語文復(fù)習(xí)之病句修改一、教學(xué)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確掌握常見病句類型。2、認(rèn)識常見病句的病因和不同病因的特點，掌握病句辨析技巧。3、訓(xùn)練解題技巧，提高解題能力。二、教學(xué)重難點1、針對不同的病因，采取不同方法修改病句。2、訓(xùn)練解題技巧，提高解題能力。3、引導(dǎo)學(xué)生形成良好的說話習(xí)慣，提高語言表達(dá)能力。三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課某校有大、小兩食堂。大的為學(xué)生用,小的為老師用。因為小食堂菜好味棒,許多學(xué)生便跑到小食堂買飯,常弄得老師吃不上飯。為此小食堂門口貼出一則告示:經(jīng)研究決定，本食堂專賣老師,考慮實際情況,也賣學(xué)生。但要賣完老師,再賣學(xué)生,賣完為止。（這則笑話真是讓人啼笑皆非，其實在我們生活中，也經(jīng)常有人因為表達(dá)不當(dāng)，老說病句而鬧出這樣的笑話，所以我們必須學(xué)會修改病句，規(guī)范語言，這節(jié)課，我們就一起來探討如何辨析并修改病句。）（二）什么是病句所謂“病句”，顧名思義，就是有病的句子，即是指因為不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理，修辭不當(dāng)而造成的“不通順的語句”。（三）常見病句1.秋天的北京是美麗的季節(jié)。(搭配不當(dāng))2.通過這次學(xué)習(xí)，使我受到深刻的教育。(成分殘缺)3.世界銀行在世界各地的雇員超過了10萬人，年預(yù)算大約90億美元左右，用于支持最窮國家的發(fā)展，美國是它的主要股東。（成分贅余）4、經(jīng)過多方打聽，我們終于了解到這只手提包的失主是你們學(xué)校一位女教師丟的。（句式雜糅）5.我國棉花的生產(chǎn)已出口到多個國家和地區(qū)。（語序不當(dāng)）6.天色漸暗了，自行車還沒有修好，修車的急壞了。（表意不明）7.為了防止事故不再發(fā)生，主題班會多次強(qiáng)調(diào)安全的重要性。（不合邏輯）（四）歸納病句的類型1.語序不當(dāng)2.搭配不當(dāng)3.結(jié)構(gòu)混亂4.不合邏輯5.表意不明6.成分殘缺(或贅余)（五）辨析病句的技巧1.看到介詞不放過句中有介詞，檢查是否有主語殘缺、主客體顛倒或搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。例如:經(jīng)過老班主任再三解釋，使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出了笑容。2.看到否定詞不放過有否定詞的句子，檢查是否有表意不明、否定不當(dāng)?shù)日Z病例如:在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。3.看到長賓語不放過有些謂語動詞具有帶長賓語的功能，因為賓語較長，命題者故意丟掉賓語部分的中心詞以迷惑考生。例如:學(xué)校開展的感恩活動，掀起同學(xué)間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，增進(jìn)了彼此的友誼。4.看到兩面詞不放過句中出現(xiàn)是否、優(yōu)劣、好壞、能不能、成敗、得失等兩面詞時，檢查是否有一面對兩面搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。例如：我們能不能培養(yǎng)出“四有新人”，是關(guān)系到我黨和國家前途的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)5.看到并列詞語不放過句子中的并列成分在語序和搭配方面很容易出現(xiàn)毛病。例如：在學(xué)習(xí)中，我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。6.看到關(guān)聯(lián)詞不放過有關(guān)聯(lián)詞的句子注意檢查關(guān)聯(lián)詞搭配、分句間順序、關(guān)聯(lián)詞與主語的位置。例如：不但他喜歡京劇臉譜，而且喜歡京劇的各種服飾。7.看到表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過句中表示數(shù)量、范圍或程度的詞常易和其他詞語相矛盾。例如：這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失，據(jù)有關(guān)部門保守估計，直接損失至少三千萬元以上。（六）病句辨析技巧總結(jié)記住七個詞:1.看到介詞不放過2.看到否定詞不放過3.看到長賓語不放過4.看到兩面詞不放過5.看到并列詞語不放過6.看到關(guān)聯(lián)詞不放過7.看到表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過（七）高考經(jīng)典試題訓(xùn)練【2022年】01【2022年高考全國甲卷·修改病句真題及解析】病句類型：搭配不當(dāng)

不合邏輯故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動展演藝術(shù)，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)。18.文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。18.答案：故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動藝術(shù)展演，將古代繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合。

【解析】原句語病有：①第一處，“舉辦……展演藝術(shù)”搭配不當(dāng)，“舉辦”的不是“藝術(shù)”，而是“展演”，改為“舉辦……藝術(shù)展演”；②第二處，“用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)”不合邏輯，改為“將古代繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合”。

02【2022年高考全國乙卷·修改病句真題及解析】病句類型：句式雜糅或不合邏輯

關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)

主語不一致缺血超過90分鐘，視網(wǎng)膜光感受器組織損害不可逆；缺血超過4小時，視網(wǎng)膜就會出現(xiàn)萎縮，即使恢復(fù)了血供，視力也很難恢復(fù)，因此患者最好能在2小時內(nèi)、最遲不超過4小時內(nèi)接受治療，并盡可能保住自己的視力。21.修改：因此患者最好能在2小時內(nèi)、最遲不超過4小時接受治療，才有可能保住自己的視力。

【解析】因此患者最好能在2小時內(nèi)、最遲不超過4小時內(nèi)接受治療，并盡可能保住自己的視力。

原句語病有：①句式雜糅或不合邏輯。“最遲不超過4小時內(nèi)”，“最遲”后面必須跟確定的數(shù)字，而不能是一個范圍，因此可將“內(nèi)”刪掉。②關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)?！安ⅰ北硎静⒘嘘P(guān)系，而前后句子是承接或者條件關(guān)系，把“并”改為“才”；③主語不一致。前面句子主語是“患者”，而“盡可能保住視力”的是醫(yī)生，可將“盡可能”改為“有可能”。（第③處修改難度高）03【2022年高考新高考Ⅱ卷·修改病句真題及解析】病句類型：

主語不一致

關(guān)聯(lián)詞不完整

表意混亂17.文中畫橫線的部分有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。（4分）神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開講，在近一小時的授課過程中，豐富多彩的科學(xué)實驗在現(xiàn)場演示，還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題，并通過多種媒體平臺，向全球同步直播此次“天宮課堂”?！窘馕觥竣僦髡Z不一致。前面“三人攜手開講”，主語為“三人”。所以后面的“豐富多彩的科學(xué)實驗在現(xiàn)場演示”出現(xiàn)了“偷換主語”的語病；可改為“現(xiàn)場演示了豐富多彩的科學(xué)實驗”。②關(guān)聯(lián)詞不完整?！斑€以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題”，前面一句要加上“不僅”。③表意混亂。劃線句的邏輯主語是“三人”，后面的“并通過多種媒體平臺”的邏輯主語不應(yīng)該是“三人”了，而應(yīng)該是后臺的工作人員，所以前面的語意結(jié)束，應(yīng)該為句號，后面另述一層意思。

【答案示例】在近一小時的授課過程中，不僅現(xiàn)場演示了豐富多彩的科學(xué)實驗，還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題。通過多種媒體平臺，此次“天宮課堂”向全球同步直播。04【2022年高考浙江卷·修改病句真題及解析】病句類型：

搭配不當(dāng)

語義混亂

成分殘缺

句式雜糅4.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.杭州亞運吉祥物裸眼3D宣傳片，生動展示了足球、帆船、電競?cè)齻€運動場景，是實現(xiàn)亞運吉祥物的“破屏出圈”，帶給觀眾身臨其境體驗的重要技術(shù)。B.肺魚也是一種重要的“活化石”，其化石的記錄在整個地史時期都有較好的保存，肺魚身體結(jié)構(gòu)的變化連續(xù)地展現(xiàn)出它們由海洋到陸地淡水環(huán)境。C.職業(yè)教育法的頒布旨在提升職業(yè)教育認(rèn)可度為目標(biāo)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，完善職業(yè)教育保障制度和措施，更好地推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。D.全球正經(jīng)歷新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，發(fā)達(dá)國家和地區(qū)都積極進(jìn)行綠色能源、低碳產(chǎn)業(yè)和清潔技術(shù)的布局，碳達(dá)峰碳中和成為全球科技創(chuàng)新的新賽道。【答案】D【解析】

A.“杭州亞運吉祥物裸眼3D宣傳片……是實現(xiàn)亞運吉祥物的‘破屏出圈’”搭配不當(dāng)，可改為“通過3D技術(shù)，讓亞運吉祥物‘破屏出圈’”；“杭州亞運吉祥物裸眼3D宣傳片……帶給觀眾身臨其境體驗的重要技術(shù)”語義混亂，可改成“帶給觀眾身臨其境的體驗”。B.成分殘缺，“展現(xiàn)”后面缺少與之搭配的賓語中心詞，應(yīng)在“淡水環(huán)境”的后面加上“適應(yīng)過程”。C.句式雜糅，“旨在……為目標(biāo)”雜糅，可刪去“為目標(biāo)”。

【2021年】01【2021年高考全國甲卷·修改病句真題及解析】病句類型：成分殘缺燒菜做飯作為一項生活技能，能讓學(xué)生受益一生。更為重要的是，通過學(xué)習(xí)燒萊做飯還會增強(qiáng)學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.

學(xué)習(xí)燒菜做飯還會增強(qiáng)學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。B.

學(xué)習(xí)燒菜做飯還會增強(qiáng)學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知，有助于他們在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。C.

通過學(xué)習(xí)燒菜做飯還會增強(qiáng)學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知，有助于他們在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。D.

通過學(xué)習(xí)燒菜做飯還會使學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知得以增強(qiáng)，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。【答案】

B。【解析】畫線句語句有二，均為成分殘缺，一濫用介詞“通過”導(dǎo)致句子缺少主語，應(yīng)刪去；排除CD。二是“在和家人的相處中更懂得”前缺少主語，應(yīng)加上“他們”，排除A。故選B。02【2021年高考全國乙卷·修改病句真題及解析】病句類型：搭配不當(dāng)

語序不當(dāng)

句式雜糅研究發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)中的社交關(guān)系大多是通過“上傳”線下的好友形成的，是現(xiàn)實社交的延續(xù)。從空間角度來講，互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠(yuǎn)距離的線下關(guān)系；從時間角度來看，媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時互動?？臻g和時間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動性，社會交往效率有助于得到顯著提高。19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.由于空間和時間不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動性，有助于社會交往效率顯著提高。B.空間和時間由于不斷壓縮，互動性大大增強(qiáng)，社會交往效率得到顯著提高。C.空間和時間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動性，社會交往效率得到顯著提高。D.空間和時間由于不斷壓縮，互動性大大增強(qiáng)，有助于社會交往效率顯著提高?！敬鸢浮緽?！窘馕觥吭湔Z病有：“空間和時間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動性”，主干為“空間和時間增強(qiáng)了互動性”，搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“空間和時間由于不斷壓縮，互動性大大增強(qiáng)”；“社會交往效率有助于得到顯著提高”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“社會交往效率得到顯著提高”。A.“由于”位置不當(dāng)，主語一致，關(guān)聯(lián)詞放主語后面；C.“空間和時間增強(qiáng)了互動性”，搭配不當(dāng)。D.“有助于……顯著提高”句式雜糅，要么說“……得到顯著提高”，要么說“有助于……提高”。故選B。03【2021年高考新高考Ⅰ卷·修改病句真題及解析】病句類型：

結(jié)構(gòu)混亂

搭配不當(dāng)元宵線上活動直播間里

熱鬧非凡

，一場關(guān)于黨史知識和傳統(tǒng)民俗知識的直播宣講“圈粉”無數(shù)，轄區(qū)黨員、青年志愿者以及現(xiàn)場觀眾

絡(luò)繹不絕

地進(jìn)入直播間，感受節(jié)日的歡快氣氛。宣講員平易的話語、幽默的口吻以及宣講內(nèi)容十分接地氣，導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。宣講員平易的話語、幽默的口吻以及宣講內(nèi)容十分接地氣，導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A.宣講員話語平易，口吻幽默，宣講內(nèi)容也十分接地氣，這導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。B.宣講員話語平易，口吻幽默，宣講內(nèi)容也十分接地氣，導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。C.宣講員平易的話語、幽默的口吻以及宣講內(nèi)容十分接地氣，這使得收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。D.宣講員平易的話語、幽默的口吻以及十分接地氣的宣講內(nèi)容，使得收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢?！敬鸢浮?/p>

D【解析】畫波浪線的句子有兩處語病：一是“平易的話語，幽默的口吻以及宣講內(nèi)客十分接地氣”，結(jié)構(gòu)混亂，可改為都是主謂短語（句）的“話語平易，口吻幽默，宣講內(nèi)容也十分接地氣”，或者同為偏正結(jié)構(gòu)短語的“平易的話語，幽默的口吻以及十分接地氣的宣講內(nèi)容”；二是搭配不當(dāng)“導(dǎo)致”意為“引起”，一般接不太好的結(jié)果，而句中是“群眾既聽得進(jìn)又記得牢”，應(yīng)改為“使得”。故選D。04【2021年高考新高考Ⅱ卷·修改病句真題及解析】病句類型：

語序不當(dāng)

關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)如今，宇航員們已能在太空中自如地使用各種餐具，與地面用餐相當(dāng)接近。與此同時，太空食品的種類也豐富起來。正因為目前國際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃，然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。而且宇航員們還在不停地開發(fā)新的太空料理：小餅干、壽司、花生醬冰棍，甚至是“昨天的咖啡”——采訪中一位航天飛機(jī)的指揮官曾自豪地展示過一批再生水，而原料是什么，自然

不言而喻

。20.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.目前國際空間站中有上百種餐品，宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃——雖然這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。B.正因為目前國際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己用餐計劃——雖然這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。C.正因為目前國際空間站中有上百種餐品，所以宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃——然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。D.目前國際空間站中有上百種餐品，這使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃——然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的?！敬鸢浮緽【解析】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。解題關(guān)鍵：找不同，看語境，推斷邏輯層次關(guān)系。問題一語序不當(dāng)。第一處不同：句內(nèi)結(jié)構(gòu)不同，強(qiáng)調(diào)的重點不同，由語境決定強(qiáng)調(diào)重點。A、B項“發(fā)明了種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具”C、D項“將種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具發(fā)明出來”兩者的不同，一個是強(qiáng)調(diào)“餐具”，一個則強(qiáng)調(diào)“發(fā)明”。緊隨括號句子的下文講到的是餐具，所以確定是“餐具”。A、B項以餐具結(jié)尾，與下文銜接更為緊密。幫排除C和D項。問題一關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)。第二處不同：關(guān)聯(lián)詞不同，句內(nèi)的邏輯關(guān)系不同，由語境推斷段內(nèi)邏輯層次關(guān)系。A.并且B.甚至還C.而且D.還“并且”“而且”是并列關(guān)系，“甚至還”“還”是遞進(jìn)關(guān)系。發(fā)明了種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具”，是總說。前文講到在太空環(huán)境中首代宇航員的飲食條件相當(dāng)艱苦，能發(fā)明餐具已經(jīng)很不簡單。那么“咖啡杯和煎鍋”這樣的餐具當(dāng)然是更高層次的特殊餐具了，與前文所講到的餐具自然形成語意遞進(jìn)。故排除并列關(guān)系A(chǔ)和C。故選B。05【2021年高考浙江卷·修改病句真題及解析】病句類型：

語序不當(dāng)

中途易轍

成分殘缺

搭配不當(dāng)4.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.一些平臺正通過減少不必要中間環(huán)節(jié)，提升整個農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的效率，用戶不但能享受到更低價格和更新鮮的農(nóng)產(chǎn)品，還能促進(jìn)農(nóng)民增收以及通過再投資改善生產(chǎn)。B.文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展必須自覺承擔(dān)起調(diào)動各種文化力量，科技力量和市場力量，為中華民族的偉大復(fù)興、為人民所向往的美好生活，為中國價值更受世人尊重而砥礪前行。C.近期，公安部聯(lián)合主要媒體網(wǎng)站持續(xù)推出反詐騙系列報道，不斷加強(qiáng)社會宣傳，擴(kuò)大宣傳精準(zhǔn)性，構(gòu)建立足社區(qū)、覆蓋全社會的宣傳體系，掀起全社會共同反詐騙的熱潮。D.推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作應(yīng)該抓好人才隊伍建設(shè)，加大力度培育新型職業(yè)農(nóng)民，制定吸引人才，留住人才的政策措施，鼓勵大學(xué)生、城市在職科技人員，退休人員積極參與?！敬鸢浮緿【解析】A.“用戶不但能享受到更低價格和更新鮮的農(nóng)產(chǎn)品”是錯誤的。首先，“不但”語序不當(dāng)，應(yīng)將“不但”放到“用戶”前面；其次，在“用戶”前面加上“使”，否則屬于中途易轍。B.“承擔(dān)起調(diào)動各種文化力量、科技力量以及市場力量，為中華民族的偉大復(fù)興、為人民所向往的美好生活、為中國價值更受世人尊重”是錯誤的。成分殘缺，“承擔(dān)”缺少賓語中心語，應(yīng)在最后加上“的重任”。C.“擴(kuò)大宣傳精準(zhǔn)性”是錯誤的?！皵U(kuò)大”和“精準(zhǔn)性”搭配不當(dāng)，可將“擴(kuò)大”改為“提高”。故選D?！?020年】01【2020年高考全國Ⅰ卷·修改病句真題及解析】病句類型：成分殘缺

兵搭配不當(dāng)（主謂搭配、動賓搭配）篆刻是從實用印章的應(yīng)用中發(fā)展而來的，中國的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案、花紋或族徽，到春秋戰(zhàn)國時期，刻有官職名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味，印章不再局限于用來昭示身份與權(quán)力，而是通過鐫刻人名字號，齋館名稱、成語警句等來表達(dá)情趣志向，印章也就超越實用功能，成為文人表達(dá)自己審美追求的獨特方式。18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠傳承的技藝，增加了人文意味B.由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味C.文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味D.文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠傳承的技藝，增加了人文意味【答案】D【解析】畫橫線的句子“由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味”中有一處明顯的錯誤“由于……使”，因為介詞誤用造成主語缺失，首先排除選項A。選項B，句子簡化后是“技藝，增加了意味”，主語有問題，主語搭不當(dāng)，排除B；選項C和D句式相同，此時需要考生只需甄別“承攬”和“傳承”哪一個更合適一些，動賓搭配不當(dāng)?！俺袛垺敝府?dāng)事人一方為他方完成一定的工作，“傳承”側(cè)重于傳授和繼承，而句中更強(qiáng)調(diào)印章藝術(shù)是工匠代代相傳的，所以使用“傳承”更合適一些，排除C。故選D。02【2020年高考全國Ⅱ卷·修改病句真題及解析】病句類型：

句式雜糅

成分殘缺

語序不當(dāng)對于文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn)，說明它已經(jīng)是成熟的文字。甲骨文字體簡化較多，對于文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn)，已經(jīng)說明它是成熟的文字。文字本質(zhì)上是記錄語言的，_雖然受書寫材質(zhì)和體載所限，甲骨文不能全面記錄當(dāng)時的語言現(xiàn)象，但是已經(jīng)能夠反映漢語的基本語法、詞匯系統(tǒng)。3.文中畫橫線的句子有語病，下面修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．就文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn)，已經(jīng)說明它是成熟的文字。B．對于文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現(xiàn)，已經(jīng)說明它是成熟的文字。C．對于文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn)，說明它已經(jīng)是成熟的文字。D．就文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現(xiàn)，說明它已經(jīng)是成熟的文字?！敬鸢浮緿【解析】原句存在結(jié)構(gòu)混亂的語病?！皩τ谖淖直旧韥碚f”句式雜糅，要么說“對于文字本身”，要么說“就文字本身來說”；還存在成分殘缺的問題，應(yīng)是“在甲骨文中基本都已出現(xiàn)”；還存在語序不當(dāng)?shù)膯栴}，“已經(jīng)說明它是成熟的文字”語序不當(dāng)，“已經(jīng)”修飾的是“是”，應(yīng)是“說明它已經(jīng)是成熟的文字”。解決了以上問題的只有D選項。故選D。03【2020年高考全國Ⅲ卷·修改病句真題及解析】病句類型：

關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)

成份贅余中華文化與中華民族一脈相承，中國人之所以為中國人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素；沒有中華文化，中國人就不成其為中國人，中華民族就不成其為中華民族。中華文化的精神品格與價值追求，支撐了幾千年來中華民族的繁衍生息和薪火相傳，今天仍然是而且未來必將還是我們發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神力量。中華文化的精神特質(zhì)就是我們今天要大力弘揚的“中國精神”，而弘揚中國精神，是凝聚中國力量、走穩(wěn)中國道路的關(guān)鍵。19.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.不是生理的因素，而是文化的、精神的B.不是生理的，而是文化的、精神的C.不僅是生理的，而是文化的、精神的D.不僅是生理的因素，而是文化的、精神的【答案】B【解析】原句關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)為“不是……而是”，“不僅……而且”，據(jù)此排除CD；文段強(qiáng)調(diào)中華文化是中國人的精神命脈，因此，應(yīng)為“不是生理的，而是文化的、精神的”，C項“因素”成份贅余，排除C。故選B。04【2020年高考新高考卷Ⅰ（山東卷）·修改病句真題及解析】病句類型：

搭配不當(dāng)

句式雜糅

不合邏輯21.下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。近年來，①我國的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長，②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。③根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，④2000年國內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為3．9%，⑤2012年上升到41．7%，⑥電子書的閱讀人數(shù)更是達(dá)到了2．95億。⑦截止目前，⑧我國已經(jīng)有接近20%的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀時事新聞的習(xí)慣，⑨16%的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣，⑩而且有越來越多的讀者開始將注意力轉(zhuǎn)移到電子書上?！敬鸢浮浚?）語句：①：修改為：“我國的電子書閱讀率快速增長”；（2）語句：③：修改為：“統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示”或者“根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)”；（3）語句：⑦：修改為：“截至目前”或者“截止到目前”；（4）語句：⑨：修改為：“16%的人養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣”。

【解析】①“我國的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長”錯，“發(fā)生了”與“快速增長”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“我國的電子書閱讀率快速增長”；③“根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示”錯，結(jié)構(gòu)混亂，“根據(jù)”與“顯示”句式雜糅，應(yīng)去掉其一，應(yīng)改為“統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示”或者“根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)”；⑦不合邏輯。“截止目前”錯，“截止”表示工作活動停止、結(jié)束，沒有后續(xù)進(jìn)展了，強(qiáng)調(diào)的是停止，根據(jù)文意是表達(dá)“到今天為止”，強(qiáng)調(diào)的是中間過程中的時間統(tǒng)計情況，應(yīng)改為“截至目前”或者“截止到目前”；⑨“16%的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣”錯，“16%”與“人群”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“16%的人養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣”。05【2020年高考天津卷·修改病句真題及解析】病句類型：

成分殘缺

不合邏輯（濫用否定詞導(dǎo)致語義反向表達(dá)）

搭配不當(dāng)西漢初期，各地均在交通要道上設(shè)立驛館。南北朝時，許多王公貴族發(fā)現(xiàn)經(jīng)營旅館存在巨大商機(jī)，競相建置，旅館林立城中。唐朝繁盛，各國使者紛紛到大唐學(xué)習(xí)、取經(jīng)。為了彰顯唐人風(fēng)度，官方旅館的建設(shè)被提上日程。與此同時，民間旅館的發(fā)展也相當(dāng)可觀。據(jù)《太平廣記》記載了岐州富豪開設(shè)的私家旅館，可以容納千人食宿，不可謂世所罕見。宋朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，在臨安，私營旅館臨街而立，熱鬧非凡，尤其是西湖岸邊的湖景旅館，密密匝臣，令人眼花繚亂。2.文中畫線句子有語病，下列修改正確的一項是（）A.據(jù)《太平廣記》記載，岐州富豪開設(shè)的私家旅館可以容納千人食宿，不可謂世所罕見。B.《太平廣記》記載了岐州富豪開設(shè)私家旅館，可以容納千人食宿，不可謂世所罕見。C.《太平廣記》記載的岐州富豪開設(shè)私家旅館，可以容納千人食宿，可謂世所罕見。D.據(jù)《太平廣記》記載，岐州富豪開設(shè)的私家旅館可以容納千人食宿，可謂世所罕見?！敬鸢浮緿【解析】“據(jù)《太平廣記》記載了岐州富豪開設(shè)的私家旅館，可以容納千人食宿，不可謂世所罕見”，第一個問題，成分殘缺，“可以容納……”缺少主語，可以刪除“據(jù)”，并把“了”改為“的”，讓“私家旅館”做后面句子的主語；第二個問題，“不可謂世所罕見”濫用否定詞導(dǎo)致語義表達(dá)反了，“不可謂”意思是“不可以說是、不可以稱為”，“世所罕見”意思是“在整個世界上都很少看到過。比喻特別稀有,非常珍貴”，語境要表達(dá)的意思是岐州富豪所開的私家旅館是世所罕見的，但多了“不”，讓句意表達(dá)反了，可以刪除“不”。A項，“不可謂世所罕見”濫用否定詞導(dǎo)致語義表達(dá)反了；B項，結(jié)構(gòu)混亂，前面句子的主語是《太平廣記》，而“可以容納”的主語應(yīng)是“私家旅館”，偷換主語；“不可謂世所罕見”濫用否定詞導(dǎo)致語義表達(dá)反了；C項，“岐州富豪開設(shè)私家旅館，可以容納千人食宿”搭配不當(dāng)，前一句的主語是“岐州富豪”，而“容納千人食宿”的應(yīng)該是“私家旅館”，可以在“開設(shè)”后面添加“的”。故選D。06【2020年高考浙江·修改病句真題及解析】病句類型：

謂語殘缺

結(jié)構(gòu)混亂，中途易轍

搭配不當(dāng)4.下列各句中，沒有語病的一項是（

）。A.新冠肺炎疫情來勢洶洶，嚴(yán)重威脅全人類的健康與福祉，也暴露了全球公共衛(wèi)生治理上的短板，推進(jìn)全球公共衛(wèi)生治理體系改革的必要性。B.長征五號B運載火箭自從首次飛行任務(wù)展開以來，各參研參試單位和全體同志團(tuán)結(jié)拼搏，經(jīng)歷嚴(yán)峻考驗，克服重重困難，獲得了最后的勝利。C.互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供了新思路，各地廣泛開展的網(wǎng)絡(luò)扶貧活動，讓扶貧工作受益范圍更廣，使更多的群眾有了存在感。D.汽車影院以停車空間為電影放映場地，通常設(shè)置超大銀幕，觀眾坐在私家車內(nèi)就可以看到大銀幕上清晰穩(wěn)定的圖像和車內(nèi)收音機(jī)上接收的電影原聲。【答案】C

【解析】

A項，“推進(jìn)全球公共衛(wèi)生治理體系改革的必要性”一句謂語殘缺，應(yīng)在該句前面加上“凸顯”。B項，結(jié)構(gòu)混亂，中途易轍，“長征五號B運載火箭自從首次飛行任務(wù)展開以來”主語是“長征五號B運載火箭”，此句沒有說完，后面又說“各參研參試單位和全體同志團(tuán)結(jié)拼搏”。可將“自從”調(diào)整到句子最前面，讓“自從長征五號B運載火箭首次飛行任務(wù)展開以來”做狀語。D項，“就可以看到大銀幕上清晰穩(wěn)定的圖像和車內(nèi)收音機(jī)上接收的電影原聲”一句中，“看到……電影原聲”搭配不當(dāng)，可在“和”字后面加“收聽到”。故選C。1、(2018·全國1卷)文中畫橫線的句子有語?。ㄗ?995年以來,這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次的任務(wù)。）下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?B)A.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次的調(diào)查。B.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和多個大陸架勘查航次的任務(wù)。C.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次,完成了多個航次大陸架勘查任務(wù)。D.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次,完成了多個大陸架勘查航次的任務(wù)?！窘馕觥俊敖?jīng)歷”與“任務(wù)”動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“經(jīng)歷”改為“執(zhí)行”。A.“經(jīng)歷”與“調(diào)查”搭配不當(dāng)，并且改變句意;C.“經(jīng)歷”與“調(diào)查航次”搭配不“大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次”是“任務(wù)”的定語，句子拆分后改變句意;D.“大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次”是“任務(wù)”的定語,不能拆分改變句意。2、(2018·全國2卷)文中畫橫線的句子有語?。ó?dāng)然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)，是傳承中的創(chuàng)新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。）下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?B)A．而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能都夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。B．而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠都被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。C．而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠都被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。D．而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣我們才能探索出一條能都夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。【解析】AD.“眼花繚亂”-般不直接作定語，往往要“使人”搭配使用，此處應(yīng)改，為“令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新”，排除A、D項;C.“才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來”前應(yīng)加“這樣”，承前指代正確的創(chuàng)新方式，排除C項。3、(2018·全國3卷)文中畫橫線的句子有語?。ㄋ鼈兺ㄟ^海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向。）下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?C)A．它們通過海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨明方向。B．它們以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨析方向。C．它們以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。D．它們通過海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨識方向。【解析】A項錯誤在于“通過海岸線等作為參照”的說法，介詞“通過”不能同后面的“作為參照”搭配B項錯誤在于“辨析”不能同“方向”搭配，只能說“辨別方向”；D項錯誤在于“通過海岸線等作為參照”和“辨識方向”的說法。4、(2019·全國1卷)文中畫橫線的句子有語?。ㄕ驗楣徘僖袅啃?，使得它是直接和你的心進(jìn)行交流的樂器，是最個人化的樂器。）下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–）A.正因為古琴音量小，所以使得它是直接和你的心進(jìn)行交流的最個人化的樂器。B.正是古琴音量小，使得它是直接和你的心進(jìn)行交流的樂器，是最個人化的樂器。C.正是音量小，使得古琴成為直接和你的心進(jìn)行交流的樂器，是最個人化的樂器。D.正因為音量小，使得古琴成為直接和你的心進(jìn)行交流的最個人化的樂器?！窘馕觥緼項“因為……所以使得”句式雜糅；B項“使得……是”搭配不當(dāng)；D項“因為……使得”句式雜糅。5.（2019·全國2卷）文中畫橫線的句子有語?。ó嫾夷芊駪{借自己的生活積累和藝術(shù)感受，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn)，是新時代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。）下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ）A．畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn)，是新時代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。B．畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分呈現(xiàn)，是新時代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。C．畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分呈現(xiàn)，是新時代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。D．畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn)，是新時代類術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則?！窘馕觥俊澳芊瘛痹诰渥邮莾擅鎸σ幻?，不合邏輯。排除BD兩項。“并行不?！庇迷~不當(dāng)，此詞一般用在有兩項以上內(nèi)容的句子中，“讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn)”只是一條準(zhǔn)則。排除C項。A項修改的最恰當(dāng)。故選A。6、（2019全國卷3）文中畫橫線的句子有語?。ㄔ虑蛘娴臍v史，科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了，但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。）下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵―）A．科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史研究得清楚了，但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。B．月球正面的