醫(yī)師練習題庫（含答案）：醫(yī)學統(tǒng)計學方法

1.下列說法正確的是

A.測定60名正常成年女性血小板數(shù)所得資料只能是計量資料

B.統(tǒng)計工作步驟中最重要的是分析資料

C.概率是描述某隨機事件發(fā)生可能性大小的指標

D.樣本一定具有隨機性

E.樣本的指標稱為參數(shù)

2.來自同一總體的兩樣本，下列哪個指標小時樣本均數(shù)估計總體均數(shù)時更可靠

A.S

B.CV

C.S

D.t

E.x

3.描述偏態(tài)分布的計量資料集中趨勢的指標是

A.均數(shù)

B.幾何均數(shù)

C.中位數(shù)

D.標準差

E.方差

4.平均數(shù)是用于表示一組同質(zhì)觀察值的

A.分布情況

B.離散趨勢

C.集中趨勢

D.抽樣誤差

E.個體間變化水平

5.描述一組偏態(tài)分布計量資料的變異度，宜選擇

A.全距（R）

B.中位數(shù)（M）

C.標準差（S）

D.變異系數(shù)(CV)

E.四分位數(shù)間距

6.不屬于變異指標的是

A.四分位數(shù)間距

B.標準差

C.變異系數(shù)

D.中位數(shù)

E.全距

7.對計數(shù)資料進行描述的主要指標是

A.均數(shù)

B.相對數(shù)

C.標準差

D.中位數(shù)

E.四分位數(shù)間距

8.四個樣本率做比較,六檢驗,得PV0.001,可認為

A.各總體率均不相同

B.各總體率不同或不全相同

C.各樣本率均不相同

D.各樣本率不同或不全相同

E.尚無法判斷

9.百分條圖表示各組成部分各百分構(gòu)成，其作用等同于

A.直條圖

B.線圖

C圓圖

D.直方圖

E.散點圖

10.進行甲乙兩地2010年5種不同類型病毒性肝炎發(fā)病率的比較，宜采用

A.直方圖

B.直條圖

C.線圖

D.圓形圖

E.散點圖

11.兩樣本均數(shù)比較的t檢驗，其目的是檢驗

A.兩樣本均數(shù)是否相等

B.兩樣本所屬的總體均數(shù)是否相等

C.兩樣本所屬總體的均數(shù)相差有多大

D.兩樣本所屬總體的均數(shù)為多大

E.兩樣本均數(shù)相差有多大

12.某醫(yī)生觀察某新藥對預防流感的效果如下，下列說法最合適的是

A.服藥組的發(fā)病率低于未發(fā)病率，可以認為藥預防流感有效

B.由于兩組發(fā)病率相差不大，不能認為該藥防流感有效

C.由于未設對照組，不能認為該藥預防流感有效

D.本資料應做假設檢驗后再做結(jié)論

E.因為有抽樣誤差存在。不能做出結(jié)論

13.欲用統(tǒng)計圖比較2008—2012年城市和農(nóng)村3歲以下兒童貧血患病率的變化

趨勢，選用何種統(tǒng)計圖最為合適

A.條圖

B.線圈

C.圓圖

D.直方圖

E.散點圖

14.表示某地2008—2012年肝炎病例的年齡分布，宜采用

A.直方圖

B.直條圖

C.線圖

D.圓形圖

E.散點圖

15.表示某地2009年5種不同類型病毒性肝炎發(fā)病人數(shù)占病毒性肝炎發(fā)病總?cè)?/p>

數(shù)的比重，宜采用

A.直方圖

B.直條圖

C.線圖

D.圓形圖

E.散點圖

16.已知某病患者8人的潛伏期（天）分別為：6、8、8、10、12、15、16、17、

其平均潛伏期（天）為

A.8

B.10

C.11

D.12

E.15

17.某醫(yī)師抽樣調(diào)查地方性甲狀腺腫病區(qū)和非病區(qū)的各20名15歲女學生身高發(fā)

育情況。擬了解地方性甲狀腺腫病區(qū)和非病區(qū)15歲女學生身高發(fā)育是否不同，

宜采用

A.兩樣本均數(shù)t檢驗

B.配對計量資料檢驗

C.樣本均數(shù)與總體均數(shù)t檢驗

D.四格表資料（檢驗

E.配對四格表資料x?檢驗

1.【答案】C

【解析】概率是描述某隨機事件發(fā)生可能性大小的指標，值在0—1之間。

2.【答案】A

【解析】Sx為標準誤，是均數(shù)的抽樣誤差，兩樣本均數(shù)的抽樣誤差越小，均數(shù)

代表性越好。

3.答案】C

【解析】均數(shù)和幾何均數(shù)是描述正態(tài)分布的計量資料集中趨勢的指標。標準差

和方差是描述正態(tài)分布的計量資料離散趨勢的指標。中位數(shù)才是描述偏態(tài)分布

的計量資料集中趨勢的指標。

4.【答案】C

【解析】平均數(shù)是用于描述一組同質(zhì)計量資料的集中趨勢。

5.【答案】E

【解析】四分位數(shù)問距適用于偏態(tài)分布資料，特別是分布末端，無確定數(shù)據(jù)不

能計算全距、方差和標準差的資料。標準差、變異系數(shù)都是描述計量資料離散

趨勢或變異程度大小的指標。標準差應用于正態(tài)分布資料，變異系數(shù)主要是應

用于比較各組資料單位不同或均數(shù)相差較大的情況。

6.【答案】D

【解析】中位數(shù)是描述偏態(tài)分布的計量資料集中趨勢的指標。其余指標都是屬于

變異指標。

7.【答案】B

【解析】計數(shù)資料常見的數(shù)據(jù)形式是絕對數(shù)，如果患者的出院人數(shù)等。但絕對

數(shù)通常不具有可比性，因此需計算相對數(shù)。

8.【答案】B

【解析】PV0.001,按a檢驗水準，拒絕H。，接受H。只能認為各總體率之

間總的來說有差別；至少有兩個總體率有差異，但不能說明是哪兩個總體率間

有差別。

9.【答案】C

【解析】圓形圖或百分條圖：適用于按質(zhì)分組或量分組資料比較各部分構(gòu)成比。

10.【答案】B

【解析】直條圖：適用于按質(zhì)分組或量分組資料比較大小。半對數(shù)線圖：用于

表示事物的發(fā)展速度。散點圖：表示兩種事物變化的相關(guān)性和趨勢。

11.【答案】B

【解析】兩樣本均數(shù)的：檢驗，是為了檢驗兩樣本均數(shù)所屬的總體均數(shù)有無差

別，并不能表示相差有多大。故選B。

12.【答案】D

【解析】只有通過假設檢驗才能從樣本推斷總體的信息，做出結(jié)論。

13.【答案】B

【解析】線圖：適用于連續(xù)性資料，表示某現(xiàn)象隨另一現(xiàn)象的變動趨勢。

14.【答案】A

【解析】直方圖：適用于連續(xù)性資料，表示頻數(shù)分布情況。

15.【答案】D

【解析】見本章第9題解析。

16.【答案】C

【解析】計算中位數(shù)的方法將數(shù)據(jù)按順序排列。樣本個數(shù)為偶數(shù)，計算位次居

中的兩個樣本的平均數(shù)，如果統(tǒng)計樣本個數(shù)為奇數(shù)，直接取位次居中的樣木數(shù)

值。主要組數(shù)為8個