父母心教學設計蘇教版課件一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版小學語文五年級上冊第19課《父母心》。本課主要講述了作者通過三個具體的事例，展示了母親對兒子的關(guān)愛和犧牲，以及兒子對母親的感激和敬愛之情。課文內(nèi)容具體生動，情感真摯，旨在讓學生體會父母對子女的無私關(guān)愛，學會理解和感激父母。二、教學目標1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。2.學會本課的生字詞，并能運用到實際情景中。3.深入體會父母對子女的關(guān)愛，學會理解和感激父母。三、教學難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。難點：學會本課的生字詞，并能運用到實際情景中；深入體會父母對子女的關(guān)愛，學會理解和感激父母。四、教具與學具準備1.教具：PPT、黑板、粉筆、課文課件。2.學具：課本、練習本、文具。五、教學過程1.情景引入（5分鐘）利用課件播放課文的插圖，引導學生觀察并描述插圖中的情景。讓學生談談自己與父母之間的感人故事，從而引出本課的主題——父母心。2.自主學習（10分鐘）學生自主閱讀課文，邊讀邊思考：課文講述了哪些關(guān)于父母關(guān)愛子女的事例？這些事例中父母的表現(xiàn)有哪些特點？3.合作交流（10分鐘）學生分小組討論，交流自己對課文內(nèi)容的理解和感悟，分享自己與父母之間的感人故事。教師巡回指導，解答學生的疑問。4.講解分析（10分鐘）教師利用PPT展示課文中的重要內(nèi)容，引導學生深入分析課文，理解父母對子女的關(guān)愛。講解課文中的生字詞，讓學生學會運用。5.實踐演練（5分鐘）學生分角色朗讀課文，嘗試將課文中的情感表達出來。教師點評，指導學生如何更好地朗讀課文。6.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設計板書設計如下：父母心關(guān)愛子女犧牲自己無私付出感激父母敬愛父母回報父母七、作業(yè)設計1.根據(jù)課文內(nèi)容，編寫一個關(guān)于父母關(guān)愛的故事。2.討論：如何理解“父母心”？并結(jié)合實際舉例說明。答案：父母心是指父母對子女的關(guān)愛和付出。例如，父母為了子女能夠健康成長，不惜付出時間和精力，關(guān)心子女的生活和學習；在子女遇到困難時，父母會毫不猶豫地給予支持和幫助。在我們生活中，父母心無處不在，我們應該學會理解和感激父母。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講述父母關(guān)愛子女的故事，讓學生體會父母對子女的無私關(guān)愛，學會理解和感激父母。在教學過程中，學生積極參與，課堂氛圍融洽。通過實踐演練，學生更好地掌握了課文內(nèi)容，朗讀水平得到了提高。課后，學生可以通過與父母溝通交流，深入了解父母的心意，嘗試為父母做一件小事，回報父母的關(guān)愛。同時，可以讓學生拓展學習，閱讀更多關(guān)于父母關(guān)愛的文章，提高自己的語文素養(yǎng)。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)重點關(guān)注1.課文具體事例的分析：本文通過三個具體的事例（母親熬夜為兒子縫補衣服、母親賣掉戒指給兒子買藥、父親背兒子上學）展示了父母對子女的關(guān)愛和犧牲。這些事例是課文內(nèi)容的核心，需要重點關(guān)注和分析。2.生字詞的學習：本課中有一些生字詞，如“熬夜”、“犧牲”、“無私”等，這些詞語是學生理解的難點，需要重點學習和掌握。3.課文情感的體會：本文的情感核心是父母對子女的關(guān)愛，學生需要通過課文的學習，深入體會這種情感，并學會表達和回報。二、重點細節(jié)的補充和說明1.課文事例的分析：通過三個具體的事例，課文展示了父母對子女的關(guān)愛和犧牲。母親熬夜為兒子縫補衣服，體現(xiàn)了母親對兒子的細心照顧和無私付出；母親賣掉戒指給兒子買藥，顯示了母親為了兒子的健康愿意付出一切；父親背兒子上學，表達了父親對兒子的深深關(guān)愛和責任心。這些事例讓學生深刻感受到父母對子女的無條件關(guān)愛。2.生字詞的學習：本課中的生字詞是學生理解的難點。例如，“熬夜”意味著犧牲自己的休息時間，為了照顧子女的需要；“犧牲”表示為了子女的幸福和成長，父母愿意放棄自己的利益；“無私”表達了父母對子女的關(guān)愛是不求回報的。學生需要通過反復學習和練習，掌握這些詞語的意義和用法。3.課文情感的體會：本文的情感核心是父母對子女的關(guān)愛。學生需要通過課文的學習，深入體會父母對子女的無私奉獻和付出。例如，母親熬夜為兒子縫補衣服，體現(xiàn)了母親對兒子的細心照顧和無私付出；父親背兒子上學，表達了父親對兒子的深深關(guān)愛和責任心。學生應該學會理解和感激父母的愛，并通過實際行動回報父母的關(guān)愛。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文事例時，教師應該使用溫暖、關(guān)切的語調(diào)，以傳達出父母對子女的關(guān)愛。在講述母親熬夜為兒子縫補衣服的事例時，教師可以適當提高語調(diào)，以表現(xiàn)出母親的無私付出；在講述父親背兒子上學的事例時，教師可以使用深情的語調(diào)，以表達出父親的深深關(guān)愛。2.時間分配：在教學過程中，教師應該合理分配時間。在自主學習環(huán)節(jié)，給予學生足夠的時間閱讀課文，理解課文內(nèi)容；在合作交流環(huán)節(jié)，確保學生有足夠的時間討論和分享自己的感悟；在講解分析環(huán)節(jié)，教師應該控制好時間，簡潔明了地講解課文內(nèi)容，確保學生能夠理解和掌握。3.課堂提問：在教學過程中，教師可以適時提出問題，引導學生思考和討論。例如，在講解課文事例時，教師可以提問：“父母為什么會這樣做？他們?yōu)槭裁磿奚约海俊钡葐栴}，引導學生深入思考父母對子女的關(guān)愛。4.情景導入：在導入環(huán)節(jié)，教師可以利用多媒體課件展示課文插圖，引導學生觀察并描述插圖中的情景。通過這種方式，可以激發(fā)學生的學習興趣，引出本課的主題——父母心。教案反思：在本節(jié)課的教學過程中，我注重了課文事例的分析和生字詞的學習，讓學生通過具體的事例，深入體會父母對子女的關(guān)愛。在教學過程中，我注意引導學生進行思考和討論，激發(fā)他們的學習興趣。同時，我也注意了課堂時間的分配，確保學生有足夠的時間閱讀、討論和理解課文內(nèi)容。然而，在教學過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，部分學生在理解課文內(nèi)容時，仍存在一定的困難。在今后的教學中，我將繼續(xù)關(guān)注這部分學生的學習情況，通過調(diào)整教學方法和策略，幫助他們更好地理解和掌握課文內(nèi)容。我還將加強對生字詞的講解和練習，確保學生