華中科大版八年級下冊信息技術(shù)5.方便快捷網(wǎng)上購物教案授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間課程基本信息1.課程名稱：網(wǎng)上購物

2.教學(xué)年級和班級：華中科技大學(xué)八年級下冊信息技術(shù)

3.授課時間：第5課時

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全意識和實(shí)際操作能力。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)上購物的流程和注意事項(xiàng)，學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索、評價和利用的方法，提高信息安全防護(hù)意識，培養(yǎng)獨(dú)立完成網(wǎng)上購物操作的能力。同時，本節(jié)課旨在通過網(wǎng)上購物的案例，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德觀念，培養(yǎng)健康、文明、合法的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)難點(diǎn)：

（1）網(wǎng)上購物的流程及操作方法

（2）網(wǎng)上購物的安全防護(hù)措施

（3）網(wǎng)絡(luò)信息的辨識與評價

2.解決辦法及突破策略：

（1）通過案例分析、示范操作等方式，讓學(xué)生直觀了解網(wǎng)上購物的流程及操作方法。

（2）結(jié)合實(shí)際案例，講解網(wǎng)上購物的安全防護(hù)措施，如選擇正規(guī)平臺、注意支付安全等，并讓學(xué)生動手實(shí)踐。

（3）教授學(xué)生如何辨識網(wǎng)絡(luò)信息，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會評價網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性。

（4）利用小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐過程中互相交流、分享經(jīng)驗(yàn)，提高網(wǎng)絡(luò)信息辨識與評價的能力。

（5）通過設(shè)置任務(wù)驅(qū)動，讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)知識，提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)資源（1）計(jì)算機(jī)

（2）互聯(lián)網(wǎng)接入

（3）投影儀

2.課程平臺：

（1）網(wǎng)上購物平臺

（2）網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具

3.信息化資源：

（1）網(wǎng)上購物教學(xué)視頻

（2）網(wǎng)絡(luò)安全知識PPT

（3）網(wǎng)絡(luò)信息辨識與評價案例庫

4.教學(xué)手段：

（1）案例分析

（2）示范操作

（3）小組討論

（4）合作學(xué)習(xí)

（5）任務(wù)驅(qū)動教學(xué)流程同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《網(wǎng)上購物》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過想要購買某樣商品，但又不想去實(shí)體店的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索網(wǎng)上購物的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解網(wǎng)上購物的基本概念。網(wǎng)上購物是通過互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行的購物活動。它是電子商務(wù)的一種形式，具有方便快捷、選擇多樣的特點(diǎn)。在網(wǎng)上購物時，我們需要關(guān)注支付安全、商品質(zhì)量等方面的問題。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了網(wǎng)上購物在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上購物的流程和操作方法，以及安全防護(hù)措施這兩個重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與網(wǎng)上購物相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個操作將演示網(wǎng)上購物的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“網(wǎng)上購物在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了網(wǎng)上購物的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對網(wǎng)上購物的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握網(wǎng)上購物的基本概念、流程和操作方法。學(xué)生能夠熟練進(jìn)行網(wǎng)上購物的各個環(huán)節(jié)，如注冊賬號、搜索商品、下單支付等，提高生活自理能力。

2.了解網(wǎng)上購物的安全防護(hù)措施。學(xué)生能夠識別常見的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息泄露等，并采取相應(yīng)的防范措施，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

3.學(xué)會網(wǎng)絡(luò)信息的辨識與評價。學(xué)生能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行篩選、判斷和評價，提高信息素養(yǎng)，避免被虛假信息誤導(dǎo)。

4.培養(yǎng)實(shí)際操作能力。通過分組討論、實(shí)驗(yàn)操作等實(shí)踐活動，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高解決實(shí)際問題的能力。

5.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在小組討論和合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生能夠與同學(xué)溝通交流，共同解決問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

6.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)道德觀念。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)上購物的案例，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德觀念，培養(yǎng)健康、文明、合法的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

7.提高自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬知識面，提高學(xué)習(xí)興趣。

8.增強(qiáng)創(chuàng)新思維。在討論和實(shí)踐中，學(xué)生能夠發(fā)揮想象力，提出新的觀點(diǎn)和想法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

9.提高解決問題的能力。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際生活中的問題，提高解決問題的能力。

10.培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識。學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)反思與改進(jìn)根據(jù)學(xué)生的反饋和觀察結(jié)果，我會制定一些改進(jìn)措施。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在網(wǎng)上購物的操作方面還有困難，我會考慮在未來的教學(xué)中增加一些示范操作的機(jī)會，讓學(xué)生有更多實(shí)際操作的機(jī)會。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論中不夠積極，我會考慮改變分組方式或者調(diào)整討論主題，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

除了學(xué)生的反饋和觀察，我也會自我反思教學(xué)過程中的不足之處。比如，我是否在教學(xué)中充分解釋了網(wǎng)上購物的概念和重要性，是否在案例分析和實(shí)踐活動中有足夠的引導(dǎo)和啟發(fā)。如果發(fā)現(xiàn)有不足之處，我會努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。課后作業(yè)1.請根據(jù)課堂所學(xué)，總結(jié)出網(wǎng)上購物的流程，并說明每個步驟需要注意的安全事項(xiàng)。

2.請?jiān)O(shè)計(jì)一個網(wǎng)上購物實(shí)驗(yàn)，要求包括搜索商品、比較不同商家的商品、下單支付等環(huán)節(jié)，并分析實(shí)驗(yàn)中可能遇到的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。

3.請以小組為單位，討論并編寫一個網(wǎng)絡(luò)信息辨識與評價的指南，內(nèi)容包括如何判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性。

4.請根據(jù)所學(xué)知識，撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)上購物的安全防護(hù)措施的文章，要求至少包含三種不同的防護(hù)措施。

5.請結(jié)合所學(xué)知識，為網(wǎng)上購物平臺設(shè)計(jì)一個用戶使用手冊，內(nèi)容包括平臺注冊、搜索商品、下單支付等操作步驟。板書設(shè)計(jì)2.網(wǎng)上購物安全防護(hù)措施

3.網(wǎng)絡(luò)信息辨識與評價方法

4.實(shí)踐活動：網(wǎng)上購物實(shí)驗(yàn)步驟

5.小組討論：網(wǎng)絡(luò)信息辨識與評價指南

6.課后作業(yè)：網(wǎng)上購物安全防護(hù)措施文章課堂1.課堂評價：通過提問、觀察、測試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。

2.作業(yè)評價：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。

在教學(xué)過程中，我會采取多種方式來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。首先，在課堂上，我會通過提問、觀察和測試等方式來了解學(xué)生對網(wǎng)上購物的理解程度。我會提出一些與網(wǎng)上購物相關(guān)的問題，讓學(xué)生回答，以此來檢驗(yàn)他們對網(wǎng)上購物流程、安全防護(hù)措施和網(wǎng)絡(luò)信息辨識與評價方法的理解。同時，我也會觀察學(xué)生在課堂上的參與度和表現(xiàn)，以及他們在實(shí)踐活動中的表現(xiàn)，以此來