PAGE5-課時(shí)跟蹤訓(xùn)練(十五)牛頓第三定律A級(jí)—學(xué)考達(dá)標(biāo)1．《水滸傳》第七回“花和尚倒拔垂楊柳”中有這樣一個(gè)情節(jié)：“眾潑皮嫌一株綠楊樹上的烏鴉叫。魯智深相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。”對(duì)這段話中描述的力學(xué)知識(shí)，理解正確的是()A．魯智深對(duì)綠楊樹施加了力，而綠楊樹對(duì)魯智深沒有力的作用B．魯智深對(duì)綠楊樹施加的力大于綠楊樹對(duì)魯智深施加的力C．魯智深對(duì)綠楊樹施加的力等于綠楊樹對(duì)魯智深施加的力D．條件不足，不能判斷出魯智深對(duì)綠楊樹的力與綠楊樹對(duì)魯智深的力之間的關(guān)系解析：選C魯智深對(duì)綠楊樹施加的力與綠楊樹對(duì)魯智深施加的力是作用力和反作用力，大小始終相等，故選項(xiàng)C正確，A、B、D錯(cuò)誤。2.中國女排在里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)比賽中再度奪冠。如圖所示為比賽中精彩瞬間的照片，此時(shí)排球受到的力有()A．推力B．重力、推力C．重力、空氣對(duì)球的作用力D．重力、推力、空氣對(duì)球的作用力解析：選C排球運(yùn)動(dòng)途中受到的力有：重力、空氣對(duì)球的作用力，選項(xiàng)C正確；此刻運(yùn)動(dòng)員與球并沒有接觸，所以沒有推力，選項(xiàng)A、B、D錯(cuò)誤。3．下列關(guān)于馬拉車的說法正確的是()A．馬拉車不動(dòng)，是因?yàn)轳R拉車的力小于車?yán)R的力B．馬拉車前進(jìn)，是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力C．不論車如何運(yùn)動(dòng)，馬拉車的力大小總等于車?yán)R的力D．只有當(dāng)馬拉車不動(dòng)或馬拉車勻速前進(jìn)時(shí)，馬拉車的力大小才等于車?yán)R的力解析：選C馬拉車時(shí)，不論車如何運(yùn)動(dòng)，馬拉車的力與車?yán)R的力都是一對(duì)相互作用力，二者總是大小相等的，故C正確，A、B、D錯(cuò)誤。4．人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是()A．人對(duì)地球的作用力大于地球?qū)θ说囊．地面對(duì)人的作用力大于人對(duì)地面的作用力C．地面對(duì)人的作用力大于地球?qū)θ说囊．人除受地面的彈力外，還受到一個(gè)向上的力解析：選C對(duì)人受力分析：人受到地面給人的彈力和重力，因?yàn)閺椓Υ笥谥亓?，所以人能跳起離開地面，C正確。5.如圖所示，把一本書放在水平桌面上保持靜止，下列說法正確的是()A．書對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B．書對(duì)桌面的壓力就是書受到的重力C．書保持靜止是由于書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力D．書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)作用力和反作用力解析：選D書對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于書發(fā)生形變而產(chǎn)生的，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；書對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于書受到的重力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；書保持靜止是由于書受到的重力與桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)作用力和反作用力，選項(xiàng)D正確。6.(2018·浙江6月學(xué)考)如圖所示，船夫用撐桿撐船前行，則()A．船對(duì)人的力小于人對(duì)船的力B．船對(duì)水的力大于水對(duì)船的力C．人對(duì)撐桿的力與撐桿對(duì)人的力大小相等D．撐桿對(duì)河底的力大于河底對(duì)撐桿的力解析：選C每個(gè)選項(xiàng)中的兩個(gè)力均互為一對(duì)作用力和反作用力，力的大小分別相等，故C正確。7.如圖所示，我國有一種傳統(tǒng)的民族體育項(xiàng)目叫做“押加”，實(shí)際上相當(dāng)于兩個(gè)人拔河。如果甲、乙兩人在“押加”比賽中，甲獲勝，則下列說法正確的是()A．甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力，所以甲獲勝B．當(dāng)甲把乙勻速拉過去時(shí)，甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力C．當(dāng)甲把乙加速拉過去時(shí)，甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力D．甲對(duì)乙的拉力大小始終等于乙對(duì)甲的拉力大小，只是地面對(duì)甲的摩擦力大于地面對(duì)乙的摩擦力，所以甲獲勝解析：選D以甲、乙兩人及繩子為一整體進(jìn)行研究，水平方向的外力是地面分別對(duì)甲、乙兩人的摩擦力；整體從靜止到運(yùn)動(dòng)起來產(chǎn)生了加速度，故所受外力不平衡，由于甲獲勝，故可判斷甲所受摩擦力大于乙所受摩擦力；甲拉乙的力與乙拉甲的力是一對(duì)作用力和反作用力，大小相等，即不管哪個(gè)獲勝，甲對(duì)乙的拉力大小始終等于乙對(duì)甲的拉力大小，故A、B、C錯(cuò)誤，D正確。8．磁性黑板擦吸附在豎直的黑板平面上靜止不動(dòng)時(shí)，關(guān)于黑板擦的受力情況，下列敘述正確的是()A．黑板擦受到的磁力與它受到的重力是一對(duì)平衡力B．黑板擦受到的磁力與它受到的彈力是一對(duì)作用力和反作用力C．黑板擦受到的磁力與它受到的摩擦力性質(zhì)相同D．黑板擦受到的摩擦力與它受到的重力是一對(duì)平衡力解析：選D黑板對(duì)磁性黑板擦的磁力與磁性黑板擦受到的重力不是作用在同一條直線上，且兩個(gè)力的大小不一定相等，不符合二力平衡的條件，A錯(cuò)誤；黑板擦受到黑板的磁力與它受到的黑板的彈力，兩個(gè)力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一物體上，符合二力平衡的條件，是一對(duì)平衡力，B錯(cuò)誤；黑板擦受到的磁力與它受到的摩擦力性質(zhì)不同，C錯(cuò)誤；黑板擦受到的重力與黑板對(duì)它的摩擦力，兩個(gè)力的大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，符合二力平衡的條件，故是一對(duì)平衡力，D正確。9.有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，把生雞蛋A快速向另一個(gè)完全一樣的靜止的生雞蛋B撞去(用同一部位撞擊)，結(jié)果每次都是雞蛋B被撞破，這是為什么呢？解析：假設(shè)用雞蛋A去碰靜止的雞蛋B，由于雞蛋A在碰撞前有速度，碰撞瞬間停下了。由于慣性，雞蛋A里面的物質(zhì)仍然有向原來運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)的趨勢，雖然兩雞蛋接觸處的碰撞力大小相等，但接觸處雞蛋A受到雞蛋里面物質(zhì)對(duì)它的作用力，使雞蛋A所受合外力小于雞蛋B所受合外力，所以雞蛋A不會(huì)破，而雞蛋B會(huì)破。答案：見解析B級(jí)—選考提能10.如圖所示，用彈簧測力計(jì)懸掛一個(gè)重G＝10N的金屬塊，使金屬塊的一部分浸在臺(tái)秤上的水杯中(水不會(huì)溢出)。若彈簧測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)镕T′＝6N，則臺(tái)秤的示數(shù)與未掛金屬塊時(shí)相比()A．保持不變B．增加10NC．增加6ND．增加4N解析：選D金屬塊浸入水杯中后，水對(duì)金屬塊產(chǎn)生浮力F，由彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知，浮力的大小為F＝G－FT′＝10N－6N＝4N。根據(jù)牛頓第三定律，金屬塊對(duì)水也施加一個(gè)反作用力F′，其大小F′＝F＝4N，通過水杯的傳遞，對(duì)臺(tái)秤產(chǎn)生壓力，所以臺(tái)秤的示數(shù)增加4N，D正確。11．如圖所示，人所受重力為600N，木板所受重力為400N，人與木板間、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2。繩與滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦均不計(jì)?，F(xiàn)在人用水平拉力拉繩，使他與木板一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，則()A．人拉繩的力是200NB．人拉繩的力是100NC．人的腳給木板的摩擦力方向水平向右D．人的腳給木板的摩擦力方向水平向左解析：選BC選取人和木板組成的整體為研究對(duì)象，設(shè)繩中彈力大小為FT，則2FT＝μ(G人＋G木板)＝0.2×(600＋400)N＝200N，所以F12.如圖所示，只有物體B左面是光滑的，其余各接觸面都是粗糙的。如果用水平力F將物體A和B壓緊在豎直墻上不動(dòng)，則物體A受到的摩擦力的情況是()A．左、右兩側(cè)都受向上的摩擦力B．左側(cè)受向上的摩擦力，右側(cè)受向下的摩擦力C．左、右兩側(cè)都受向下的摩擦力D．左側(cè)受向下的摩擦力，右側(cè)受向上的摩擦力解析：選D物體B左面是光滑的，說明物體B左側(cè)只受水平力F的作用，由于物體B靜止不動(dòng)，故物體B右側(cè)受到向上的摩擦力，與其所受重力的合力為零。物體A左側(cè)受物體B右側(cè)施加的向下的摩擦力，物體A還受到向下的重力，故物體A右側(cè)一定受向上的摩擦力，D正確。13．在“探究作用力和反作用力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)力傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)將兩個(gè)傳感器按圖甲方式對(duì)拉，在計(jì)算機(jī)屏上顯示如圖乙所示，橫坐標(biāo)代表的物理量是________，縱坐標(biāo)代表的物理量是________。(2)[多選]由圖乙可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。A．兩傳感器間的作用力和反作用力大小相等B．兩傳感器間的作用力和反作用力方向相同C．兩傳感器間的作用力和反作用力同時(shí)變化D．兩傳感器間的作用力和反作用力作用在同一物體上解析：(1)由圖像知，圖線關(guān)于橫軸對(duì)稱，因此橫軸表示時(shí)間(