部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)7《媽媽睡了》（教案）2021作為一名資深的語(yǔ)文教師，我對(duì)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七課《媽媽睡了》這一課的教學(xué)，有著自己獨(dú)特的理解和方法。一、教學(xué)內(nèi)容本課的教學(xué)內(nèi)容主要來(lái)自于教材的第三單元，以"媽媽"為主題，通過(guò)描述媽媽工作后的疲勞，以及孩子對(duì)媽媽的深厚感情，來(lái)引導(dǎo)孩子們理解父母工作的辛苦，學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛(ài)。課文通過(guò)優(yōu)美的文字和生動(dòng)的插圖，讓孩子們感受到媽媽的愛(ài)和付出。二、教學(xué)目標(biāo)我的教學(xué)目標(biāo)是希望通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，讓孩子們能夠理解課文內(nèi)容，掌握生字詞，提高他們的閱讀理解能力，并且能夠通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，體會(huì)到父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本課的教學(xué)難點(diǎn)是生字詞的掌握和理解，因?yàn)檎n文中的生字詞較多，而且有些字詞的用法比較復(fù)雜。教學(xué)重點(diǎn)則是通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，讓孩子們能夠理解父母工作的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行教學(xué)，我準(zhǔn)備了多媒體教具和學(xué)生的學(xué)習(xí)用品，如課本、練習(xí)本等。五、教學(xué)過(guò)程六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)主要包括課文、主要內(nèi)容、生字詞和重點(diǎn)句子。七、作業(yè)設(shè)計(jì)八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。同時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)孩子們進(jìn)行拓展延伸，讓他們通過(guò)閱讀其他關(guān)于父母的故事，來(lái)進(jìn)一步理解父母的愛(ài)和付出。這就是我對(duì)部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七課《媽媽睡了》的教學(xué)理解和方法。我相信，通過(guò)這樣的教學(xué)，孩子們不僅能夠?qū)W到知識(shí)，更能夠?qū)W會(huì)關(guān)愛(ài)父母，學(xué)會(huì)感恩。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述的教學(xué)內(nèi)容中，我認(rèn)為有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。一、實(shí)踐情景引入在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于父母工作辛苦的故事，讓孩子們能夠更好地理解和感受到父母的不易。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于讓孩子們能夠從實(shí)際生活中體會(huì)到父母的辛苦，從而激發(fā)他們對(duì)父母的關(guān)愛(ài)之情。在引入環(huán)節(jié)中，我注重與孩子們的互動(dòng)，引導(dǎo)他們分享自己與父母相處的點(diǎn)滴，以加深他們對(duì)父母愛(ài)的理解。二、課文講解與例題解析在課文講解環(huán)節(jié)，我逐段解析課文內(nèi)容，通過(guò)例題講解，讓孩子們深入理解課文。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我注重對(duì)生字詞的解釋和運(yùn)用，讓孩子們能夠正確理解并運(yùn)用這些詞語(yǔ)。同時(shí)，我還會(huì)引導(dǎo)孩子們分析課文中的重點(diǎn)句子，幫助他們理解和領(lǐng)悟課文的主旨。三、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是檢驗(yàn)孩子們學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會(huì)設(shè)計(jì)一些與課文內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，讓孩子們通過(guò)解答練習(xí)題來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。我會(huì)關(guān)注每個(gè)孩子的解答過(guò)程，及時(shí)給予他們反饋和指導(dǎo)，幫助他們糾正錯(cuò)誤，提高解題能力。四、板書(shū)設(shè)計(jì)五、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是讓孩子們?cè)谡n后進(jìn)行復(fù)習(xí)和拓展的重要環(huán)節(jié)。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我注重讓孩子們通過(guò)實(shí)踐來(lái)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。例如，我讓孩子們用課文中的詞語(yǔ)造句，這樣可以加深他們對(duì)詞語(yǔ)用法的理解；同時(shí)，我讓孩子們寫(xiě)一篇關(guān)于父母的短文，通過(guò)描述父母的愛(ài)和付出，培養(yǎng)孩子們的感恩之心。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會(huì)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。同時(shí)，我還會(huì)引導(dǎo)孩子們進(jìn)行拓展延伸，讓他們通過(guò)閱讀其他關(guān)于父母的故事，進(jìn)一步理解父母的愛(ài)和付出。我認(rèn)為在教學(xué)《媽媽睡了》這一課時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注實(shí)踐情景引入、課文講解與例題解析、隨堂練習(xí)、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)和課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，能夠更好地幫助孩子們理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)他們的閱讀理解能力和關(guān)愛(ài)父母的美德。通過(guò)對(duì)這些重點(diǎn)和難點(diǎn)的深入解析，我相信孩子們能夠在這節(jié)課中學(xué)到更多的知識(shí)和人生智慧。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)在進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)時(shí)，我運(yùn)用了一些特定的技巧和竅門(mén)，以提高教學(xué)效果。我注重運(yùn)用語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的變化來(lái)吸引孩子們的注意力。在講解課文時(shí)，我會(huì)根據(jù)內(nèi)容的不同，調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣，使課堂氛圍更加生動(dòng)有趣。例如，在描述媽媽疲勞的場(chǎng)景時(shí)，我會(huì)放慢語(yǔ)速，用溫柔的語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)，讓孩子們感受到媽媽的辛苦。我在時(shí)間分配上做了精心的安排。我確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)又不會(huì)過(guò)于拖延。例如，在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我給了孩子們足夠的時(shí)間分享與父母相處的點(diǎn)滴，以確保他們能夠充分體會(huì)到父母的辛苦。我在課堂提問(wèn)上采用了一些小竅門(mén)。我設(shè)計(jì)了一些開(kāi)放性的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子們思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例如，我問(wèn)道：“你們認(rèn)為父母工作辛苦嗎？為什么？”這樣的問(wèn)題能夠激發(fā)孩子們的思考，同時(shí)也能夠讓他們更好地參與到課堂討論中。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我運(yùn)用了一些小技巧。我通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于父母工作辛苦的故事，讓孩子們能夠更好地理解和感受到父母的不易。我注重細(xì)節(jié)的描述，讓孩子們能夠身臨其境，從而更加深刻地體會(huì)到父母的辛苦。教案反思是我在課后的重要工作。我反思自己在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。我也會(huì)根據(jù)孩子們的反饋和作業(yè)情況，調(diào)整教學(xué)策略，以更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門(mén)，我能夠更好地進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和改進(jìn)，我能夠不斷提高自己的教學(xué)能力，讓更多的孩子受益。課后提升為了鞏固孩子們?cè)诒竟?jié)課上學(xué)到的知識(shí)，我設(shè)計(jì)了一些豐富的課后練習(xí)題，以幫助他們進(jìn)一步理解和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。一、選擇題1.本課中，媽媽工作后的狀態(tài)是（）A.生氣B.疲勞C.開(kāi)心D.忙碌答案：B2.下列詞語(yǔ)中，與“疲勞”意思最相近的是（）A.生氣B.開(kāi)心C.疲勞D.忙碌答案：C二、填空題1.課文《媽媽睡了》中，媽媽工作后的狀態(tài)是（）。答案：疲勞2.課文《媽媽睡了》中，孩子們對(duì)媽媽的愛(ài)和關(guān)心表現(xiàn)在（）。答案：輕輕地給媽媽蓋好被子，靜靜地守護(hù)在媽媽身邊。三、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要描述課文《媽媽睡了》中的情景。答案：課文描述了媽媽工作后的疲勞，孩子們看到媽媽辛苦的樣子，決定為媽媽做些什么。他們輕輕地給媽媽蓋好被子，靜靜地守護(hù)在媽媽身邊，表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài)和關(guān)心。四、作文題請(qǐng)以“我心中的媽媽”為主題，寫(xiě)一篇短文，描述你對(duì)媽媽的感激之情和對(duì)媽媽的愛(ài)。答案：（略）通過(guò)這些課后練習(xí)題，我希望孩子們能夠進(jìn)一步鞏固對(duì)課文內(nèi)容的理解，并且能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行表達(dá)和創(chuàng)作。同時(shí)，這些練習(xí)題也能夠培養(yǎng)孩子們的思