部編版語(yǔ)文五年級(jí)上學(xué)期第八單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(時(shí)間：90分鐘 分?jǐn)?shù)：100分)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)jiùfùsònɡdúquēshǎo() () ()kuīshìpǔsùyǒuxiàn()()()二、選擇題。(10分)以下帶點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。(2分)A．恥辱．(chǐ) 教導(dǎo)．(huì)默而之(zhì) B．敢(qǐ) 偷．(kuī) 地．(shà) 水．(xǔ)煩．(suǒ) 吟(shēng) 報(bào)．(cháng)贈(zèng)(kuì) 年(mǎo)以下詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。(2分)A．．．宗B說(shuō)奇記送C事．．．D．氣火白給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。(4分)(1)敏而學(xué)，不恥下問(wèn)。( )喜好 好(2)有志則斷不甘為。( )A．水流的下方B．下等，劣等4．以下句子中不是比方句的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(2分)

hénɡxīn( )shīpiān( )書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳動(dòng)著歡快音符的樂(lè)章。D．人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。三、按要求寫(xiě)句子。(8分)(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)一本你寵愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。(仿寫(xiě)句子)一本你寵愛(ài)的書(shū)就是 ，也是 。在教師的幫助下，我的閱讀力量有了明顯的改進(jìn)。(用修改符號(hào)修改病句)四、積存呈現(xiàn)。(15分)依據(jù)提示，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)拿跃洹?3分)杜甫用“ ，原文再現(xiàn)。(10分)

”說(shuō)明白讀書(shū)與寫(xiě)作的親熱關(guān)系。?！泵舳脤W(xué)， 。知之為知之， ， (3)默而識(shí)之， ， 。(4)蓋士人讀書(shū)第一要 其次要 第三要 有志則 有識(shí)則 。將以下詩(shī)句補(bǔ)充完整。(2分)問(wèn)渠那得清如許？ (2) 中流拘束行。閱讀與欣賞五、請(qǐng)閱讀下邊的“圖書(shū)漂流活動(dòng)”海報(bào)，答復(fù)以下問(wèn)題。(12分)1．對(duì)于這次活動(dòng)時(shí)間說(shuō)法不對(duì)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。(2分)A．46日—20日承受師生捐贈(zèng)圖書(shū)。23日之后，圖書(shū)漂流現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)便完畢了。一樓大門(mén)口進(jìn)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)漂流。D．這次活動(dòng)從4月6日開(kāi)頭，到4月23日完畢。2．以下不屬于捐贈(zèng)范圍類(lèi)的書(shū)籍是( )。(2分)科普學(xué)問(wèn)類(lèi)書(shū)籍C．教材D．故事類(lèi)書(shū)籍怎樣獲得捐贈(zèng)紀(jì)念卡一張？以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )。(2分)A．在4月6日至4月23日向圖書(shū)館捐贈(zèng)三本及以上圖書(shū)46423日向圖書(shū)館捐贈(zèng)圖書(shū)C．無(wú)論什么時(shí)候向圖書(shū)館捐贈(zèng)三本及以上圖書(shū)宣傳圖片上“留意”事項(xiàng)里的兩項(xiàng)，有一項(xiàng)有語(yǔ)病，請(qǐng)你找出來(lái)，改一改。(3分)【改病句】第 點(diǎn)是病句，修改為：讀書(shū)有什么好處呢？請(qǐng)你為這次活動(dòng)寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。(3分)六、閱讀短文，完成練習(xí)。(13分)(節(jié)選)為什么會(huì)有那么多人寵愛(ài)讀書(shū)？由于：風(fēng)情，為南極洲的圣潔天地深淺薄醉，這是由于讀書(shū)讓我身臨其境。映在臉上。是啊，還有什么比書(shū)卷氣更讓人賞心悅目的呢？把別人的才智“偷”一個(gè)頭腦。讀書(shū)——為了明天不懊悔，讓我們快快來(lái)?yè)鞂毷?。依?jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)(1)看到奇特的風(fēng)光而心情開(kāi)心。( 比方從他人那里得到的見(jiàn)解、啟發(fā)或好處終身受用，不行限量。( )文中提到讀書(shū)的好處有哪些？請(qǐng)用“ 來(lái)。你認(rèn)為讀書(shū)還有哪些好處？請(qǐng)你試著寫(xiě)兩條。(5分)(1)_ (2) 下面對(duì)文中畫(huà)波浪線的句子理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )(2分)A．“偷”實(shí)際是強(qiáng)調(diào)我們不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)別人的學(xué)問(wèn)。B．“偷”的意思是借鑒、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟。這句話的意思是把別人的才智、閱歷轉(zhuǎn)化為自己的東西，是一件很歡快的事情。讀完這篇短文，我想說(shuō)： (2分)七、口語(yǔ)交際。(4分)

表達(dá)與習(xí)作請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。八、習(xí)作。(30分)題目自擬。(如，內(nèi)容穎好玩，語(yǔ)言美麗生動(dòng)，情節(jié)曲折離奇，人物共性鮮亮，思想給人啟迪……)不少于400字。參考答案一、舅父誦讀缺少恒心窺視樸實(shí)有限詩(shī)篇二、1.A2.D3.(1)A(2)B4.D三、1.讀書(shū)不僅使我體會(huì)到了歡快，還使我得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理。2.一個(gè)溫馨的家庭一扇通往將來(lái)的大門(mén)3．在教師的幫助下，我的閱讀力量有了明顯的。四、1.(1)讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神(2)白首方悔讀書(shū)遲2．(1)不恥下問(wèn)(2)不知為不知是知也(3)學(xué)而不厭誨人不倦(4)有志有識(shí)有恒斷不甘為下流學(xué)問(wèn)無(wú)盡3.(1)為有源頭活水來(lái)(2)始終枉費(fèi)推移力五、1.D2.C3.A4.1捐贈(zèng)圖書(shū)要求：非教材、非關(guān)心類(lèi)用書(shū)、無(wú)不良內(nèi)容。5.讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。1.(1)賞心悅目(2)受益無(wú)窮2.讀書(shū)使我們視野開(kāi)