5.1質(zhì)量（課件）滬科版八年級(jí)物理全一冊(cè)_第1頁(yè)
5.1質(zhì)量（課件）滬科版八年級(jí)物理全一冊(cè)_第2頁(yè)
5.1質(zhì)量（課件）滬科版八年級(jí)物理全一冊(cè)_第3頁(yè)
5.1質(zhì)量（課件）滬科版八年級(jí)物理全一冊(cè)_第4頁(yè)
5.1質(zhì)量（課件）滬科版八年級(jí)物理全一冊(cè)_第5頁(yè)
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1.通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)質(zhì)量的含義，會(huì)換算質(zhì)量的單位.2.知道一些物體質(zhì)量的數(shù)量級(jí).3.能體會(huì)人們對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)是不斷深入的.

辨析比較物體與物質(zhì)的區(qū)別（1）物體是指具有一定形狀，占據(jù)一定空間的實(shí)物，如樓房、桌椅、各種文具等.（2）物質(zhì)是指組成物體的材料，如鐵、水、塑料等.（3）兩者聯(lián)系：一個(gè)物體可以由多種物質(zhì)組成，如鋼筆是由塑料和鐵等不同物質(zhì)組成的；同種物質(zhì)也可以組成不同的物體，如鐵球、鐵鍋是不同的物體，但都是由鐵組成的.2.質(zhì)量是物體的基本屬性現(xiàn)象__________________________________冰熔化成水鋼錠被軋成鋼板奧運(yùn)五環(huán)從地面被帶到空間站分析一杯冰熔化成水，雖然狀態(tài)變了，但是所含物質(zhì)的多少并沒有變，所以質(zhì)量不變鋼錠被軋成鋼板，雖然形狀改變了，但是所含鋼的多少并沒有變，所以質(zhì)量不變奧運(yùn)五環(huán)從地面被帶到空間站，雖然位置變了，但是所含物質(zhì)的多少?zèng)]有變，所以質(zhì)量不變大量事實(shí)說(shuō)明，質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，它與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置無(wú)關(guān).典例1

周末，小明在家中幫媽媽做家務(wù).在做家務(wù)的過(guò)程中，物體的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是(

)

DA.將書本擺放整齊

B.將面團(tuán)搟成面皮C.將水放入冰箱制成冰棒

D.將土豆皮削干凈

1.質(zhì)量的單位單位名稱符號(hào)換算關(guān)系基本單位千克

其他常用單位噸

克

毫克

2.常見物體的質(zhì)量__________________________________________________________________________________一張郵票約

一枚1元硬幣約

一個(gè)雞蛋約

一個(gè)蘋果約

___________________________________________________________________________________________________一只公雞約

一名中學(xué)生約

一頭大象約

地球

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