人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷【帶答案】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhújiànzhuāngjiayánjiūgǎishànxūruòjiāndìngjìngpèixiǎnshìàomìzīrùn二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。潛入（qiánqiǎn）漆黑（xīqī）遜色（xùnsūn）墜落（zhuìduò）女?huà)z（wāwō）牡丹（mùmǔ）彎曲（qūqǔ）懲罰（chéngchěng）三、火眼金睛，辨字組詞。懷（_________）壞（_________）昧（_________）味（_________）占（_________）古（_________）沸（_________）佛（_________）堤（_________）提（_________）莊（_________）壓（_________）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再分類。前俯后（____）綠樹(shù)成（____）一（____）不茍心（____）如焚鍥而不（____）左（____）右盼不（____）而同（____）耳欲聾含有反義詞：_____________________描寫(xiě)景物：_____________________表現(xiàn)人物精神的：_____________________五、選詞填空。柔嫩柔軟1．一只小蒼蠅展開(kāi)（_________）的綠翅膀，在陽(yáng)光下快樂(lè)地飛舞。2．孩子們赤著腳，在（_________）的沙灘上玩耍。展現(xiàn)展示3．遼西的發(fā)現(xiàn)向世人（________）了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)。4．走進(jìn)科技館，（________）在我們眼前的是一只栩栩如生的恐龍模型。六、我能按要求寫(xiě)句子。1．潔白的云朵變成了溫順的綿羊、奔騰的野馬、甜蜜的棉花糖。（改寫(xiě)成排比句）__________________________________________________2．不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。（修改病句）__________________________________________________3．天空懸著星。（擴(kuò)句，至少兩處）__________________________________________________4．看到“云、小貓、嬰兒”，我能從“忽然、頓時(shí)、霎時(shí)，過(guò)了一會(huì)兒、一會(huì)兒工夫”選擇一兩個(gè)詞來(lái)描繪其中一個(gè)事物：________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）20世紀(jì)，人類靠_______呼風(fēng)喚雨。（2）我們所學(xué)的課文中《蟋蟀的住宅》選自《_____》，讀來(lái)饒有趣味。（3）《暮江吟》一詩(shī)中，“_______，_______”這兩句詩(shī)描寫(xiě)的是日落前的景色。（4）《鹿柴》一詩(shī)中，用斜輝返照來(lái)表現(xiàn)山的寂靜清幽的詩(shī)句是______，_______。（5）盤(pán)古完成______的偉大業(yè)績(jī)，并用________演化出生機(jī)勃勃的大千世界。（6）我們每個(gè)人并不是一生下來(lái)就什么都知道，正所謂：“________，______？”八、課外閱讀。丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點(diǎn)朱紅色，這點(diǎn)朱紅色是橢圓形的，正正地長(zhǎng)在頭頂中央。它的嘴很長(zhǎng)。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長(zhǎng)脖子一般粗了。①最有趣的是那雙眼睛，像兩個(gè)小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來(lái)的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺(jué)，②有時(shí)還伴著一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看，它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架勢(shì)，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過(guò)長(zhǎng)脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動(dòng)靜。丹頂鶴真有意思！1．用“”畫(huà)出短文的中心句。2．本文的結(jié)構(gòu)是（）。A．總—分 B．分—總 C．總—分—總3．理解短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)短文是從哪幾方面描寫(xiě)丹頂鶴的，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（1）_____________________________________（2）_____________________________________（3）_____________________________________4．句子賞析。（1）句①運(yùn)用了________的修辭方法，寫(xiě)出了丹頂鶴______________的特點(diǎn)。（2）句②運(yùn)用了________的修辭方法，寫(xiě)出了丹頂鶴________________的特點(diǎn)。5．說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_______________________________________________________九、寫(xiě)作天地。本單元中我們學(xué)生了詩(shī)人們用詩(shī)歌表達(dá)出自己情感的方式。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫(xiě)美麗的大自然，來(lái)表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。題目自擬，不少于350字。提示：完成習(xí)作前，先想一想自己家鄉(xiāng)的哪些美景讓你印象深刻，然后確定描寫(xiě)順序，再加上合理的想象，運(yùn)用修辭手法使文章更生動(dòng)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、逐漸莊稼研究改善虛弱堅(jiān)定敬佩顯示奧秘滋潤(rùn)2、qiánqīxùnzhuìwāmǔqūchéng3、懷抱壞人愚昧味道占有古代沸騰仿佛堤壩提問(wèn)莊稼壓力4、仰蔭絲急舍顧約震前仰后仰左顧右盼綠樹(shù)成蔭一絲不茍鍥而不舍5、柔嫩柔軟展示展現(xiàn)6、潔白的云朵變成了溫順的綿羊，變成了奔騰的野馬，變成了甜蜜的棉花糖。盡管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。深藍(lán)色的天空懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。天上的云變幻多端，剛開(kāi)始看起來(lái)像一只可愛(ài)的小貓，一會(huì)功夫就變成了咧著嘴笑的嬰兒。7、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)昆蟲(chóng)記一道殘陽(yáng)鋪水中半江瑟瑟半江紅返景入深林復(fù)照青苔上開(kāi)天辟地自己的身體人非生而知之者孰能無(wú)惑8、1．丹頂鶴真有意思！2．B3．丹頂鶴外形美麗。丹頂鶴走路姿態(tài)優(yōu)雅。丹頂鶴休息時(shí)更好看。4．比喻眼睛有趣擬人姿態(tài)優(yōu)美5．本文表達(dá)了作者對(duì)丹頂鶴的喜愛(ài)之情。9、范文：家鄉(xiāng)的美景我的家鄉(xiāng)在自貢市，那兒一年四季景色迷人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫(huà)，每個(gè)季節(jié)還帶著一種色彩呢？我最喜歡秋天，喜歡她的金黃色。記得十月的一天下午，我和外公外婆到郊外游玩，?。∧抢锏那锾炀吧钗译y以忘懷。我們驅(qū)車來(lái)到大山鋪鎮(zhèn)，又步行前往陳家院子。走在鄉(xiāng)間小道，一陣陣清新的風(fēng)和花香撲臉，像柔柔的緞子滑過(guò)肌膚。我們精神一振貪婪地吸吮著清香的香氣，情不自禁沿著小道走下去，不一會(huì)就看見(jiàn)一片金色的樹(shù)林，??！真美呀！猶如一幅美麗的深秋景色圖。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一些金黃色的樹(shù)