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文檔簡介
2025屆江西省高安第二中學高考生物倒計時模擬卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.觀察某生物細胞亞顯微結構示意圖,相關敘述正確的是()A.此細胞可能是低等植物細胞或動物細胞B.激素都是由結構①合成的C.細胞分裂只與結構④⑦有關D.⑥可能與分泌蛋白的加工、分類和包裝有關2.蝗蟲繁殖快,對農(nóng)作物危害大。我國實施“改治結合、根除蝗害”的戰(zhàn)略,取得了良好的效果,即一方面通過化學防治和生物防治降低成年飛蝗密度,一方面改造飛蝗發(fā)生地,如修筑堤壩、控制水位、耕墾湖灘荒地等。下列有關敘述正確的是()A.降低成年飛蝗密度、改造發(fā)生地都有利于降低種群出生率B.生物防治飛蝗是指利用捕食動物的捕食性來控制飛蝗C.飛蝗遷移能力強,調查其幼蟲的密度宜用標志重捕法D.控制蝗災利于調整能量流動方向、提高能量傳遞效率3.下列關于臭氧的敘述錯誤的是()A.臭氧層能保護人類免受短波輻射傷害B.氟利昂會影響平流層中的臭氧含量C.臭氧層出現(xiàn)空洞會使水產(chǎn)品產(chǎn)量下降D.各國對臭氧層的重要作用還沒有清醒認識4.下列關于植物激素的敘述,錯誤的是()A.生長素可在幼芽細胞中由色氨酸轉變而來B.脫落酸主要分布在將要脫落的器官和組織中C.赤霉素主要通過促進細胞增多而使植株生長D.乙烯在植物的各個部位細胞中均有合成5.減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常,可能導致的遺傳病是A.先天性愚型 B.原發(fā)性高血壓 C.貓叫綜合征 D.苯丙酮尿癥6.如圖為人類的性染色體組成。不考慮突變和基因重組,下列有關敘述不正確的是()A.紅綠色盲基因位于Ⅱ一2片段,男性發(fā)病率高,且女患者的父親和兒子均為患者B.抗維生素D佝僂病基因位于Ⅱ一2片段,女性發(fā)病率高,但部分女患者癥狀較輕C.正常情況下,X、Y染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離D.男性某一細胞中不可能出現(xiàn)2條X染色體二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)獨腳金內(nèi)酯是近年來新發(fā)現(xiàn)的一種植物激素,其具有抑制側枝生長等作用。(1)獨腳金內(nèi)酯作為植物激素,是一類具有_________作用的有機物。(2)細胞分裂素能促進側枝生長,在此功能上其與獨腳金內(nèi)酯是__的關系。(3)為了探究這兩種激素在調節(jié)側枝生長上的相互作用機制,研究者用細胞分裂素類似物BA和獨腳金內(nèi)酯類似物GR24等試劑,以及獨腳金內(nèi)酯合成突變體和受體突變體豌豆為實驗材料進行了研究,實驗結果如圖。整個實驗在光照和溫度可控的溫室中進行。①實驗處理和測量的材料都是豌豆原本不發(fā)育的第三側芽,選擇此側芽的目的是_______________。②由實驗結果可知,BA促進側芽生長的效果在______中比野生型更明顯。③依據(jù)實驗結果判斷___________(填“突變體1”或“突變體2”)是獨腳金內(nèi)酯合成突變體,做出此判斷的依據(jù)是______________。(4)研究人員推測獨角金內(nèi)酯能促進細胞分裂素降解而抑制側枝生長,驗證此推測還需補充的實驗組處理__________。a.野生型豌豆b.豌豆突變體1c.豌豆突變體2d.細胞分裂素合成缺陷型豌豆e.用適量BA處理f.用適量GR24處理g.用適量BA和GR24處理h.檢測細胞分裂素含量i.檢測側枝長度8.(10分)(生物——選修3:現(xiàn)代生物技術專題)蘇云金芽孢桿菌產(chǎn)生的Bt毒蛋白在害蟲的消化道內(nèi)能被降解成有毒的多肽,最終造成害蟲死亡,因此Bt基因廣泛用于培育轉基因抗蟲植物。(1)培育轉基因抗蟲棉所需的目的基因來自________的基因組,再通過PCR技術擴增。PCR反應中溫度呈現(xiàn)周期性變化,其中加熱到90~95℃的目的是______,然后冷卻到55—60℃使引物與互補DNA鏈結合,繼續(xù)加熱到70~75℃,目的是___________。(2)限制酶主要是從_______中獲得,其特點是能夠識別DNA分子某種________,并在特定位點切割DNA。(3)科研人員培育某品種轉基因抗蟲棉的過程中,發(fā)現(xiàn)植株并未表現(xiàn)抗蟲性狀??赡艿脑蚴莀_______。(至少答兩點)(4)在基因表達載體中,目的基因的首端和尾端必須含有_______這樣目的基因才能準確表達。9.(10分)生態(tài)果園是當下悄然興起的一種養(yǎng)殖模式,通過植物、動物和微生物種群結構的科學配置,以及光、熱、水、土、養(yǎng)分等的合理利用而建立的一種以果樹產(chǎn)業(yè)為主導的可持續(xù)發(fā)展的果園生產(chǎn)體系。下圖是某生態(tài)果園模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)該果園中分解者分解有機物釋放的能量供_____________利用,產(chǎn)生的物質供____________利用。(2)與普通果園相比,該果園提高了能量利用效率,原因是_________________________。(3)該果園從未使用農(nóng)藥,但害蟲數(shù)量一直較少,沒有泛濫成災,原因是__________________。(4)該果園中果農(nóng)在果樹開花時期,放置一電子儀器,產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的振動或聲音,吸引蜜蜂前來采蜜傳粉,提高產(chǎn)量。該實例主要應用了生態(tài)系統(tǒng)的___________________功能。10.(10分)研究小組在透明的密閉溫室里,進行水稻種子萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究,實驗測得溫室中氧氣濃度的變化情況如下圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)水稻種子萌發(fā)時往往需要加水浸泡,這樣做的主要目的是_____________。種子萌發(fā)時,種子堆中的溫度會_____________(填“不變”或“升高”或“降低”),原因是_______________________。(2)據(jù)圖分析,水稻種子長出幼葉的時間_____________(填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天,原因是_____________。種子萌發(fā)17天以后,限制溫室內(nèi)氧氣濃度增加的外界因素主要是___________。11.(15分)植物細胞壁中存在大量不能被豬消化的多聚糖類物質,如半纖維素多聚糖、果膠質(富含有半乳糖醛酸的多聚糖)等。研究人員通過基因工程、胚胎工程等技術培育出轉多聚糖酶基因(manA)豬,主要流程如下圖(neo為新霉素抗性基因)。(1)將該重組質粒成功導入受體細胞后,經(jīng)培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)約有50%的細胞能正常表達目的基因產(chǎn)物,原因是_____________________________________________________________。通過①過程獲得的重組質粒含有4.9kb個堿基對,其中manA基因含有1.8kb個堿基對。若用BamHⅠ和EcoRⅠ聯(lián)合酶切割其中一種重組質粒,只能獲得1.7kb和3.2kb兩種DNA片段,若用上述聯(lián)合酶切割同等長度的另一種重組質粒,則可獲得__________kb長度兩種的DNA片段。(2)圖2中,豬胎兒成纖維細胞一般選擇傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細胞,原因是__________________________________,豬的卵母細胞一般要培養(yǎng)到__________期。(3)在④過程的早期胚胎培養(yǎng)時,通常需要定期更換培養(yǎng)液,目的是______________________________________________,一般培養(yǎng)到__________階段,可向受體移植。(4)⑤過程前,通常需對受體母豬注射孕激素,對其進行__________處理。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
據(jù)圖分析,圖示為動物細胞亞顯微結構示意圖,其中①表示核糖體,②表示內(nèi)質網(wǎng),③表示細胞膜,④表示中心體,⑤表示線粒體,⑥表示高爾基體,⑦表示細胞核?!驹斀狻緼、據(jù)圖分析可知,該細胞有中心體,但是沒有細胞壁,屬于動物細胞,A錯誤;B、結構①為核糖體,是蛋白質合成的場所,而激素的化學本質不一定是蛋白質,B錯誤;C、細胞分裂與①核糖體、④中心體、⑤線粒體、⑦細胞核等有關,C錯誤;D、⑥表示高爾基體,與動物細胞中分泌蛋白的加工、分類和包裝有關,D正確。故選D。2、A【解析】
生物防治是指利用一種生物對付另外一種生物的方法。生物防治大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類。它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它利用了生物物種間的相互關系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。用于生物防治的生物可分為三類:①捕食性生物,包括草蛉、瓢蟲、步行蟲、畸螯螨、鈍綏螨、蜘蛛、蛙、蟾蜍、食蚊魚、叉尾魚以及許多食蟲益鳥等;②寄生性生物,包括寄生蜂、寄生蠅等;③病原微生物,包括蘇云金桿菌、白僵菌等。在中國,利用大紅瓢蟲防治柑桔吹綿蚧,利用白僵菌防治大豆食心蟲和玉米螟,利用金小蜂防治越冬紅鈴蟲,利用赤小蜂防治蔗螟等都獲得成功?!驹斀狻緼、降低成年飛蝗密度、改造發(fā)生地,使蝗蟲的生存環(huán)境變的不適于其繁殖和生存,都有利于降低種群出生率,A正確;B、生物防治飛蝗不僅僅是指利用捕食動物的捕食性來控制飛蝗,如利用性外激素、利用寄生關系防治也屬于生物防治,B錯誤;C、飛蝗幼蟲活動能力差,調查飛蝗幼蟲的密度宜用樣方法,C錯誤;D、控制蝗災利于調整能量流動方向、但不能提高能量傳遞效率,D錯誤。故選A。3、D【解析】
紫外線輻射能被蛋白質和核酸吸收,并破壞蛋白質和核酸的化學鍵,因此對生物有極大的殺傷力,還能引起基因突變。紫外線能使一些氧分子裂變成游離的氧原子,并和另一些氧分子結合成臭氧(O3),紫外線也可使臭氧裂變成氧氣,在平流層,氧氣和臭氧是保持平衡的。但是近年來,人類的活動正在逐漸破壞著這種平衡,使臭氧的分解過程大于合成過程。導致大氣中臭氧減少和耗竭的物質主要是平流層內(nèi)超音速飛機排放的大量含氮廢氣以及冰箱和空調使用過程中散發(fā)出的氟利昂。臭氧層耗損和臭氧層空洞對人類與其他生物的主要危害包括:人類皮膚癌和白內(nèi)障等疾病的發(fā)病率提高;人體免疫系統(tǒng)受到抑制等?!驹斀狻緼、臭氧層能保護人類免受短波輻射傷害,A正確;B、氟利昂會影響平流層中的臭氧含量,B正確;C、臭氧層出現(xiàn)空洞會使水產(chǎn)品產(chǎn)量下降,C正確;D、各國對臭氧層的重要作用有清醒認識,D錯誤。故選D。【點睛】本題主要考查臭氧層等知識,意在考查學生的理解與表達能力。4、C【解析】
五類植物激素的比較:名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進細胞伸長,從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【詳解】A、生長素是由色氨酸經(jīng)一系列的反應轉變成的,可以合成與植物幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子等部位,A正確;B、脫落酸主要分布在將要脫落的器官和組織中,B正確;C、赤霉素主要通過促進細胞伸長而使植株生長,C錯誤;D、乙烯在植物的各個部位細胞中均有合成,主要分布于成熟的果實中,D正確。故選C。5、A【解析】
人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。?/p>
(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病(如并指)、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳病(如血友病、色盲)、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?;
(2)多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的,如青少年型糖尿??;
(3)染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征)?!驹斀狻緼、先天性愚型又叫21三體綜合征,其形成原因可能是減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常,A正確;
B、原發(fā)性高血壓屬于多基因遺傳病,不是染色體數(shù)目異常引起的,B錯誤;
C、貓叫綜合征屬于染色體結構異常遺傳病,C錯誤;
D、苯丙酮尿癥屬于單基因遺傳病,不是染色體數(shù)目異常引起的,D錯誤。6、D【解析】
伴X染色體隱性遺傳病的發(fā)病特點:①男患者多于女患者;②男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫(交叉遺傳)。③女患者的父親和兒子均為患者。伴X染色體顯性遺傳病的發(fā)病特點:①女患者多于男患者;②男患者的母親和女兒均為患者?!驹斀狻緼、X、Y為同源染色體,Ⅱ–1、Ⅱ–2為X、Y染色體的非同源區(qū)段,I為X、Y的同源區(qū)段。紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,紅綠色盲基因(Xb)位于Ⅱ–2片段,女性基因型為:XBXB、XBXb、XBXB,男性基因型為XBY、XbY,男性發(fā)病率高于女性,女患者(XbXb)父親和兒子的基因型都是XbY,均為患者,A正確;B、抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病,抗維生素D佝僂病基因位于Ⅱ–2片段,女性基因型為:XDXD、XDXd、XdXd,男性基因型為XDY、XdY,女性發(fā)病率高于男性,但部分女患者(XDXd)癥狀較輕,B正確;C、減數(shù)第一次分裂后期同源染色體(如X和Y染色體)分離,C正確;D、男性某一細胞正常情況下有1條X染色體。在有絲分裂后期著絲點斷裂會出現(xiàn)2條,在減數(shù)分裂過程中可能出現(xiàn)0、1或2條,D錯誤。故選D。【點睛】本題考查伴性遺傳的遺傳規(guī)律和人類遺傳病的類型,意在考查考生對伴性遺傳規(guī)律的理解及識記人類遺傳病的類型特點。二、綜合題:本大題共4小題7、調節(jié)(植物生命活動)拮抗使實驗現(xiàn)象更明顯,更易觀察突變體1和突變體2突變體1加入BA和GR24的組比單獨加BA側枝長度短得比突變體2更明顯afh(i)或bfh(i)【解析】
1、植物激素是植物細胞產(chǎn)生的、能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?、對植物的生長發(fā)育具有調節(jié)作用的微量有機物。2、由柱形圖可知,該實驗的自變量是不同激素的處理、植物種類,因變量是側枝的長度,其他屬于無關變量,無關變量應該保持一致且適宜;用BA處理后,與野生型相比,突變體1和突變體2側枝生長更顯著;與單獨用BA處理相比,BA+GR24處理后,突變體1和突變體2側芽長度都縮短,與突變體2相比,突變體1縮短的效果更明顯,因此可能是突變體1自身合成部分GR?!驹斀狻浚?)獨腳金內(nèi)酯作為植物激素,具備植物激素的特點,具有調節(jié)作用,且具有微量高效的特點。(2)細胞分裂素能促進細胞分裂,進而促進側枝生長,獨腳金內(nèi)酯具有抑制側枝生長的作用,所以在促進側枝生長方面細胞分裂素與獨腳金內(nèi)酯是拮抗關系。(3)①實驗處理和測量的材料都是豌豆原本不發(fā)育的第三側芽,選擇此側芽的目的是使實驗現(xiàn)象更明顯,更易觀察。②由柱形圖高度可知,與野生型相比,BA促進側芽生長的效果在突變體1和突變體2中更明顯。③獨腳金內(nèi)酯抑制側枝伸長,細胞分裂素促進側枝伸長。根據(jù)上述分析可知,與突變體2相比,突變體1加入BA和GR24的組比單獨加BA組的側枝長度短得比突變體2更明顯,說明突變體1獨腳金內(nèi)酯含量少,若是獨腳金內(nèi)酯受體突變體,則添加獨腳金內(nèi)酯后效果不明顯,因此可判斷突變體1
是獨腳金內(nèi)酯合成突變體。(4)驗證獨角金內(nèi)酯能通過促進細胞分裂素的降解而抑制側枝生長這一機理,實驗的因變量應該是細胞分裂素的含量或側枝的長度,觀察指標是用GR24處理后細胞分裂素含量變化,因此需要野生型豌豆,用GR24處理,并測定細胞分裂素的含量或檢測側枝的長度或者是選擇突變體1,用GR24處理,測定細胞分裂素的含量或檢測側枝的長度。即還需補充的實驗組處理為afh(i)或bfh(i)?!军c睛】本題考查學生理解植物激素的概念,植物激素的作用,學會分析實驗目的、因變量、自變量、無關變量,學會控制無關變量,并分析實驗結果、獲取結論,完善實驗步驟。8、蘇云金芽孢桿菌DNA解鏈(變性、解旋、受熱變性后解鏈為單鏈)在DNA聚合酶作用下進行延伸(Taq酶從引物起始進行互補鏈的合成)原核生物(或微生物)特定的核苷酸序列所轉的基因未成功導入導入的基因未能準確表達啟動子和終止子【解析】(1)培育轉基因抗蟲棉所需的目的基因來自蘇云金芽孢桿菌的基因組。PCR反應中加熱到90~95℃的目的是使DNA解鏈(變性、解旋、受熱變性后解鏈為單鏈)。冷卻后繼續(xù)加熱到70~75℃,目的是在DNA聚合酶作用下從引物開始延伸子鏈(Taq酶從引物起始進行互補鏈的合成)。(2)限制酶主要是從原核生物(或微生物)中獲得,其特點是能夠識別DNA分子某種特定的核苷酸序列,并在特定位點切割DNA。(3)科研人員培育某品種轉基因抗蟲棉的過程中,發(fā)現(xiàn)植株并未表現(xiàn)抗蟲性狀??赡苁撬D的基因未成功導入,也可能是導入的基因未能準確表達。(4)在基因表達載體中,目的基因的首端和尾端必須含有啟動子和終止子,這樣目的基因才能準確表達。9、分解者(或自身)植物(果樹等)充分利用了廢棄物中的能量(充分利用了流向分解者的能量)該果園的自我調節(jié)能力較強信息傳遞【解析】
分解者指生態(tài)系統(tǒng)中細菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生動物和腐食性動物。它們能把動、植物殘體中復雜的有機物,分解成簡單的無機物,釋放在環(huán)境中,供生產(chǎn)者再一次利用。同時釋放出能量供自身利用,其作用與生產(chǎn)者相反。生態(tài)農(nóng)業(yè)是指在保護、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的前提下,遵循生態(tài)學、生態(tài)經(jīng)濟學規(guī)律,運用系統(tǒng)工程方法和現(xiàn)代科學技術,集約化經(jīng)營的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式,是按照生態(tài)學原理和經(jīng)濟學原理,運用現(xiàn)代科學技術成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的,能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),經(jīng)過科學規(guī)劃提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率,實現(xiàn)了能量的多級利用,加速了物質循環(huán),減少了環(huán)境污染?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是分解植物的殘枝落葉和動物的尸體、糞便等,把其中含有的有機物轉變?yōu)闊o機物,分解有機物釋放的能量供自身生長所需,無機物可以供給植物吸收利用。據(jù)此可知,該果園中分解者分解有機物釋放的能量供分解者(或自身)利用,產(chǎn)生的物質供植物(果樹等)利用。(2)與普通果園相比,該果園通過增加使用的環(huán)節(jié),充分利用了廢棄物中的能量(充分利用了流向分解者的能量),從而提高了能量利用效率。(3)由于該果園利用生態(tài)系統(tǒng)結構與功能相適應的原理進行了科學的設計,使生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)量增加,營養(yǎng)結構變得復雜,因此該果園的自我調節(jié)能力較強,盡管從未使用農(nóng)藥,但害蟲數(shù)量一直較少,沒有泛濫成災。(4)利用電子儀器,產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的振動或聲音,吸引蜜蜂前來采蜜傳粉,提高產(chǎn)量。這是合理應用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能,提高產(chǎn)量的實例?!军c睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)中各組分的作用是解答本題的關鍵,掌握生態(tài)農(nóng)業(yè)的典型特征及其優(yōu)勢是解答本題的另一關鍵!。10、增加種子的含水量,促進種子的新陳代謝(或細胞呼吸)升高萌發(fā)的種子進行呼吸作用釋放出大量的熱量早于第10天溫室內(nèi)氧氣濃度最低,此點水稻幼苗的光合速率等于呼吸速率二氧化碳濃度【解析】
據(jù)圖分析:水稻種子萌發(fā)時進行呼吸作用消耗氧氣,子葉形成后光合作用與呼吸作用同時進行。圖中第10天溫室內(nèi)氧氣濃度最低,此點水稻幼苗的光合速率等于呼吸速率。隨著萌發(fā)天數(shù)的增加,光合速率大于呼吸速率,氧氣含量上升。在第17天左右溫室內(nèi)的光合速率又等于呼吸速率,此時影響光合作用的主要因素是二氧化碳濃度?!驹斀狻浚?)種子萌發(fā)需要充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣。種子萌發(fā)時需要浸種的目的是增加種子的含水量,促進種子的新陳代謝(或細胞呼吸)。萌發(fā)的種子呼吸作用增強,種子通過呼吸作用將儲存在有機物中的能量釋放出來,其中一部分能量是以熱能的形式散失,導致種子堆的溫度升高。(2)據(jù)圖分析,前10天種子呼吸作用占優(yōu)勢,消耗氧氣,導致氧氣濃度減小。第10天時氧氣濃度最小,說明在第10天時光
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