新課導入

曾國藩家書、鄭板橋家書、了凡四訓、傅雷家書等，今天我們學習諸葛亮著名的《誡子書》，即告兒子的一封家書。題目表明文章的內(nèi)容是諸葛亮對兒子的諄諄教誨。這是他自己學習修養(yǎng)經(jīng)驗的結晶，修身治家之道的概括。誡，告誡、勸勉。子，一般認為是指諸葛亮的兒子諸葛瞻。書，書信。誡子書誡子書1.熟讀背誦課文，積累文言字詞。2.精確翻譯與理解文章，注意積累警句。3.領會文中深刻的人生理念和父對子的拳拳親情。整體感知——作家作品

諸葛亮（181—234年），字孔明，號臥龍，瑯邪陽都(今山東沂南南）人。三國時期蜀國杰出的政治家、軍事家和戰(zhàn)略家。這篇《誡子書》是諸葛亮54歲時寫給他8歲兒子諸葛瞻的一封書信。整體感知——生字正音夫(fú)君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊(dànbó)無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫(yín)慢則不能勵精，險躁(zào)則不能治性。年與時馳，意與日去，遂(suì)成枯落，多不接世，悲守窮廬(lú)，將復何及！整體感知——理解詞語夫：君子：行：修身：淡泊：

語氣詞，句首發(fā)語詞，無實在的意義。品德高尚的人。指操守、品德、品行。

個人的品德修養(yǎng)。安靜而不貪圖功名利祿。內(nèi)心恬淡，不慕名利。清心寡欲。整體感知——理解詞語明志：寧靜：致遠：廣才：淫慢：勵精：明確志向。明，明確、堅定。這里指安靜，集中精神，不分散精力達到遠大目標。致，達到。

使才智廣博。放縱懈怠。淫：放縱。慢：懈怠。

振奮精神。勵：奮勉，振奮。

整體感知——理解詞語險躁：治性：與：馳：日：遂：枯落：輕薄浮躁，與上文“寧靜”相對而言。險，輕薄?！爸巍蓖ā耙薄毙摒B(yǎng)，修養(yǎng)性情。

跟隨。

疾行，指迅速逝去。

時間。

于是，就枯枝和落葉，此指枯葉一樣飄零，形容人韶華逝去。整體感知——理解詞語多不接世：

窮廬：將復何及：意思是對社會沒有任何貢獻。接世，接觸社會，對社會有益。有“用世”的意思。窮困潦倒之人住的陋室。

又怎么來得及呢!整體感知——聽課文朗讀，整體感知課文《誡子書》課文朗讀整體感知誡子書諸葛亮

夫/君子/之行,靜/以修身,儉/以養(yǎng)德;非/淡泊/無以/明志,非/寧靜/無以/致遠。夫/學/須靜也，才/須學也。非學/無以/廣才，非志/無以/成學。淫慢/則/不能/勵精，險躁/則/不能/治性。年與時/馳，意與日/去，遂成/枯落，多不/接世，悲守/窮廬，將/復何及！深入探究——把握內(nèi)容，體會感情

品德高尚、德才兼?zhèn)涞娜?，是依靠?nèi)心安靜精力集中來修養(yǎng)身心的，是依靠儉樸的作風來培養(yǎng)品德的。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。

不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不是身心寧靜就不能實現(xiàn)遠大的理想。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

深入探究——把握內(nèi)容，體會感情夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

學習必須專心致志，增長才干必須刻苦學習。不努力學習就不能增長才智，不明確志向就不能在學習上獲得成就。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。過度享樂和怠惰散漫就不能振奮精神，輕浮急躁就不能陶冶性情。深入探究——把握內(nèi)容，體會感情年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!

年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最后就像枯枝敗葉那樣（成了無所作為的人）對社會沒有任何用處，（到那時）守在破房子里，悲傷嘆息，又怎么來得及呢？（窮廬，亦可解為空虛的心靈。）深入探究——把握內(nèi)容，體會感情諸葛亮寫這封信的用意是什么？

主旨是勸勉兒子勤學勵志，需從淡泊寧靜中下功夫，最忌荒唐險躁。文章概括了做人治學的經(jīng)驗，著重圍繞一個“靜”字加以論述，同時把失敗歸結為一個“躁”字，對比鮮明。深入探究——把握內(nèi)容，體會感情

本文就哪幾方面進行了論述？是如何展開論述的？你能再補充一個論據(jù)(道理或事實均可)嗎？

本文從修身、立志、為人處世方面分析了學與靜、才與學、學與志等方面的關系。深入探究——把握內(nèi)容，體會感情諸葛亮認為成才成學的條件是什么？

理想的人才必須具備三個基本條件：志、學、才。他主張以儉養(yǎng)德、以靜求學、以學廣才，這三者是缺一不可的。志是成才的前提和基礎，但志向的培養(yǎng)又必須修養(yǎng)道德，造就人才必須從靜與儉的修養(yǎng)開始。深入探究——把握內(nèi)容，體會感情

“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！边@句話的核心是一個“靜”字?！皟€以養(yǎng)德”與“靜”有何關系？

因為節(jié)儉方可清心寡欲，避免浪費。這就要求人們的內(nèi)心世界始終保持寧靜，不會為貪圖豐厚的物質享受而分神勞力?！皟€以養(yǎng)德”是建立在“靜”的基礎上的美德。課堂小結

《誡子書》是諸葛亮寫給其子諸葛瞻的一封家書，全文短短八十六字，雖闡述的是敬業(yè)奉獻、修身養(yǎng)性、治學做人的深刻道理，但讀來發(fā)人深省。它可以看作是諸葛亮對其一生的總結。諸葛亮也是一位品格高潔才學淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在言中。通過這些智慧理性、簡練謹嚴的文字，將普天下為人父者的愛子之情表達得如此深切。板書設計誡