自由落體運動使用教材壹實驗教學(xué)目標(biāo)叁實驗教學(xué)過程肆實驗創(chuàng)新要點伍教學(xué)反思與自我評價目錄貳實驗教學(xué)方法01實驗教學(xué)目標(biāo)核心素養(yǎng)物理觀念科學(xué)思維在實驗中體會伽利

略的邏輯推理思維。通過實驗探究自由落體運動的規(guī)律。科學(xué)探究科學(xué)態(tài)度與責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生樂于實驗、

勇于探索的科學(xué)精神。實驗教學(xué)目標(biāo)01知道自由落體運動是勻加速直線運動；知道重力加速度的大小。02實驗教學(xué)方法啟發(fā)法講授法探究法實驗法會應(yīng)用會觀察會探究會實驗教師學(xué)生雙主體學(xué)有所得教法學(xué)法相互結(jié)合實驗教學(xué)方法0103實驗教學(xué)過程實驗教學(xué)過程1創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)興趣2創(chuàng)新實驗規(guī)律得出3聯(lián)系生活知識應(yīng)用實驗教學(xué)過程034首尾呼應(yīng)課堂總結(jié)03實驗教學(xué)過程（創(chuàng)設(shè)情景）輕重不同的物體誰下落的更快？引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)：物體下落的快慢與輕重?zé)o關(guān)。引導(dǎo)學(xué)生思考：生活中重的物體下落的快是由于空氣阻力的影響。03實驗探究1203實驗探究（以史為鑒）伽利略對自由落體的研究03實驗教學(xué)過程（實驗疑問）疑問：為什么做落體運動研究，卻將實驗裝置設(shè)計成斜面呢？物體下落，學(xué)生計時。帶刻度的軌道鐵架臺03實驗教學(xué)過程（創(chuàng)新實驗）小球手機實驗器材直尺03實驗教學(xué)過程（創(chuàng)新實驗）實驗原理自由落體運動是勻加速直線運動實驗?zāi)康?：探究自由落體運動的性質(zhì)；2：測出重力加速度的大??；3：體會伽利略的科學(xué)研究方法。探究實驗一：小角度的斜面實驗03小球的運動是勻加速直線運動探究實驗二：大角度的斜面實驗03小球的運動仍是勻加速直線運動探究實驗三：自由落體運動實驗031:說一說生活中的自由落體運動蘋果下落蹦極運動03聯(lián)系生活2：測反應(yīng)時間03聯(lián)系生活設(shè)計意圖：以史為鑒，著重培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀。詩歌結(jié)尾，方式新穎，便于記憶，使知識由點成線，由線成面，有助于同學(xué)們達(dá)到認(rèn)知的螺旋式上升。從兩位偉大先賢的身上我們學(xué)到了什么？03知識總結(jié)04實驗創(chuàng)新要點04

實驗創(chuàng)新要點實驗器材來源于生活利用手機慢拍視頻功能新技術(shù)新方法新材料體會伽利略的科學(xué)研究方法05實驗反思與評價05實驗反思與評價確保實驗真實，切忌弄虛作假剖析實驗難點，尋找應(yīng)對策略緊扣教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，得出運動