第2頁(yè)共2頁(yè)2024年夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得例文在觀看完電影《夏洛的網(wǎng)》之后，我首要感受到的，是友誼的無(wú)價(jià)，是夏洛對(duì)伙伴威爾伯的無(wú)私援助和堅(jiān)韌努力。然而，進(jìn)一步的反思卻引發(fā)了我內(nèi)心的哀郁。這并非源于夏洛的離世，而是對(duì)人類(lèi)與動(dòng)物之間存在的不公正待遇感到痛心。小豬威爾伯自出生起，由于生理缺陷，幾乎遭到弗恩父親的終結(jié)，但因弗恩的仁慈而幸存。試想，僅僅因?yàn)樯L(zhǎng)問(wèn)題就要被處死，那么如若患病呢？是否同樣會(huì)遭受同樣的命運(yùn)？正如弗恩所言，如果是一個(gè)患病的嬰兒，我們還會(huì)選擇結(jié)束他的生命嗎？顯然不會(huì)。那么，人類(lèi)可以任意剝奪生命，動(dòng)物卻不能嗎？這無(wú)疑是人類(lèi)與動(dòng)物之間不平等的鮮明體現(xiàn)。實(shí)際上，我們與那些動(dòng)物之間的差異何在？我們本質(zhì)上也是動(dòng)物，只不過(guò)披著“高等動(dòng)物”的外衣。“人類(lèi)”這一區(qū)分我們與動(dòng)物的詞匯，無(wú)非是我們?yōu)樽约嘿x予的高尚標(biāo)簽。我們與動(dòng)物理應(yīng)平等相待，共同生活在同一片天空下，共享同一片大地，我們享有自由，動(dòng)物亦應(yīng)如此。我們有什么權(quán)利利用動(dòng)物來(lái)享受舒適的生活？我們憑什么剝奪它們的自由？我們憑什么輕率地剝奪它們來(lái)之不易的生命？我們應(yīng)當(dāng)效仿弗恩對(duì)待威爾伯的方式，建立起人與動(dòng)物之間的橋梁，一座充滿愛(ài)心與友誼的橋梁，與動(dòng)物和諧共存。我們所擁有的智慧和力量，是動(dòng)物所不具備的，我們應(yīng)當(dāng)運(yùn)用這種能力，維護(hù)人與動(dòng)物之間的平等關(guān)系。如果我們始終自視過(guò)高，那么終有一天，這種能力會(huì)被收回，賦予更為謙遜的生物。當(dāng)我們面對(duì)動(dòng)物，自認(rèn)為優(yōu)越時(shí)，應(yīng)時(shí)刻銘記：人與動(dòng)物是平等的，我們同樣是動(dòng)物，只是比它們更為聰慧一些的動(dòng)物。2024年夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得例文（二）今日，我已完整閱讀了《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)，心中滿載深沉的感悟。此書(shū)敘述了一段發(fā)生在一個(gè)大型農(nóng)場(chǎng)中，一頭小豬與一只名為夏洛的蜘蛛之間的深厚友誼。一個(gè)小女孩弗恩挽救了一只落單小豬的生命，然而當(dāng)小豬長(zhǎng)到一個(gè)月時(shí)，弗恩的父母將其賣(mài)給舅舅，但弗恩仍頻繁探望小豬。小豬名叫威爾伯，它在農(nóng)場(chǎng)中結(jié)識(shí)了鵝群、羊群，以及一只小蜘蛛夏洛。某日，威爾伯得知自己將在圣誕夜被宰殺，恐懼與絕望交織，然而看似微不足道的夏洛承諾：我會(huì)保護(hù)你。在老鼠坦普爾頓的協(xié)助下，夏洛在網(wǎng)中織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等字眼，使人們認(rèn)為威爾伯是頭非凡的豬。因此，威爾伯成功避開(kāi)了被殺的命運(yùn)，而夏洛卻耗盡生命走到盡頭。這部作品感人至深，即便是人與人之間的友誼，也無(wú)法與小豬與小蜘蛛之間的友誼相提并論。夏洛的形象深深烙印在我心中，它為了朋友與后代，甘愿獻(xiàn)出生命。威爾伯則將夏洛的孩子帶到人間，夏洛的勇敢與直率令人動(dòng)容，它會(huì)耐心教導(dǎo)威爾伯，解釋其蛛網(wǎng)的用途，還會(huì)激勵(lì)威爾伯勇敢面對(duì)，保持良好的生活習(xí)慣。威爾伯遵循夏洛的教誨，最終存活下來(lái)。在人類(lèi)社會(huì)中，恐怕難以找到如夏洛這般忠誠(chéng)的朋友。此書(shū)讓我意識(shí)到，人們常說(shuō)動(dòng)物缺乏人性或許并不完全準(zhǔn)確。威爾伯與夏洛之間的友誼無(wú)比珍貴，夏洛至死守護(hù)朋友與孩子，而威爾伯深?lèi)?ài)夏洛，始終堅(jiān)信無(wú)人能替代夏洛在它心中的位置。我想，這樣的友誼典范實(shí)屬罕見(jiàn)。威爾伯也是一只可愛(ài)的小豬，它嘗試模仿夏洛織網(wǎng)，卻鬧出不少笑話。它對(duì)夏洛充滿信任，深信夏洛定能拯救它，始終遵循夏洛的建議，視其為最忠誠(chéng)的朋友。夏洛的高尚品質(zhì)令我深受感動(dòng)，盡管它非人類(lèi)，卻展現(xiàn)出人類(lèi)的諸多美德。正如書(shū)中結(jié)尾所言：夏洛是無(wú)可比擬的。這樣的角色不常遇見(jiàn)，既是忠實(shí)的朋友，又是出色的作家。夏洛即是如此?？偟膩?lái)說(shuō)，夏洛的品質(zhì)令人敬佩，它以行動(dòng)詮釋了忠誠(chéng)與友情的真諦，值得我們深思與學(xué)習(xí)。2024年夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得例文（三）在寒假期間，我研讀了一本充滿活力與趣味的童話故事《夏洛的網(wǎng)》。書(shū)中描繪了憨態(tài)可掬的小豬威伯，珍視友情的蜘蛛夏洛，以及對(duì)威伯充滿關(guān)愛(ài)的芬，人物形象栩栩如生。故事圍繞著艾爾伯家的六只新生小豬展開(kāi)，其中最瘦弱的威伯與大蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)威伯面臨被宰殺的危險(xiǎn)時(shí)，夏洛，這個(gè)看似弱小的角色，堅(jiān)定地向威伯承諾：“我會(huì)幫助你?！毕穆咫S即全力以赴，爭(zhēng)分奪秒地工作，整整一個(gè)夜晚的努力終于換來(lái)了成功。次日，負(fù)責(zé)喂養(yǎng)威伯的仆人無(wú)意間發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上織著“杰出的豬、非凡的……”等字樣。正是這些贊美之詞，改變了威伯的命運(yùn)，他在集市上贏得了特別獎(jiǎng)。然而，夏洛卻因過(guò)度勞累過(guò)早地結(jié)束了生命。合上書(shū)本，我心中滿是感動(dòng)，淚水悄然落下。夏洛對(duì)威伯那份無(wú)比珍貴的友誼深深打動(dòng)了我，她為朋友舍身忘我的高尚品質(zhì)令我震撼。我深信，如果我們都能為朋友多付出一些，我們也將從朋友那里得到更多的支持，與朋友一同在收獲友誼的同時(shí)，分享他們成功的喜悅。2024年夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得例文（四）我對(duì)昆蟲(chóng)持有負(fù)面情緒，包括蜘蛛在內(nèi)。我認(rèn)為這些生物具有破壞性且令人不悅。然而，閱讀《夏洛的網(wǎng)》后，我被故事深深觸動(dòng)，甚至感動(dòng)得流淚。書(shū)中揭示了蜘蛛與豬之間建立的友誼紐帶，這無(wú)疑是一次對(duì)想象力的奇妙探索。現(xiàn)在，允許我向您概述這本書(shū)的主要內(nèi)容?！断穆宓木W(wǎng)》出自美國(guó)作家EB懷特之手。故事圍繞著小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的友誼展開(kāi)。夏洛堅(jiān)守對(duì)威爾伯的承諾，不惜犧牲自己的生命。在生命的最后時(shí)刻，她為威爾伯編織出“王牌豬”的字樣，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。盡管夏洛的生命走向終點(diǎn)，她卻為威爾伯贏得了生存的機(jī)會(huì)，使他成為鎮(zhèn)上的明星，而非被制成熏肉。夏洛與威爾伯的友誼無(wú)比崇高，夏洛那堅(jiān)定的承諾“你不會(huì)死的，我救你”令人難以忘懷。她全心全意地履行諾言，以生命的代價(jià)創(chuàng)造奇跡，拯救了威爾伯。他們的關(guān)系從簡(jiǎn)單的“室友”升華至愿意為彼此付出一切的朋友。夏洛認(rèn)為，相較于平淡地生活，為朋友獻(xiàn)出生命更有意義，這可以提升個(gè)體的價(jià)值。友誼的力量能帶來(lái)幸福與歡樂(lè)?；厥孜业男W(xué)時(shí)光，從一至三年級(jí)，我鮮有朋友。即使好不容易建立的友誼，也往往因瑣事?tīng)?zhēng)吵而破裂。二年級(jí)時(shí)，我與最親近的朋友發(fā)生沖突，冷戰(zhàn)了整整一周。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知，我不僅疏遠(yuǎn)她，還要求其他同學(xué)不要理她。那時(shí)的我對(duì)待男生同樣冷漠，誤以為他們畏懼我。現(xiàn)在我明白，如果他們真的動(dòng)起手來(lái)，我根本無(wú)力抵抗。那段時(shí)期，沒(méi)有朋友的陪伴，我感到無(wú)比孤獨(dú)。忘帶物品無(wú)處可借，需要幫助時(shí)無(wú)人可求，我真切地體驗(yàn)到寂寞的滋味。然而，升入四年級(jí)，我開(kāi)始有所改變，朋友的數(shù)量也有所增加，我也變得更加開(kāi)朗。五年級(jí)時(shí)，我與全班女生建立了友誼，盡管給男生留下了“暴力女王”的印象，他們暫時(shí)還不愿與我成為朋友。到了六年級(jí)，我努力與每一位同學(xué)建立聯(lián)系，我深深感受到友誼帶來(lái)的快樂(lè)，朋友在生活中的重要性不言而喻。友誼的價(jià)值無(wú)法用任何尺度衡量，友誼的世界豐富多彩，友誼的意義無(wú)比獨(dú)特！友誼如同明燈，照亮我們生命的道路；友誼的火焰點(diǎn)燃我們對(duì)生活的熱情；友誼如水，是我們最寶貴的“資源”！夏洛，你的蛛絲在我們心中留下永恒的印記。2024年夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得例文（五）《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家EB·懷特的一部以感恩為主題的著作，描繪了朱克曼家谷倉(cāng)中的一群動(dòng)物和諧共處的景象，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。然而，一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：威爾伯將被宰殺制作成熏肉。在絕望的邊緣，夏洛承諾并實(shí)施了一個(gè)看似不可能的計(jì)劃，她用蛛絲在豬欄上織出了震撼人心的網(wǎng)絡(luò)文字，從而逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，使他在集市大賽中贏得殊榮，確保了他安全的未來(lái)。然而，夏洛的生命卻在完成這一壯舉后走向終結(jié)。夏洛以無(wú)私的愛(ài)編織了一張保護(hù)網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，但自己卻付出了生命的代價(jià)。他們的友誼超越了物種的界限，展現(xiàn)了無(wú)與倫比的真摯與崇高。我相信，威爾伯會(huì)永遠(yuǎn)銘記這位拯救他的蜘蛛朋友。這本書(shū)深深地觸動(dòng)了我，它教導(dǎo)我感恩的重要性。我們不能一味地索取，而應(yīng)心懷感激，時(shí)刻想著回饋他人和社會(huì)。在得到幫助時(shí)，應(yīng)表達(dá)感謝；在不滿足時(shí)，應(yīng)珍惜已擁有的，而非無(wú)止境地追求更多。反思自己的行為，我深感愧疚。我曾因忙碌而忽視幫助需要的同學(xué)，為獲取零花錢(qián)而對(duì)母親糾纏不休，甚至因食物不合口味而浪費(fèi)。我認(rèn)識(shí)到，知識(shí)是老師辛勤傳授的，父母的養(yǎng)育之恩無(wú)比厚重，每一粒糧食都凝聚了勞動(dòng)者的汗