人教版（2019年）高中生物必修二《遺傳與進(jìn)化》第3章第3節(jié)《DNA的復(fù)制》練習(xí)與應(yīng)用（新授課）

第3節(jié)DNA的復(fù)制一、概念檢測(cè)1．下列有關(guān)“證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是()A．培養(yǎng)過(guò)程中，大腸桿菌將利用NH4Cl中的N合成DNA的基本骨架B．通過(guò)對(duì)第二代大腸桿菌DNA的離心，得出DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制C．將含14N/14N—DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到以15NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)若干代，所獲得的大腸桿菌的DNA中都含有15ND．將含15N/15N—DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中繁殖一代后，若將提取的子代大腸桿菌DNA解旋處理后進(jìn)行離心，離心管中將只出現(xiàn)1個(gè)條帶2．體外進(jìn)行DNA復(fù)制的實(shí)驗(yàn)，向試管中加入有關(guān)的酶、四種脫氧核苷酸和ATP，37℃下保溫。下列敘述中正確的是()A．能生成DNA，DNA的堿基比例與四種脫氧核苷酸的比例一致B．不能生成DNA，因?yàn)槿鄙貲NA模板C．能生成DNA，DNA的堿基比例不確定，且與酶的來(lái)源有一定的關(guān)聯(lián)D．不能生成DNA，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中缺少酶催化的適宜的體內(nèi)條件3．下圖為某真核細(xì)胞中DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖，下列敘述正確的是()A．DNA分子在酶①的作用下水解成脫氧核苷酸，酶②催化堿基對(duì)之間的連接B．在復(fù)制過(guò)程中解旋和復(fù)制是同時(shí)進(jìn)行的C．解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈D．兩條新的子鏈通過(guò)氫鍵形成一個(gè)新的DNA分子4．一個(gè)雙鏈被32P標(biāo)記的DNA片段有100個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的20%，將其置于含31P的環(huán)境中復(fù)制3次。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．該DNA片段中含有胞嘧啶的數(shù)目是60個(gè)B．第三次復(fù)制過(guò)程需要240個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸C．復(fù)制3次后，子代DNA中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1∶7D．復(fù)制3次后，子代DNA中含32P與含31P的分子數(shù)之比為1∶35．如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程示意圖。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．由圖示得知，子鏈?zhǔn)茄刂欢ǚ较蜓由斓腂．合成兩條子鏈時(shí)，DNA聚合酶移動(dòng)的方向是相反的C．細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制場(chǎng)所有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體D．解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP二、拓展應(yīng)用1．如圖為某細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)該過(guò)程發(fā)生的時(shí)間為細(xì)胞分裂前的_______期，需要_______酶和_______酶的作用。(2)DNA分子復(fù)制時(shí)，在有關(guān)酶的作用下，以解開(kāi)的每一條母鏈為模板，以細(xì)胞中游離的__________為原料，按照____________原則，各自合成與母鏈互補(bǔ)的一條子鏈。(3)若親代DNA分子中A＋T占60%，則子代DNA分子中C＋G占________%。(4)若將長(zhǎng)期培養(yǎng)在14N環(huán)境中的細(xì)胞移入只含15N的環(huán)境中培養(yǎng)，使細(xì)胞連續(xù)分裂n次，則最終獲得的子代DNA分子中，含14N的占________，含15N的占________，這說(shuō)明DNA分子的復(fù)制特點(diǎn)是____________________________________________________________。2．科學(xué)家推測(cè)DNA可能有如圖A所示的三種復(fù)制方式。1958年，美國(guó)生物學(xué)家梅塞爾森和斯塔爾用同位素標(biāo)記技術(shù)和離心的方法，追蹤由15N標(biāo)記的DNA親本鏈的去向，實(shí)驗(yàn)過(guò)程：在氮源為14NH4Cl的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子均為14N/14N－DNA(對(duì)照)；在氮源為15NH4Cl的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA均為15N/15N－DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14NH4Cl的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代(子代Ⅰ和子代Ⅱ)后，離心得到圖B所示的結(jié)果。請(qǐng)依據(jù)上述材料回答問(wèn)題：(1)DNA復(fù)制的意義是___________________________________。(2)與對(duì)照相比，如果子代Ⅰ離心后能分辨出輕和重兩條密度帶，則說(shuō)明DNA分子的復(fù)制方式是________。如果子代Ⅰ離心后只有1條中等密度帶，則可以排除DNA分子以________的方式進(jìn)行復(fù)制。如果子代Ⅰ離心后只有1條中等密度帶，再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定：①若子代Ⅱ離心后________，則可以確定DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制。②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶，則可以推測(cè)DNA分子的復(fù)制方式是________。(3)根據(jù)圖B所示結(jié)果可推知DNA分子的復(fù)制方式是______________。3.仔細(xì)閱讀圖一和圖二，據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)圖中④表示的中文名稱是________________；⑨表示______________。(2)圖二所示的過(guò)程叫________________________。(3)若用32P標(biāo)記的1個(gè)噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，在釋放出來(lái)的300個(gè)子代噬菌體中，含有32P的噬菌體占總數(shù)的__________。(4)圖二中的親代DNA分子在復(fù)制時(shí)，一條鏈上的G變成了C，則該DNA經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DNA分子數(shù)占______(填字母)。A.eq\f(1,2n－1)B.eq\f(1,2)C.eq\f(1,2n)D.eq\f(1,2n＋1)

第3章第3節(jié)《DNA的復(fù)制》練習(xí)與應(yīng)用（參考答案）一、概念檢測(cè)1.C2.B3.B4.D5.D二、拓展應(yīng)用1.(1)間解旋(或DNA聚合)DNA聚合(或解旋)(2)脫氧核苷酸堿基互補(bǔ)配對(duì)(3)40(4)2/2n100%半保留復(fù)制2.