2024-2025學(xué)年高中英語Unit7TheSeaSectionⅦWriting—如何寫調(diào)查報(bào)告（教師用書）教案北師大版必修3學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容2024-2025學(xué)年高中英語Unit7TheSeaSectionⅦ，本節(jié)課將圍繞北師大版必修3教材中的“如何寫調(diào)查報(bào)告”展開。教學(xué)內(nèi)容主要包括：1.調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)，如標(biāo)題、引言、方法、結(jié)果和結(jié)論；2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元所學(xué)海洋知識(shí)進(jìn)行主題調(diào)查；3.通過小組合作，撰寫一篇關(guān)于海洋保護(hù)或海洋資源的調(diào)查報(bào)告；4.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題和解決問題的能力；5.提高學(xué)生的書面表達(dá)能力，注重語言的準(zhǔn)確性和邏輯性。教學(xué)內(nèi)容與教材緊密關(guān)聯(lián)，旨在幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境，提高英語綜合運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生英語語言能力：通過調(diào)查報(bào)告的撰寫，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型表達(dá)關(guān)于海洋主題的觀點(diǎn)，提高書面表達(dá)能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用邏輯性、批判性思維分析海洋問題，進(jìn)行有效調(diào)查，形成獨(dú)立見解。

3.強(qiáng)化學(xué)生文化意識(shí)：讓學(xué)生在調(diào)查過程中了解和關(guān)注海洋文化，培養(yǎng)對(duì)海洋資源的保護(hù)意識(shí)。

4.提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力：鼓勵(lì)學(xué)生通過小組合作、探討和實(shí)踐，掌握調(diào)查報(bào)告的基本寫作方法，提升自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：通過本單元前幾個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已掌握了關(guān)于海洋的基本知識(shí)，如海洋生物、海洋資源、海洋污染等，以及相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。此外，學(xué)生在之前的英語學(xué)習(xí)中，已經(jīng)具備了一定的閱讀、聽力和口語表達(dá)能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中學(xué)生普遍對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問題具有較強(qiáng)的好奇心和探究欲望，對(duì)于與生活緊密相關(guān)的海洋話題，學(xué)生表現(xiàn)出較高的興趣。在能力方面，學(xué)生具備一定的獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生逐漸從依賴型學(xué)習(xí)向自主合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，喜歡通過小組討論、實(shí)踐等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在撰寫調(diào)查報(bào)告過程中，學(xué)生可能會(huì)在以下幾個(gè)方面遇到困難：一是如何將所學(xué)知識(shí)有效地運(yùn)用到調(diào)查報(bào)告中，可能存在詞匯和句型的運(yùn)用不夠熟練的問題；二是調(diào)查報(bào)告的寫作結(jié)構(gòu)和邏輯性，學(xué)生可能難以把握整體框架和細(xì)節(jié)處理；三是學(xué)生在進(jìn)行小組合作時(shí)，可能會(huì)面臨溝通不暢、分工不明確等問題，影響合作效率。

針對(duì)以上分析，教師應(yīng)在教學(xué)過程中給予針對(duì)性的指導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

(1)講授法：對(duì)于調(diào)查報(bào)告的基本知識(shí)、寫作技巧和注意事項(xiàng)，采用講授法進(jìn)行講解，確保學(xué)生掌握必要的理論和方法。

(2)討論法：針對(duì)海洋保護(hù)或資源利用等話題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)發(fā)表不同觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和合作精神。

(3)實(shí)踐法：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)查或收集資料，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際調(diào)查報(bào)告中，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

2.教學(xué)手段：

(1)多媒體設(shè)備：利用多媒體課件、視頻等展示海洋相關(guān)素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加課堂的趣味性和生動(dòng)性。

(2)教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件（如互動(dòng)式白板、在線調(diào)查工具等）輔助教學(xué)，提高課堂互動(dòng)性和學(xué)生的參與度。

(3)網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和信息篩選能力，拓寬知識(shí)視野。

具體實(shí)施步驟：

1.導(dǎo)入新課：通過播放一段關(guān)于海洋保護(hù)的紀(jì)錄片，引發(fā)學(xué)生對(duì)海洋話題的關(guān)注，為新課的學(xué)習(xí)營造氛圍。

2.講解與示范：使用多媒體課件，講解調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)、寫作技巧和注意事項(xiàng)。同時(shí)，展示一篇優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告范例，讓學(xué)生對(duì)調(diào)查報(bào)告有更直觀的了解。

3.小組討論：將學(xué)生分成若干小組，針對(duì)海洋保護(hù)或資源利用等話題進(jìn)行討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)，形成初步的調(diào)查報(bào)告提綱。

4.實(shí)踐操作：學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)地調(diào)查或收集資料，根據(jù)討論結(jié)果撰寫調(diào)查報(bào)告。

5.課堂展示與評(píng)價(jià)：各小組展示調(diào)查報(bào)告，師生共同評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見。

6.總結(jié)與反思：教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程中的收獲與不足。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示一段關(guān)于海洋污染的短片，引發(fā)學(xué)生對(duì)海洋問題的關(guān)注，提出問題：“Whatarethemainproblemsoftheseamentionedinthevideo?Howcanwesolvetheseproblems?”讓學(xué)生思考并討論，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課講授（15分鐘）

-通過多媒體課件，詳細(xì)介紹調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)，包括標(biāo)題、引言、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分，強(qiáng)調(diào)各部分的作用和注意事項(xiàng)。

-結(jié)合教材內(nèi)容，講解如何將所學(xué)的海洋知識(shí)應(yīng)用到調(diào)查報(bào)告中，提供相關(guān)詞匯和句型，幫助學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)。

-示例分析：展示一篇優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告范例，引導(dǎo)學(xué)生分析其結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)，總結(jié)寫作技巧。

3.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

-學(xué)生根據(jù)新課講授的內(nèi)容，開始獨(dú)立或小組合作撰寫調(diào)查報(bào)告提綱，明確調(diào)查主題、目的和基本結(jié)構(gòu)。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在撰寫提綱過程中遇到的問題，提供針對(duì)性的建議。

-學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源或?qū)嵉卣{(diào)查，收集相關(guān)資料，為后續(xù)的調(diào)查報(bào)告撰寫做好準(zhǔn)備。

4.學(xué)生小組討論（15分鐘）

-分成小組，針對(duì)以下三個(gè)方面展開討論：

a.調(diào)查主題：小組討論確定一個(gè)與海洋保護(hù)或資源利用相關(guān)的主題，例如海洋塑料污染、海洋生物多樣性保護(hù)等。

b.調(diào)查方法：討論并確定合適的調(diào)查方法，如問卷調(diào)查、訪談、實(shí)地考察等，分析各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

c.調(diào)查結(jié)果：分享收集到的資料，討論如何整理和分析數(shù)據(jù)，形成調(diào)查報(bào)告的結(jié)論。

-舉例回答：

a.調(diào)查主題：以海洋塑料污染為例，討論其對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境和人類生活的影響。

b.調(diào)查方法：采用問卷調(diào)查法，設(shè)計(jì)一份關(guān)于海洋塑料污染認(rèn)知和行為的問卷，分析調(diào)查結(jié)果。

c.調(diào)查結(jié)果：根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，總結(jié)人們對(duì)海洋塑料污染的認(rèn)知程度，提出相應(yīng)的保護(hù)措施。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)調(diào)查報(bào)告的寫作技巧和注意事項(xiàng)。

-讓學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲，提出在調(diào)查報(bào)告撰寫過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，共同探討解決方案。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)完善調(diào)查報(bào)告，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐。

總用時(shí)：45分鐘拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《海洋的秘密》：介紹海洋生物、地理、資源等方面的科普書籍，幫助學(xué)生更全面地了解海洋知識(shí)。

-《藍(lán)色星球》：探討海洋環(huán)境保護(hù)的重要性，分析當(dāng)前海洋面臨的挑戰(zhàn)及解決方案。

-《海洋調(diào)查報(bào)告指南》：提供調(diào)查報(bào)告寫作的實(shí)用技巧和方法，有助于學(xué)生提高寫作水平。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行海洋主題的閱讀，拓展知識(shí)視野。

-建議學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外海洋保護(hù)的最新動(dòng)態(tài)，了解相關(guān)政策、法規(guī)和實(shí)踐案例。

-組織學(xué)生開展課后小組活動(dòng)，如參觀海洋博物館、開展海洋知識(shí)競賽等，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，關(guān)注身邊的海洋問題，嘗試提出切實(shí)可行的解決方案。

-鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)分享給家人和朋友，提高公眾對(duì)海洋保護(hù)的認(rèn)識(shí)和關(guān)注。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.將實(shí)踐與理論相結(jié)合，通過小組合作實(shí)地調(diào)查，激發(fā)學(xué)生的探究興趣，提高其解決實(shí)際問題的能力。

2.創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，引入同伴評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在互評(píng)中學(xué)習(xí)借鑒，提升寫作技巧。

（二）存在主要問題

在教學(xué)組織方面，課堂時(shí)間安排略顯緊張，學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的參與度有待提高。此外，小組討論過程中，部分學(xué)生依賴性強(qiáng)，獨(dú)立思考能力不足。

（三）改進(jìn)措施

針對(duì)上述問題，今后我將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：

1.優(yōu)化時(shí)間分配，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，提高課堂參與度。

2.在小組討論中，引導(dǎo)學(xué)生明確分工，鼓勵(lì)每位成員積極參與，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

3.加強(qiáng)課堂觀察，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，適時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，提升教學(xué)效果。板書設(shè)計(jì)1.標(biāo)題：Unit7TheSea-WritingaSurveyReport

-緊扣教學(xué)內(nèi)容，明確本節(jié)課的教學(xué)主題。

2.板書結(jié)構(gòu)：

-引言：IntroductiontoSurveyReport

-方法：ResearchMethods

-結(jié)果：Results

-結(jié)論：Conclusion

-建議：Suggestions

-結(jié)構(gòu)清晰，條理分明，突出調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)。

3.重點(diǎn)內(nèi)容：

-KeyVocabulary:marine,conservation,resources,pollution,data,analyze,conclusion...

-ImportantSentences:"Thereportaimstoinvestigate...","Thedataindicatesthat...","Inconclusion,wesuggest..."

-簡潔明了