第3頁共3頁2024年綠色校園國旗下的講話稿范文尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是初一(1)班的栗子，今天我在此進(jìn)行國旗下講話，主題為《同心共建綠色家園》。曾經(jīng)，一個(gè)受母親影響的小女孩，總是將垃圾準(zhǔn)確地放入果皮箱。有一次，她在馬路上撿起了一張雪糕紙，打算穿越馬路扔進(jìn)果皮箱。然而，一輛卡車疾馳而過，小女孩像一只蝴蝶般飛離了這個(gè)世界。母親深受打擊，每天在那個(gè)地方撿拾他人丟棄的垃圾，她將那個(gè)果皮箱擦拭得一塵不染，并貼上了女兒的名字和照片。這個(gè)舉動深深觸動了當(dāng)?shù)厝?，他們不再隨意丟棄垃圾，這座城市因此變得更加美麗。這個(gè)故事在我年幼的心靈中留下了深刻的印象，讓我明白了保持清潔環(huán)境的重要性。如今，我來到了東莞市的綠色學(xué)?！獤|莞中學(xué)松山湖學(xué)校。步入校園，映入眼簾的是寬闊干凈的校道，碧綠如毯的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，以及花香四溢的花朵，還有藍(lán)天、白云、青山、碧水，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，令人賞心悅目，心曠神怡。這里是我即將朝夕相處的地方，是我成長的綠色家園。親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們在綠樹環(huán)繞的校園中晨練，呼吸著清新的空氣，我們精神煥發(fā)，充滿活力；當(dāng)我們在綠草如茵的校園中漫步，青草的香氣撲鼻而來，我們感受到青春的活力。綠色象征著環(huán)保，象征著生命，綠色給予我們清新的空氣，健康的環(huán)境。作為松湖校園的一份子，享受綠色校園是我們的榮幸，建設(shè)綠色家園也是我們的責(zé)任。讓我們從愛護(hù)校園的一草一木做起，尊重每一朵花，珍愛每一株草，關(guān)愛每一枝葉，讓我們的校園充滿生機(jī)與活力。讓我們認(rèn)養(yǎng)校園內(nèi)的綠地，以“環(huán)保志愿者”的身份，悉心照料我們所認(rèn)養(yǎng)的每一寸土地，讓校園的每一處都得到我們的呵護(hù)。正如古人所說，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。同樣，我們種下一棵樹苗，夏天就能收獲一片綠蔭。在植樹節(jié)那天，學(xué)長學(xué)姐們種下了一棵棵小樹，留下了美好的回憶，為母校留下了寶貴的財(cái)富。我們以及未來的學(xué)弟學(xué)妹們，將在他們的努力下，享受著綠色的蔭蔽，感受著“前人栽樹，后人乘涼”的益處。建設(shè)綠色家園，更需要我們心靈的美化。圖書館的開放閱覽室是知識的海洋，我們在這里汲取知識，享受寧靜的閱讀時(shí)光。然而，近期出現(xiàn)的不文明行為，如隨意交談、丟書和破壞圖書，讓每一位愛書人深感痛心。讓我們共同承諾，以“護(hù)書志愿者”的身份，互相提醒，共同維護(hù)圖書館的和諧環(huán)境。讓我們共同建設(shè)綠色校園，共享鳥語花香；共同建設(shè)綠色家園，共享成長的喜悅。謝謝大家！2024年綠色校園國旗下的講話稿范文（二）尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：眾所周知，森林是大地上最為壯麗的生命群體，而綠色則是大地最為賞心悅目的色彩。綠色不僅是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富，更是人類文明得以孕育和發(fā)展的搖籃。我們每個(gè)人都向往擁有一個(gè)和諧美好的家園，生活在一個(gè)人與自然和諧共生的文明環(huán)境中。目前，我校各項(xiàng)建設(shè)正在有序推進(jìn)，校園環(huán)境也在發(fā)生顯著變化。校園環(huán)境建設(shè)是我們金源師生必須正視的重要課題。校園綠化程度不僅直接影響我們的生活環(huán)境，還決定著校園生活的品質(zhì)。然而，綠色校園的意義遠(yuǎn)不止于環(huán)境的綠化和垃圾的處理，它更代表著一種積極健康的生活態(tài)度和生活方式，包括嚴(yán)謹(jǐn)活潑的學(xué)術(shù)氛圍和積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。為了創(chuàng)建綠色校園，我們不僅需要營造優(yōu)美的硬件環(huán)境，更需要提升我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。因此，我呼吁每一位金源學(xué)子都能成為護(hù)綠的使者，用我們的實(shí)際行動去影響周圍的人。結(jié)合學(xué)校的“三育”教育，我在此提出以下倡議：1.立即行動，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。2.愛護(hù)花草樹木及相關(guān)設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并督促其改正。3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意丟棄垃圾，不隨地吐痰。4.拒絕使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是一次性碗筷。5.樹立并倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參與校園愛綠護(hù)綠行動。6.勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。7.學(xué)生不得攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，教師上課時(shí)應(yīng)將通訊工具調(diào)至靜音模式，共同營造綠色文明的課堂環(huán)境。8.師生和諧共處，同學(xué)友好相待，語言文明，行為規(guī)范。為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境開始。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們清理。讓我們將環(huán)保作為自己的責(zé)任，將綠色作為我們生活的主旋律。用我們的愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用實(shí)際行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。