網(wǎng)上購書系統(tǒng)調(diào)研及Visio建模上機指南一、目的與任務(wù)目的：學會使用Visio2007，繪制各種軟件工程圖，側(cè)重于結(jié)構(gòu)化分析、設(shè)計、實現(xiàn)方面的建模。此外，學會對網(wǎng)上購書系統(tǒng)的背景調(diào)研，并形成書面性的報告。任務(wù)：掌握MicrosoftOfficeVisio2007的功能和使用方法。學習軟件開發(fā)前期的基本工作、對要開發(fā)的系統(tǒng)進行詳細的調(diào)研，包括系統(tǒng)的背景調(diào)研、技術(shù)、可行性分析，學習軟件開發(fā)各階段的組織和管理，合理分工，將項目開發(fā)前期階段的任務(wù)明確，并熟悉軟件開發(fā)整套流程。二、內(nèi)容、要求與安排方式1、實驗內(nèi)容與要求：實驗一網(wǎng)上購書系統(tǒng)調(diào)研（2課時）軟件項目調(diào)研分析：（1）前期通過客戶走訪、網(wǎng)上調(diào)查等手段收集第一手市場資料，并根據(jù)用戶的需求對軟件開發(fā)背景、開發(fā)目標形成書面報告。（2）結(jié)合前期調(diào)研、利用word、visio等工具軟件，完成項目市場調(diào)研。實驗二系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖建模（2課時）利用visio進行數(shù)據(jù)流程圖建模：（1）根據(jù)項目數(shù)據(jù)流動方向建立數(shù)據(jù)流程圖，并對各個角色進行功能性描述。（2）尋找并抽象出網(wǎng)上購書系統(tǒng)（或其他軟件系統(tǒng)）的數(shù)據(jù)流圖，然后繪制出系統(tǒng)功能分解圖。例如：利用MicrosoftOfficeVisio2007繪制網(wǎng)上書店的數(shù)據(jù)流圖。主要操作步驟提示：首先根據(jù)數(shù)據(jù)的流動方向等，確定系統(tǒng)有哪些功能及與該系統(tǒng)進行交互的數(shù)據(jù)源點與終點。對網(wǎng)上書店系統(tǒng)功能進一步明確，分別為游客（注冊申請、返回注冊信息）、會員（訂購圖書請求、返回訂單信息）、管理員（信息管理、返回書籍信息及會員等相關(guān)統(tǒng)計報表）。打開MicrosoftOfficeVisio2007選擇“數(shù)據(jù)流圖”模板。分別添加【實體1】、【數(shù)據(jù)流程】等圖件。通過分析數(shù)據(jù)流動方向，將圖件連接起來并說明圖件之間的關(guān)系。保存文件并進行打印預(yù)覽操作。實驗三其他功能流程圖建模（2課時）（1）利用MicrosoftOfficeVisio2007繪制辦公室布局圖等。（2）利用MicrosoftOfficeVisio2007繪制圖書館信息管理系統(tǒng)用例圖等。例如：利用MicrosoftOfficeVisio2007繪制圖書館信息管理系統(tǒng)用例圖。主要操作步驟提示：首先根據(jù)需要分析讀者、工作人員、管理員之間的關(guān)系。對讀者、工作人員、管理員各自職責進行進一步明確，分別為讀者（信息查詢、預(yù)約圖書、續(xù)借圖書、登錄）、工作人員（圖書信息管理、借書、還書、信息查詢、讀者信息管理、登錄）、管理員（系統(tǒng)維護、登錄）。打開MicrosoftOfficeVisio2007選擇“UML用例”圖模板。分別添加【用例】、【參與者】圖件。通過連接線工具，將圖件連接起來，并加以說明之間的關(guān)系。保存文件并進行打印預(yù)覽操作。2、實驗安排方式本實驗為開放實驗，各組可同時進行實驗，每組5－8人。三、思考題 （1）以小組為單位進行討論，分析一個軟件系統(tǒng)會有哪些方面的不同建模圖及系統(tǒng)調(diào)研結(jié)果。（2）MicrosoftOfficeVisio2007更適合結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)建模還是面向?qū)ο笙到y(tǒng)建模？【項目二實訓指導(dǎo)】Rose2007建模工具上機指南一、目的與任務(wù)目的：學會利用RationalRose軟件進行面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析、設(shè)計與正確建模的方法，并學會正確安裝Rose及使用Rose來完成系統(tǒng)的建模操作。任務(wù)：學習軟件開發(fā)小組的組織和管理，合理分工，將項目開發(fā)各階段的建模任務(wù)明確，并熟悉軟件開發(fā)環(huán)境。二、內(nèi)容、要求與安排方式1、實驗內(nèi)容與要求：實驗一RationalRose建模入門（2課時）RationalRose建模上機基礎(chǔ)介紹及用例圖建模：（1）購買Rational公司的正版軟件，或從網(wǎng)上先注冊后下載IBMRationalRose2003/2007的試用版（或見本教材的配套資源上所附帶的），下載好后按書上步驟一步一步安裝好Rose，并能正常啟動Rose軟件。（2）分析網(wǎng)上購物系統(tǒng)（或其他系統(tǒng)）的需求，確定系統(tǒng)中的參與者和主要用例，畫出系統(tǒng)的角色用例視圖，并試著對不同角色所實現(xiàn)的功能進行描述。實驗二類圖和對象圖建模（2課時）利用RationalRose進行類圖、對象圖和包圖建模：（1）尋找并抽象出網(wǎng)上購物系統(tǒng)（或其他系統(tǒng)）的參與者相關(guān)的類圖和實體類關(guān)系圖，并試著對不同角色所實現(xiàn)的類功能進行描述。（2）尋找并抽象出網(wǎng)上購物系統(tǒng)（或其他系統(tǒng)）的數(shù)據(jù)庫實體類圖，然后繪制出系統(tǒng)包圖。（3）通過分析網(wǎng)上購物系統(tǒng)（或其他系統(tǒng)）的用例圖，試著尋找該系統(tǒng)的邊界類和控制類。實驗三動態(tài)模型建模（4課時）利用RationalRose進行動態(tài)模型建模：（1）繪制網(wǎng)上購物系統(tǒng)（或其他系統(tǒng)）的時序圖和協(xié)作圖，并對不同對象（類）的時序及協(xié)作情況進行描述。（2）繪制網(wǎng)上購物系統(tǒng)（或其他系統(tǒng)）的狀態(tài)圖和活動圖，并對不同狀態(tài)間的轉(zhuǎn)換及活動進行描述。實驗四Rose其它模型建模（2課時）利用RationalRose進行其它模型建模：（1）繪制網(wǎng)上購物系統(tǒng)（或其他系統(tǒng)）的組件圖和配置圖，并試著對不同組件或節(jié)點之間的轉(zhuǎn)換情況進行描述。（2）根據(jù)項目2中圖2-52所示網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的所創(chuàng)建的類圖，試著對該系統(tǒng)進行正向工程生成（即產(chǎn)生一個代碼框架）和逆向工程轉(zhuǎn)換。2、實驗安排方式本實驗為開放實驗，各組可同時進行實驗，每組5－8人。三、思考題 （1）以小組為單位進行討論和建模，分析系統(tǒng)會有哪些方面的不同建模圖。（2）也可以選擇自己熟悉或感興趣的面向?qū)ο笙到y(tǒng)繪制出系統(tǒng)的各種建模圖?！卷椖咳龑嵱栔笇?dǎo)】人事管理系統(tǒng)的開發(fā)指南一、目的與任務(wù)目的：學會對軟件項目進行需求分析，利用結(jié)構(gòu)化分析方法和UML建模的理念，對人事管理系統(tǒng)進行建模，并且學會正確編寫軟件工程各個階段的對應(yīng)文檔。任務(wù)：基于人事管理系統(tǒng)的需求進行分析，逐步分解各功能模塊，對系統(tǒng)進行建模，并完成人事管理系統(tǒng)的可行性分析報告、項目開發(fā)計劃和需求規(guī)格分析等實訓報告。二、內(nèi)容、要求與安排方式1、實驗內(nèi)容與要求：實驗一人事管理系統(tǒng)建模上機練習（2課時）人事管理系統(tǒng)的系統(tǒng)UML建模、各功能模塊的用例圖：（1）分析人事管理系統(tǒng)的需求，從大到小逐層次剖析系統(tǒng)的各功能模塊和用例，繪成系統(tǒng)UML模型和各功能模塊的用例圖。（2）分析出人事管理系統(tǒng)的系統(tǒng)主流程圖及各子系統(tǒng)的子流程，然后繪出系統(tǒng)的主流程圖和各子系統(tǒng)的子流程圖。實驗二系統(tǒng)可行性分析、項目開發(fā)計劃的編寫（4課時）熟練掌握系統(tǒng)可行性分析的相關(guān)概念和分析的主要方向：（1）調(diào)查人事管理系統(tǒng)的概況、項目背景、項目目標，分析現(xiàn)有一些系統(tǒng)的優(yōu)缺點，得出系統(tǒng)開發(fā)的必要性。（2）總結(jié)出人事管理系統(tǒng)開發(fā)需要的資源、預(yù)算、期望效益，分析系統(tǒng)開發(fā)的基本條件是否具備。（3）通過上述調(diào)查，得出人事管理系統(tǒng)項目的可行性總結(jié)，并寫出本項目的初步軟件開發(fā)計劃和軟件測試計劃。實驗三需求規(guī)格說明書編寫（2課時）熟悉需求規(guī)格說明書的格式和要求，通過結(jié)構(gòu)化分析方法對系統(tǒng)進行需求分析，得出系統(tǒng)的E-R圖、數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典：（1）整理和完善人事管理系統(tǒng)的項目開發(fā)計劃和需求分析報告。（2）分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)組成，繪出E-R圖。（3）結(jié)合系統(tǒng)各層次的流程，繪出詳細的數(shù)據(jù)流圖。（4）分析得出系統(tǒng)的數(shù)據(jù)字典。2、實驗安排方式本實驗為開放實驗，各組可同時進行實驗，每組5－8人。三、思考題（1）以小組為單位進行討論和分析，按軟件工程的幾個階段完成相應(yīng)任務(wù)。（2）需求分析在軟件開發(fā)中的重要性有哪些？（3）分析系統(tǒng)流程圖，E-R圖和數(shù)據(jù)流圖的區(qū)別和各自的特點。（4）怎樣組織對人事管理系統(tǒng)需求分析工作的評審？【項目四實訓指導(dǎo)】網(wǎng)絡(luò)工資管理系統(tǒng)開發(fā)指南一、目的與任務(wù)目的：通過網(wǎng)絡(luò)工資管理系實的分析，使學掌握一實際的件系統(tǒng)的開發(fā)過程，并能將此項目應(yīng)用于學院職工日常工資的管理。本項目以管理作為主線，旨在提高學院工資管理的效率，在此基礎(chǔ)上優(yōu)化設(shè)計，認真做好需求分析，同財務(wù)人員進行面對面溝通，寫出詳實的需求分析報告，自行設(shè)計數(shù)據(jù)庫，完成界面的設(shè)計，代碼的編寫，以螺旋結(jié)構(gòu)開發(fā)出一個操作簡單，功能明確的網(wǎng)絡(luò)工資管理系統(tǒng)。任務(wù)：完成“網(wǎng)絡(luò)工資管理系統(tǒng)”（或其他軟件系統(tǒng)）的立項、需求分析、項目開發(fā)計劃、系統(tǒng)設(shè)計、編程實現(xiàn)和項目開發(fā)總結(jié)的全過程。重點學習一個項目用軟件工程的思想實現(xiàn)的完整過程。二、內(nèi)容、要求與安排方式1、實驗內(nèi)容與要求：實驗一軟件開發(fā)計劃的內(nèi)容（2課時）（1）分析網(wǎng)絡(luò)工資系統(tǒng)的開發(fā)背景，是Intenet上的種操作方便、功能實用、簡單明了的絡(luò)服務(wù)統(tǒng)該系統(tǒng)的具體任務(wù)就是設(shè)計一個學校職員工資信息管理系統(tǒng)，由計算機來代替人工執(zhí)行一系列諸如增加新進職員信息、變更職員信息、刪除離職職員信息、查詢及打印等操作。這樣就使辦公人員可以輕松快捷地完成職員信息管理的任務(wù)，使學校的職員管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動化，從而達到提高學校管理效率的目的。（2）撰寫網(wǎng)絡(luò)工資系統(tǒng)的開發(fā)計劃，網(wǎng)絡(luò)工資管理系統(tǒng)的用途：能夠錄入人事的基本資料，在操作上能夠完成諸如添加、修改、刪除、按各種條件進行查詢、能維護管理學校員工每個月的工資信息，在操作上能完成諸如添加，修改刪除及按各種條件進行查詢，還能管理員工的請假信息。為了數(shù)據(jù)的保密起見，只設(shè)置了管理員級別，由管理員統(tǒng)一操作，完成數(shù)據(jù)的更新，一般用戶通過管理員每月下發(fā)的打印工資條查看相關(guān)信息。實驗二需求分析的內(nèi)容（2課時）（1）需求分析開發(fā)軟系統(tǒng)的要環(huán)節(jié)它研究對是軟件項的用戶求是統(tǒng)開發(fā)的第一和基礎(chǔ)節(jié)（2）通過需分析充認識系的目標系統(tǒng)各個組部分各部分的任務(wù)范疇作流程工中使用各種數(shù)及據(jù)結(jié)構(gòu)各部的業(yè)務(wù)系和數(shù)流程等，為系設(shè)計打基礎(chǔ)。（3）完成“需求分析說明書”，系統(tǒng)功能主要是員工信息管理（員工信息添加、員工信息修改、員工信息刪除、員工條件查詢）、員工工資管理（工資信息添加、工資信息修改、工資信息刪除、工資條件查詢）和假條管理（假條信息添加、假條信息修改、假條信息刪除、假條條件查詢）。實驗三項目實現(xiàn)過程（6課時）（2）概要設(shè)計：進行網(wǎng)絡(luò)工資系統(tǒng)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計，各子系統(tǒng)包括登陸、員工信息管理、工資信息管理和假條信息管理，并對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖進行改進、優(yōu)化；輸出設(shè)計（主要指打印輸出設(shè)計），輸入設(shè)計（主要指數(shù)據(jù)錄入格式設(shè)計）；寫出概要設(shè)計說明書。（3）進行存儲文件格式設(shè)計（數(shù)據(jù)庫設(shè)計），繪制系統(tǒng)的E-R圖。根據(jù)一個學院日常人事管理的需求分析及系統(tǒng)分析，抽象出了3個數(shù)據(jù)對象實體，包括員工信息實體，工資信息實體，假條信息實體，各個實體擁有各自的不同屬性。（4）詳細設(shè)計：進行項目詳細設(shè)計工作，包括軟件處理流程設(shè)計及代碼設(shè)計，寫出詳細設(shè)計說明書。具體包括網(wǎng)絡(luò)工資系統(tǒng)登陸模塊、員工信息管理模塊、假條信息管理模塊、員工信息管理模塊、假條信息管理模塊、工資信息管理模塊的處理流程設(shè)計及代碼設(shè)計。實驗四項目開發(fā)總結(jié)報告（2課時）項目開發(fā)報告旨在說明本項目開發(fā)的流程，從最初的需求分析，可行性分析，系統(tǒng)設(shè)計，編碼等一系列過程活動，它們符合軟件工程的整個生命周期。同時也通過這份項目報告總結(jié)出本次項目開發(fā)中用到的技術(shù)、經(jīng)驗和教訓，為以后信息系統(tǒng)的開發(fā)提供保證。2、實驗安排方式本實驗為開放實驗，各組可同時進行實驗，每組5－8人。三、思考題 （1）以小組為單位進行討論和分析，按軟件工程的幾個階段完成相應(yīng)任務(wù)。（2）系統(tǒng)設(shè)計和需求分析的關(guān)系是什么？（3）怎樣描繪系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)？（4）怎樣組織對設(shè)計階段工作的評審？【項目五實訓指導(dǎo)】BBS網(wǎng)絡(luò)論壇系統(tǒng)OOA和OOD開發(fā)指南一、目的與任務(wù)目的：學會利用RationalRose軟件進行面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析、設(shè)計與正確建模的方法，掌握UML的基本知識和面向?qū)ο蟮姆治鲈O(shè)計方法，學會進行“BBS網(wǎng)絡(luò)論壇系統(tǒng)”的OOA和OOD，進一步鞏固“網(wǎng)上購書系統(tǒng)”的OOA和OOD知識。任務(wù)：學會對BBS網(wǎng)絡(luò)論壇系統(tǒng)進行OOA和OOD，并學會對本系統(tǒng)的軟件工程組織和管理，合理分工，完成本項目各階段的建模和開發(fā)任務(wù)。二、內(nèi)容、要求與安排方式1、實驗內(nèi)容與要求：實驗一系統(tǒng)的功能需求分析（2課時）BBS論壇系統(tǒng)的需求分析，建立UML系統(tǒng)模型：【提示】BBS論壇系統(tǒng)的功能需求包括：會員注冊、發(fā)表文章、文章查詢、會員管理、論壇分類管理、帖子管理。其中前臺基本業(yè)務(wù)模塊包含以下5個方面：注冊會員、登錄系統(tǒng)、瀏覽帖子、會員發(fā)表帖子、回復(fù)帖子；后臺管理模塊主要包括對整個BBS論壇系統(tǒng)的設(shè)置管理，包含以下3個方面：版塊管理、帖子管理、會員管理。要求：（1）初步掌握Rose環(huán)境下用UML進行分析和設(shè)計的技術(shù)；基本學會在Rose環(huán)境下用UML語言為BBS論壇系統(tǒng)建模。（2）對BBS論壇系統(tǒng)（或其他軟件系統(tǒng)）進行需求分析，建立系統(tǒng)功能層次模型圖。實驗二靜態(tài)模型建模（4課時）BBS論壇系統(tǒng)的需求分析，建立UML靜態(tài)模型：1、掌握RationalRose2007的正確使用，確定系統(tǒng)中的主要參與者和主要用例，畫出系統(tǒng)的角色用例視圖，并試著對不同角色所實現(xiàn)的功能進行描述。2、根據(jù)系統(tǒng)用例圖，學會建立BBS論壇系統(tǒng)中的類圖、包圖、對象圖等。實驗三動態(tài)模型建模（（4課時）BBS論壇系統(tǒng)的需求分析，建立UML動態(tài)模型：（1）繪制BBS論壇系統(tǒng)（或其他軟件系統(tǒng)）的時序圖和協(xié)作圖，并對不同對象（類）的時序及協(xié)作情況進行描述。（2）繪制BBS論壇系統(tǒng)（或其他軟件系統(tǒng)）的狀態(tài)圖和活動圖，并對不同狀態(tài)間的轉(zhuǎn)換及活動進行描述。實驗四其它模型建模（2課時）BBS論壇系統(tǒng)的需求分析，建立UML實現(xiàn)模型：（1）繪制BBS論壇系統(tǒng)（或其他軟件系統(tǒng)）的組件圖，并試著對不同組件或節(jié)點之間的轉(zhuǎn)換情況進行描述。（2）繪制BBS論壇系統(tǒng)（或其他軟件系統(tǒng)）的配置圖，并試著對不同組件或節(jié)點之間的轉(zhuǎn)換情況進行描述。2、實驗安排方式本實驗為開放實驗，各組可同時進行實驗，每組5－8人。三、思考題 （1）以小組為單位進行討論和建模，分析系統(tǒng)還會有哪些方面的不同建模圖？（2）也可以選擇自己熟悉或感興趣的面向?qū)ο笙到y(tǒng)繪制出系統(tǒng)的各種建模圖。（3）怎樣正確選擇軟件開發(fā)的工具？【項目六實訓指導(dǎo)】電腦報價管理系統(tǒng)開發(fā)指南一、目的與任務(wù)目的：通過對網(wǎng)上購書（或電腦報價）系統(tǒng)實例的分析，使學生掌握一個實際的軟件系統(tǒng)的開發(fā)和測試全過程，并能將此項目用于實際生活中的管理。任務(wù)：完成“網(wǎng)上購書（或電腦報價）系統(tǒng)”的需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、編程測試和項目開發(fā)總結(jié)的全過程。學會正確運用軟件測試技術(shù)和方法，完成系統(tǒng)的單元測試、綜合測試、確認測試、系統(tǒng)測試的方法，掌握測試用例的設(shè)計方法，并完成軟件測試計劃和測試報告的編寫。提示：電腦報價系統(tǒng)功能包括基本信息(含客戶信息和供應(yīng)商信息)設(shè)置、電腦配件管理、報價信息管理、統(tǒng)計查詢管理、系統(tǒng)用戶管理5個功能模塊。二、內(nèi)容、要求與安排方式1、實驗內(nèi)容與要求：實驗一軟件測試計劃的內(nèi)容（2課時）（1）分析網(wǎng)上購書（或電腦報價）系統(tǒng)的開發(fā)背景和需求、設(shè)計、編碼過程。（2）完善撰寫網(wǎng)上購書（或電腦報價）系統(tǒng)的軟件測試計劃。實驗二測試用例的設(shè)計（4課時）（1）熟悉軟件測試說明和軟件測試規(guī)范格式的書寫步驟。（2）設(shè)計網(wǎng)上購書（或電腦報價）系統(tǒng)測試用例是進行軟件系統(tǒng)成功測試的重要環(huán)節(jié)，在前面需求分析階段制訂好軟件初步測試計劃的前提下，撰寫測試用例集報告，有助于完成網(wǎng)上購書（或電腦報價）系統(tǒng)后面的的軟件測試報告。（3）完成網(wǎng)上購書（或電腦報價）系統(tǒng)的軟件測試用例集報告的編寫任務(wù)。實驗三軟件測試報告的編寫過程（6課時）（1）熟悉軟件測試說明和軟件測試規(guī)范格式的書寫步驟。（2）完成網(wǎng)上購書（或電腦報價）系統(tǒng)后面的軟件測試報告的編寫任務(wù)。2、實驗安排方式本實驗為開放實驗，各組可同時進行實驗，每組5－8人。三、思考題 （1）以小組為單位進行討論和分析，按軟件工程測試一章的要求完成測試實訓任務(wù)。（2）怎樣看待測試的重要性？怎樣選擇測試的技術(shù)和方案？（3）比較邏輯測試和基本路徑測試的不同和聯(lián)系。（4）怎樣組織對測試階段工作的評審？【項目七實訓指導(dǎo)】實施軟件項目維護活動指南一、目的與任務(wù)目的：學會按照軟件工程方法進行軟件項目維護活動。任務(wù)：學習軟件維護組織的建立和管理，合理分工，明確人員職責,科學開展維護工作。二、內(nèi)容、要求與安排方式1、實驗內(nèi)容與要求：實驗軟件項目維護活動（4課時）（1）確定網(wǎng)上購書系統(tǒng)項目（或其他軟件系統(tǒng)）軟件項目維護任務(wù)，建立維護組織。（2）分析網(wǎng)上購書系統(tǒng)項目（或其他軟件系統(tǒng)）的維護要求，提出維護申請，進行維護的開發(fā)、審核、測試、評審、發(fā)布工作。2、實驗安排方式本實驗為開放實驗，各組可同時進行實驗，每組5－8人。三、思考題 （1）以小組為單位進行討論和實施，分析提高軟件可維護性的方法。（2）選擇自己熟悉或感興趣的軟件項目進行各種類型的維護工作?！卷椖堪藢嵱栔笇?dǎo)】使用Project軟件熟悉軟件工程項目管理一、目的與任務(wù)目的：學會利用微軟的MicrosoftProject軟件進行IT軟件項目管理工作，并熟悉project的界面和基本操作。任務(wù)：學習軟件開發(fā)小組的組織和管理，合理分工，將項目開發(fā)各階段的建模任務(wù)明確，并熟悉軟件開發(fā)環(huán)境。提示：“MicrosoftProject2010基礎(chǔ)教程”學習參考附錄3中。二、內(nèi)容、要求與安排方式1、實驗內(nèi)容與要求：實驗一Project的基本操作（2課時）了解IT項目管理的基本概念和項目管理核心領(lǐng)域的一般知識，學會使用project2003/2007幫助文件：（1）下載MicrosoftProject2010軟件，正常安裝，熟悉project界面和基本操作。（2）了解project2010視圖（甘特圖、任務(wù)分配狀況、日歷、網(wǎng)絡(luò)圖、資源工作表、資源使用情況、資源圖表、組合視圖），能夠在各個視圖之間切換。（3）新建項目文件、設(shè)置關(guān)鍵項目信息。實驗二建立項目任務(wù)與項目中的任務(wù)關(guān)系（2課時）學習利用