物體傳聲課件小學(xué)科學(xué)冀人版三年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
物體傳聲課件小學(xué)科學(xué)冀人版三年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
物體傳聲課件小學(xué)科學(xué)冀人版三年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
物體傳聲課件小學(xué)科學(xué)冀人版三年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
物體傳聲課件小學(xué)科學(xué)冀人版三年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

你聽(tīng)到了嗎水能傳聲嗎你聽(tīng)到了嗎聲音是怎樣傳到我們耳朵里的?讓我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!實(shí)驗(yàn)要求:1.撓桌面時(shí)用力要適中,切勿敲桌面或發(fā)出較大聲響。2.不要大聲喧嘩,以免影響實(shí)驗(yàn)效果。3.其中一個(gè)同學(xué)耳朵要貼在桌面上。你聽(tīng)到了嗎為什么離得遠(yuǎn)的同學(xué)反而能聽(tīng)見(jiàn)?我聽(tīng)不見(jiàn)。我聽(tīng)見(jiàn)了。你聽(tīng)到了嗎這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們什么?我的解釋是:______________________木頭能傳遞聲音。

還有什么方法能夠驗(yàn)證自己的解釋呢?試著做一做。水能傳聲嗎小提示:請(qǐng)三個(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組,一個(gè)同學(xué)在水中輕輕地摩擦砂紙,第二個(gè)同學(xué)站在旁邊,第三個(gè)同學(xué)把耳朵貼在水槽上,看誰(shuí)能聽(tīng)到聲音?我聽(tīng)到了!水能傳聲嗎這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們什么?我的結(jié)論是:______________________水能傳遞聲音。游泳的時(shí)候,頭浸在水下能聽(tīng)到聲音嗎?水能傳聲嗎月球上沒(méi)有空氣,宇航員在月球上聽(tīng)不到對(duì)方發(fā)出的聲音,他們只能依靠特殊裝置來(lái)傳遞信息。水能傳聲嗎想一想,為什么我們?cè)诘厍蛏峡梢月?tīng)到聲音?水能傳聲嗎現(xiàn)在,我們知道聲音可以通過(guò)

傳到我們的耳朵里。固體、液體、氣體把沙子、水和空氣按傳播聲音的效果從好到差進(jìn)行排序。沙子水空氣固體、液體、氣體的傳聲效果依次減弱。水能傳聲嗎聲音以波的形式傳播,當(dāng)聲波遇到物體時(shí),會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng),聲音就是這樣通過(guò)各種物質(zhì),從一個(gè)地方傳播到另

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論