物質(zhì)發(fā)生了什么變化把沙和豆子倒在白紙上，觀察并描述它們的特點(diǎn)

把杯子中的沙倒入裝有豆子的杯中進(jìn)行混合、攪拌。仔細(xì)觀察：在混合沙和豆子的過程中，沙發(fā)生變化了嗎？豆子發(fā)生變化了嗎？觀察白糖的變化友情提示：1、手握勺子頂端；2、放外焰加熱；3、眼睛不能靠勺子太近；4、加熱結(jié)束不能用手去摸加熱部分；5、加熱結(jié)束后把勺子放在盤子里；5、運(yùn)用多種感官觀察白糖的變化、蠟燭的變化；在白糖加熱的過程中，蠟燭發(fā)生了什么變化？資料閱讀：燃燒充分的蠟燭生成水和二氧化碳，蠟燭中的氫元素與氧元素形成水，由于溫度高，轉(zhuǎn)化成水蒸氣飛散到空中。由于水蒸氣和二氧化碳都是無色的，所以看不到。如果蠟燭燃燒不充分，還會(huì)產(chǎn)生部分碳的成分，可以拿鐵器在燭焰上掠過，上面會(huì)留下碳黑的痕跡。

物質(zhì)的變化有快有慢。有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化；有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。

說說下列物質(zhì)變化中哪些屬于物理變化，哪些屬于化學(xué)變化？玻璃打破鐵器生銹木柴燃燒濕衣服晾干物體落地食物腐敗物質(zhì)發(fā)生了什么變化物質(zhì)的變化伴隨的主要現(xiàn)象特點(diǎn)科學(xué)概念水結(jié)冰、水蒸發(fā)易拉罐壓扁彎折鐵絲混合沙和豆子火柴、蠟燭燃燒加熱白糖米飯淀粉和碘酒小蘇打和白醋鐵生銹硫酸銅和鐵釘狀態(tài)改變形狀改變形狀改變基本不變發(fā)光發(fā)熱變顏色有焦味顏色改變產(chǎn)生氣體顏色改變性質(zhì)改變顏色改變沉淀產(chǎn)生物理變化化學(xué)變化特點(diǎn)：沒有產(chǎn)生新物質(zhì)特點(diǎn)：產(chǎn)生新物質(zhì)物質(zhì)是變化的本課要點(diǎn)：A、物質(zhì)變化可劃分為物理變化和化學(xué)變化兩類，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。B、一些物質(zhì)在變化過程中，既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。物質(zhì)發(fā)生了什么變化一、填空。新的物質(zhì)物質(zhì)發(fā)生了什么變化沙和豆子的混合實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)情況沙的特點(diǎn)描述豆子的特點(diǎn)描述混合前觀察充分混合后觀察用篩網(wǎng)分離后觀察我們得出的結(jié)論把分離后的沙和豆子與混合前的沙和豆子比較，我們發(fā)現(xiàn)它們_________（填“有”或“沒有”）明顯的變化，________（填“有”或“沒有”）新物質(zhì)產(chǎn)生。一、填空。新的物質(zhì)物質(zhì)發(fā)生了什么變化加熱白糖實(shí)驗(yàn)觀察記錄表實(shí)驗(yàn)過程白糖的特點(diǎn)描述記錄加熱前的白糖觀察加熱中的白糖觀察加熱后的白糖觀察我們的結(jié)論把加熱后的白糖與加熱前的比較，我們發(fā)現(xiàn)它們________（填“有”或“沒有”）明顯的變化，__________（填“有”或“沒有”）新物質(zhì)產(chǎn)生。選擇1、把沙和豆子混合輕輕攪拌豆子發(fā)生變化了嗎？（）。A、沒有明顯變化B、變成了其他物質(zhì)C、豆子發(fā)芽了2、用蠟燭火焰加熱調(diào)羹中的白糖，白糖會(huì)（）。A、變成液態(tài)的糖B、變成水C、不變3、用蠟燭火焰加熱白糖的過程中，白糖會(huì)發(fā)生（）。A、物理變化B、化學(xué)變化C、物理變化和化學(xué)變化4、蠟燭在燃燒的過程中先熔化成蠟燭油。這種變化屬于（）。A、物理變化B、化學(xué)變化C、物理變化和化學(xué)變化物