值周教師講話本周安排_(tái)第1頁
值周教師講話本周安排_(tái)第2頁
值周教師講話本周安排_(tái)第3頁
值周教師講話本周安排_(tái)第4頁
值周教師講話本周安排_(tái)第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

———值周老師講話本周布置值周老師講話本周布置1各位的老師、親愛的同學(xué)們、早安!時(shí)間過得真快,彈指間一周緊張而又愉快的學(xué)習(xí)生活又過去了,經(jīng)過同學(xué)們的共同努力,學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)發(fā)生了可喜的變動(dòng),學(xué)校環(huán)境在后勤人員督促下得到了徹底的改善,體育老師訓(xùn)練的陽光大課間讓同學(xué)們得到充分的磨練,這讓老師們感到十分的欣慰。從上周開始,學(xué)校的教學(xué)工作已經(jīng)正式進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段。同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性和自動(dòng)性有比較顯著的提高。希望在場的各位同學(xué)能在這次的期末考試中取得本身預(yù)期的良好成績,回報(bào)撫養(yǎng)教育本身的父母,回報(bào)教育大家的老師。我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、樂觀地磨練身體、自動(dòng)的努力學(xué)習(xí),但是仍然有個(gè)別同學(xué)到教室后三五成群,高聲說笑;上課不認(rèn)真聽講,打瞌睡、吃零食;完全背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨;極少數(shù)學(xué)生油腔滑調(diào),自命非凡,步行橫沖直撞,藐視學(xué)校教育,矯情生事,臟話粗話隨口說,完全不是學(xué)生行徑;個(gè)別學(xué)生拿著父母的錢買零食,相互攀比,在學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)上卻不愿受苦,不愿努力,甘做懦夫;個(gè)別學(xué)生圖省事不走大路走花園,亂扔垃圾、隨口吐痰,人走不關(guān)水、不關(guān)電、不關(guān)門,甚至個(gè)別同學(xué)有意破壞學(xué)校公共財(cái)物。希望這部分同學(xué)在本周改過自新,認(rèn)真去學(xué)習(xí),用知識(shí)來充實(shí)本身。在衛(wèi)生方面同學(xué)做得特別好,大家在清掃時(shí)弄得特別的干凈,只是在保持的力度上不足,這就要求同學(xué)要珍惜其它同學(xué)的勞動(dòng)成績,不要亂扔垃圾,要把垃圾放到指定的地方。美麗的學(xué)校要靠同學(xué)們共同去維護(hù)與保持。同學(xué)們,文明不多而雜,不抽象,不遙遠(yuǎn),她是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個(gè)文明的人,有修養(yǎng)的人并不難,只要我們樂意,只要我們有愛校思想,把學(xué)校認(rèn)作本身的家,我們就會(huì)關(guān)懷學(xué)校的發(fā)展、愛惜學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象;只要我們擁有公德意識(shí),就會(huì)“己所不欲,不施于人”,就會(huì)為別人想得多,為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心,就會(huì)除去冷漠,減少揮霍,勤儉生活,勤奮讀書。只要我們樂意,就可以讓“文明與我們同行”?!梆B(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,今日教育局來我校全天檢查,希望每位同學(xué)嚴(yán)格要求本身,做好每件事。值周老師講話本周布置2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:大家午安!很榮幸作為老師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。此時(shí)我代表我們特崗老師向始終支持和關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老老師們表示由衷的感謝!新年新景新氣象,新的一學(xué)期我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想,新的目標(biāo),新的作為。作為思德學(xué)校的一員我們無尚的榮光。由于年輕輝煌的思德學(xué)校洋溢著青春的活力,有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的悉心培養(yǎng)和熱誠幫忙下,讓我們?cè)?jīng)的稚嫩已漸漸變得成熟,曾經(jīng)的忐忑已漸漸變得穩(wěn)健,無論哪一種發(fā)生在我們身上的變動(dòng),都是在思德學(xué)校的園地里完成的。在過去的半年里,在教學(xué)中學(xué)到了很多的技巧,同時(shí),在生活和管理中也學(xué)到了不少。俗話說“事業(yè)無止境”,只有自加壓力,才略不絕進(jìn)步,所以年輕的我沒有滿足的理由!成績只能代表過去,而將來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里,我代表特崗老師表示:肯定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)家長的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、樂觀實(shí)踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,呈現(xiàn)新的風(fēng)采。在以后的工作生涯中,我們最大的事就是用愛潤澤每一個(gè)學(xué)生的心田,雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的頑皮而埋怨,因他們的退步而焦躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時(shí)也感到特別累,但心中總會(huì)涌起一種猛烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這猛烈的意識(shí)不絕激勵(lì)我們以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生少一份埋怨,多一份寬容;少一份苛求,多一份理解;少一份責(zé)備,多一份敬重。在這里,我也真誠的希望全體同學(xué),肯定要樹立宏大的理想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、敬重自己自愛、自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣,努力走向成功、走向輝煌!大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里,我們心中更是充分了期望:期望著下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。最終,我祝全體老師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的思德學(xué)校更加興旺發(fā)達(dá),絢爛輝煌!感謝大家!值周老師講話本周布置3各位老師、同學(xué)們,大家好!這周值周老師是我和方老師,這周需要大家養(yǎng)成幾個(gè)好習(xí)慣。做一個(gè)愛校,護(hù)校,文明禮貌的學(xué)校生。同學(xué)們我們生活在學(xué)校里,肯定要愛惜公共財(cái)物,珍惜學(xué)校的水電資源,做到人走燈滅,第二節(jié)下課必需關(guān)好燈。坐在離電開關(guān)的同學(xué)負(fù)起責(zé)來。要做到不在課桌上亂刻亂畫,愛惜好本身的桌凳。不在走廊上打籃球以免損壞和污染干凈的墻壁。要做到節(jié)省節(jié)省用水,做到隨手關(guān)閉自來水籠頭,愛惜洗碗池處的水龍頭,在接水時(shí)不要隨便撥弄水龍頭,這學(xué)期我不桌凳換了多少個(gè)水龍頭了……另外要做到隨手關(guān)水。假如有同學(xué)忘掉關(guān)閉水龍頭大家可以叫他回來關(guān)好,他假如不聽,你把水龍頭關(guān)好向我稟報(bào)。杜絕“長流水”現(xiàn)象;要節(jié)省每一粒糧食和每一分錢,珍惜別人的勞動(dòng)成績。你倒下的是米飯溜走的是血汗,揮霍糧食要遭天譴的。遵守食堂就餐時(shí)間,自發(fā)排隊(duì),不得插隊(duì)和擁擠。就餐時(shí)不要將腳蹺在凳子上,坐在凳子上就餐,文明禮讓,打飯不插隊(duì),講究衛(wèi)生,保持食堂清潔。要珍惜糧食,吃剩的飯菜須倒入泔水缸,不得隨便亂倒。就寢文明自發(fā)遵守宿舍管理各項(xiàng)規(guī)章制度,聽從管理、自動(dòng)搭配值周老師檢查。遵守作息制度,定時(shí)起身,定時(shí)就寢。注意公共衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生,注意床上乾凈,床下鞋子要放整齊。不要隨地吐痰,隨地小便,亂拋果皮紙屑,更不得亂倒污水、剩飯菜,垃圾一律倒入垃圾池。同學(xué)們!《學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變命運(yùn),行動(dòng)成就將來》。讓我們今后天做起從現(xiàn)在做起,用行動(dòng)來證明你是一個(gè)講文明的好孩子,讓文明之花開遍學(xué)校的每一個(gè)角落!值周老師講話本周布置4老師們、同學(xué)們大家早安!時(shí)間匆忙,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)瞬間到了本學(xué)期第十八周,本周值周老師是余春艷老師、楊青松老師和我;值周班級(jí)是三班級(jí)三班。我們將努力做好值周工作,竭誠為大家服務(wù)?,F(xiàn)在我代表值周老師,給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求:一、學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期已接近期末,同學(xué)們要做好復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,爭取在期末給老師、給家長、給本身一份滿意的答卷。二、文明禮儀方面。仍然嚴(yán)格依照文明禮儀公約要求本身,不管是在學(xué)校內(nèi),還是學(xué)校外,都不亂扔垃圾,不吃零食;勤洗頭、洗澡、注意個(gè)人衛(wèi)生,健健康康、快歡樂樂過好每一天。三、安全方面。上學(xué)、放學(xué)注意安全。過公路遵守交通規(guī)定。特別師中午嚴(yán)格定時(shí)間作息表到校。不允許翻越欄桿進(jìn)學(xué)校。學(xué)校內(nèi)不做不安全游戲,不帶管制刀具進(jìn)學(xué)校。天氣炎熱后,不私自下河塘洗澡。最終,我想對(duì)六班級(jí)的`同學(xué)說:珍惜在海小的每一天,希望你們能開高興心、安安全全地完成學(xué)校學(xué)業(yè)。讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝他們獲得最終的成功!值周老師講話本周布置5老師們、同學(xué)們:早安!新的一周又開始了。第十一周對(duì)于本學(xué)期而言具有緊要的意義,是承前啟后的一周,是繼往開來的一周。因此,老師們、同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)好好利用這一周做好前半期的總結(jié)以及后半期的籌備。為此,學(xué)校要求每一位同學(xué)都要認(rèn)真訂立一份后半期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先,做好半期考試的總結(jié),認(rèn)真分析試卷上的錯(cuò)題,搞清楚本身在哪些知識(shí)上還存在著不足,哪些技能上還須進(jìn)一步提高,這樣,在后半期的學(xué)習(xí)中,才清楚本身應(yīng)當(dāng)學(xué)什么,應(yīng)當(dāng)怎么學(xué)。其次,要明確本身期末考試的奮斗目標(biāo)是什么以及實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的方法和措施有哪些。要求班主任引導(dǎo)學(xué)生完成,本周五以前各班上交五份,由學(xué)校統(tǒng)一存檔,其余的由班主任保管備查,班主任可以將其作為期末學(xué)生操行評(píng)分考核的緊要依據(jù)。接下來我就學(xué)校的一些常規(guī)工作,作以下幾點(diǎn)要求:1、眼保健操做起來。做好眼保健操既是對(duì)同學(xué)們視力的有效保護(hù),也是對(duì)身心的一種調(diào)整。所以,第二節(jié)上課的老師,當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),請(qǐng)放下手中的粉筆,把時(shí)間交給孩子們。假如老師占用學(xué)生的眼操時(shí)間連續(xù)上課,同學(xué)們有權(quán)利提示、制止老師的錯(cuò)誤行為,并隨時(shí)可以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。2、廣播體操動(dòng)起來。要求做到:行動(dòng)快速,按時(shí)到達(dá);動(dòng)作規(guī)范,全力投入。一套廣播體操認(rèn)真做下來,不亞于一次400米的跑步。本周假如再發(fā)現(xiàn)有學(xué)生做操時(shí)不遵守紀(jì)律自由散漫、站著不做或亂作,就請(qǐng)他上臺(tái)來做。3、上下樓道重禮儀。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,同學(xué)們?cè)谏舷聵堑罆r(shí)是對(duì)這一傳統(tǒng)美德的最好體現(xiàn)。高班級(jí)的讓低班級(jí)的先走,男同學(xué)讓女同學(xué)先走,身材高大的讓身材弱小的先走。上下樓道靠右慢行,不推拉、不擁擠、不在樓道

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論