2023年廣東省汕頭市潮陽區(qū)市場監(jiān)督管理局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、下列中國歷史上的變法與其內(nèi)容對應(yīng)不正確的是：A、商鞅變法——實(shí)行郡縣制B、王安石變法——頒行保甲法C、張居正變法——推行青苗法D、戊戌變法——開辦京師大學(xué)堂正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)正確，秦孝公任用商鞅變法，第一次變法中有“令民為什伍”，實(shí)行連做法；重農(nóng)抑商，獎勵耕織；按功授爵等，幾年后又實(shí)施第二次變法，主要措施有統(tǒng)一秦國度量衡；廢分封，行縣制，廢除井田等。此處的廢分封，行縣制即為題目中所說的郡縣制。B項(xiàng)正確，1069年，宋神宗任用王安石為參知政事，主持變法，主要措施包括：理財(cái)方面：青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、市易法。軍事方面：保甲法、將兵法。教育方面：改革科舉制度、整頓太學(xué)。C項(xiàng)錯誤，張居正改革主要推行的是一條鞭法，青苗法是王安石變法的主要內(nèi)容。D項(xiàng)正確，戊戌變法期間，在文化教育方面的主要措施有：開辦京師大學(xué)堂、各地設(shè)立中小學(xué)堂，廢除八股，改試策論，設(shè)經(jīng)濟(jì)特科等。本題為選非題，故正確答案為C。

2、近年來，城市暴雨洪澇災(zāi)害時有發(fā)生，不僅會給人帶來財(cái)產(chǎn)損失，也會造成人員傷亡。下列對城市暴雨洪澇災(zāi)害發(fā)生原因的分析，不正確的是（

）。A、城市的擴(kuò)張導(dǎo)致土地硬質(zhì)化，滲水能力下降B、城市的排水設(shè)施抵御暴雨能力不足C、城市發(fā)展擴(kuò)張過程中，填埋了大量的地表徑流D、臺風(fēng)是導(dǎo)致我國城市暴雨洪澇災(zāi)害的主要原因正確答案選項(xiàng)：D解析：ABC三項(xiàng)都是造成城市洪澇災(zāi)害發(fā)生的主要原因。D項(xiàng)說法錯誤，臺風(fēng)指形成于熱帶或副熱帶26℃以上廣闊海面上的熱帶氣旋，臺風(fēng)的出現(xiàn)往往伴隨著暴雨，會引發(fā)城市內(nèi)澇，但臺風(fēng)發(fā)生并不頻繁，所以城市內(nèi)澇主要還是城市規(guī)劃和破壞的原因，故本題答案選D。

3、下列人員和相關(guān)單位之間關(guān)系，不受勞動法調(diào)整的是______。A、甲擔(dān)任某國家安全機(jī)關(guān)食堂廚師B、大學(xué)生乙到某快餐店勤工儉學(xué)C、大學(xué)畢業(yè)生丙和某電器公司簽訂用工合同D、丁擔(dān)任某公司長途汽車司機(jī)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律知識?！秳趧臃ā返?條規(guī)定，在中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟(jì)組織（以下統(tǒng)稱用人單位）和與之形成勞動關(guān)系的勞動者，適用本法。國家機(jī)關(guān)、事業(yè)組織、社會團(tuán)體和與之建立勞動合同關(guān)系的勞動者，依照本法執(zhí)行。A項(xiàng)正確，根據(jù)上述規(guī)定，國家機(jī)關(guān)與之建立勞動合同關(guān)系的勞動者，適用勞動法。B項(xiàng)錯誤，勤工儉學(xué)未建立勞動關(guān)系，不受勞動法調(diào)整。C項(xiàng)正確，根據(jù)上述規(guī)定，丙和電器公司簽訂用工合同，受勞動法調(diào)整。D項(xiàng)正確，根據(jù)上述規(guī)定，丁與長途公司成立勞動關(guān)系，受勞動法調(diào)整。本題為選非題，故正確答案為B。

4、當(dāng)在建筑物內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，在逃生過程中，不應(yīng)該：A、一直朝著有亮光的方向逃生B、通過天窗爬上屋頂C、利用建筑物的落水管等豎直管線下滑至地面D、利用陽臺、毗鄰平臺逃生正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為爭議題。A項(xiàng)，在火場內(nèi)確實(shí)不能朝著有亮光的地方跑，因?yàn)榱凉獾牡胤綐O有可能正在發(fā)生燃燒，但脫離火場之后可以朝著其他燈光的地方跑，有燈光的地方一般會有人經(jīng)過，容易得救。B項(xiàng)，建筑物發(fā)生火災(zāi)首先要判斷自己所處的樓層位置，如果自己在火災(zāi)樓層的下方且距離較近，不要往上跑，如果自己在火災(zāi)樓層的上方且距離較近，不要往下跑，以免誤入火場。如果處于火災(zāi)樓層上方，又無其他辦法，情況緊急在四周已被煙霧包圍的情況下，應(yīng)積極自造或?qū)ふ冶茈y處所，如高層露臺、樓頂平臺、可打開的窗戶等處，但有的時候由于天窗等鎖閉造成傷亡也時有發(fā)生。C項(xiàng)，有些建筑物外側(cè)有落水管等豎直的管線，確保自身安全的情況下可沿該管至地面，然后安全逃生。D項(xiàng)，陽臺以及毗鄰的平臺關(guān)鍵時刻也可以用以躲避火災(zāi)進(jìn)行逃生?；饒鎏由欢ㄒY(jié)合當(dāng)時的實(shí)際情況結(jié)合進(jìn)行，切勿生搬硬套，弄巧成拙，但就本題而言AB都有不正確的地方，綜合比較A項(xiàng)更符合題意。本題為選非題，故正確答案為A。

5、2021年12月，中央經(jīng)濟(jì)工作會議在北京舉行，會上提出要把提高綜合生產(chǎn)能力放在更加突出的位置。A、糧食B、農(nóng)業(yè)C、農(nóng)村D、農(nóng)民正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識。B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)錯誤，2021年中央經(jīng)濟(jì)工作會議于12月8日至10日在北京舉行。習(xí)近平總書記在會上發(fā)表重要講話，總結(jié)2021年經(jīng)濟(jì)工作，分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，部署2022年經(jīng)濟(jì)工作。會議提出：“要把提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力放在更加突出的位置，持續(xù)推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，深入實(shí)施種業(yè)振興行動，提高農(nóng)機(jī)裝備水平，保障種糧農(nóng)民合理收益，中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手中。”故正確答案為B。

6、共享單車給民眾出行帶來便利的同時，也被一些不法分子盯上，甲將共享單車二維碼換成自己支付寶收款碼，非法獲利5000元。甲的行為構(gòu)成：A、侵占罪B、貪污罪C、盜竊罪D、詐騙罪正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查法律常識。A項(xiàng)錯誤，侵占罪是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。本題中，甲將共享單車二維碼換成自己支付寶收款碼，非法獲利5000元，并不屬于將代為保管的他人財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，不構(gòu)成侵占罪。B項(xiàng)錯誤，貪污罪是指國家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的行為。本題中，甲不屬于國家工作人員，不可能構(gòu)成貪污罪。C項(xiàng)正確，盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財(cái)物數(shù)額較大，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。本題中，甲將共享單車二維碼換成自己支付寶收款碼，非法獲利5000元，屬于以非法占有為目的，利用調(diào)換二維碼的方式秘密竊取他人財(cái)物，符合盜竊罪的特征，故應(yīng)構(gòu)成盜竊罪。D項(xiàng)錯誤，詐騙罪是以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方式，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。詐騙罪需要被害人產(chǎn)生錯誤認(rèn)知，并基于錯誤認(rèn)知處分財(cái)產(chǎn)。本題中，甲將共享單車二維碼換成自己支付寶收款碼，非法獲利5000元，導(dǎo)致使用共享單車的人將錢轉(zhuǎn)到甲的賬戶中，而未能轉(zhuǎn)入共享單車所屬公司，不存在被害人即共享單車所屬公司產(chǎn)生錯誤認(rèn)知、并處分財(cái)產(chǎn)的過程，故不構(gòu)成詐騙罪。故正確答案為C。

7、牧民家的狗會看守羊群，當(dāng)有陌生人接近羊圈時，狗的叫聲會引來牧民查看。然而，有人進(jìn)入了一戶養(yǎng)著狗的牧民家，從羊圈里偷走了一只羊，狗卻沒有叫。以下選項(xiàng)如果為真，最能解釋這一情況的是：A、偷走羊的當(dāng)天，牧民不在家B、失竊的羊圈距離狗窩較遠(yuǎn)C、偷走羊的人曾多次到牧民家做客D、事發(fā)當(dāng)天羊圈的大門是打開的正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出題干矛盾。狗會看守羊群，當(dāng)有陌生人接近羊圈時，狗會叫，但有人從養(yǎng)著狗的牧民家中偷走了一只羊，狗卻沒有叫。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只說了偷走羊的當(dāng)天，牧民不在家，與狗會不會叫沒有關(guān)系，沒有說明有人偷羊，狗卻不叫的原因，不能解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：失竊的羊圈距離狗窩較遠(yuǎn)，羊圈距離狗窩較遠(yuǎn)不代表狗不會看守羊群，不能成為有人偷羊，狗卻不叫的原因，不能解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：指出偷走羊的人曾多次到牧民家做客，說明偷羊的人不是陌生人，狗不對熟人叫，是有人偷羊，狗卻不叫的原因，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；D項(xiàng)：無論事發(fā)當(dāng)天羊圈的大門是否打開，有陌生人偷羊，狗都是應(yīng)該叫的，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為C。

8、中國共產(chǎn)黨北京市第十二次代表大會于2017年6月19日至23日召開。大會指出，過去五年來，首都城市發(fā)展深刻轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)了從到的重大轉(zhuǎn)變。A、聚集資源求增長疏解功能謀發(fā)展B、粗放擴(kuò)張型節(jié)約緊湊型C、內(nèi)涵式增長外延式增長D、以經(jīng)濟(jì)增長為中心以文化發(fā)展為中心正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查中國共產(chǎn)黨北京市第十二次代表大會的報告內(nèi)容。中共北京市第十二次黨代會報告指出：“城市發(fā)展深刻轉(zhuǎn)型。充分認(rèn)識首都城市戰(zhàn)略定位，把握“舍”與“得”的辯證關(guān)系，制定實(shí)施嚴(yán)格的新增產(chǎn)業(yè)禁限目錄，有力開展疏解整治促提升專項(xiàng)行動……大城市病得到積極治理，全市常住人口增量和增速持續(xù)下降，城六區(qū)常住人口出現(xiàn)拐點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了。故正確答案為A。

9、某人在因?yàn)楣室鈧Ρ粚徲嵠陂g，還如實(shí)交代了辦案機(jī)關(guān)還未曾掌握的其他犯罪事實(shí)。那么該人的行為屬于：A、坦白B、立功C、自首D、重大立功正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查法律常識。A項(xiàng)錯誤，C項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第六十七條規(guī)定：“犯罪以后自動投案，如實(shí)供述自己的罪行的，是自首。對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的，以自首論。犯罪嫌疑人雖不具有前兩款規(guī)定的自首情節(jié)，但是如實(shí)供述自己罪行的，可以從輕處罰；因其如實(shí)供述自己罪行，避免特別嚴(yán)重后果發(fā)生的，可以減輕處罰?！鳖}中，某人是被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人，如實(shí)交代了辦案機(jī)關(guān)還未曾掌握的其他犯罪事實(shí)，構(gòu)成自首。B項(xiàng)錯誤，根據(jù)《刑法》第六十八條規(guī)定：“犯罪分子有揭發(fā)他人犯罪行為，查證屬實(shí)的，或者提供重要線索，從而得以偵破其他案件等立功表現(xiàn)的，可以從輕或者減輕處罰；有重大立功表現(xiàn)的，可以減輕或者免除處罰?！盌項(xiàng)錯誤，根據(jù)《刑法》第七十八條第一款規(guī)定：“······有下列重大立功表現(xiàn)之一的，應(yīng)當(dāng)減刑：（一）阻止他人重大犯罪活動的；（二）檢舉監(jiān)獄內(nèi)外重大犯罪活動，經(jīng)查證屬實(shí)的；（三）有發(fā)明創(chuàng)造或者重大技術(shù)革新的；（四）在日常生產(chǎn)、生活中舍己救人的；（五）在抗御自然災(zāi)害或者排除重大事故中，有突出表現(xiàn)的；（六）對國家和社會有其他重大貢獻(xiàn)的?！惫收_答案為C。

10、以下關(guān)于我國古代命令文書的運(yùn)用，說法一定錯誤的是：A、皇帝即位或駕崩，須昭告天下，頒布“詔書”B、皇帝封贈五品以下、七品以上官員，頒發(fā)“誥命”C、開館修書、修史，大都先由皇帝頒發(fā)“敕諭”D、皇帝冊立皇后、三公長官，頒發(fā)“冊書”正確答案選項(xiàng)：B解析：誥命又稱誥書，是皇帝封贈官員的專用文書。誥作為王命文書開始于西周。從宋代開始，凡文武官員的遷改職秩、追贈大臣、貶乏有罪、封贈其祖父妻室，都用誥命。明沿宋制，封贈一品至五品官員授以誥命。清沿明制，五品以上官員授以誥命，六品以下授以敕命（含六品），可見B項(xiàng)表述有誤。本題為選非題，故正確答案為B。

11、在新的發(fā)展觀下，單一以GDP考核干部政績的情況將得到改進(jìn)，新的考核體系將更加全面。這屬于：A、由現(xiàn)象到本質(zhì)B、由實(shí)踐到認(rèn)識C、由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識D、用理性認(rèn)識指導(dǎo)實(shí)踐正確答案選項(xiàng)：D解析：新的發(fā)展觀屬于理性認(rèn)識，在其指導(dǎo)下采取的新的考核體系屬于實(shí)踐。故正確答案為D。

12、再靈驗(yàn)的病毒檢測試劑都存在漏檢的可能性，而任何一個被漏檢的病毒攜帶者都威脅著疫情防控，因此，通過對人群進(jìn)行大規(guī)模的病毒檢測來防控疫情是沒有意義的。下列選項(xiàng)中存在的邏輯錯誤與上文最為類似的是（

）。A、是藥三分毒，無論藥品是否能夠有效治療肺炎，都不能當(dāng)做肺炎預(yù)防藥物給健康大眾普遍服用B、社區(qū)的運(yùn)動器械使用頻率高，維護(hù)不及時，可能發(fā)生意外傷害，所以老人和小孩尤其不應(yīng)該使用社區(qū)運(yùn)動器械C、如果民眾沒有健身的意愿，即使財(cái)政投入再多資金建設(shè)場館，也無法真正興起全民健身熱潮，因此，健身宣傳比場館建設(shè)更為重要D、戴口罩能夠有效防止病毒傳播，但是由于口罩透氣性差，為避免損害身體，上體育課禁止戴口罩，因此上體育課容易感染病毒正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：分析題干邏輯錯誤。由“再靈驗(yàn)的病毒檢測試劑都存在漏檢的可能性，而任何一個被漏檢的病毒攜帶者都威脅著疫情防控”推出“通過對人群進(jìn)行大規(guī)模的病毒檢測來防控疫情是沒有意義的”，犯了以小部分可能性來否定整體的邏輯錯誤。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由“是藥三分毒”推出“無論藥品是否能夠有效治療肺炎，都不能當(dāng)做肺炎預(yù)防藥物給健康大眾普遍服用”，犯了以小部分可能性來否定整體的邏輯錯誤，與題干所犯邏輯錯誤相同，當(dāng)選；B項(xiàng)：由“社區(qū)的運(yùn)動器械使用頻率高，維護(hù)不及時，可能發(fā)生意外傷害”推出“老人和小孩尤其不應(yīng)該使用社區(qū)運(yùn)動器械”，其中老人和小孩只是整體中的一部分，犯了以小部分來否定整體中的一部分的邏輯錯誤，與題干所犯邏輯錯誤不同，排除；C項(xiàng)：由“如果民眾沒有健身的意愿，即使財(cái)政投入再多資金建設(shè)場館，也無法真正興起全民健身熱潮”推出“健身宣傳比場館建設(shè)更為重要”，是一個陳述性的推理方式，與題干所犯邏輯錯誤不同，排除；D項(xiàng)：由“戴口罩能夠有效防止病毒傳播，但是由于口罩透氣性差，為避免損害身體，上體育課禁止戴口罩”推出“上體育課容易感染病毒”，并沒有通過小部分的可能性來否定整體，與題干所犯邏輯錯誤不同，排除。故正確答案為A。

13、下列說法中能體現(xiàn)唯物主義和唯心主義根本分歧的是：A、“生死有命富貴在天”與“物是觀念的集合”B、“世異則事異，事異則備變”與“天不變，道亦不變”C、“氣者，理之依也”與“理生萬物”D、“不入虎穴、焉得虎子”與“秀才不出門，全知天下事”正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)是客觀唯心主義和主觀唯心主義的對應(yīng)，二者均為唯心主義范疇；B項(xiàng)是唯物主義發(fā)展觀和形而上學(xué)靜止觀的對應(yīng)，二者均為辯證法范疇；C項(xiàng)是樸素唯物主義與客觀唯心主義的對應(yīng)，前者主張物質(zhì)第一性，后者支持意識第一性，體現(xiàn)了唯物主義與唯心主義的根本分歧；D項(xiàng)二者均涉及實(shí)踐與認(rèn)識的關(guān)系，同屬于唯物主義觀點(diǎn)。故正確答案為C。

14、元宇宙是通過數(shù)字技術(shù)構(gòu)建起來的與現(xiàn)實(shí)世界平行的虛擬世界，表現(xiàn)為虛擬演唱會、在線會議等場景應(yīng)用，具有廣闊的市場空間。如果提前布局對元宇宙市場的規(guī)范管理，首先需要解決的問題是：A、研發(fā)適應(yīng)元宇宙技術(shù)特點(diǎn)的管理工具B、認(rèn)識元宇宙市場的內(nèi)在機(jī)制和發(fā)展規(guī)律C、組建由元宇宙專業(yè)人士組成的管理團(tuán)隊(duì)D、制定滿足元宇宙市場發(fā)展需要的制度規(guī)范正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查管理常識。A項(xiàng)錯誤，在布局對元宇宙市場的管理之前，應(yīng)當(dāng)對該市場有充分的認(rèn)識，了解市場運(yùn)行特點(diǎn)，以及潛在的管理風(fēng)險，然后在此基礎(chǔ)之上，研發(fā)適應(yīng)元宇宙技術(shù)特點(diǎn)的管理工具。B項(xiàng)正確，元宇宙市場屬于新型市場，目前缺乏對該市場相應(yīng)的認(rèn)知，在布局對元宇宙市場的管理之前，應(yīng)對該市場的內(nèi)在機(jī)制以及發(fā)展規(guī)律等問題進(jìn)行深入了解和認(rèn)識，為后續(xù)的政策制定和管理提供方向指導(dǎo)和基礎(chǔ)性理論保證。C項(xiàng)錯誤，在布局對元宇宙市場的管理之前，應(yīng)當(dāng)對該市場有充分的認(rèn)識，然后根據(jù)市場特點(diǎn)與管理需要，搭配相應(yīng)管理人才，組建管理團(tuán)隊(duì)。D項(xiàng)錯誤，在布局對元宇宙市場的管理之前，應(yīng)當(dāng)對該市場有充分的認(rèn)識，然后依照市場的運(yùn)營機(jī)制，制定符合市場發(fā)展需要的規(guī)范制度。故正確答案為B。

15、生活中，廚師在烹飪過程中除了使用醬油調(diào)色上色外，還可以采用下列哪一食材來給食物上色：A、食鹽B、冰糖C、香葉D、花椒正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查科技常識。B項(xiàng)正確，冰糖是用白砂糖煎煉而成的冰塊狀結(jié)晶。冰糖可以用于做菜上色。例如：做紅燒肉可采用冰糖上色，把油燒熱后放入冰糖，使冰糖融化，冰糖融化后會出現(xiàn)焦糖色反應(yīng)，此時放入用開水焯好的肉類，翻炒均勻后收汁即可。故正確答案為B。

16、《行政許可法》規(guī)定，對于有數(shù)量限制的行政許可，兩個以上申請人申請均符合法定要求的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)：A、根據(jù)發(fā)出申請的先后順序作出許可決定B、根據(jù)受理申請的先后順序作出許可決定C、均不給予行政許可D、抽簽決定許可決定正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)《行政許可法》第五十七條規(guī)定，有數(shù)量限制的行政許可，兩個或者兩個以上申請人的申請均符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)受理行政許可申請的先后順序作出準(zhǔn)予行政許可的決定。故正確答案為B。

17、2018年3月11日，十三屆全國人大一次會議高票表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》。根據(jù)此次憲法修正案，憲法第三章“國家機(jī)構(gòu)”中增設(shè)“監(jiān)察委員會”。國家監(jiān)察委員會對負(fù)責(zé)。A、國家主席B、中共中央委員會和中共中央紀(jì)律檢查委員會C、最高人民檢察院D、全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識。根據(jù)《憲法》第一百二十六條規(guī)定：“國家監(jiān)察委員會對全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會負(fù)責(zé)。地方各級監(jiān)察委員會對產(chǎn)生它的國家權(quán)力機(jī)關(guān)和上一級監(jiān)察委員會負(fù)責(zé)?！惫收_答案為D。

18、掛在墻壁上的石英鐘，當(dāng)電能耗盡而停止走動時，其秒針往往會停在哪個數(shù)字上：A、3B、6C、9D、12正確答案選項(xiàng)：C解析：鐘表中秒針轉(zhuǎn)動的速度較分針、時針轉(zhuǎn)速高，所以轉(zhuǎn)動最容易受外力影響，而懸掛著的鐘表，從刻度12到刻度6時，秒針自身的質(zhì)量對秒針軸形成的力矩與鐘表本身的驅(qū)動力矩相同，可幫助秒針前進(jìn)，當(dāng)秒針從刻度6位置開始到刻度12時，秒針自身產(chǎn)生的力矩與鐘表走動的驅(qū)動力矩正好相反，這力矩在秒針處于刻度9位置時達(dá)到最大，一旦超過該點(diǎn)，力矩又減少。所以當(dāng)鐘表驅(qū)動能量將盡，驅(qū)動秒針的力矩越來越弱，不能抵御秒針從刻度6到刻度9這段路程的反向力矩時，秒針往往就停在這段位置，特別是在接近反向力矩最大的9點(diǎn)方向處。故正確答案為C。

19、有研究指出，智商高的人更容易在某個專業(yè)領(lǐng)域取得成績，而情商高的人，通常有較完滿的婚姻和家庭，有良好的人際關(guān)系。專家指出，為了孩子的幸福，父母應(yīng)該更加注重對孩子情商的培養(yǎng)。以下最能支持上述專家觀點(diǎn)的是（

）。A、相比于社會環(huán)境因素，遺傳因素對智商的影響更大B、許多成功的專業(yè)人士的智商并不是很高，但情商很高C、一個人的情商水平，與其童年時期接受的教育培養(yǎng)關(guān)系密切D、良好的人際關(guān)系和家庭狀況比專業(yè)成就更能讓人獲得幸福感正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：父母應(yīng)該更加注重對孩子情商的培養(yǎng)。論據(jù)：情商高的人通常有較完滿的婚姻和家庭，有良好的人際關(guān)系。智商高的人更容易在某個專業(yè)領(lǐng)域取得成績。該題目為加強(qiáng)題型，論點(diǎn)說“父母應(yīng)該更加注重對孩子情商的培養(yǎng)”，其中的“更”字表示二者比較情商更重要，題干列舉了智商與情商高分別在哪個領(lǐng)域比較成功，加強(qiáng)的方式只需要說明情商比智商更為重要即可。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：遺傳的因素對智商的影響更大，該選項(xiàng)說什么因素對智商影響更大，與題干論點(diǎn)無關(guān)，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該選項(xiàng)說很多成功的專業(yè)人士智商并不是很高，但情商很高，而題干在說成功的專業(yè)人士一般代表著智商高，二者表述相矛盾，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該選項(xiàng)在說情商水平與早期接受的教育培養(yǎng)相關(guān)，并沒有說父母是不是應(yīng)該更加重視對孩子情商的培養(yǎng)，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：良好的人際關(guān)系與家庭狀況代表著情商高，專業(yè)成就代表著智商高，該選項(xiàng)說明了情商高比智商高更會有幸福感，解釋原因，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

20、海鷗是最常見的海鳥，被稱為海上航行安全的“預(yù)報員”，下列對海鷗“預(yù)報員”稱號的解釋不符合事實(shí)的是：A、如果海鷗貼近海面飛行，那么未來的天氣將是晴好的B、海鷗常落在淺灘、巖石或暗礁周圍、航海者可據(jù)此判斷附近是否有暗礁C、海鷗有沿港口出入飛行的習(xí)性，迷失方向時可觀察海歐的飛行方向?qū)ふ腋劭贒、如果海鷗離開水面高高飛翔，成群結(jié)隊(duì)地從海邊飛向大海遠(yuǎn)處，則預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來臨正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)正確，如果海鷗貼近海面飛行，預(yù)示著未來的天氣將是晴好的；B項(xiàng)正確，海鷗常著落在淺灘、巖石或暗礁周圍，群飛鳴噪，這對航海者無疑是發(fā)出提防撞礁的信號；C項(xiàng)正確，海鷗有沿港口出入飛行的習(xí)性，每當(dāng)航行迷途或大霧彌漫時，觀察海鷗的飛行方向，亦可作為尋找港口的依據(jù)；D項(xiàng)錯誤，如果海鷗高高飛翔，成群結(jié)隊(duì)地從大海遠(yuǎn)處“飛向海邊”，說明暴風(fēng)雨即將來臨。本題為選非題，故正確答案為D。本題相關(guān)知識點(diǎn)：海鷗之所以能預(yù)見暴風(fēng)雨，是因?yàn)楹ｚt的骨骼是空心管狀的，沒有骨髓而充滿空氣。這不僅便于飛行，又很像氣壓表，能及時地預(yù)知天氣變化。此外，海鷗翅膀上的一根根空心羽管，也像一個個小型氣壓表，能靈敏地感覺氣壓的變化。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、附款行政行為是指除行政法規(guī)明確規(guī)定外，行政主體根據(jù)實(shí)際需要在主內(nèi)容基礎(chǔ)上附加從屬性內(nèi)容的行政行為。這里的附款就是附加條件，是行政主體規(guī)定（而不是行政法規(guī)規(guī)定）的某種將來不確定事實(shí)或行為，該條件是否符合將決定法律行為的效力。根據(jù)上述定義，下列屬于附款行政行為的是：A、某省物價局在關(guān)于小兒廣譜止瀉口服液的價格批復(fù)中規(guī)定該藥物每盒不得高于36元，此價格從2009年9月30日起執(zhí)行B、某稅務(wù)所對王某（現(xiàn)在外地打工）偷稅行為作出的處理決定是：處王某罰款1500元，所處罰款及所欠稅款待王某回鄉(xiāng)后繳清C、交通警察李某對超速駕駛的劉某作出罰款100元的處罰決定，同時告知劉某應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)到指定地點(diǎn)繳納罰款，逾期需繳納滯納金D、某市人民政府為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，規(guī)劃未來五年內(nèi)在本市南部建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，吸引一批高新技術(shù)企業(yè)前來投資正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。“行政主體”在“行政法規(guī)明確規(guī)定外”進(jìn)行“附加從屬性內(nèi)容”的“行政行為”的第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，省物價局規(guī)定“該藥物每盒不得高于36元”，“從2009年9月30日起執(zhí)行”，屬于“明確規(guī)定”；B項(xiàng)為對偷稅行為進(jìn)行罰款是“行政法規(guī)”明確規(guī)定的，“回鄉(xiāng)后繳清”是“附加從屬性內(nèi)容”的“行政行為”；C項(xiàng)中對超速駕駛的劉某作出罰款，是“行政法規(guī)”明確規(guī)定的，沒有附加條件，不符合定義要件；D項(xiàng)中發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不是“行政行為”。故正確答案為B。

2、很多人反對焚燒垃圾，他們認(rèn)為垃圾焚燒會污染環(huán)境。一位環(huán)境專家在接受媒體采訪時說：“垃圾焚燒會產(chǎn)生有害氣體，但與垃圾污染本身相比，危害要小得多。通過引進(jìn)國際先進(jìn)技術(shù)，垃圾焚燒的污染排放能夠符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，不會對環(huán)境造成太大影響，是可以接受的?！币韵伦钅芊瘩g這位專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：A、垃圾焚燒不僅僅污染焚燒地的環(huán)境，也會污染周邊的環(huán)境B、目前尚不存在成熟的垃圾焚燒技術(shù)C、垃圾焚燒比垃圾本身對環(huán)境的危害還要大D、即使符合國家標(biāo)準(zhǔn)的垃圾焚燒污染排放，如長期存在，仍將對環(huán)境造成較大污染正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：環(huán)境專家認(rèn)為垃圾焚燒與垃圾污染本身相比，危害要小得多，因此通過引進(jìn)國際先進(jìn)技術(shù)，垃圾焚燒是可以接受的。沒有明顯論據(jù)。第二步：判斷削弱方式。只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，要求削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)說明垃圾焚燒污染環(huán)境，不是針對專家的觀點(diǎn)進(jìn)行削弱，削弱力度較弱；B項(xiàng)“目前尚不存在成熟的垃圾焚燒技術(shù)”與題干“通過引進(jìn)國際先進(jìn)技術(shù)”相矛盾，屬于無關(guān)項(xiàng)；C項(xiàng)“垃圾焚燒比垃圾本身對環(huán)境的危害還要大”直接削弱了論點(diǎn)，否定了專家“垃圾焚燒會產(chǎn)生有害氣體，但與垃圾污染本身相比，危害要小得多”的觀點(diǎn)；D項(xiàng)“長期存在，仍將對環(huán)境造成較大污染”對專家觀點(diǎn)有削弱作用，但相比C項(xiàng)力度最強(qiáng)。故正確答案為C。

3、廣告，是指為了商業(yè)目的，由商品或服務(wù)之生產(chǎn)、經(jīng)營者承擔(dān)費(fèi)用，通過一定媒介或一定公之于眾的形式，直接或間接地對其經(jīng)營的商品或服務(wù)予以宣揚(yáng)的公開活動。依據(jù)上述定義，下列不屬于廣告活動的選項(xiàng)是：A、江西某酒品有限公司，給其客戶寄送五洋牌陳年黃酒的品種規(guī)格及價格清單表B、某縣自來水廠廠長就其自來水水質(zhì)受污染情況，在縣電視臺上予以公開說明C、某奶品公司就其綠健牌150毫升裝酸乳的質(zhì)量問題，召開新聞?wù)f明會D、某大型集團(tuán)公司為首屆環(huán)鄱陽湖自行車大賽提供贊助正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“為了商業(yè)目的”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的給客戶寄送價格表是為了促使客戶購買；C項(xiàng)中的行為是為了宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量；D項(xiàng)中的行為是為了提高公司的知名度，均是為了商業(yè)目的，符合定義。B項(xiàng)中的行為是為了向公眾公開自來水的受污染狀況，不是為了商業(yè)目的，因此不符合定義。故正確答案為B。

4、供給側(cè)改革就是從提高供給質(zhì)量出發(fā)，用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，矯正要素配置扭曲，擴(kuò)大有效供給，提高供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性，提高全要素（勞動，土地，資本，創(chuàng)新）生存率，更好地滿足廣大人民群眾的需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。根據(jù)上述定義，下列不符合供給側(cè)改革要求額的是：A、減免企業(yè)稅負(fù)，提高企業(yè)盈利B、增大政府投資，建設(shè)各種基礎(chǔ)設(shè)施C、推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，為企業(yè)提供技術(shù)支撐D、改革戶籍制，促進(jìn)勞動力跨地區(qū)，跨部門流動正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！疤岣呷兀▌趧印⑼恋?、資本、創(chuàng)新）生存率”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：減免企業(yè)稅負(fù)，提高企業(yè)盈利體現(xiàn)了“資本”，符合定義，選非，排除；B項(xiàng)：增大政府投資屬于投資（投資是需求側(cè)改革不是供給側(cè)改革），不符合定義，選非，當(dāng)選；C項(xiàng)：推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合體現(xiàn)了“創(chuàng)新”，符合定義，選非，排除；D項(xiàng)：改革戶籍制，促進(jìn)勞動力跨地區(qū)體現(xiàn)了“勞動”，符合定義，選非，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

5、武術(shù)∶太極拳A、游泳∶跳水B、田徑∶跨欄C、擊劍∶射擊D、舉重∶柔道正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷詞語之間的邏輯關(guān)系。題干兩詞語存在包容關(guān)系，是包容關(guān)系中種屬關(guān)系，后項(xiàng)是前項(xiàng)的元素。太極拳是武術(shù)的一種。第二步：判斷選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系。A、C、D三項(xiàng)均是并列關(guān)系。B項(xiàng)跨欄是田徑的一種。故正確答案為B。

6、血液中脂肪蛋白含量的增多，會增加人體阻止吸收過多的膽固醇的能力，從而降低血液中的膽固醇。有些人通過有規(guī)律的體育鍛煉和減肥，能明顯地增加血液中高濃度脂肪蛋白的含量。由此可知：A、體育鍛煉和減肥是降低血液中高膽固醇的最有效的辦法B、有些人通過有規(guī)律的體育鍛煉和減肥來降低血液中的膽固醇C、標(biāo)準(zhǔn)體重的人只需要通過有規(guī)律的體育鍛煉就能降低血液中的膽固醇D、不經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，特別是胖子，隨著年齡的增大，血液中出現(xiàn)膽固醇的風(fēng)險越來越大正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干。脂肪蛋白含量增多?降低血液中的膽固醇。規(guī)律的體育鍛煉和減肥?脂肪蛋白含量增多。將以上兩個推導(dǎo)關(guān)系連起來即為：規(guī)律的體育鍛煉和減肥?降低血液中的膽固醇第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)的“最有效”題干未提及；B項(xiàng)為正確選項(xiàng)；C項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)體重”在文中未提及；D項(xiàng)的年齡和胖子文中未提及。故正確答案為B。

7、某研究團(tuán)隊(duì)讓兩批測試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時間；第二批被安排睡得早，但在睡眠過程中多次被吵醒。第二晚過后，結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn)：第二批測試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認(rèn)為，被吵醒導(dǎo)致了測試者無法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，但也有研究者對此項(xiàng)研究的可信度提出質(zhì)疑。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑者？A、第一批測試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯B、第二批測試者中大部分人長期以來情緒不夠積極C、兩批測試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近D、兩批測試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有研究者對“被吵醒導(dǎo)致了測試者無法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”這一結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。論據(jù)：兩批測試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時間；第二批被安排睡得早，但在睡眠過程中多次被吵醒。結(jié)果顯現(xiàn)：第二批測試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：第一批測試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯，與第二批嚴(yán)重影響做了比較，說明慢波睡眠確實(shí)是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，證明研究是有可信度的，可以削弱質(zhì)疑者，當(dāng)選；B項(xiàng)：第二批測試者中大部分人長期以來情緒不夠積極，說明實(shí)驗(yàn)前提條件不一致，削弱實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可以支持質(zhì)疑者，排除；C項(xiàng)：題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是每一個實(shí)驗(yàn)對象本身實(shí)驗(yàn)前后積極情緒指數(shù)的比較，并不是不同的實(shí)驗(yàn)對象的積極情緒指數(shù)的比較，所以實(shí)驗(yàn)前所有實(shí)驗(yàn)對象的健康狀況和心理素質(zhì)的情況對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會產(chǎn)生影響，因此該項(xiàng)無法反駁質(zhì)疑者，排除；D項(xiàng)：兩批測試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊，說明實(shí)驗(yàn)前提條件不一致，削弱實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可以支持質(zhì)疑者，排除。故正確答案為A。

8、①采用高科技技術(shù)分析衛(wèi)星照片②作出決策以保障國家的安全③發(fā)射間諜衛(wèi)星俯瞰世界④了解世界熱點(diǎn)地區(qū)的最新情況⑤傳輸數(shù)字化衛(wèi)星照片A、⑤④③①②B、①③⑤④②C、③⑤①④②D、⑤①③④②正確答案選項(xiàng)：C解析：本題描述的是發(fā)射間諜衛(wèi)星并分析利用衛(wèi)星傳輸?shù)馁Y料的過程，③應(yīng)該是邏輯起點(diǎn)，排除A、B、D。故正確答案為C。

9、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購是借助互聯(lián)網(wǎng)，將具有相同購買意向的零散消費(fèi)者集合起來，向商家大批量購買，以求得最優(yōu)惠的價格。網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購的特點(diǎn)是：有成交數(shù)量和成交時間限制、價格折扣高、可以小額支付等，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)組織者、消費(fèi)者和生產(chǎn)者三方獲益。以下屬于網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購的是：A、某公司在網(wǎng)上訂購500件棉衣享受六折優(yōu)惠B、某購物網(wǎng)站征集欲購買某品牌跑步鞋的消費(fèi)者后向廠家下了三千雙的訂單C、某機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)營銷店長期代購某品牌產(chǎn)品且會員享受原價五折優(yōu)惠D、小王聯(lián)絡(luò)十余名鄰居一同購買某家具以減免運(yùn)費(fèi)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。題干對“網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購”的定義中強(qiáng)調(diào)“零散消費(fèi)者”“成交時間限制”“借助互聯(lián)網(wǎng)”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的某公司不符合“零散消費(fèi)者”；B項(xiàng)中征集的消費(fèi)者屬于“零散消費(fèi)者”，征集過程的持續(xù)時間為“成交限制時間”，購物網(wǎng)站體現(xiàn)“借助互聯(lián)網(wǎng)”，均符合定義；C項(xiàng)中的長期代購不符合“成交時間限制”；D項(xiàng)中的購買不符合“借助互聯(lián)網(wǎng)”，因此不符合定義。故正確答案為B。

10、學(xué)習(xí)遷移即一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，它廣泛地存在于知識、技能、態(tài)度和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)中。任何一種學(xué)習(xí)都會受到學(xué)習(xí)者已有知識經(jīng)驗(yàn)、技能、態(tài)度等的影響，只要有學(xué)習(xí)，就有遷移。下列屬于學(xué)習(xí)遷移的是：A、小王的父親是著名的畫家，受父親影響，他從小就對繪畫產(chǎn)生了興趣，后來也成為一名畫家B、某大學(xué)生在人多的教室里復(fù)習(xí)功課總?cè)菀追中?，于是換到一個獨(dú)處的安靜環(huán)境，學(xué)習(xí)效率非常高C、小芳學(xué)會了拉二胡，自己嘗試?yán)√崆?，結(jié)果也很快學(xué)會D、某學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲致使學(xué)習(xí)成績下降，后來通過老師的教育和同學(xué)的幫助，改掉了毛病，學(xué)習(xí)進(jìn)步非常快正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響”，而且這種影響來自“學(xué)習(xí)者已有知識經(jīng)驗(yàn)、技能、態(tài)度等”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，小王對繪畫產(chǎn)生興趣是“受父親影響”，不是受自身已有技能的影響，不符合定義，排除；B項(xiàng)，說的是某大學(xué)生改變學(xué)習(xí)環(huán)境之后學(xué)習(xí)效率提高，不符合定義，排除；C項(xiàng)，小芳很快學(xué)會拉小提琴是受已經(jīng)會拉二胡的影響，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)，是某學(xué)生在老師和同學(xué)的幫助下提高學(xué)習(xí)成績，這兩種情況都沒有體現(xiàn)出“一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

11、請從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：前兩個圖形疊加后去異存同得到第三個圖形。故正確答案為C。

12、神采奕奕：豁達(dá)大度A、兢兢業(yè)業(yè)：眉飛色舞B、炯炯有神：赤膽忠心C、漫不經(jīng)心：恬不知恥D、心猿意馬：忐忑不安正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且是形容人的外在精神面貌和形容人的內(nèi)在品質(zhì)間的對應(yīng)關(guān)系。“神采奕奕”意思為形容精神飽滿，容光煥發(fā)?！盎磉_(dá)大度”意思為形容人寬宏開通，能容人。前者形容人的外在精神面貌，后者形容人的內(nèi)在品質(zhì)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A中“兢兢業(yè)業(yè)”意思為形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。“眉飛色舞”意思為形容人得意興奮的樣子。前者形容人的做事態(tài)度，后者形容人的外在精神面貌，因此A錯；B與題干為相同邏輯關(guān)系?！熬季加猩瘛币馑紴樾稳萑说难劬Πl(fā)亮，很有精神。“赤膽忠心”意思為形容十分忠誠。前者形容人的外在精神面貌，后者形容人的內(nèi)在品質(zhì)，因此B正確；C中“漫不經(jīng)心”意思為隨隨便便，不放在心上?！疤癫恢獝u”意思為做了壞事滿不再乎，一點(diǎn)兒也不感到羞恥。前者和后者明顯不是形容人的外在精神面貌和形容人的內(nèi)在品質(zhì)間的對應(yīng)關(guān)系，因此C錯；D中“心猿意馬”意思為心意好像猴子跳、馬奔跑一樣控制不住。形容心里東想西想，安靜不下來?！办话病币馑紴樾纳駱O為不安。前者和后者都是形容人的內(nèi)心狀態(tài)的，因此D錯。故正確答案為B。

13、傭金：通過自己的獨(dú)立勞動，為他人提供中介服務(wù)所獲得的社會物質(zhì)報酬。下面屬于傭金的是：A、小李創(chuàng)辦獵頭公司，為用人單位引進(jìn)人才，按照所引進(jìn)的人才年薪30％的比例，向用人單位收取服務(wù)費(fèi)用B、王豐是上市公司的董事長，去年年薪達(dá)到200萬元C、李阿姨用多年的積蓄，買了一套沿街門面房租給他人經(jīng)營，每月租金5000元D、經(jīng)查實(shí)，銷售部經(jīng)理的工作很受客戶好評，上月公司客戶劉老板親自送來紅包1萬元正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞有“自己的獨(dú)立勞動”、“為他人提供服務(wù)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“按照所引進(jìn)的人才年薪30％的比例，向用人單位收取服務(wù)費(fèi)用”屬于按比例收取的傭金，符合定義要求；B項(xiàng)“年薪達(dá)到200萬元”屬于薪金，未體現(xiàn)“為他人提供服務(wù)”；C項(xiàng)“每月租金5000元”屬于投資收益，未體現(xiàn)“自己的獨(dú)立勞動”；D項(xiàng)“劉老板親自送來紅包1萬元”屬于獎金收入，不符合“自己的獨(dú)立勞動”、“為他人提供中介服務(wù)”，因此此三項(xiàng)均不符合定義。故正確答案為A。

14、供認(rèn)是指在司法人員進(jìn)行訊問時，罪犯或嫌疑人承認(rèn)自己犯了罪，并供述有關(guān)犯罪的事實(shí)真相。根據(jù)上述定義，下列屬于供認(rèn)的是：A、這個狡猾的犯人只承認(rèn)了自己作案，但對其他同案犯的情況避而不談B、在司法人員列舉他的犯罪事實(shí)時，他只是大喊冤枉C、他受收買，承認(rèn)自己是兇手，但證據(jù)表明兇手另有其人D、審訊人員尚未開口，案犯已交代了全部犯罪事實(shí)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“承認(rèn)自己犯罪”、“供述有關(guān)犯罪的事實(shí)真相”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)不符合題干中“供述有關(guān)犯罪的事實(shí)真相”；B項(xiàng)不符合題干中“承認(rèn)自己犯罪”；只有D項(xiàng)符合定義。故正確答案為D。

15、小計(jì)：總計(jì)A、平均值：總值B、被乘數(shù)：總數(shù)C、單科分：總分D、分目錄：總目正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！靶∮?jì)”是數(shù)字列表中一部分?jǐn)?shù)字的總和，“總計(jì)”是數(shù)字列表中所有數(shù)字的總和，因此，所有“小計(jì)”相加可以得到“總計(jì)”，二者是對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“平均值”乘以群體總個數(shù)等于“總值”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“被乘數(shù)”指乘法中被乘的數(shù)字，一般放在算式的前面，“總數(shù)”是所有數(shù)的總和，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：所有“單科分”相加可以得到“總分”，二者是對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“分目錄”指在各部分之前的目錄，“總目”指在整個文檔之前的目錄，“總目”是對“分目錄”的匯總，不存在相加的計(jì)算關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

16、從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察上方第一組圖形發(fā)現(xiàn)，圖1以圖2為軸經(jīng)過左右翻轉(zhuǎn)得到圖3，圖3再以圖4為軸經(jīng)過上下翻轉(zhuǎn)得到圖5。下方第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律，圖1以圖2為軸經(jīng)過上下翻轉(zhuǎn)得到圖3，圖3再以圖4為軸經(jīng)過左右翻轉(zhuǎn)得到？處圖形。只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

17、印象管理，指一個人通過一定的方式影響別人對自己印象的過程，也包括了與他人的社會互動，是自我調(diào)節(jié)的一個重要方面。

下列不涉及印象管理的是：A、小李沒有按時完成任務(wù)，他立即向經(jīng)理表示歉意，并做出適當(dāng)?shù)慕忉孊、小組工作計(jì)劃不順利，小陳覺得自己與這件事關(guān)系不大，就私下告訴老板，自己曾經(jīng)反對這一計(jì)劃，但被否決了C、當(dāng)上級來視察時，組長小劉總是與組員在一起討論問題，這常常會使上級覺得，小組所取得的成績與小劉關(guān)系密切D、崔經(jīng)理經(jīng)常通過和員工交流來判定公司是否正朝著既定的目標(biāo)健康地向前發(fā)展，以便在必要的時候及時采取矯正措施正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“影響別人對自己印象”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中小李向經(jīng)理道歉和解釋，B項(xiàng)中小陳向老板坦言，C項(xiàng)中小劉與組員一起討論問題，這些都是為了影響別人對自己的印象，均涉及到印象管理。D項(xiàng)中崔經(jīng)理與員工交流的目的是判定公司發(fā)展方向，而非影響別人對他的印象，因此不涉及印象管理。故正確答案為D。

18、尊敬：愛護(hù)A、照顧：體貼B、奉獻(xiàn)：關(guān)心C、照料：搭理D、贍養(yǎng)：培養(yǎng)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。尊敬一般是針對長輩、老人，愛護(hù)一般是針對晚輩、小孩。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：照顧和體貼可以針對所有人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：奉獻(xiàn)和關(guān)心可以針對所有人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：照料和搭理可以針對所有人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：贍養(yǎng)一般是針對長輩、老人，培養(yǎng)一般是針對晚輩、小孩，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

19、從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：圖形均由小元素構(gòu)成，考慮數(shù)素。元素個數(shù)分別為4、3、5、10，各元素種類分別為2、2、3、4，個數(shù)和種類均沒有規(guī)律。觀察題干與選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，所有元素主要是按列排布，且列的數(shù)量逐漸增多，分別為2、3、4、5、？，故？處應(yīng)為6列元素。故正確答案為C。

20、人們一般都認(rèn)為，科學(xué)家的思維都是憑借嚴(yán)格的邏輯推理，而不是憑借形象思維。但研究表明，諾貝爾獎獲得者比一般科學(xué)家更多地利用形象思維手段，因?yàn)椋蜗笏季S手段有助于取得重大的科學(xué)突破，上述結(jié)論是建立在下列哪項(xiàng)假設(shè)基礎(chǔ)之上的：A、有條理的、逐步的推理對于一般科學(xué)研究是必不可少的B、諾貝爾獎獲得者有能力憑借形象思維來進(jìn)行創(chuàng)造性思維C、諾貝爾獎獲得者取得了重大的科學(xué)突破D、諾貝爾獎獲得者比一般科學(xué)家更為聰明和勤奮正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：諾貝爾獎獲得者比一般科學(xué)家更多地利用形象思維手段。論據(jù)：形象思維手段有助于取得重大的科學(xué)突破。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)諾貝爾獎獲得者，論據(jù)強(qiáng)調(diào)重大科學(xué)突破，論點(diǎn)和論據(jù)之間不存在明顯的因果關(guān)系，需要在兩者間搭橋，加強(qiáng)論證。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，“有條理的、逐步的推理”跟形象思維無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)，諾貝爾獎獲得者是否有能力利用形象思維來進(jìn)行創(chuàng)造性思維，和D項(xiàng)，諾貝爾獎獲得者是否比一般科學(xué)家更為聰明和勤奮，都跟他們是否更多地利用形象思維手段無關(guān)，B、D兩項(xiàng)均無法支持論點(diǎn)；C項(xiàng)，在諾貝爾獎獲得者和重大科學(xué)突破之間搭橋，加強(qiáng)論證，C項(xiàng)是正確答案。故正確答案為C。

21、貸款：銀行A、病歷：病人B、郵件：郵局C、火災(zāi)：消防車D、罰單：交警正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞為對應(yīng)關(guān)系，銀行辦理貸款業(yè)務(wù)，是業(yè)務(wù)與機(jī)構(gòu)的對應(yīng)。第二步：判斷各個選項(xiàng)的關(guān)系，找出與題干邏輯關(guān)系一致的，即為答案。只有B與題干邏輯關(guān)系一致，郵局辦理郵件業(yè)務(wù)，是答案；A、D兩項(xiàng)后者均為人；C項(xiàng)，消防車是消滅火災(zāi)的工具。三項(xiàng)均與題干邏輯關(guān)系不一致。故正確答案為B。

22、從所給四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：圖形元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫向觀察，觀察第一行發(fā)現(xiàn)“○”繞著三角形的邊逆時針每次移動一條邊，第二行驗(yàn)證此規(guī)律成立，因此問號處的“○”應(yīng)在三角形下面的那條邊上，排除C、D兩項(xiàng)。觀察A、B兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，“○”所處的位置不同，一個在三角形外部，一個在三角形內(nèi)部，因此應(yīng)考慮兩個元素之間的位置關(guān)系。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)前兩行中都有兩個圖形“○”位于三角形內(nèi)部，一個圖形“○”位于三角形外部，因此問號處的“○”應(yīng)于三角形的內(nèi)部，排除A項(xiàng)。故正確答案為B。

23、“陽關(guān)大道”原是指通往哪里的道路：A、東海B、西域C、南國D、中原正確答案選項(xiàng)：B解析：該詞出自唐·王維《送劉司直赴安西》詩：“絕域陽關(guān)道，胡沙與塞塵”。原指古代經(jīng)過陽關(guān)通向西域的大道，后泛指寬闊的長路，也比喻光明的前途。故正確答案為B。

24、決策民主化是指將民主機(jī)制引入決策過程，使決策方案經(jīng)過充分的協(xié)商、論證后，再由決策機(jī)構(gòu)集體審議作出決定的一種制度安排。根據(jù)上述定義，下列事項(xiàng)沒有體現(xiàn)決策民主化的一項(xiàng)是：A、某村興辦水利，通過“一事一議”籌資籌勞B、某市就地鐵票價調(diào)整舉行聽證會C、某企業(yè)在職工代表大會召開之前，分別向廣大職工發(fā)出了為職代會總經(jīng)理工作報告和廠長工作報告建言獻(xiàn)策的倡議書D、為防止突擊購車甚至突擊購車屯牌，某市緊急宣布實(shí)施“限牌令”正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“將民主機(jī)制引入決策過程”、“使決策方案經(jīng)過充分的協(xié)商、論證后，再由決策機(jī)構(gòu)集體審議作出決定的一種制度安排”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過“一事一議”籌資籌勞，一件事情一個會議討論決定，體現(xiàn)了“將民主機(jī)制引入決策過程”與“使決策方案經(jīng)過充分的協(xié)商、論證后，再由決策機(jī)構(gòu)集體審議作出決定的一種制度安排”，符合定義，排除；B項(xiàng)：“舉行聽證會”，由群眾與相關(guān)部門對價格提出異議，從而決定是否調(diào)整價格，體現(xiàn)了“將民主機(jī)制引入決策過程”與“使決策方案經(jīng)過充分的協(xié)商、論證后，再由決策機(jī)構(gòu)集體審議作出決定的一種制度安排”，符合定義，排除；C項(xiàng)：“分別向廣大職工發(fā)出了為職代會總經(jīng)理工作報告和廠長工作報告建言獻(xiàn)策的倡議書”，“建言獻(xiàn)策”是為了廣開言路，體現(xiàn)了“將民主機(jī)制引入決策過程”與“使決策方案經(jīng)過充分的協(xié)商、論證后，再由決策機(jī)構(gòu)集體審議作出決定的一種制度安排”，符合定義，排除；D項(xiàng)：某市緊急宣布實(shí)施“限牌令”，沒有體現(xiàn)“將民主機(jī)制引入決策過程”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

25、機(jī)體的運(yùn)動分為隨意運(yùn)動和不隨意運(yùn)動。不隨意運(yùn)動是指生來就有的、不經(jīng)意識支配的、不自主的運(yùn)動和動作，其生理機(jī)制主要是通過種族遺傳獲得的先天性的非條件反射。隨意運(yùn)動是指受意識調(diào)節(jié)、具有一定目的和方向的運(yùn)動，是人和動物行為的基礎(chǔ)。根據(jù)以上定義，下列不屬于隨意運(yùn)動的是：A、患有智力殘障的小明特別喜歡畫畫，他總是央求院長多給自己買一些不同顏色的畫筆B、臨近年級期末考試大會戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成績一向名列前茅的小王總是感覺有種莫名的焦躁感C、哭是人類生理情緒的一種表達(dá)或表露，新生兒出生后的啼哭，其實(shí)是一種本能的反應(yīng)D、患有多重人格障礙癥的比利，特別喜歡向某護(hù)士小姐講述自己童年的鄉(xiāng)村經(jīng)歷和趣事正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！笆芤庾R調(diào)節(jié)、具有一定目的和方向的運(yùn)動”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“央求院長多給自己買一些不同顏色的畫筆”說明是一種“受意識調(diào)節(jié)、具有一定目的和方向的運(yùn)動”，符合定義“隨意運(yùn)動”關(guān)鍵詞，符合題干定義，排除；B項(xiàng)：“焦躁”是欲望受到壓抑形成的神經(jīng)衰弱癥的癥狀?！案杏X有種莫名的焦躁感”是一種受意識調(diào)節(jié)的運(yùn)動，符合關(guān)鍵詞，符合題干定義，故排除；C項(xiàng)：嬰兒啼哭是“一種本能的反應(yīng)”，符合“不隨意運(yùn)動”關(guān)鍵詞：“生來就有的、不經(jīng)意識支配的、不自主的運(yùn)動和動作”，屬于不隨意運(yùn)動，不符合題干定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：比利喜歡向某護(hù)士小姐講述自己童年的鄉(xiāng)村經(jīng)歷和趣事，符合關(guān)鍵詞“受意識調(diào)節(jié)、具有一定目的和方向的運(yùn)動”，屬于隨意運(yùn)動，符合題干定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

26、從所給四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：考察圖形的總點(diǎn)數(shù)，第一橫行總點(diǎn)數(shù)為：5、6、7，第二橫行總點(diǎn)數(shù)為：7、8、9，第三橫行總點(diǎn)數(shù)為9、10、11，因此排除CD，而且所有圖形內(nèi)部都有三角形，排除B，選擇A選項(xiàng)。故正確答案為A。

27、大眾通常認(rèn)為，早期的音樂訓(xùn)練能增強(qiáng)個體的樂聲和語音處理能力。但有些心理學(xué)家對此表示懷疑。研究人員調(diào)查了出生于1959年到1985年之間的1211對同卵雙胞胎和1358對異卵雙胞胎，記錄他們的音樂練習(xí)時間，評估他們的音樂能力。他們發(fā)現(xiàn)，練習(xí)更長時間并不能表現(xiàn)出更出色的音樂能力，比如一對基因相同的同卵雙胞胎的音樂練習(xí)時間相差20228小時，但他們的音樂能力完全相同。這些研究者認(rèn)為，如果沒有正確的基因，即使練習(xí)2萬小時也沒有意義，音樂能力是由基因決定的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能駁斥研究者的結(jié)論？A、音樂能力評估采用手指模擬快節(jié)奏音樂的方式，而手指的靈活性受遺傳影響B(tài)、具有遺傳上優(yōu)越的聽覺技能的個體可能自我選擇成為音樂家，練習(xí)時間更長C、同卵雙胞胎之間通常有“心靈感應(yīng)”，影響了個體在音樂能力測試中的表現(xiàn)D、音樂能力差的個體會低估自己的練習(xí)時間，以便維持心理平衡正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：音樂能力是由基因決定的。論據(jù)：研究人員調(diào)查了出生于1959年到1985年之間的1211對同卵雙胞胎和1358對異卵雙胞胎，記錄他們的音樂練習(xí)時間，評估他們的音樂能力。他們發(fā)現(xiàn)，練習(xí)更長時間并不能表現(xiàn)出更出色的音樂能力，比如一對基因相同的同卵雙胞胎的音樂練習(xí)時間相差20228小時，但他們的音樂能力完全相同。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明音樂能力與遺傳有關(guān)，即與基因有關(guān)，有一定的加強(qiáng)作用，不能削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是具有遺傳上優(yōu)越的聽覺技能的個體練習(xí)時間更長，那練習(xí)對音樂能力是否有影響不確定，不能削弱，排除；C項(xiàng)：“心靈感應(yīng)”，影響了個體在音樂能力測試中的表現(xiàn)，說明“心靈感應(yīng)”影響了調(diào)查的結(jié)果，屬于他因削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)：音樂能力差的個體會低估自己的練習(xí)時間，意思是本來練習(xí)的多，但感覺練習(xí)的少，感覺練的少跟實(shí)際練了多少無關(guān)，不能削弱，排除。故正確答案為C。

28、把喜歡跟著前面的路線走的習(xí)慣稱之為“跟隨者”習(xí)慣，把盲目跟從習(xí)慣和思維產(chǎn)生而做出反應(yīng)導(dǎo)致失敗結(jié)果的現(xiàn)象稱為“毛毛蟲效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列沒有體現(xiàn)毛毛蟲效應(yīng)的是：A、部分股民信奉買漲不買跌，結(jié)果卻是經(jīng)常被套牢B、小王認(rèn)為法不責(zé)眾，就和同事執(zhí)行了錯誤命令C、小張把頭發(fā)染成了流行色，結(jié)果越看越覺得不好看D、怕事的小李和其他同學(xué)，在小明作弊時保持沉默正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到關(guān)鍵詞?！懊つ扛鷱牧?xí)慣和思維”“導(dǎo)致失敗結(jié)果的現(xiàn)象”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：股民信奉買漲不買跌，符合“盲目跟從習(xí)慣和思維”，結(jié)果卻是經(jīng)常被套牢，符合“導(dǎo)致失敗結(jié)果的現(xiàn)象”，符合定義，本題為選非題，排除；B項(xiàng)：小王認(rèn)為法不責(zé)眾，符合“盲目跟從習(xí)慣和思維”，執(zhí)行了錯誤命令，符合“導(dǎo)致失敗結(jié)果的現(xiàn)象”，符合定義，本題為選非題，排除；C項(xiàng)：小張把頭發(fā)染成了流行色，這種做法表明他改變了一些原有的行為習(xí)慣，不符合“盲目跟從習(xí)慣和思維”，覺得不好看，也不代表就是失敗的結(jié)果，不符合定義，本題為選非題，當(dāng)選；D項(xiàng)：小李和其他同學(xué)都選擇沉默，在沉默的氛圍下，更加無人站出來，符合“盲目跟從習(xí)慣和思維”，使得小明作弊得逞，符合“導(dǎo)致失敗結(jié)果的現(xiàn)象”，符合定義，本題為選非題，排除。故正確答案為C。

29、把下面六個圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自共同的規(guī)律或特征，分類正確的一項(xiàng)是：A、①④⑤②③⑥B、①②④③⑤⑥C、①③⑥②④⑤D、①②⑤③④⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：圖形①④⑤都只含有一個封閉區(qū)域，圖形②③⑥都含有多個封閉區(qū)域。故正確答案為A。

30、在1950至1970年間，德國教師的數(shù)量持續(xù)增加，然而卻低于全國總?cè)丝诘脑鲩L速度。以下哪項(xiàng)與上述情況相沖突：A、在1950至1970年間，德國大學(xué)生畢業(yè)后從事教師職業(yè)的比例有所增加B、在1950至1970年間，德國教師在總?cè)丝谥械谋壤３植蛔僀、在1950至1970年間，德國針對教師的經(jīng)費(fèi)投入比以前增加了將近3倍D、在1950至1970年間，德國教師在同齡人中所占比例由10%下降至9%正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住題干主要信息。第一點(diǎn)說明德國教師的數(shù)量持續(xù)增加，第二點(diǎn)說明德國教師的增長速度低于全國總?cè)丝诘脑鲩L速度。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。A項(xiàng)，德國大學(xué)生畢業(yè)后從事教師職業(yè)的比例有所增加，加強(qiáng)了第一步中第一點(diǎn)信息，與第二點(diǎn)信息無直接關(guān)系，因此A中說法不與題干情況相沖突；B項(xiàng)，德國教師在總?cè)丝谥械谋壤３植蛔?，由第一步中第二點(diǎn)“德國教師的增長速度低于全國總?cè)丝诘脑鲩L速度”可得教師在全國總?cè)丝谥斜壤龝陆?，因此B中說法與題干情況相沖突；C項(xiàng)，針對教師的經(jīng)費(fèi)投入的變化，與第一步中第一點(diǎn)和第二點(diǎn)的信息無直接關(guān)系，因此C中說法不與題干情況相沖突；D項(xiàng)，德國教師在同齡人中所占比例由10%下降至9%，由對B項(xiàng)的分析可知，教師在全國總?cè)丝谥斜壤龝陆?，從而D項(xiàng)加強(qiáng)了第一步中第二點(diǎn)信息，因此D中說法不與題干情況相沖突。故正確答案為B。

31、（

）對于效益相當(dāng)于經(jīng)營對于（

）A、投入利潤B、成本稅收C、生產(chǎn)規(guī)劃D、資本管理正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：將選項(xiàng)逐一帶入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A中前面部分是因果關(guān)系，后面部分是因果關(guān)系；B中前面部分是對應(yīng)關(guān)系，后面部分是因果關(guān)系；C中前面部分是因果關(guān)系，后面部分是包容關(guān)系；D中前面部分是因果關(guān)系，后面部分是包容關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是A。故正確答案為A。

32、小紅、小蘭和小慧三姐妹，分別住在豐臺區(qū)、通州區(qū)、朝陽區(qū)。小紅與住在通州的姐妹年齡不一樣大，小慧比住在朝陽區(qū)的姐妹年齡小，而住在通州的姐妹比小蘭年齡大。那么按照年齡從大到小，這三姐妹的排序是：A、小紅、小慧、小蘭B、小紅、小蘭、小慧C、小蘭、小慧、小紅D、小慧、小紅、小蘭正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找突破口。本題的突破口為信息量最大的對象，即通州的姐妹。由“小紅與住在通州的姐妹年齡不一樣大”可知，小紅不在通州；由“住在通州的姐妹比小蘭年齡大”可知，小蘭不在通州。因此在通州的是小慧。第二步：抄信息于表中，即將題干與第一步的所有信息放在一個表中。通州

＜

朝陽小蘭

＜

小慧第三步：填空，即填上每一個集合的空格。豐臺

＜

通州

＜

朝陽小蘭

＜

小慧

＜

小紅故正確答案為A。

33、地名是各個歷史時代人類活動的產(chǎn)物，有著豐富的歷史、地理、語言、經(jīng)濟(jì)、民族、社會等科學(xué)內(nèi)涵，是一種特殊的文化現(xiàn)象，是人類歷史的活化石。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國古今的姓氏超過22000個。由此可以推測，地名中涉及姓氏的用字也不會少。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述推測：A、這些凝聚民族、語言史料的地名，對于了解古代的部族遷徙有很大幫助B、宗法社會的人們往往按姓氏聚居，姓氏便成為地名中最富區(qū)別意義的亮點(diǎn)C、考古學(xué)家以河南登封縣一個叫“王城崗”的古地名為線索，在那里挖掘出夏朝遺址D、據(jù)統(tǒng)計(jì)，姓陳的人在南方比較多，在北方比較少正確答案選項(xiàng)：B解析：本題要求找出最能支持題干推測的選項(xiàng)，屬于加強(qiáng)題型。第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：地名中涉及姓氏的用字不會少。論據(jù)：地名有豐富的科學(xué)內(nèi)涵，中國古今的姓氏超過22000個。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。B項(xiàng)說明地名和姓氏之間的聯(lián)系，宗法社會往往以姓氏聚居，且姓氏在地名中富有區(qū)別意義，由此可從姓氏之多推出地名中涉及姓氏的用字多，加強(qiáng)了論點(diǎn)，為正確答案。A項(xiàng)說的是地名與了解古代部族遷徙的關(guān)系，C項(xiàng)說的是古地名和夏朝遺址的關(guān)系，A、C兩項(xiàng)所述內(nèi)容均與姓氏無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)說的是姓“陳”的人的分布情況，屬無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。

34、否定之否定是指在事物的發(fā)展過程中，經(jīng)過兩次否定所達(dá)到的階段，否定之否定階段的特征是“重新達(dá)到了原來的出發(fā)點(diǎn)，但這是在更高階段上達(dá)到的”。根據(jù)上述定義，以下關(guān)于否定之否定的說法錯誤的是________。A、否定之否定并不是否定已有的事物，而是對舊事物的揚(yáng)棄B、否定之否定規(guī)律表明事物的發(fā)展不是直線式前進(jìn)的，而是螺旋式上升的C、“同則存，異則變”、“求同存異”都是否定之否定的表現(xiàn)D、“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐”就是否定之否定的一種表現(xiàn)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！敖?jīng)過兩次否定所達(dá)到的階段”,

特征是“重新達(dá)到了原來的出發(fā)點(diǎn)，但這是在更高階段上達(dá)到的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不是否定已有的事物說明與出發(fā)點(diǎn)一致，對舊事物的揚(yáng)棄說明達(dá)到了一個更高的階段，符合定義，排除；B項(xiàng)：事物是螺旋式上升的說明達(dá)到了更高的階段，符合定義，排除；C項(xiàng)：“同則存，異則變”、“求同存異”的意思是善于在對立中把握同一，都沒有否定的過程存在，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：不斷的在再學(xué)習(xí)與再實(shí)踐之間是一個不斷肯定與否定的過程，每一次再學(xué)習(xí)和再實(shí)踐都是達(dá)到了一個更高的階段，符合定義，排除；本題為選非題，故正確答案為C。

35、岳父：丈人A、舅舅：外甥B、姨媽：嬸嬸C、伯父：侄子D、祖母：奶奶正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干兩詞間的邏輯關(guān)系。題干兩詞是全同關(guān)系，岳父和丈人是同義詞，與之關(guān)系相同的是D項(xiàng)，祖母和奶奶是同義詞。第二步：逐一判斷其它選項(xiàng)。A項(xiàng)舅舅和外甥，B項(xiàng)姨媽和嬸嬸，C項(xiàng)伯父和侄子都是不同的親屬稱謂。故正確答案為D。

36、西雙版納傣族的竹樓都用方形柱子將房子架空來防止潮濕及蚊蟲騷擾，之所以用方形柱子而不是圓形柱子，是為了防止蛇攀爬進(jìn)入竹樓。下列哪項(xiàng)最有可能是上述陳述的假設(shè)：A、傣族人喜歡把東西做成方形的B、蛇喜歡攀爬圓形的柱子C、西雙版納熱帶雨林中有很多蛇D、蛇不能纏繞著方形的柱子爬行正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于加強(qiáng)題型。第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：西雙版納傣族的竹樓都用方形柱子將房子架空來防止潮濕及蚊蟲騷擾；論據(jù)：用方形柱子而不是圓形柱子，是為了防止蛇攀爬進(jìn)入竹樓。第二步：逐一分析選項(xiàng)。D項(xiàng)加強(qiáng)論點(diǎn)，如果蛇能夠纏繞方形的柱子爬行，那么用方形柱子也無法防止蛇攀爬進(jìn)入竹樓，因此要使論點(diǎn)成立，必須以蛇不能纏繞方形的柱子爬行為前提。A項(xiàng)傣族人喜歡把東西做成什么形狀，跟方形柱子是否能起到防止蛇爬入竹樓無關(guān)；B項(xiàng)蛇喜歡爬圓形柱子和C項(xiàng)蛇很多，都無法說明方形柱子是否能防止蛇攀爬。A、B、C都屬于無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為D。

37、甲打傷乙的侵權(quán)行為屬于民事法律行為。（

）正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查民法?！睹穹倓t》第一百三十三條規(guī)定：“民事法律行為是民事主體通過意思表示設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為?！倍謾?quán)行為是民事主體違反民事義務(wù)，侵害他人合法權(quán)益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。故甲打傷乙的侵權(quán)行為屬于民事侵權(quán)行為，不屬于民事法律行為。故表述錯誤。

38、消毒：手術(shù)A、動員：開會B、生產(chǎn)：銷售C、啟動：駕駛D、彩排：演出正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間第一重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且前者是后者進(jìn)行前的必須環(huán)節(jié)。與之相同邏輯關(guān)系的是B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步：答案不唯一時，再判斷題干詞語間第二重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中選擇。題干兩詞也是包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“消毒”是“手術(shù)”的一個組成部分，相同特征的即為C項(xiàng)，“啟動”是“駕駛”的一個組成部分?！颁N售”和“生產(chǎn)”是兩個獨(dú)立的環(huán)節(jié)。故正確答案為C。

39、很多人認(rèn)為大飛機(jī)比小飛機(jī)更安全，更愿意選擇乘坐大飛機(jī)，因?yàn)榇箫w機(jī)飛得很平穩(wěn)，而小飛機(jī)常常會有顛簸。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A、飛機(jī)顛簸的原因是氣流的擾動，氣流擾動不會影響飛機(jī)安全B、某航空公司統(tǒng)計(jì)顯示，小飛機(jī)的準(zhǔn)點(diǎn)率低于大飛機(jī)的準(zhǔn)點(diǎn)率C、飛機(jī)在對流層飛行時顛簸最劇烈，小飛機(jī)主要在對流層飛行D、飛機(jī)的安全性主要取決于設(shè)備的可靠性，與飛機(jī)的大小無關(guān)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：很多人認(rèn)為大飛機(jī)比小飛機(jī)更安全。論據(jù)：大飛機(jī)飛得很平穩(wěn)，而小飛機(jī)常常會有顛簸。本題論點(diǎn)說的是飛機(jī)大小與安全性之間的關(guān)系，論據(jù)說的是飛機(jī)大小與是否顛簸之間的關(guān)系，二者話題不一致，加強(qiáng)可考慮搭橋，即證明顛簸與安全之間有關(guān)系，也可以補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出引起顛簸的真正原因，拆斷顛簸與安全之間的聯(lián)系，為拆橋項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：說明的是準(zhǔn)點(diǎn)率問題，與安全與否無關(guān)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出小飛機(jī)顛簸劇烈的原因，證明確實(shí)小飛機(jī)常常會有顛簸，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；D項(xiàng)：指出安全與設(shè)備之間有關(guān)系，和飛機(jī)大小無關(guān)，拆斷安全與顛簸之間的聯(lián)系，為拆橋項(xiàng)，排除。故正確答案為C。

40、優(yōu)秀的大學(xué)生既要有扎實(shí)的專業(yè)知識，也必須具備優(yōu)秀的人文素養(yǎng)和愛國情懷。因此，只重視專業(yè)知識教育的高校無法培育出優(yōu)秀的大學(xué)生。以下選項(xiàng)的邏輯推理結(jié)構(gòu)與題干最為相似的是（

）。A、教育要通過生活才能發(fā)揮作用而成為真正意義上的教育。因此，脫離實(shí)際的教育是空洞的，更是毫無現(xiàn)實(shí)意義的B、制度設(shè)計(jì)和資金支持在農(nóng)村社會保障體系中缺一不可。因此，即使有著合理的制度設(shè)計(jì)，要建成農(nóng)村社會保障體系，資金支持仍然不可或缺C、城市空間資源的價值不僅體現(xiàn)在其土地價值上，還體現(xiàn)在內(nèi)部的人群、設(shè)施和建筑上。因此，不能僅靠提高城市土地價格來推升城市空間資源價值D、互聯(lián)網(wǎng)既為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大動能，又為社會治理帶來了許多新難題。因此，片面強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)帶來的經(jīng)濟(jì)效益，忽視其帶來的社會問題并不可取正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干推理形式。題干推理形式為：優(yōu)秀的大學(xué)生有扎實(shí)的專業(yè)知識

且

優(yōu)秀的人文素養(yǎng)和愛國情懷，因此，只注重專業(yè)知識優(yōu)秀的大學(xué)生。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：真正意義上的教育通過生活發(fā)揮作用，因此，脫離實(shí)際空洞、毫無現(xiàn)實(shí)意義的教育，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：農(nóng)村社會保障體系制度設(shè)計(jì)

且

資金支持，因此，制度設(shè)計(jì)

且

農(nóng)村社會保障體系資金支持，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：城市空間資源的價值土地價值

且

內(nèi)部的人群、設(shè)施、建筑，因此，僅靠提高土地價格城市空間資源價值，與題干推理形式相同，當(dāng)選；D項(xiàng)：互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入強(qiáng)大動能

且

為社會治理帶來了許多新難題，因此，只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益

且

忽視帶來的社會問題不可取，與題干推理形式不同，排除。故正確答案為C。

三、材料題(共20題)1、（1）、2019年7月上旬，價格環(huán)比漲幅超過的生產(chǎn)資料有：A、6種B、7種C、8種D、9種正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)題干“2019年7月上旬，價格環(huán)比漲幅超過的生產(chǎn)資料有”，可判定本題為一般增長率計(jì)算問題。根據(jù)公式，增長率。定位表格數(shù)據(jù)，可知2019年7月上旬：螺紋鋼價格環(huán)比；線材價格環(huán)比；熱軋普通薄板價格環(huán)比；純苯價格環(huán)比；苯乙烯價格環(huán)比；聚乙烯價格環(huán)比；聚丙烯價格環(huán)比；滌綸長絲價格環(huán)比；共8個增長率大于，其余種類增長率均小于。故正確答案為C。

（2）、按照2019年7月上旬的環(huán)比漲跌幅，2019年7月中旬聚乙烯的價格約為：A、7929.1元/噸B、8031.5元/噸C、8134.3元/噸D、8236.9元/噸正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)題干“按照2019年7月上旬的環(huán)比漲跌幅，2019年7月中旬聚乙烯的價格約為”，結(jié)合選項(xiàng)單位為元/噸，可判定本題為現(xiàn)期計(jì)算問題。定位表格數(shù)據(jù)：2019年7月上旬聚乙烯的價格為8081.7元/噸，比上期價格上漲152.6元/噸，則2019年7月上旬環(huán)比漲幅為，因此2019年7月中旬聚乙烯的價格為元/噸，與D項(xiàng)最接近。秒殺技巧：2019年7月上旬聚乙烯的價格為8081.7元/噸，比上期價格上漲152.6元/噸，按照2019年7月上旬環(huán)比漲跌幅，因基期量變大，則2019年7月中旬的增長量應(yīng)大于152.6元/噸，因此2019年7月中旬聚乙烯的價格元/噸元/噸，即2019年7月中旬聚乙烯的價格元/噸，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

2、錢學(xué)森曾提出一個問題，后來被稱為“錢學(xué)森之問”：為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？雖然他當(dāng)時只是針對科學(xué)研究而言，但這個問題可以推廣到很多領(lǐng)域。比“錢學(xué)森之問”更為具體的問題是：相對于我們的人口規(guī)模，相對于我們的經(jīng)濟(jì)總量，相對于我們的教育投入，從我們的教育體制中走出來的具有創(chuàng)造力的人才，為什么這么少？創(chuàng)造性思維首先來源于知識，這似乎沒有爭議。不過，對知識的界定需要更多思考。我們說的知識通常指學(xué)科和領(lǐng)域的專業(yè)知識。但是，知識也應(yīng)該包括跨學(xué)科知識、跨領(lǐng)域知識，跨界知識。創(chuàng)造力多產(chǎn)生于學(xué)科交叉和融合。所以對“錢學(xué)森之問”的第一個回答是：學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)有問題，我們的學(xué)生過多局限于專業(yè)知識，而缺乏跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨界知識，而這些往往是具有創(chuàng)造力的人才的特征。創(chuàng)造性思維的第二個來源是好奇心和想象力。愛因斯坦說過，“”。他還說過，“”，在我們以知識為中心的教育中，這些知識以外的因素通常不受重視。知識與受教育年限的關(guān)系比較簡單，通常隨著受教育年限的增多而增多，但好奇心和想象力與受教育年限的關(guān)系則更取決于教育環(huán)境和教育方法。兒童時期的好奇心和想象力特別強(qiáng)，但是隨著受教育的增多，好奇心和想象力很有可能會遞減。這是因?yàn)?，知識體系都是有框架、有假定的，難怪愛因斯坦感嘆過，“”。如果這些分析是對的，那么對“錢學(xué)森之問”的第二個回答是：不是我們的學(xué)校培養(yǎng)不出杰出人才，而是我們的學(xué)校在增加學(xué)生知識的同時，有意無意地限制了創(chuàng)造性人才的必要因素——好奇心和想象力的發(fā)展。創(chuàng)造性思維的第三個來源與價值取向有關(guān)，也就是與追求創(chuàng)新的動機(jī)和動力有關(guān)。創(chuàng)新的動機(jī)有三個層次，分別代表了三種價值取向：短期功利主義、長期功利主義和內(nèi)在價值的非功利主義，每一個后者都比前者有更高的追求。對短期功利主義者而言，創(chuàng)新能夠在短期帶來獎勵。對長期功利主義者而言，創(chuàng)新需要經(jīng)過長期努力才能見到成效。而對內(nèi)在價值的非功利主義者而言，創(chuàng)新源于一種內(nèi)在動力，源自一種永不滿足于現(xiàn)狀的渴望，一種發(fā)自內(nèi)心、不可抑制的激情，而不是為了個人的回報和社會的獎賞?，F(xiàn)實(shí)情況是，具備第一類動機(jī)的人很多，具備第二類動機(jī)的人也有，但具備第三類動機(jī)的人就寥寥無幾了。然而，科學(xué)和社會的殿堂中如果沒有他們，就不成其為殿堂。所以，對“錢學(xué)森之問”的第三個回答是：我們之所以缺乏創(chuàng)造性人才，除了知識結(jié)構(gòu)問題和缺乏好奇心和想象力之外，就是在價值取向上太“立竿見影”急于求成的心態(tài)，這樣的價值觀很難出現(xiàn)顛覆性創(chuàng)新、革命性創(chuàng)新。（1）、將下列三個句子依次填入文中畫橫線處，正確的順序是①我沒有特殊的天賦，我只是極度地好奇②好奇心能夠在正規(guī)教育中幸存下來，簡直就是一個奇跡③想象力比知識更重要。因?yàn)橹R只是局限于我們已知的一切，而想象力將包括整個世界中那些未知的一切A、①②③B、①③②C、②③①D、③②①正確答案選項(xiàng)：B解析：這是一道語句填空題，需要將三個句子分別填入文段，此題可從第二處入手，橫線后提到以知識為中心的教育中，這些知識以外的因素通常不受重視。這句話中出現(xiàn)指代詞“這些因素”，故橫線所填的應(yīng)體現(xiàn)出“這些因素”，觀察選項(xiàng)，只需對比②、③兩句即可，②提到“好奇心”只指一種因素，無法與“這些因素”對應(yīng)，③句中“想象力將包括整個世界中那些未知的一切”與“這些因素”對應(yīng)得當(dāng)，排除A和D項(xiàng)。第三空，根據(jù)橫線前文可知，愛因斯坦是對前文“兒童時期的好奇心和想象力最強(qiáng)，隨著受教育的增多，好奇心和想象力會遞減，因?yàn)橹R體系都是有框架、有假定的”的感嘆，根據(jù)話題一致性，后文應(yīng)該體現(xiàn)“好奇心”與“教育”的關(guān)系，對比①、②這兩句話，①句僅介紹“我”有好奇心，并未涉及到教育，②提到“好奇心在正規(guī)教育中存活下來”，既能體現(xiàn)好新奇與教育的關(guān)系又能與前文構(gòu)成對應(yīng)，所以，②句填入文段合適。排除C項(xiàng)。故正確答案為B項(xiàng)?！疚亩纬鎏帯俊杜行运季S與創(chuàng)造性思維教育：理念與實(shí)踐》

（2）、下列各項(xiàng)均引自《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)，哪項(xiàng)最有助于解決作者對“錢學(xué)森之問”第一個回答所呈現(xiàn)的問題？A、強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程B、加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能C、整體設(shè)置九年一貫的課程門類和課時比例，設(shè)置綜合課程，以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性D、培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力正確答案選項(xiàng)：C解析：針對“錢學(xué)森之問”的第一個回答呈現(xiàn)的問題是：學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)是有問題。我們的學(xué)生過多局限于專業(yè)知識，而缺乏跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨界知識。且根據(jù)“創(chuàng)造力多產(chǎn)生于學(xué)科交叉和融合”可知，要解決問題需要讓不同學(xué)科的知識交叉融合。C項(xiàng)“設(shè)置綜合課程”、“課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性”都能夠體現(xiàn)出，學(xué)生可以有多種知識的學(xué)習(xí)，可以幫助解決文段所提到的問題，當(dāng)選。A項(xiàng)，“獲得基礎(chǔ)知識與基本技能”、“形成正確價值觀”都沒有涉及到跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨界知識的學(xué)習(xí)，因此無助于解決這個問題，排除；B項(xiàng)，首先“內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會科技發(fā)展的聯(lián)系”體現(xiàn)出的是知識與外界的聯(lián)系，并沒有體現(xiàn)出多學(xué)科之間的交叉和融合，其次“精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能”與文意無關(guān)，無中生有，排除。D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的能力，并且涉及到跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨界知識，因此無助于解決文段的問題，排除。故正確答案為C項(xiàng)?！疚亩纬鎏帯俊杜行运季S與創(chuàng)造性思維教育：理念與實(shí)踐》

（3）、關(guān)于學(xué)校教育對創(chuàng)造性思維的影響，下列與作者觀點(diǎn)相符的是A、好奇心和想象力與受教育年限并非單純的線性關(guān)系B、高等教育比基礎(chǔ)教育更有助于增加人們的創(chuàng)造力C、減少教育中的知識學(xué)習(xí)能夠促進(jìn)人們創(chuàng)造力的發(fā)展D、兒童時期好奇心和想象力的培養(yǎng)是學(xué)校教育的首要