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文檔簡介

2025屆江蘇省七市高三第一次模擬考試生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關于生命活動變化關系的描述,不正確的是()A.細胞體積增大,與外界物質交換效率降低 B.細胞液濃度增大,植物細胞吸水能力增強C.生長素濃度升高,細胞生長速度一定加快 D.體內血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放減少2.下列關于細胞的結構和功能的敘述,正確的是()A.原核細胞中只有大型的環(huán)狀DNA,且不與蛋白質結合B.大多數(shù)細菌因缺乏線粒體而不能進行有氧呼吸C.細胞癌變過程,核仁變大,核孔數(shù)目增多,有的癌細胞膜上會產生甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白質D.霉菌中的內質網(wǎng)是加工、分類、包裝和發(fā)送蛋白質的細胞器3.果酒的工業(yè)化釀造可在圖示的發(fā)酵罐中進行。下列敘述錯誤的是()A.夏季生產果酒時,常需對罐體進行降溫處理B.乙醇為揮發(fā)性物質,故發(fā)酵過程中空氣流速不宜太大C.發(fā)酵過程中需定時關注壓力變化以保證安全生產D.可以通過監(jiān)測發(fā)酵過程中殘余糖的濃度來決定何時終止發(fā)酵4.金鏈花由于受到能分泌細胞分裂素類物質的病原體的侵襲,側芽生長失控,形成大量分支,稱為“掃帚病”。有關分析及推測不正確的是()A.正常生長的金鏈花側芽生長受抑制是因為生長素含量過高B.該現(xiàn)象說明細胞分裂素類物質能解除植物的頂端優(yōu)勢C.該病原體分泌的細胞分裂素類物質能調節(jié)植物的生長發(fā)育,一定是一種植物激素D.生產上解除頂端優(yōu)勢可以達到增產的目的5.研究表明,當癌細胞對微環(huán)境中的信號作出反應時,它們就會進入高度可塑狀態(tài),在這種狀態(tài)下,它們很容易轉化為另一種類型的細胞。近日,研究人員利用上皮——間質轉化,誘導小鼠乳腺癌細胞轉化為無害的脂肪細胞,并且該脂肪細胞不再恢復到乳腺癌細胞。下列相關敘述中,錯誤的是()A.乳腺癌細胞與脂肪細胞的基因表達情況不同B.與脂肪細胞相比,乳腺癌細胞膜上的糖蛋白較少,易擴散轉移C.與乳腺癌細胞相比,脂肪細胞的細胞核較大,細胞代謝旺盛D.可用蘇丹Ⅲ染液檢測乳腺癌細胞是否成功轉化成脂肪細胞6.下列有關生物的敘述,正確的是()A.發(fā)菜、乳酸菌都能進行有絲分裂B.藍藻、硝化細菌都能利用CO2和H2O合成有機物C.藍球藻、酵母菌內質網(wǎng)上都附著有核糖體D.噬菌體、煙草花葉病毒都含有DNA和RNA7.下列有關植物生長素生理作用的敘述,正確的是A.同一植物發(fā)育程度不同的細胞對生長素的敏感性不同B.不同濃度生長素對同種植物同一器官的作用效果不會相同C.根的向地性和莖的向光性都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性D.高濃度的生長素通過對基因組表達的調控促進植物的生長8.(10分)下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是()A.動物細胞分裂能力的強弱與細胞的壽命呈負相關B.細胞生長使細胞體積增大,提高了物質運輸效率C.白細胞比紅細胞凋亡速率快,有助于內環(huán)境的穩(wěn)定D.人體正常細胞中不存在與癌變有關的基因二、非選擇題9.(10分)酶是細胞合成的生物催化劑。隨著科技的發(fā)展,酶已走近人們的生產和生活。請回答下列有關問題:(1)在工業(yè)生產果汁時,常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出汁率。果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,包括______________________________(至少寫出兩個)等。(2)加酶洗衣粉是指含有_______________的洗衣粉。對于衣服上的血漬或奶漬,清洗時不能使用開水,原因是_______________。(3)酶反應速度可以用單位時間內、單位體積中_______________來表示。影響酶活性的外界條件包括pH、_______________等。在探究溫度或pH對酶活性的影響時,是否需要設置對照實驗?如需要如何設置?_______________。(4)工業(yè)生產中,若把酶固定在不溶于水的載體上可以被反復利用。一般來講,酶更適合采用_______________和物理吸附法固定化。10.(14分)科技人員發(fā)現(xiàn)了某種兔的兩個野生種群,一個種群不論雌、雄后肢都較長,另一種群不論雌、雄后肢都較短,為確定控制后肢長、短這一相對性狀的基因顯隱性關系及基因是位于常染色體還是位于性染色體的Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2區(qū)段(如圖),興趣小組同學進行了分析和實驗(Ⅰ區(qū)段為X染色體與Y染色體的同源區(qū)段,在此區(qū)段中有等位基因;Ⅱ1區(qū)段為Y染色體上特有區(qū)段,Ⅱ2區(qū)段為X染色體上特有區(qū)段)。請回答下列問題:(1)在兔的種群中Ⅱ2區(qū)段是否有等位基因:__________(填“是”或“否”),兔在繁殖過程中性染色體上能發(fā)生基因重組的區(qū)段是____________________________。(2)首先同學們認為可以確定控制后肢長、短的基因不位于Ⅱ1區(qū)段,理由是________________________。(3)同學們分別從兩種群中選多對親本進行了以下兩組實驗:甲組:♂后肢長×♀后肢短→F1后肢短;乙組:♀后肢長×♂后肢短→F1后肢短。從兩組實驗中可得到以下結論:后肢長度的顯隱性關系為___________________,在此基礎上可以確定基因不位于__________,理由____________________________________。(4)為進一步確定基因的位置,同學們準備分別用乙組的F1與親代個體進行兩組回交實驗:丙組:F1雌×親代雄;丁組:F1雄×親代雌,以確定基因位于Ⅰ區(qū)段還是位于________________。11.(14分)“爆爆蛋”又叫海藻魔豆,味道Q彈爽滑,輕咬外皮“噗嗤”流出香甜的果汁,深受消費者喜愛。目前作為食品添加劑廣泛應用于果汁、奶茶、冷飲、雪糕、沙拉、甜品等食物中。下圖是“爆爆蛋”制作流程,請回答下列問題:注:海藻酸鈉作為成膜劑,可與多價陽離子(主要應用Ca2+)反應形成凝膠。(1)利用果膠酶和果膠甲酯酶制備的果汁比鮮榨果汁更加澄清的原因是_________。很多微生物,如霉菌、_________等都可產生果膠酶。_________的獲得是菌種鑒定、計數(shù)和培養(yǎng)應用的基礎。(2)對高產果膠酶的優(yōu)質菌種(好氧菌)進行擴大培養(yǎng)時,可將其接種到培養(yǎng)基_________(填“固體”或“液體”)中并混勻,然后分為甲、乙兩組。甲組進行靜置培養(yǎng),乙組進行振蕩培養(yǎng),推測_________組優(yōu)質菌種生長速度快,理由是_________________。(3)本流程中果汁顆粒的固定化方法是_________。若“爆爆蛋”的口感偏硬,咬不動,可能的原因是___________________。12.圖甲、乙是基因型為AaBb的雌性動物體內細胞的分裂示意圖,圖丙表示該動物細胞分裂時期染色體數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答:(1)圖甲細胞處于____________分裂的_______期,此細胞中含有_______個染色體組,它發(fā)生在圖丙曲線中的____________階段(填編號)。(2)圖乙細胞的名稱為____________,此細胞中含有________個四分體,基因B與b的分離發(fā)生在圖丙曲線中的________階段(填編號)。若圖乙細胞在進行減數(shù)第一次分裂時,③和④沒有分離。減數(shù)第二次分裂正常最終形成了四個子細胞,其中一個極體的基因型為AaB,則卵細胞的基因型為_______。(3)圖丙曲線中,②③階段形成的原因是________________;________階段(填編號)的細胞內不存在同源染色體。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1.細胞體積增大,相對表面積減小,物質運輸效率降低。2.細胞吸水能力和細胞液的濃度呈正相關,但是能否吸水,取決于細胞液濃度是否大于外界溶液濃度。3.生長素的作用具有兩重性,低濃度促進植物生長,高濃度,抑制植物生長。4.飲水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激減弱→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管重吸收水分減少→尿量增加;同時大腦皮層不再產生渴覺?!驹斀狻緼、細胞體積增大,相對表面積減小,導致細胞與外界物質交換效率降低,A正確;B、根據(jù)以上分析可知,細胞液濃度增大,植物細胞吸水能力增強,B正確;C、生長素的作用具有兩重性,低濃度促進植物生長,高濃度,抑制植物生長,并非生長素濃度升高,植物細胞生長速度就加快,有可能抑制生長,C錯誤;D、體內血漿滲透壓降低,對下丘腦的滲透壓感受器刺激減弱,抗利尿激素分泌減少,D正確。故選C。2、C【解析】

真核細胞和原核細胞的比較:類

別原核細胞真核細胞細胞大小較?。ㄒ话?~10um)較大(1~100um)細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等【詳解】A、原核細胞中也有小型的環(huán)狀DNA,如質粒,A錯誤;B、細菌雖缺乏線粒體但如果有與有氧呼吸有關的酶也能進行有氧呼吸,如好氧細菌,B錯誤;C、細胞癌變過程,細胞代謝旺盛,核仁變大,核孔數(shù)目增多,有的癌細胞膜上會產生甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白質,C正確;D、霉菌中的高爾基體是加工、分類、包裝和發(fā)送蛋白質的細胞器,D錯誤。故選C。3、B【解析】

分析題圖:圖中排料口的作用是出料、檢測;充氣口的作用是在果酒制作前期通入氧氣的,以便于酵母菌有氧呼吸大量繁殖;排氣孔是排氣,其彎彎曲曲的好處是防止雜菌和浮塵進入發(fā)酵罐內造成污染。【詳解】A、果酒制作是利用酵母菌的無氧呼吸,而酵母菌適宜生存的溫度為18~25℃,而夏天溫度較高,因此夏季生產果酒時,常需對罐體進行降溫處理,A正確;B、產生酒精表明此時已經(jīng)進行無氧呼吸,無氧呼吸過程中不能充氣,否則會抑制酵母菌的無氧呼吸,B錯誤;C、正常發(fā)酵過程中,酵母菌無氧呼吸不消耗氣體,但是不斷產生二氧化碳,因此罐內的壓力不會低于大氣壓,需定時關注壓力變化以保證安全生產,C正確;D、可以通過監(jiān)測發(fā)酵過程中殘余糖的濃度來決定何時終止發(fā)酵,D正確。故選B。4、C【解析】

【詳解】頂端優(yōu)勢是由于頂芽產生的生長素向下運輸,大量積累在側芽部位,使側芽生長受抑制,A正確,金鏈花由于受到能分泌細胞分裂素類物質的病原體的侵襲,側芽生長,說明細胞分裂素類物質能解除植物的頂端優(yōu)勢,B正確,植物激素是植物產生的,該病原體分泌的細胞分裂素類物質在植物體內不一定含有,C錯誤,生產上解除頂端優(yōu)勢可以使側枝發(fā)育,達到增產的目的,D正確。5、C【解析】

本題考查癌細胞特點、細胞分化、脂肪檢測等相關知識。癌細胞與正常細胞不同,有無限增殖、可轉化和易轉移三大特點,能夠無限增殖并破壞正常的細胞組織。【詳解】A、乳腺癌細胞和脂肪細胞是兩種不同類型的細胞,基因表達情況是不同的,A正確;B、乳腺癌細胞表面糖蛋白較少,細胞粘著性低,易擴散轉移,B正確;C、乳腺癌細胞由于細胞不斷進行復制,細胞核內的轉錄處于活躍狀態(tài),染色質都處于松散狀態(tài),故細胞核較大,細胞代謝旺盛,C錯誤;D、蘇丹Ⅲ染液可以檢測細胞中的脂肪含量與分布,可以用于區(qū)分乳腺癌細胞和脂肪細胞,D正確;故選C。6、B【解析】

病毒、原核細胞和真核細胞的比較原核細胞真核細胞病毒大小較小較大最小本質區(qū)別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的真正的細胞核無細胞結構細胞壁主要成分是肽聚糖植物:纖維素和果膠;真菌:幾丁質;動物細胞無細胞壁無細胞核有擬核,無核膜、核仁,DNA不與蛋白質結合有核膜和核仁,DNA與蛋白質結合成染色體無細胞質僅有核糖體,無其他細胞器有核糖體線粒體等復雜的細胞器無遺傳物質DNADNA或RNA舉例藍藻、細菌等真菌,動、植物HIV、H1N1【詳解】A、發(fā)菜和乳酸菌都是原核生物通過二分裂增殖,A錯誤;B、藍藻和硝化細菌都是自養(yǎng)生物,能夠利用CO2和H2O合成有機物,B正確;C、藍球藻是原核生物,只有核糖體這一種細胞器,沒有內質網(wǎng),C錯誤;D、噬菌體是DNA病毒,煙草花葉病毒是RNA病毒,病毒只含有一種核酸,D錯誤。故選B。7、A【解析】

A、同一植物發(fā)育程度不同的細胞對生長素的敏感性不同,幼嫩的細胞對生長素敏感,老細胞則比較遲鈍,A項正確;B、生長素對植物的生長效應表現(xiàn)出兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,在促進效應從小變大再變小的過程中可能有兩種濃度對生長的促進效應是相同的,B項錯誤;C、將植物平放后,根向地生長,是因為遠地側生長素濃度低,促進生長,近地側生長素濃度高,抑制生長,體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性。而莖的向光性中背光側和向光側均為促進作用,未體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性,故C項錯誤;D、高濃度的生長素通過對基因組表達的調控抑制植物的生長,D項錯誤。故選A。8、C【解析】

1、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,貫穿于整個生命歷程。2、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質是基因的選擇性表達。3、癌細胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著變化;(3)細胞表面發(fā)生變化?!驹斀狻緼、細胞的壽命與分裂能力之間沒有對應關系,即細胞的壽命與細胞分裂無直接關系,A錯誤;B、細胞生長使細胞體積增大,相對表面積減小,物質運輸效率降低,B錯誤;C、細胞凋亡的速率與它們的功能有關系,如白細胞的功能是吞噬病菌等,所以其凋亡的速率很快,有助于內環(huán)境的穩(wěn)定,C正確;D、人體正常細胞中存在與癌變有關的原癌基因和抑癌基因,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠脂酶酶制劑開水使血漬或奶漬中的蛋白質變性而沉淀,難以清洗反應物的減少量或產物的增加量溫度和酶的抑制劑需要設置,不同的溫度梯度之間或不同的pH梯度之間就可以作為對照,即設置相互對照化學結合法【解析】

果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細胞壁及胞間層,使榨取果汁變得更容易,而果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,也使得果汁變得澄清?!驹斀狻浚?)果膠酶是分解果膠的類酶的總稱,包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠脂酶等。(2)加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。對于衣服上的血漬和奶漬,清洗時不能使用開水,因為開水可使血中的蛋白質變性而沉淀,難以清洗。(3)酶反應速度可以用單位時間內、單位體積中反應物的減少量或產物的增加量來表示。影響酶活性的外界條件包括pH、溫度和酶的抑制劑等。在探究溫度或pH對酶活性的影響時,需要設置對照實驗,不同的溫度梯度之間或不同的pH梯度之間就可以作為對照,即設置相互對照。(4)工業(yè)生產中,若把酶固定在不溶于水的載體上可以被反復利用。一般來講,酶更適合采用化學結合法和物理吸附法固定化?!军c睛】使用加酶洗衣粉時,需要用溫水洗滌,水溫過高會導致酶失活,影響洗滌效果。10、是Ⅰ區(qū)段和Ⅱ2區(qū)段不論雌、雄后肢長度表現(xiàn)都一致,與性別無關后肢短對后肢長為顯性Ⅱ2區(qū)段乙組實驗F1沒有出現(xiàn)交叉遺傳現(xiàn)象常染色體【解析】

基因位置的判斷方法。在常染色體上還是X染色體上的判斷方法:1.已知性狀的顯隱關系,通常采用隱性的雌性和顯性的雄性的個體進行雜交,若后代中雌雄個體表現(xiàn)型一致,則位于常染色體上;若后代中雌性表現(xiàn)為顯性,雄性表現(xiàn)為隱性,則相關基因位于X染色體上。2.未知性狀的顯隱關系,通常采用正反交實驗,若正反交結果相同,則位于常染色上;若正反交結果不同,則位于X染色體上?!驹斀狻浚?)在XY型性別決定的生物中,雌性體內有2條同型的性染色體,用XX表示,雄性體內有2條異型的性染色體,用XY表示。Ⅱ2為X染色體上特有區(qū)段,因此在兔的種群中Ⅱ2片段有等位基因;兔在繁殖過程中,X染色體與Y染色體的同源區(qū)段即I區(qū)段上,以及X染色體特有區(qū)段即Ⅱ2區(qū)段上都能發(fā)生基因重組。(2)Ⅱ1區(qū)段為Y染色體上特有區(qū)段,該區(qū)段上的基因控制的性狀表現(xiàn)為限雄遺傳,而題意顯示,某種兔的兩個野生種群,不論雌、雄后肢長度表現(xiàn)都一致,不表現(xiàn)限雄遺傳,因此可以確定控制后肢長、短的基因不位于Ⅱ1區(qū)段。(3)分析兩組實驗結果可知:無論用后肢長的個體作父本,還是作母本,即無論正交還是反交F1都表現(xiàn)為后肢短,由此說明,后肢短對后肢長為顯性,且控制該性狀的基因不位于Ⅱ2片段上(或乙組實驗F1沒有出現(xiàn)交叉遺傳現(xiàn)象,可以確定基因不位于Ⅱ2片段上)。(4)結合對(2)和(3)的分析,已經(jīng)排除了基因位于Ⅱ1片段與Ⅱ2片段上的可能性,因此分別用乙組的F1與親代個體進行兩組回交實驗的目的是:為進一步確定基因是位于I區(qū)段上還是位于常染色體上。【點睛】本題考查伴性遺傳、基因的自由組合定律的相關知識。熟知所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系是解答本題的關鍵!能從題圖中提取有效信息并運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷是解答本題的另一關鍵!。11、果膠能被分解成可溶性的半乳糖醛酸酵母菌(細菌)單菌落液體乙振蕩可提高培養(yǎng)液的溶解氧含量,可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸包埋法海藻酸鈉溶液濃度過高/CaCl2溶液濃度過高【解析】

1、采用包埋法制備固定酵母細胞的主要步驟:酵母細胞的活化(利用蒸餾水使干酵母恢復正常生活狀態(tài))→海藻酸鈉、CaCl2溶液的配制(在溶解海藻酸鈉溶液的過程中使用小火或間斷加熱,防止溶液焦糊)→海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合(注意冷卻海藻酸鈉溶液至室溫,防止高溫破壞酵母菌的活性)→固定化酵母細胞。

2、果膠酶:

(1)作用:能夠分解果膠,瓦解植物的細胞壁及胞間層,使榨取果汁變得更容易;果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,使得渾濁的果汁變得澄清。

(2)組成:不是特指某一種酶,而是分解果膠的一類酶的總稱,包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等?!驹斀狻浚?)果膠酶和果膠甲酯酶可將果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,使果汁更加澄清。霉菌、酵母菌等都可產生果膠酶。消除污染雜菌常通過單菌落的分離。(2)對高產果膠酶的優(yōu)質菌種(好氧菌)進行擴大培養(yǎng)時,可將其接種到液體培養(yǎng)基中并混勻。由于高產果膠酶的菌種是好氧菌,而振蕩可提高培養(yǎng)液的溶解氧含量,并可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,故乙組優(yōu)質菌種的生長速度更快。(3)果汁顆粒較大,結合題目信息可知,果汁顆粒用海藻酸鈉進行固定,故此處采用的是包埋法進行固定。若海藻酸鈉溶液濃度過高,會導致“爆爆蛋”的口感偏硬,咬不動?!军c睛】本題主要考查果膠酶制備果汁和固定化細胞的相關知識,要求考生識記果膠酶的作用,識記制作固定化酵母細胞的實驗步驟,識記其中的關鍵步驟,難度不大。12、有絲后4⑥

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