2023年福建省中考滿分作文【作文原題】21.閱讀下面的材料，按要求寫作。（60分）茅盾說過，“只有對于最后勝利有確信，而又能夠正確地估計到當(dāng)前的困難的，方始能作韌戰(zhàn)”。說起韌戰(zhàn)，我們會想到文藝作品中百折不撓的革命先輩，現(xiàn)實生活中各行各業(yè)鍥而不舍的先進(jìn)人物，甚或是未來世界中篤定從容應(yīng)對風(fēng)云變化的奮斗者。讀了上面材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請以《韌戰(zhàn)》為題，寫一篇文章。要求：自選角度；自選文體；自定文意；不要套作、抄襲，不要泄露個人信息；不少于600字。韌戰(zhàn)“是黑云壓城，我自巋然不動。”她曾說。“節(jié)奏??！你聽不見節(jié)拍器嗎？”老師再一次抓狂。我清晰地看見她的眸中，點點星光頓時暗淡，一片黑暗，心中不免掀起波瀾。她的家人一開始并不支持她學(xué)古箏，現(xiàn)在也總以她學(xué)業(yè)壓力大勸她放棄。總被人說沒天賦，也不被老師重視，這么想著她的眸子又亮了，如火如陽，熾烈昂揚(yáng)，她想到什么了嗎？頭一低，看見了那本銀灰色的《家》，這是我近期最愛的書。講的是熱血青年林覺慧不顧一切阻擾，奔向上海，尋找他所要的民主。對他來說，紳士、禮教，都是黑暗的束縛，都是已知的阻礙；而和平、民主，都是向往的光明世界，莫名覺得她突然亮起的眸子，似曾相識。日暮，我回教室去取書，卻見一個身影仍守在琴前，耳畔傳來悠揚(yáng)的樂聲。是她！日落的光輝，映襯著她的臉，勾勒出少年青春與未退的稚氣。我仿佛看到了覺慧，看到了他在傍晚的報社里獨自寫著有關(guān)學(xué)生運(yùn)動的稿，看到了他眼里閃爍的對希望來臨、對理想實現(xiàn)的光芒，看到了他不顧這封建社會的愚昧，不顧紳士家庭的蔑視，不顧家人兄弟的萬般勸說，決心走向自己的理想，用雙手寫出一篇篇充滿激情的熱血篇章。她的雙手在琴面飛舞，靈活輕快奏出獨屬于她的激情篇章，刮奏起了調(diào)，泛音點了綴，搖指抒了情，琶音收了尾。時而如大珠小珠落玉盤，時而如青玉白石沉海底，時而急，時而緩，時而輕，時而重。這美妙絕倫的樂章，向所有人證明了她的天賦，她的勇氣，她的成功。正如覺慧的報紙向黑暗社會證明了他的對，他的名，他的勇。他們將對最后勝利的確信，對前方困難的勇氣，化作利刃，刺向黑暗?！澳銥槭裁茨苓@樣努力，又怎么這樣相信自己一定能成功呢？”我問道。她似是被我嚇了一跳，但旋即又冷靜下來，抬頭看著晚霞的余暉說：“從容篤定自己的能力，從容面對這風(fēng)云變幻的阻礙，才能像覺慧一樣韌戰(zhàn)。是黑云壓城，我自巋然不動?！彼菆远ǖ碾p眸告訴我，她終將帶著這韌戰(zhàn)之勢，像覺慧一樣，登上揚(yáng)帆起航、駛向夢想的船只，奔向光明，擁抱光明。她和他都是韌戰(zhàn)之師，勝利之師。他最后逃離了黑暗，奔赴了民主之光，她最后得到了大家的青睞，贏得了自己應(yīng)有的光。而我，是他們書寫偉大篇章的見證者，他們的韌戰(zhàn)精神，一次又一次打動著我，提醒著我，只有對于最后的勝利有信心，能認(rèn)清阻礙，不顧任何阻礙，才能做到韌戰(zhàn)，才能擁抱光明。追求夢想也好，改革社會也罷，只有韌戰(zhàn)，方能成功。讓我們以韌戰(zhàn)，氣貫長虹，震撼大地！【點評】本文作者借助經(jīng)典名著巴金先生的小說《家》，將苦練古箏的同學(xué)與追求光明的林覺慧二者形象疊合，表現(xiàn)對理想的執(zhí)著追求，體現(xiàn)了作者對名著作品與現(xiàn)實人生的思考，語言流利，立意較深?！久麕熃忸}】2023年福建卷中考作文題采用“材料＋命題”形式，題目中的關(guān)鍵詞十分明確，即“韌戰(zhàn)”二字。對于“韌戰(zhàn)”的含義，材料也給考生做了解釋——百折不撓、鍥而不舍、篤定從容。根據(jù)材料，考生可以從這三個方面來進(jìn)一步理解“韌戰(zhàn)”的含義，一是即使受盡挫折，仍百折不撓，毫不動搖，絕不屈服，意志頑強(qiáng)；二是無論做什么事都要有鍥而不舍的精神，持之以恒，盡職盡責(zé)，毫不懈?。蝗窃趯碛龅嚼щy、迎接挑戰(zhàn)時要篤定從容，沉著冷靜。茅盾的名言是其對“韌戰(zhàn)”的理解，我們從“最后勝利有確信”“能夠正確地估計到當(dāng)前的困難”兩個語句中可以知道，“韌戰(zhàn)”的核心是篤定的信念，沒有為人民謀福利、為民族謀復(fù)興的精神，在遇到磨難時自然就會退縮；“韌戰(zhàn)”能否持久還依賴于正確的推斷，沒有清醒的認(rèn)識，缺乏戰(zhàn)斗的智慧，便難以持久，無法達(dá)成目標(biāo)。寫文章時，考生可以寫革命先輩、先進(jìn)人物、奮斗者的故事，將他們百折不撓、鍥而不舍、篤定從容應(yīng)對風(fēng)云變化的風(fēng)采氣度展現(xiàn)出來，也可以寫對他們精神品質(zhì)的贊美與傳承。需要注意的是，考生在寫作時要聯(lián)系生活實際，寫出自己的獨特見解，這樣方可獲得閱卷老師的青睞?！緲?gòu)思角度提示】1、選擇生活中的常見物品，寫一篇記敘文，借物喻理，敘寫“韌戰(zhàn)”精神。五彩斑斕、造型各異的風(fēng)箏在天空中爭奇斗艷，“我”卻留意到了不起眼兒的、無時無刻不牽引著風(fēng)箏的風(fēng)箏線。無論順風(fēng)或逆風(fēng)，風(fēng)箏線都有一股韌勁，始終默默地牽引著高飛的風(fēng)箏，“我”從中領(lǐng)悟了“韌戰(zhàn)”精神。2、選擇革命先輩、先進(jìn)人物或各行業(yè)的奮斗者，寫一篇議論文，借助名人事跡，分析什么是“韌戰(zhàn)”，這種高尚的品質(zhì)對青少年的成長有何作用，青少年要怎么做才能具備“韌戰(zhàn)”精神?！驹斀狻勘绢}考查全命題作文。第一，審題。材料“說起韌戰(zhàn)，我們會想到文藝作品中百折不撓的革命先輩，現(xiàn)實生活中各行各業(yè)鍥而不舍的先進(jìn)人物，甚或是未來世界中篤定從容應(yīng)對風(fēng)云變化的奮斗者”，提示我們韌戰(zhàn)的寫作對象可以是文藝作品中百折不撓的革命先輩，也可以是現(xiàn)實生活中各行各業(yè)鍥而不舍的先進(jìn)人物，也可以是未來世界中篤定從容應(yīng)對風(fēng)云變化的奮斗者。確定了寫作對象，我們就可以圍繞人物如何克服困難，最后如何取得勝利展開即可。第二，立意。注意圍繞“韌戰(zhàn)”，切不可面面俱到。寫作時，要寫出這一韌戰(zhàn)的過程，更要展現(xiàn)出這一韌戰(zhàn)的意義和價值。這一韌戰(zhàn)帶給我們的感覺是不一樣的、有力量的。一定要扎根現(xiàn)實，真實可信，集中筆墨突出這一韌戰(zhàn)的難忘，以及帶給我的感受。第三，選材。要求自選文體，那么我們可以結(jié)合身邊的人和事或自身的遭遇，圍繞“韌戰(zhàn)”為主題來展開，例如可以寫保爾在雙目失明、雙腿癱瘓的情況下，如何克服種種困難，終于成功寫出了文學(xué)巨著；也可以寫疫情期間，醫(yī)護(hù)工作者克服各種困難，舍小家，為大家，與病毒奮戰(zhàn)，同時間賽跑，最終成功控制了疫情的蔓延?！揪庶c評】全國著名語文特級教師王立根我曾經(jīng)說過，考試作文要寫成“短短的篇章，淺淺的哲理，淡淡的情感，美美的語言”，今年福建的中考作文如果能這樣寫，一定是很好的。因為它的主旨很明確，關(guān)鍵詞即“韌戰(zhàn)”二字。文題中又用“百折不撓”“鍥而不舍”“篤定從容”等詞，把“韌戰(zhàn)”一詞的內(nèi)涵豐富起來。如何做到韌戰(zhàn)？文題中引用茅盾先生的一句名言回答這個問題。茅盾說，“只有對于最后的勝利有確信，而又能夠正確地估計到當(dāng)前的困難的，方始能做韌戰(zhàn)?！边@樣就把整篇文章的文脈理清了，想要跑題都困難。這次中考作文我們是不是可以分為三個部分寫？分別是開頭、主體和結(jié)尾。開頭是用來引起讀者興趣，并提出文章主題的部分。題目規(guī)定就是“韌戰(zhàn)”，開頭就要引出文章的中心思想，概括對該主題的看法或態(tài)度。比如說，韌戰(zhàn)就是堅韌不拔的意思，比喻堅持不懈、刻苦拼搏，是我們生活中最珍貴的財富。要盡量點題，切入中心。然后寫正文，題目供應(yīng)材料說，可寫文藝作品中百折不撓的革命前輩，或生活中鍥而不舍的先進(jìn)人物，也可以寫在社會生活中篤定從容的奮斗者，這就是想象和聯(lián)想。有同學(xué)寫自己做作業(yè)或參加某種活動，雖然情真意切，但我擔(dān)心閱卷者會嫌你格局小些。全文能得高分的要點是一定要寫出你對題義的聯(lián)想與感悟。你能感悟到堅持不懈、堅守信念，時時刻刻用行動去實現(xiàn)自己的抱負(fù)嗎？你能感悟到必須要用積極的態(tài)度努力奮斗、克服困難嗎？你能感悟到堅韌不拔是一種精神，它是勝利者的秘籍嗎？你能感悟它能催化一切夢想的實現(xiàn)嗎？有感悟還要有聯(lián)想。聯(lián)想在歷史上，有很多偉人的英雄事跡依靠著堅韌不拔的追求而實現(xiàn)，他們的堅持讓自己成功，而堅韌不拔就是他們的秘密武器。最能體現(xiàn)中國精神的三個神話：“夸父追日”“精衛(wèi)填?！薄芭溠a(bǔ)天”，就是韌戰(zhàn)精神最精彩的體現(xiàn)。也可以聯(lián)想到反義詞如懈怠、脆弱、玻璃心、三天打魚兩天曬網(wǎng)等故事，批評之。當(dāng)然，在結(jié)尾處可以聯(lián)系自己，感悟在學(xué)習(xí)上。如：人們的智慧就要靠不斷的學(xué)習(xí)；堅持才能獲得最好的成果，只有不放棄，才有可能成功；堅韌不拔，就是一種品質(zhì)，是一種追求，也是一種偉大。結(jié)尾是作文內(nèi)容的總結(jié)和點睛之筆，在道出主題意義的同時，要給讀者留下一些思考和思考的余地。古人說寫文章要有“鳳頭、豬肚、豹尾”，說的就是“開頭要精致，中間要豐富，結(jié)尾要有力”這個意思。寫議論文如此，寫記敘文也如此?！军c評精選】正高級教師黃小娟這是一道材料+命題的作文。命題作文要求扣題而作，而題目中的材料往往是解讀題意的依據(jù)，選材立意的憑據(jù)，寫作范圍的規(guī)矩。我們先看題目的意思：韌戰(zhàn)，堅決、持久不斷的戰(zhàn)斗；韌，還有堅毅、堅韌、堅強(qiáng)、堅持、有韌性，百折不撓的意思。根據(jù)材料中茅盾的話，我們可以理解為：只有堅定必勝的信念，不怕困難，不懼風(fēng)雨，勇毅前行，才能稱為韌戰(zhàn)。由此可知，無懼霜雪，無懼風(fēng)雨，挺立風(fēng)中，頑強(qiáng)抵抗是韌戰(zhàn)；不懼困難，不顧條件，不計代價，不較得失，堅守初心堅持夢想是韌戰(zhàn)；堅持獨立的人格，不茍且，不將就，不隨波逐流，獨立不移，九死不悔是韌戰(zhàn)……再看題目所給的背景文字：……這段文字實際上是在引導(dǎo)考生選材與立意?？忌梢詫懳乃囎髌分械母锩容?、現(xiàn)實生活中的先進(jìn)人物、甚或是未來世界中的奮斗者，寫他們的百折不撓、鍥而不舍、從容應(yīng)對風(fēng)云變化的風(fēng)采氣度、場景故事，也可以寫對他們的精神品質(zhì)的領(lǐng)悟與贊美。考生們能寫些什么呢？文藝作品中百折不撓的先輩，考生們了解較多的就是近幾年熱播的革命先輩的英雄故事，如《覺醒年代》《長津湖》《滿江紅》中的人物事跡和很多紅色經(jīng)典小說，如《紅日》《紅巖》《鐵道游擊隊》《林海雪原》等文學(xué)作品中所涉的革命先輩英雄的故事；關(guān)于現(xiàn)實生活中各行各業(yè)鍥而不舍的先進(jìn)人物素材，考生們在復(fù)習(xí)備考中都有不少的積累：甘守一方凈土保護(hù)敦煌文化的樊錦詩，殫精竭慮堅守8000多個日日夜夜研究天眼的南仁東，堅守孤島潛心研究核潛艇的黃旭華，頂著光環(huán)尋找新的突破的羽生結(jié)弦，獨自面對死亡執(zhí)著追求的唐恬，還有考生們耳熟能詳?shù)母餍懈鳂I(yè)的人物故事，如鄧稼軒、袁隆平、張桂梅、屠呦呦、鄧清明、鄧曉蘭、沈中芳、雷殿生以及北斗團(tuán)隊等等；關(guān)于未來世界從容面對風(fēng)云變化的奮斗者，考生們只要打開腦洞，想象一個契合主題能在未來世界從容應(yīng)對風(fēng)云變化的奮斗者的形象就可以了。這個文題讓我聯(lián)想到2021年的中考作文題《這些故事感動著我》，今年的文題是2021年文題的升級版，要求寫文學(xué)作品中現(xiàn)實生活中和未來世界里那些感動我的故事，或我對這些人物故事中展示的人物精神品質(zhì)的領(lǐng)悟評價與贊美。同樣突出了立德樹人的大方向，而在選材上又有了更廣闊的空間，特別是能寫未來世界的故事，對培養(yǎng)學(xué)生的想象能力是很好的一個引導(dǎo)?！久麕燑c評精選】正高級教師郭惠榕要寫好這篇作文，必須厘清“韌戰(zhàn)”的含義。“韌戰(zhàn)”有著豐富的含義：一是，即使受盡挫折，仍毫不動搖，決不屈服，意志堅強(qiáng)；一是，盡職盡責(zé)，努力堅守，持之以恒，毫不懈怠