第3頁(yè)共3頁(yè)2024年好家風(fēng)培育好作風(fēng)演講稿《背影》一文，深刻影響了我從青澀少年至白發(fā)蒼蒼的歲月。其中所描繪的父子情深，那份牽掛與眷念，雖非人人能妙筆生花，卻普遍存在于每個(gè)家庭之中，是人性中最為真摯的親情體現(xiàn)。我的父親，曾是我們村里的支書，一個(gè)與眾不同、隨身攜帶鋼筆和筆記本的人。這簡(jiǎn)單的兩樣物品，是他與其他村民的唯一區(qū)別。據(jù)母親所述，當(dāng)年因挖村南四干河時(shí)老支書不幸遇難，村里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，無(wú)人愿意接任此職。在村民的推舉下，父親毅然接過(guò)了這份重任。那支鋼筆和筆記本，是鄉(xiāng)里開(kāi)會(huì)時(shí)發(fā)放的，他視若珍寶。有一年的冬日，父親自馮傅小鄉(xiāng)開(kāi)會(huì)歸來(lái)，途經(jīng)離家三里遠(yuǎn)的大公河時(shí)，不慎墜入河心冰窟。當(dāng)被救起時(shí)，他全身冰冷，幾乎失去生命。然而，蘇醒后的他，卻對(duì)那個(gè)被冰水浸泡至爛的筆記本和折斷的鋼筆深感惋惜。父親自幼歷經(jīng)磨難，早年隨祖父逃荒至山西，成年后更是飽受地主剝削，曾在開(kāi)封的油坊辛勤勞作。土改時(shí)期，他積極投身革命，為八路軍運(yùn)送物資，對(duì)窮苦人民的解放事業(yè)充滿熱情，對(duì)黨和政府充滿感激之情，對(duì)集體利益更是傾注了全部心血。村西的大墻溝，作為我們村的地標(biāo)性名稱，家喻戶曉。然而，我從未見(jiàn)過(guò)所謂的大墻，只見(jiàn)過(guò)那條溝壑。有一年麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，大墻溝上的麥子剛被割倒，便遭遇了一場(chǎng)突如其來(lái)的黃風(fēng)。狂風(fēng)裹挾著黃沙，將麥子吹得四處飄散。許多孩子趁機(jī)撿拾被風(fēng)吹落的麥穗。當(dāng)時(shí)，我也參與其中。然而，當(dāng)我抱著撿到的麥子回到家門口時(shí)，卻遭遇了父親的嚴(yán)厲訓(xùn)斥?！罢l(shuí)叫你去撿的?!”“送回去!”父親的怒吼如炸雷般響起，嚇得我躲進(jìn)了屋后的夾道。他緊追而至，奪過(guò)我手中的麥子，并將頭上的扎巾摔向我。那時(shí)，父親正患有嚴(yán)重的肺結(jié)核，咳嗽聲不斷，尤其在寒冷和惡劣的天氣下更為嚴(yán)重。他圍上扎巾，是為了遮擋那刺骨的寒風(fēng)。母親試圖為我辯解：“人家的小孩，不是都在撿嗎?”然而，父親卻堅(jiān)決地表示：“誰(shuí)撿咱也不能撿!不是分的，一個(gè)籽兒都不能拿!”在雷霆般的訓(xùn)斥聲中，父親抱著麥子走出了家門，消失在呼嘯的風(fēng)中。我望著他佝僂的背影，心中充滿了怨恨和委屈，淚水順著臉頰滑落。那是父親唯一一次打我，也是唯一一次如此嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我。在那個(gè)時(shí)代，人們深信大河有水小河滿的道理，卻未曾意識(shí)到大河與小河之間的辯證關(guān)系。村里、隊(duì)里、集體、個(gè)人，都陷入了貧困的境地。每個(gè)麥季，每人僅能分到幾十斤糧食，因此，每一粒麥子都顯得彌足珍貴。如今回想起來(lái)，父親之所以如此嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，正是因?yàn)樗钪?，若連自己的孩子都管不住，又如何在村民面前樹(shù)立威信，挺起胸膛。后來(lái)，我參軍入伍，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)千里之遙。在軍營(yíng)中，我時(shí)常思念著日漸消瘦的父親，以及家中那搖搖欲墜的老屋。離家前的那個(gè)秋天，連綿不斷的雨水浸透了屋頂，使得家中東屋的房梁出現(xiàn)了裂縫。父親冒雨爬上屋頂，鏟去濕泥，找來(lái)木棍支撐那根即將斷裂的房梁。同時(shí)，堂屋的西山墻也被風(fēng)雨侵蝕得出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿，隨時(shí)有倒塌的危險(xiǎn)。這些景象如同烙印般刻在我的心中，每逢雨夜，我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)房屋坍塌的場(chǎng)景，驚恐地從夢(mèng)中醒來(lái)，滿心都是對(duì)父親那被壓彎了腰、累駝了背的身影的憂慮和心疼。如今，父親已離世多年，但那個(gè)消失在風(fēng)中的背影仍時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。他那句“不是分的，一個(gè)籽兒都不能拿”的訓(xùn)誡，時(shí)刻提醒著我保持清正廉潔、品行端正的品性。2024年好家風(fēng)培育好作風(fēng)演講稿（二）家風(fēng)的構(gòu)建源于家訓(xùn)、家規(guī)和家教，它代表了一個(gè)家庭在文化與道德層面的獨(dú)特傳承。在我家，沒(méi)有書面的家風(fēng)記錄，而是通過(guò)父母的言傳身教來(lái)影響我們。在貧困的年代，父母會(huì)將舊衣物改小給弟妹穿，他們常教導(dǎo)我們，衣服保持干凈整潔即可。用餐時(shí)，全家人必須等待到齊才能開(kāi)始，要坐在餐桌旁共同進(jìn)餐，不允許邊吃邊走或隨意交談。我們被要求珍惜食物，碗內(nèi)不能剩飯，夾菜要適量，尊重餐桌禮儀。父母常引用古訓(xùn)，如“食不言寢不語(yǔ)”，“無(wú)義之食不能吃，無(wú)意之財(cái)不能貪”，教導(dǎo)我們分享和節(jié)儉的價(jià)值觀。他們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為知識(shí)是個(gè)人的財(cái)富，無(wú)法被奪走。他們還教導(dǎo)我們，力量和睡眠是需要不斷積累的，鼓勵(lì)勤奮和不懈努力。做人要正直，做事要專注，秉持“家有千頃良田，不如薄技在身”的原則，倡導(dǎo)家庭和諧，鼓勵(lì)自我提升和獨(dú)立。進(jìn)入工作崗位后，父母告誡我應(yīng)保持謙遜好學(xué)的態(tài)度，掙錢不是初期工作的主要目標(biāo)。與人交往要和氣，處理問(wèn)題要講究策略，他們常說(shuō)“好言一語(yǔ)三春暖，惡語(yǔ)半句惱人心”，并提醒我們要有責(zé)任感，盡可能幫助他人，同時(shí)避免給他人帶