廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)2022-2023學(xué)年四年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)與運(yùn)用（45分）1．（5分）讀拼音寫(xiě)漢字。jiànkāng

gē

bo

zāoyāng

bàozhà

wèijiè

2．（5分）形近字和多音字組詞。慮

待灶福暈yūn

虛侍

杜蝠暈yùn

3．（8分）先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。一絲

從容

誠(chéng)服息凝

不可

花落小明不僅做事

，還經(jīng)常幫助同學(xué)，老師選他為班長(zhǎng)，大家都

。4．（6分）我能按要求寫(xiě)句子。

（1）請(qǐng)用正確的修改符號(hào)在原文修改句子（共兩處）。

??在“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中，學(xué)校涌現(xiàn)了一批助人為樂(lè)的好同學(xué)。他們每天認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)后，總是耐心地幫助因病缺課的王少立同學(xué)，讓人十分激動(dòng)。

（2）李大爺對(duì)鄰居說(shuō)：“不好意思，是我家的狗把你的花瓶打碎的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

（3）北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會(huì)兒，地上、樹(shù)上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。（照樣子寫(xiě)一寫(xiě)其他季節(jié)）5．（5分）判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“高樓林立、雞犬相聞、車(chē)水馬龍、燈火輝煌”都是描寫(xiě)城市生活的詞語(yǔ)。

（2）“說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？”句中的加點(diǎn)詞體現(xiàn)了作者對(duì)貓的批評(píng)。

（3）《清平樂(lè)?村居》的作者是宋代詞人辛棄疾，“村居”是詞題。

（4）抗美援朝戰(zhàn)役中，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

（5）我國(guó)有許多的優(yōu)秀科普作品，如李四光的《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》、賈蘭坡的《看看我們的地球》都值得我們?nèi)タ础?/p>

6．（16分）請(qǐng)按課文內(nèi)容和生活情景填空。

（1）《江畔獨(dú)步尋花》中，描繪桃花自由自在開(kāi)放，詩(shī)人應(yīng)接不暇的詩(shī)句是“，？”；《塞下曲》中，“，”寫(xiě)出將軍準(zhǔn)備追敵的場(chǎng)面，表現(xiàn)了戰(zhàn)場(chǎng)上的肅殺之氣。

（2）“這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，，”。這句詩(shī)是出自寫(xiě)的《繁星（七一）》。

（3），自勝者強(qiáng)。

（4）已是

百丈冰，猶有

。——《卜算子?詠梅》

（5）詩(shī)歌中常飽含著真摯的情感，朱光潛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“詩(shī)和音樂(lè)一樣，?！?/p>

（6）通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了

的小雨來(lái)，的車(chē)胤，的船長(zhǎng)，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

（7）每當(dāng)我貪圖玩樂(lè)，不愿意讀書(shū)的時(shí)候，媽媽就用“，?！眮?lái)提醒我時(shí)光一去不復(fù)返，不要等到老了再后悔。二、閱讀（25分）7．（10分）閱讀下面的文言文，并回答后面的問(wèn)題。

鐵杵成針??磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。

（1）解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

感其意：還卒業(yè)：92李白在溪邊看到了什么？請(qǐng)用“

”在文中畫(huà)出相應(yīng)的句子，并翻譯這個(gè)句子。

（3）讀了這個(gè)故事，給你帶來(lái)什么啟發(fā)？

（4）我還能寫(xiě)出兩個(gè)與古人讀書(shū)求學(xué)相關(guān)的成語(yǔ)：

8．（15分）課外閱讀。

??①失業(yè)后，在父親的幫助下，我租了間門(mén)面，開(kāi)了家鮮花店，用以貼補(bǔ)日漸貧困的家庭。

??②由于地理位置不好，又沒(méi)有特別醒目的標(biāo)識(shí)，鮮花店生意

（興隆

慘淡）。為了

（招攬

招待）生意，我決心將一些鮮花從店里搬出來(lái)，這樣，門(mén)口就被打扮得花團(tuán)錦簇。

??③一天早晨，我打開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)自己門(mén)前擺著的幾盆鮮花不見(jiàn)了，仔細(xì)一看，鮮花被挪到了右邊店的門(mén)口。本來(lái)生意就不好，這不是明擺著欺負(fù)人嗎？我火冒三丈，便要出去與人家理論。

??④父親攔住我，說(shuō)：“不要與人家吵，他們肯定也有難處，我自有妙法。”

??⑤父親要我再?gòu)牡昀锇岢鰩着桴r花來(lái)；把它們放在左邊店的門(mén)口，然后，把自己門(mén)口原來(lái)擺著的花都挪到了右邊店的門(mén)口。我悶悶不樂(lè)地望著父親，不知道他葫蘆里賣(mài)的什么藥。盡管我心里面一百個(gè)不愿意，但我知道父親這么做自有他的道理。

??⑥第二天早上，我們這兒連著的幾間店面門(mén)前鮮花爭(zhēng)奇斗艷，景色非常壯觀。人們紛紛過(guò)來(lái)觀看，詢問(wèn)。到兩家飯店門(mén)口一問(wèn)，才知道鮮花店在中間位置。于是，我的花店生意開(kāi)始轉(zhuǎn)好，讓我喜出望外，而同時(shí)，我的鮮花生意也帶動(dòng)了兩家飯店的生意。他們的老板都出來(lái)與父親握手，說(shuō)我們無(wú)意中幫了他們。父親高興地對(duì)他們說(shuō)：“應(yīng)該感謝你們，是你們?cè)试S我將鮮花擺到你們的門(mén)口，是你們替我打了廣告?！?/p>

??⑦我恍然大悟，想到毛姆的小說(shuō)有這樣一段情節(jié)：種花老人桑迪?巴雷特正準(zhǔn)備回答兒子“如何做人”的提問(wèn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兒子腳下踩翻了一盆玫瑰，老人說(shuō)：“你踩傷了玫瑰，玫瑰卻給你的腳底留下了清香！”兒子似有所悟地臉紅了，老人揮了揮手說(shuō)：“去吧，為別人開(kāi)一朵花！”

??⑧為別人開(kāi)一朵花，其實(shí)也是在為自己開(kāi)一朵花。在別人開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)候，自己又何嘗不會(huì)感覺(jué)到幸福呢？

（1）在橫線上給文章加個(gè)題目。

（2）讀第二自然段，在括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)，畫(huà)“√”。

（3）聯(lián)系上下文，解釋下列的詞語(yǔ)。

花團(tuán)錦簇：恍然大悟：（4）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這個(gè)故事的主要內(nèi)容。

（5）文章圍繞“鮮花”的擺放，“我”的心理發(fā)生了哪些變化？（請(qǐng)用文中詞語(yǔ)回答）。

期待————悶悶不樂(lè)————恍然大悟

（6）聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“為別人開(kāi)一朵花，其實(shí)也是在為自己開(kāi)一朵花?！边@句話的理解。三、習(xí)作（30分）

請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中，任選一個(gè)進(jìn)行習(xí)作，做到語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)完整，重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于400字。

（1）學(xué)會(huì)做事是一個(gè)人“成長(zhǎng)”的重要表現(xiàn)。選一件你最有成就感的事情，按照一定的順序把學(xué)做這件事的過(guò)程寫(xiě)清楚，真實(shí)表達(dá)自己的心情和體會(huì)，以“我學(xué)會(huì)了

”為題目寫(xiě)一篇習(xí)作，寫(xiě)之前先把題目補(bǔ)充完整。

（2）生活中，我們常常會(huì)有奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子的，有哪些功能？把它寫(xiě)出來(lái)介紹給大家吧！題目自擬。四、附加題（10分）（1）《森林報(bào)》是蘇聯(lián)著名科普作家

的代表作，這本書(shū)采用了

的形式，分12個(gè)月報(bào)道了森林中有趣的事情。

（2）讀了高士其的《灰塵的旅行》，我知道了

。選擇題。（每小題2分，6分）（3）（2分）《十萬(wàn)個(gè)為什么》中（）被稱作植物王國(guó)的“活化石”。A．榕樹(shù) B．銀杏樹(shù) C．紅樹(shù) D．猴面包樹(shù)（4）（2分）《地球的故事》告訴我們，（）是地中海東部的岬角，是古老亞洲與新興歐洲的橋。A．意大利 B．希臘 C．德國(guó) D．荷蘭（5）（2分）《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》一書(shū)中提到，被稱為“北京人之家”的（）遺址是我國(guó)發(fā)現(xiàn)的資料最豐富的古人遺址。A．北京店 B．朱家店 C．王家店 D．周口店參考答案1.健康胳膊遭殃爆炸慰藉2.憂慮

等待

灶火

祝福

暈倒

謙虛

侍候

杜絕

蝙蝠

暈車(chē)3.

不茍不迫心悅

屏視銳當(dāng)枝折

一絲不茍心悅誠(chéng)服4.（1）在“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中，學(xué)校涌現(xiàn)了一批助人為樂(lè)的好同學(xué)。他們每天認(rèn)真完成了各科作業(yè)后，總是耐心地幫助因病缺課的王少立同學(xué)，讓人十分感動(dòng)。

（2）李大爺對(duì)鄰居說(shuō)，不好意思，是他家的狗把鄰居的花瓶打碎的。

（3）春天，迎春花綻放了笑臉，小草也從土里探出頭來(lái)。5.（1）×；

（2）×；

（3）√；

（4）×；

（5）×。6.（1）桃花一簇開(kāi)無(wú)主

可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅

欲將輕騎逐

大雪滿弓刀；

（2）藤蘿的葉下

母親的膝上

冰心；

（3）勝人者有力；

（4）懸崖

花枝俏；

（5）生命全在節(jié)奏；

（6）機(jī)智勇敢

勤奮苦讀

忠于職守；

（7）少年不知勤學(xué)

老來(lái)方知讀書(shū)遲。7.（1）被她的意志所感動(dòng)；

回去完成了學(xué)業(yè)；

（2）過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。翻譯：李白經(jīng)過(guò)這條溪流的時(shí)候，遇到一位老婦正在磨一根鐵棒。

（3）即使是最艱難的任務(wù)，只要堅(jiān)持不懈也能成功。我們應(yīng)該有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能半途而廢。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中的其他事情，都需要有足夠的耐心和毅力，只有這樣我們才能克服困難，達(dá)成目標(biāo)。

（4）懸梁刺股、鑿壁偷光。8.（1）為別人開(kāi)一朵花；

（2）慘淡

招攬；

（3）形容花朵非常繁多且色彩鮮艷，像織錦一樣美麗。在這里指的是店主將鮮花擺放在門(mén)口，使整個(gè)店面看起來(lái)十分漂亮。

形容突然明白或領(lǐng)悟過(guò)來(lái)。在這里是指“我”終于明白了父親做法背后的真正意義。

（4）這篇文章講述了一個(gè)人失業(yè)后在父親的幫助下開(kāi)設(shè)鮮花店的故事。然而，由于地理位置不佳且缺乏醒目標(biāo)識(shí)，鮮花店生意慘淡。后來(lái)，父親提議將鮮花擺放到鄰近店鋪門(mén)口，起初“我”對(duì)此表示疑惑和不滿，但最終還是按照父親的建議去做了。結(jié)果，鮮花擺放后吸引了人們的注意，帶動(dòng)了整個(gè)街區(qū)的氣氛，也讓“我”的鮮花店生意有所好轉(zhuǎn)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，“我”學(xué)到了一個(gè)寶貴的道理：為別人開(kāi)一朵花，其實(shí)也是在為自己開(kāi)一朵花。

（5）火冒三丈

喜出望外；

（6）這句話意味著幫助他人