中職教育三年級上學(xué)期裝備制造大類《花灑的逆向建模（下）》課件_第1頁
中職教育三年級上學(xué)期裝備制造大類《花灑的逆向建模（下）》課件_第2頁
中職教育三年級上學(xué)期裝備制造大類《花灑的逆向建模（下）》課件_第3頁
中職教育三年級上學(xué)期裝備制造大類《花灑的逆向建模（下）》課件_第4頁
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文檔簡介

花灑的逆向建模（下）軟件：DX（GeomagicDesignX）任務(wù):花灑的逆向建模(下）某公司提供掃描出的花灑點(diǎn)云數(shù)據(jù)作為逆向建模源文件，現(xiàn)要求通過GeomagicDesignX（簡稱DX）

軟件逆向建模出花灑的CAD模型前言/設(shè)計(jì)并繪制思路左圖為“花灑的逆向建模(下）”示意圖，觀察其結(jié)構(gòu)，花灑整體基本結(jié)構(gòu)已繪制完成，現(xiàn)只剩下局部一些特征沒有創(chuàng)建。對照其原模型，可以通過面片草圖、剪切曲面、圓角、放樣、縫合等命令來創(chuàng)建出花灑的逆向?qū)嶓w結(jié)構(gòu)花灑的逆向建模(下）示意圖目錄目錄一（剪切花灑尾部）1目錄二（處理花灑頭部特征）2目錄三（花灑逆向創(chuàng)建完成）3一、剪切花灑尾部本目錄下主要講解使用追加平面命令以及剪切曲面命令對花灑尾部進(jìn)行處理剪切花灑尾部追加平面在模型菜單下找到追加平面命令并打開，以多個(gè)點(diǎn)的方法創(chuàng)建出平面，如圖1所示，沿著該平面輪廓線繪制一草圖直線，如圖2所示圖1圖2剪切花灑尾部剪切曲面在模型菜單下找到拉伸命令并打開，拉伸草圖直線為平面，如圖3所示，然后以該平面為工具，剪掉多余平面，如圖4所示圖3圖4二、處理花灑頭部特征本目錄下主要講解使用面片草圖功能，通過拉伸等工具，創(chuàng)建花灑局部特征處理花灑頭部特征拉伸草圖通過面片草圖，提取出原模型特征輪廓線，繪制草圖，如圖5所示，然后使用拉伸命令，拉伸草圖，運(yùn)算選擇切割，如圖6所示。再對局部特征進(jìn)行圓角處理，結(jié)果如圖7所示圖5圖7圖6三、花灑逆向創(chuàng)建完成本目錄下主要講解放樣、面片草圖、縫合等命令進(jìn)一步處理局部特征，來完成花灑的逆向建?；⒛嫦騽?chuàng)建完成處理局部特征使用放樣命令，縫補(bǔ)面片的缺口，使各面連接到一起，如圖8所示。最后多次使用縫合命令，把所有面片縫合到一起，如圖9、圖10所示圖8圖9圖10花灑逆向創(chuàng)建完成創(chuàng)建完成使用面片草圖命令，繪制圓柱的輪廓線草圖圓，如圖11所示，對草圖拉伸成圓柱，運(yùn)算選擇合并，結(jié)果如圖12所示。再對

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