教案課程名稱:電子商務基礎與實務順序:第1次教師姓名授課班級授課形式教師講解授課日期授課時數(shù)章節(jié)（任務）名稱第一章電子商務概述教學目的通過案例引入和知識講授，使學生了解電子商務的內涵與特征，熟悉電子商務的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，了解電子商務新模式的內涵與優(yōu)勢、熟悉電子商務新技術及其在電子商務領域的應用，熟悉電子商務職業(yè)崗位類型及職業(yè)素養(yǎng)，了解電子商務創(chuàng)業(yè)的內涵與步驟。教學重點電子商務的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢電子商務的創(chuàng)新模式電子商務的新技術教學難點區(qū)分電子商務的基本模式和創(chuàng)新模式區(qū)分電子商務的不同技術章節(jié)教學過程一、案例引入，引思明理讓學生閱讀案例“中國國際電子商務博覽會圓滿落幕”，思考并回答：（1）義烏為什么會成為中國國際電子商務博覽會的舉辦地？（2）中國國際電子商務博覽會對我國電子商務發(fā)展有什么影響？通過案例的閱讀思考與問題回答，向學生引入本章節(jié)的內容。二、知識學習，探索新知·第一節(jié)：電子商務的內涵與特征（1）向學生提問：什么是電子商務？能否舉例？邀請學生回答問題并講解電子商務的內涵相關知識（2）向學生提問：你認為電子商務與線下營銷相比有哪些優(yōu)勢或特征？邀請學生回答問題并講解電子商務的特征相關知識·第二節(jié)：電子商務的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢（1）要求學生上網(wǎng)搜集我國電子商務發(fā)展現(xiàn)狀的相關資訊。邀請學生分享并補充講解電子商務的發(fā)展現(xiàn)狀相關知識。（2）向學生提問：你認為未來我國電子商務將會有哪些發(fā)展趨勢？邀請學生分享并補充講解電子商務的發(fā)展趨勢相關知識?！さ谌?jié)：電子商務模式（1）準備5個小案例，分別關于B2B模式、B2C模式、B2G模式、O2O模式、B2G模式，讓學生分析每個電子商務基本模式的特點。邀請學生分享并補充講解電子商務的基本模式相關知識。（2）向學生提問：除了以上幾種電子商務模式外，還有哪些新的電子商務模式？邀請學生回答并補充講解電子商務的新模式?！さ谒墓?jié)：電子商務新技術準備5個小案例，分別關于物聯(lián)網(wǎng)技術在電子商務中的應用、云計算技術在電子商務中的應用、人工智能技術在電子商務中的應用、AR技術在電子商務中的應用、VR技術在電子商務中的應用，讓學生分析每種技術是如何在電子商務中應用的。邀請學生分享并補充講解電子商務的新技術相關知識?！さ谖骞?jié)：電子商務職業(yè)與創(chuàng)業(yè)（1）向學生提問：你知道的電子商務相關的職業(yè)有哪些？能否舉例？邀請學生回答問題并講解電子商務職業(yè)崗位相關知識。（2）向學生提問：你認為作為一名電子商務行業(yè)的從業(yè)人員，該具備哪些職業(yè)素養(yǎng)？邀請學生回答問題并講解電子商務職業(yè)素養(yǎng)相關知識。（3）創(chuàng)設任務情境：讓學生6人一組，分別組建一支電子商務創(chuàng)業(yè)團隊，明確各自隊伍成員的職責，完成電子商務創(chuàng)業(yè)。每隊學生完成電子商務創(chuàng)業(yè)任務后，邀請隊長分享電子商務創(chuàng)業(yè)的具體流程和注意事項。教師補充電子商務創(chuàng)業(yè)相關知識。三、綜合實訓，提升技能要求學生完成教材綜合實訓，根據(jù)實訓步驟完成與電子商務相關崗位的搜索，整理電子商務相關崗位的職責及要求。四、數(shù)實融合，立德塑質閱讀“阿里巴巴以數(shù)字科技賦能產(chǎn)業(yè)變革”，認識新技術對電子商務的作用。閱讀“以農(nóng)村電商高質量發(fā)展助力鄉(xiāng)村振興”，培養(yǎng)助農(nóng)扶農(nóng)的意識。五、課堂總結，加強鞏固教師對本章節(jié)所學內容進行回顧與總結，幫助學生加深對本章節(jié)知識的理解。六、課后練習，學以致用讓學生完成課后練習題，加深對電子商務相關知識的理解。章節(jié)學習參考章節(jié)課件電子商務相關案例我國電子商務發(fā)展最新報告課外作業(yè)上網(wǎng)搜集查閱我國電子商務最新發(fā)展報告，整理我國電子商務發(fā)展現(xiàn)狀、特點、發(fā)展趨勢。

教案課程名稱:電子商務基礎與實務順序:第2次教師姓名授課班級授課形式教師講解授課日期授課時數(shù)章節(jié)（任務）名稱第二章電子商務法律法規(guī)教學目的通過案例引入和知識講授，使學生了解《電子商務法》的立法背景、指導思想、立法原則、適用范圍，熟悉電子商務安全法律法規(guī)對個人信息安全做出的各項規(guī)定，理解電子商務法律法規(guī)對電子商務營銷活動的各項規(guī)定。教學重點《電子商務法》的立法背景、指導思想、立法原則、適用范圍電子商務安全法律法規(guī)電子商務營銷法律法規(guī)教學難點區(qū)分不同類型的電子商務法律法規(guī)章節(jié)教學過程一、案例引入，引思明理讓學生閱讀案例“營造清朗正氣的網(wǎng)絡空間”，思考并回答：我國涉及電子商務的法律體系包括哪些方面？通過案例的閱讀思考與問題回答，向學生引入本章節(jié)的內容。二、知識學習，探索新知·第一節(jié)：《電子商務法》概述讓學生上網(wǎng)搜索《中華人民共和國電子商務法》，閱讀法律所包含的立法背景、法律定義、發(fā)展狀況、內容解讀、保護權益、法律全文。邀請學生總結匯報《電子商務法》的立法背景、指導思想、立法原則、適用范圍，并進行補充講解?！さ诙?jié)：電子商務安全法律法規(guī)向學生提問：你所了解的電子商務安全相關的法律法規(guī)有哪些？邀請學生回答并補充講解電子商務安全法律法規(guī)的相關知識。·第三節(jié)：電子商務營銷法律法規(guī)向學生提問：你所了解的電子商務營銷相關的法律法規(guī)有哪些？邀請學生回答并補充講解電子商務營銷法律法規(guī)的相關知識。三、綜合實訓，提升技能要求學生完成教材綜合實訓，根據(jù)實訓步驟完成電子商務相關法律法規(guī)的搜索，整理電子商務相關法律法規(guī)的內容。四、立德塑質，數(shù)實融合閱讀“筑牢網(wǎng)絡安全防線”，認識網(wǎng)絡安全的重要性。閱讀“《互聯(lián)網(wǎng)直播服務管理規(guī)定》實施后直播平臺的變化”，加深對直播平臺運營管理的認識。五、課堂總結，加強鞏固教師對本章節(jié)所學內容進行回顧與總結，幫助學生加深對本章節(jié)知識的理解。六、課后練習，學以致用讓學生完成課后練習題，加深對《電子商務法》概述相關知識的理解。章節(jié)學習參考章節(jié)課件電子商務法相關案例課外作業(yè)將電子商務安全法律法規(guī)、電子商務營銷法律法規(guī)相關內容繪制成思維導圖。教案課程名稱:電子商務基礎與實務順序:第3次教師姓名授課班級授課形式教師講解授課日期授課時數(shù)章節(jié)（任務）名稱第三章電子商務支付教學目的通過案例引入和知識講授，使學生熟悉電子支付、網(wǎng)絡銀行的概念和特征，熟悉電子支付流程，熟悉常用的第三方支付工具，熟悉電子商務支付存在的安全問題及防范措施。教學重點第三方支付工具電子支付技術電子支付安全問題及風險防范措施教學難點區(qū)分電子支付的類型識別我國電子支付存在的安全問題提出電子支付風險防范措施章節(jié)教學過程一、案例引入，引思明理讓學生閱讀案例“支付寶“蜻蜓”刷臉支付技術的革新與應用”，思考并回答：（1）“蜻蜓”刷臉支付是否屬于電子支付？（2）“蜻蜓”刷臉支付有哪些優(yōu)勢和劣勢？（3）如何進一步提升“蜻蜓”刷臉支付的安全性，以消除用戶對于個人信息泄露的顧慮？通過案例的閱讀思考與問題回答，向學生引入本章節(jié)的內容。二、知識學習，探索新知·第一節(jié)：電子支付概述（1）向學生提問：你是否使用過電子支付？你認為電子支付與紙幣支付相比有哪些有點？邀請學生回答并補充講解電子支付的相關知識。（2）向學生提問：電子支付有哪些類型？請舉例？邀請學生回答并補充講解電子支付類型的相關知識。（3）準備關于NFC支付、生物支付、二維碼支付的相關案例視頻，讓學生觀看案例視頻，并補充講解電子支付技術的相關知識。（4）向學生講解電子支付的具體流程。·第二節(jié)：第三方支付工具向學生提問：常見的第三方支付工具有哪些？你使用過哪些第三方支付工具？邀請學生回答并補充講解第三方支付工具的相關知識?！さ谌?jié)：電子支付安全（1）準備案例，案例內容關于電子支付安全問題，讓學生閱讀案例內容并回答問題：①常見的電子支付相關的安全問題有哪些？②電子支付安全問題會造成哪些影響？邀請學生回答并補充講解我國電子支付存在的安全問題的相關知識。（2）讓學生小組討論：如果出現(xiàn)了電子支付安全問題，該如何處理？邀請學生代表回答并補充講解電子支付風險防范的相關知識。三、綜合實訓，提升技能要求學生完成教材綜合實訓，根據(jù)實訓步驟完成支付寶、微信支付、京東支付、銀聯(lián)在線電子支付方式的開通及對比。四、立德塑質，數(shù)實融合閱讀“《非銀行支付機構監(jiān)督管理條例》將施行”，認識非銀行支付機構電子支付的監(jiān)督方式。閱讀“數(shù)字人民幣文旅應用的創(chuàng)新發(fā)展”，加深對數(shù)字人民幣的認識。五、課堂總結，加強鞏固教師對本章節(jié)所學內容進行回顧與總結，幫助學生加深對本章節(jié)知識的理解。六、課后練習，學以致用讓學生完成課后練習題，加深對電子支付相關知識的理解。章節(jié)學習參考章節(jié)課件電子支付方式、電子支付安全問題相關案例課外作業(yè)使用微信或支付寶完成一筆電子支付，熟悉電子支付的流程。教案課程名稱:電子商務基礎與實務順序:第4次教師姓名授課班級授課形式教師講解授課日期授課時數(shù)章節(jié)（任務）名稱第四章電子商務物流教學目的通過案例引入和知識講授，使學生了解電子商務物流的概念與特點，熟悉電子商務物流模式與物流技術，熟悉智慧物流的概念、特點及智慧物流系統(tǒng)的構成要素，了解智慧供應鏈的概念、特點及智慧供應鏈系統(tǒng)的構成要素。教學重點電子商務物流的流程電子商務物流模式電子商務物流技術智慧物流與智慧供應鏈教學難點區(qū)分不同電子商務物流模式識別電子商務物流技術章節(jié)教學過程一、案例引入，引思明理讓學生閱讀案例“申通快遞長沙智慧物流產(chǎn)業(yè)園”，思考并回答：申通快遞長沙智慧物流產(chǎn)業(yè)園有哪些優(yōu)勢？通過案例的閱讀思考與問題回答，向學生引入本章節(jié)的內容。二、知識學習，探索新知·第一節(jié)：電子商務與物流認知（1）向學生提問：什么是電子商務物流？電子商務物流與傳統(tǒng)物流相比有哪些優(yōu)勢？邀請學生回答并補充講解電子商務與物流認知的相關知識。（2）向學生提問：電子商務物流未來的發(fā)展趨勢有哪些？邀請學生回答并補充講解電子商務物流未來的發(fā)展趨勢的相關知識。·第二節(jié)：電子商務物流應用（1）向學生提問：電子商務物流有哪些模式？請舉例？邀請學生回答并補充講解電子商務物流模式的相關知識。（2）準備電子商務物流技術的相關案例，如條形碼技術、電子數(shù)據(jù)交換技術、全球定位系統(tǒng)技術、射頻識別技術相關案例，讓學生了解每種電子商務物流技術的特點、優(yōu)勢，并補充講解電子商務物流技術的相關知識?！さ谌?jié)：智慧物流與供應鏈（1）向學生提問：什么是智慧物流？它與傳統(tǒng)的電子商務物流有什么不同之處？邀請學生回答并補充講解智慧物流的相關知識。（2）向學生講解智慧物流系統(tǒng)的相關知識，包括智慧物流信息系統(tǒng)、智慧運輸系統(tǒng)、智慧配送系統(tǒng)、智慧倉儲系統(tǒng)、智慧流通加工系統(tǒng)、智慧包裝系統(tǒng)、智慧裝卸搬運系統(tǒng)。（3）向學生提問：什么是智慧供應鏈？它與傳統(tǒng)的電子商務供應鏈有什么不同之處？邀請學生回答并補充講解智慧供應鏈的相關知識。（4）向學生講解智慧供應鏈結構的相關知識，包括系統(tǒng)互聯(lián)和數(shù)據(jù)交換、計劃協(xié)調平臺、控制塔、商務智能決策支持系統(tǒng)。三、綜合實訓，提升技能要求學生完成教材綜合實訓，根據(jù)實訓步驟完成智慧物流與智慧供應鏈相關案例的搜索，分析案例是如何應用智慧物流與智慧供應鏈的。四、數(shù)實融合，立德塑質閱讀“數(shù)字化賦能新物流，構建智能供應網(wǎng)”，認識數(shù)字物流對智能供應鏈的作用。閱讀“快遞行業(yè)規(guī)范化和可持續(xù)發(fā)展”，加深對快遞崗位規(guī)范的認識。五、課堂總結，加強鞏固教師對本章節(jié)所學內容進行回顧與總結，幫助學生加深對本章節(jié)知識的理解。六、課后練習，學以致用讓學生完成課后練習題，加深對電子支付相關知識的理解。章節(jié)學習參考章節(jié)課件電子商務物流、電子商務物流技術相關案例課外作業(yè)上網(wǎng)搜集電子商務物流新技術應用的案例，分析電子商務物流技術是如何具體應用的。教案課程名稱:電子商務基礎與實務順序:第5次教師姓名授課班級授課形式教師講解授課日期授課時數(shù)章節(jié)（任務）名稱第五章網(wǎng)絡營銷教學目的通過案例引入和知識講授，使學生了解網(wǎng)絡營銷的含義，熟悉網(wǎng)絡營銷的八大職能，熟悉常見的網(wǎng)絡營銷工具，熟悉搜索引擎營銷、圖文營銷、社群營銷、短視頻營銷、直播營銷，以及數(shù)字廣告的實施過程。教學重點網(wǎng)絡營銷的職能常見的網(wǎng)絡營銷工具搜索引擎營銷圖文營銷社群營銷短視頻營銷直播營銷數(shù)字廣告營銷教學難點實施搜索引擎營銷實施圖文營銷實施社群營銷實施短視頻營銷實施直播營銷實施數(shù)字廣告營銷章節(jié)教學過程一、案例引入，引思明理讓學生閱讀案例“優(yōu)果樂農(nóng)產(chǎn)品電商的網(wǎng)絡營銷推廣之路”，思考并回答：（1）閱讀案例，談談你對網(wǎng)絡營銷的認識。（2）巨量引擎廣告平臺屬于哪種類型的廣告平臺？（3）在進行產(chǎn)品、服務宣傳推廣時，還可以使用哪些營銷方式？通過案例的閱讀思考與問題回答，向學生引入本章節(jié)的內容。二、知識學習，探索新知·第一節(jié)：網(wǎng)絡營銷認識及工具介紹（1）向學生提問：什么是網(wǎng)絡營銷？網(wǎng)絡營銷與傳統(tǒng)營銷方式相比有哪些優(yōu)勢？邀請學生回答并補充講解網(wǎng)絡營銷的相關知識。（2）向學生提問：你所了解的網(wǎng)絡營銷工具有哪些？請舉例。邀請學生回答并補充講解網(wǎng)絡營銷工具的相關知識?！さ诙?jié)：搜索引擎營銷（1）向學生提問：什么是搜索引擎營銷？搜索引擎營銷有哪些特點？邀請學生回答并補充講解搜索引擎營銷認知的相關知識。（2）準備搜索引擎營銷的相關案例，讓學生了解搜索引擎營銷的常見平臺和營銷方式，并補充講解搜索引擎營銷的相關知識。·第三節(jié)：圖文營銷（1）向學生提問：什么是圖文營銷？圖文營銷有哪些特點？邀請學生回答并補充講解圖文營銷認知的相關知識。（2）準備圖文營銷的相關案例，讓學生了解圖文營銷實施的平臺和營銷方式，并補充講解圖文營銷的相關知識。·第四節(jié)：社群營銷（1）向學生提問：什么是社群營銷？社群營銷有哪些特點？邀請學生回答并補充講解社群營銷認知的相關知識。（2）準備社群營銷的相關案例，讓學生了解社群營銷實施的平臺和營銷方式，并補充講解社群營銷的相關知識。·第五節(jié)：短視頻營銷（1）向學生提問：什么是短視頻營銷？短視頻營銷有哪些特點？邀請學生回答并補充講解短視頻營銷認知的相關知識。（2）準備短視頻營銷的視頻案例，讓學生了解短視頻營銷實施的平臺和營銷方式，并補充講解短視頻營銷的相關知識。·第六節(jié)：直播營銷（1）向學生提問：什么是直播營銷？直播營銷有哪些特點？邀請學生回答并補充講解直播營銷認知的相關知識。（2）準備直播營銷的視頻案例，讓學生了解直播營銷實施的平臺和營銷方式，并補充講解直播營銷的相關知識。·第七節(jié)：數(shù)字廣告營銷（1）向學生提問：什么是數(shù)字廣告營銷？數(shù)字廣告營銷有哪些特點？邀請學生回答并補充講解數(shù)字廣告營銷認知的相關知識。（2）準備數(shù)字廣告營銷的相關案例，讓學生了解數(shù)字廣告營銷實施的平臺和營銷方式，并補充講解數(shù)字廣告營銷的相關知識。三、綜合實訓，提升技能要求學生完成教材綜合實訓，學生以小組或個人為單位按照實訓步驟完成網(wǎng)絡廣告、搜索引擎營銷、圖文營銷的內容。四、數(shù)實融合，立德塑質閱讀“直播營銷中的消費者權益保護”，樹立正確的直播營銷觀念。閱讀“華為手機的線上線下協(xié)同推廣”，加深對網(wǎng)絡營銷推廣的認識。五、課堂總結，加強鞏固教師對本章節(jié)所學內容進行回顧與總結，幫助學生加深對本章節(jié)知識的理解。六、課后練習，學以致用讓學生完成課后練習題，加深對網(wǎng)絡營銷相關知識的理解。章節(jié)學習參考章節(jié)課件搜索引擎營銷、圖文營銷、社群營銷、短視頻營銷、直播營銷、數(shù)字廣告營銷相關案例課外作業(yè)創(chuàng)建微信社群，完成微信社群營銷。教案課程名稱:電子商務基礎與實務順序:第6次教師姓名授課班級授課形式教師講解授課日期授課時數(shù)章節(jié)（任務）名稱第六章移動電子商務教學目的通過案例引入和知識講授，使學生了解移動電子商務的概念及特征，認識移動電子商務的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及趨勢，了解移動電商在購物、娛樂、出行、教育、金融等方面的應用。教學重點移動電子商務的發(fā)展歷程移動電子商務的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢移動電子商務的應用教學難點識別移動電子商務的在不同行業(yè)的應用方式章節(jié)教學過程一、案例引入，引思明理讓學生閱讀案例“京東到家，打造便捷生活新體驗”，思考并回答：（1）京東到家是否屬于移動電子商務行業(yè)的應用，請說明理由。（2）隨著消費者對數(shù)字化生活的需求增長，京東到家如何保障用戶數(shù)據(jù)安全和隱私，增強用戶信任感？通過案例的閱讀思考與問題回答，向學生引入本章節(jié)的內容。二、知識學習，探索新知·第一節(jié)：移動電子商務概述（1）向學生提問：什么是移動電子商務？邀請學生回答并補充講解移動電子商務的概念。（2）向學生提問：我國移動電子商務的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個歷程？邀請學生回答并補充講解移動電子商務的發(fā)展歷程?！さ诙?jié)：移動電子商務的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢（1）讓學生上網(wǎng)搜集查閱我國移動電子商務發(fā)展的最新報告，總結我國移動電子商務的發(fā)展現(xiàn)狀。邀請學生分享并補充講解移動電子商務的發(fā)展現(xiàn)狀。（2）讓學生討論并預測未來我國移動電子商務發(fā)展的趨勢。邀請學生分享并補充講解移動電子商務的發(fā)展趨勢?！さ谌?jié)：移動電子商務行業(yè)應用向學生提問：你身邊的哪些行業(yè)應用了移動電子商務？請舉例。邀請學生回答并補充講解移動電子商務在不同行業(yè)應用的相關知識，準備相關案例，包括移動電子商務購物、移動電子商務娛樂、移動電子商務出行、移動電子商務教育、移動電子商務金融，讓學生通過案例了解移動電子商務在不同行業(yè)的具體應用方式。三、綜合實訓，提升技能要求學生完成教材綜合實訓，按照實訓步驟完成移動互聯(lián)網(wǎng)及移動電子商務行業(yè)認知。四、立德塑質，數(shù)實融合閱讀“開屏和彈窗信息難關閉、亂跳轉等將被規(guī)范”，了解如何規(guī)范彈窗信息、亂跳轉現(xiàn)象。閱讀“拼多多助力農(nóng)產(chǎn)品上行，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興”，了解移動電子商務助力鄉(xiāng)村振興。五、課堂總結，加強鞏固教師對本章節(jié)所學內容進行回顧與總結，幫助學生加深對本章節(jié)知識的理解。六、課后練習，學以致用讓學生完成課后練習題，加深對移動電子商務相關知識的理解。章節(jié)學習參考章節(jié)課件移動電子商務相關案例課外作業(yè)上網(wǎng)搜集移動電子商務在不同行業(yè)應用的案例，總結成表格。教案課程名稱:電子商務基礎與實務順序:第7次教師姓名授課班級授課形式教師講解授課日期授課時數(shù)章節(jié)（任務）名稱第七章跨境電子商務教學目的通過案例引入和知識講授，使學生了解跨境電子商務的概念，了解跨境電子商務的發(fā)展歷程，熟悉跨境電子商務的發(fā)展現(xiàn)狀，了解跨境電子商務的發(fā)展趨勢。教學重點跨境電子商務的發(fā)展歷程跨境電子商務的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢教學難點識別不同跨境電商平臺章節(jié)教學過程一、案例引入，引思明理讓學生閱讀案例“從“小米之家”走向世界——小米的跨境電子商務之旅”，思考并回答：（1）小米的跨境電子商務實施主要在哪些平臺？（2）小米在實施跨境電子商務戰(zhàn)略時，是如何捕捉全球消費市場動態(tài)的？（3）請結合小米案例，預測未來全球貿易格局下，企業(yè)在跨境電子商務領域的可能發(fā)展趨勢。通過案例的閱讀思考與問題回答，向學生引入本章節(jié)的內容。二、知識學習，探索新知·第一節(jié)：認識跨境電子商務（1）向學生提問：什么是跨境電子商務？邀請學生回答并補充講解跨境電子商務的概念。（2）向學生提問：跨境電子商務的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個歷程？邀請學生回答并補充講解跨境電子商務的發(fā)展歷程?！さ诙?jié)：跨境電子商務的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢（1）讓學生上網(wǎng)搜集查閱跨境電子商務發(fā)展的最新報告，總結跨境電子商務的發(fā)展現(xiàn)狀。邀請學生分享并補充講解跨境電子商務的發(fā)展現(xiàn)狀。（2）讓學生討論并預測未來跨境電子商務發(fā)展的趨勢。邀請學生分享并補充講解跨境電子商務的發(fā)展趨勢?！さ谌?jié)：跨境電子商務平臺向學生提問：你所了解的跨境電子商務平臺有哪些？請舉例。邀請學生回答并補充講解跨境電子商務平臺的相關知識，詳細展示每個跨境電商平臺的購物界面，包括亞馬遜、阿里巴巴國際站、全球速賣通、eBay、Wish、Temu、SHEIN。三、綜合實訓，提升技能要求學生完成教材綜合實訓，學生以小組的形式，根據(jù)實訓步驟完成跨境電商和跨境電子商務平臺的認知。四、立德塑質，數(shù)實融合閱讀“跨境電商新舞臺：當代青年如何以行動講好中國故事”，加強學生的民族自豪感。閱讀“借力Temu跨境出?！?，認識Temu的作用。五、課堂總結，加強鞏固教師對本章節(jié)所學內容進行回顧與總結，幫助學生加深對本章節(jié)知識的理解。六、課后練習，學以致用讓學生完成課后練習題，加深對跨境電子商務相關知識的理解。章節(jié)學習參考章節(jié)課件跨境電子商務相關案例課外作業(yè)上網(wǎng)進入不同的跨境電商平臺官網(wǎng)，了解不同跨境電商平臺。教案課程名稱:電子商務基礎與實務順序:第8次教師姓名授課班級授課形式教師講解授課日期授課時數(shù)章節(jié)（任務）名稱第八章農(nóng)村電子商務教學目的通過案例引入和知識講授，使學生了解農(nóng)村電子商務的內涵，熟悉農(nóng)村電子商務發(fā)展過程中存在的各類問題，掌握發(fā)展農(nóng)村電子商務的意義，熟悉農(nóng)村電子商務的發(fā)展趨勢，掌握鄉(xiāng)村振興與直播電商之間的關系，熟悉農(nóng)村直播電商的內涵并理解其優(yōu)勢。教學重點農(nóng)村電子商務的類型農(nóng)村電子商務發(fā)展過程中存在的問題農(nóng)村電子商務的運營模式農(nóng)村電子商務的發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀教學難點識別農(nóng)村電子商務的不同模式入駐農(nóng)村直播平臺章節(jié)教學過程一、案例引入，引思明理讓學生閱讀案例“從新農(nóng)人打造直播帶貨團隊”，思考并回答：（1）農(nóng)村電子商務發(fā)展過程中存在哪些不足之處？（2）結合家鄉(xiāng)的實際情況，思考農(nóng)村電子商務對農(nóng)民的影響。通過案例的閱讀思考與問題回答，向學生引入本章節(jié)的內容。二、知識學習，探索新知·第一節(jié)：農(nóng)村電子商務概述（1）向學生提問：什么是農(nóng)村電子商務？邀請學生回答并補充講解農(nóng)村電子商務的概念。（2）向學生提問：農(nóng)村電子商務有哪些類型？邀請學生回答并補充講解農(nóng)村電子商務的類型。（3）向學生講解發(fā)展農(nóng)村電子商務的價值和意義、農(nóng)村電子商務發(fā)展過程中存在的問題?！さ诙?jié)：農(nóng)村電子商務運營模式與發(fā)展趨勢（1）向學生提問：你所知道的農(nóng)村電子商務的運營模式有哪些？請舉例。邀請學生分享并補充講解農(nóng)村電子商務的運營模式。（2）讓學生討論并預測未來農(nóng)村電子商務發(fā)展的趨勢。邀請學生分享并補充講解農(nóng)村電子商務的發(fā)展趨勢?！さ谌?jié)：鄉(xiāng)村振興與直播電商（1）向學生提問：你認為直播電商對鄉(xiāng)村振興有什么作用？邀請學生回答并補充講解直播電商成為鄉(xiāng)村振興的新引擎。（2）向學生提問：農(nóng)村直播電商有哪些優(yōu)勢？邀請學生回答并補充講解農(nóng)村直播電商的優(yōu)勢。（3）向學生提問：你所知道的農(nóng)村直播電商平臺有哪些？請舉例。邀請學生回答并補充講解農(nóng)村直播電商平臺。向學生展示每個農(nóng)村直播電商平臺的入駐方式。三、綜合實訓，提升技能要求學生完成教材綜合實訓，根據(jù)實訓步驟完成抖音電商帶貨功能的開通，并通過觀看一場完整的農(nóng)產(chǎn)品直播，形成自己對于農(nóng)村直播電商的客觀認知。四、立德塑質，數(shù)實融合閱讀拼多多“農(nóng)地云拼”模式實現(xiàn)小農(nóng)戶鏈接全國大市場，加強學生對拼多多助農(nóng)扶農(nóng)的認識。閱讀“加強農(nóng)產(chǎn)品直播帶貨法治保障”，認識農(nóng)產(chǎn)品直播帶貨的規(guī)范。五、課堂總結，加強鞏固教師