七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第九課珍視生命第1課時守護生命教案新人教版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教學內容新人教版七年級道德與法治上冊第四單元第九課《珍視生命》。本課時主要內容為守護生命，讓學生認識和理解珍視生命的重要性，學會保護自己和他人的生命安全。通過學習，學生能夠掌握一些基本的自救自護方法，提高安全防范意識和自我保護能力。核心素養(yǎng)目標重點難點及解決辦法教學方法與手段教學過程設計教學資源拓展繼續(xù)按照如下要求完成教案本章節(jié)：作業(yè)布置，格式：作業(yè)布置：寫1-2個與本節(jié)課教學內容相關的作業(yè)題目，題目要具有一定的開放性，引導學生進行深入思考。作業(yè)要求：對作業(yè)完成的要求進行說明，包括完成時間、提交方式等。生成100-200字左右，內容要與課本有關聯(lián)性，要符合教學實際，不要寫無關內容，不要帶任何的解釋和說明；以固定字符“七、作業(yè)布置”作為標題標識，再開篇直接輸出。教學反思繼續(xù)按照如下要求完成教案本章節(jié)：課后評價。以固定字符“課后評價”為開篇標識。設計2-3個與本節(jié)課教學內容相關的評價問題，問題要具體、明確，能夠針對性評價學生對本節(jié)課內容的掌握程度。以固定字符“八、課后評價”作為標題標識，再開篇直接輸出。課后作業(yè)1.結合本節(jié)課的內容，簡述珍視生命的重要性。

答案：珍視生命的重要性體現在我們每個人都應該認識到生命的寶貴和脆弱，尊重自己和他人的生命權利，從小培養(yǎng)安全意識和自我保護能力，學會基本的急救自護方法，以及在日常生活中注意防范各種潛在的危險，以確保自己和他人的生命安全。

2.請列舉三種你在本節(jié)課上學到的自救自護方法。

答案：三種自救自護方法可以是：1)遇到火災時，用濕毛巾捂住口鼻，盡量彎腰或匍匐前進，尋找安全出口；2)遇到地震時，迅速躲到桌子下或墻角，保護頭部，待地震暫停后迅速撤離；3)遇到溺水情況，保持冷靜，盡量漂浮等待救援，或者用腳踢水，保持呼吸，避免下沉。

3.請談談你對守護生命的認識。

答案：守護生命意味著我們要對自己的生命負責，不僅要關注身體健康，還要關注心理健康。在緊急情況下，我們要學會保護自己和他人的生命安全，掌握基本的自救自護方法。同時，守護生命也體現在我們對待生活的態(tài)度上，要珍惜每一天，積極面對困難，不放棄希望。

4.請給出兩個你認為可以提高生命安全感的建議。

答案：兩個建議可以是：1)定期進行體育鍛煉，提高身體素質，增強抗風險能力；2)學習并掌握基本的急救知識，如心肺復蘇術，以便在緊急情況下救助他人。

5.請結合自己的生活經驗，談談如何在生活中踐行珍視生命。

答案：在生活中踐行珍視生命，可以從小事做起，比如遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不在車流中奔跑；又如合理安排