科學家是怎樣進行探究的探究活動是科學的主要特征18世紀時期，詹納醫(yī)生對天花疾病進行了探究活動詹納是一位責任心很強的醫(yī)生，發(fā)誓要攻克天花防治的難關。一次，他在養(yǎng)牛場發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：養(yǎng)牛場的擠奶姑娘竟沒有一個死于天花或變成麻臉。這一定跟牛有關。于是，他問擠奶姑娘：“你們的牛是否也會得天花”“會的，可是牛很少死去，也不會變成麻臉，只是牛的皮膚上出現(xiàn)一些小膿瘡?！睌D奶姑娘答道。詹納思考：為什么擠牛奶女工很少染上天花呢？

提出問題（善于發(fā)現(xiàn)和提出問題）科學探究步驟：1探究活動是科學的主要特征18世紀時期，詹納醫(yī)生對天花疾病進行了探究活動

詹納醫(yī)生想到：可能因為擠牛奶女工曾經(jīng)接觸到牛身體中的某些物質，把它稱為牛痘，所以，她們不得天花。形成假設（依據(jù)自己已有的科學知識和經(jīng)驗通過思考建立猜想和假設）科學探究步驟：2探究活動是科學的主要特征18世紀時期，詹納醫(yī)生對天花疾病進行了探究活動他開始研究用牛痘來預防天花，他作出了一個大膽的設想：從牛身上采集牛痘膿漿，接種到人們身上，使他們也像擠奶女工那樣得輕微的天花，以產(chǎn)生對天花的免疫力。設計實驗制定計劃科學探究步驟：3探究活動是科學的主要特征18世紀時期，詹納醫(yī)生對天花疾病進行了探究活動詹納醫(yī)生找來一男孩，接種的是一位叫菲普斯的8歲男孩先把牛痘膿液注入他的手臂里。頭3天，菲普斯感到稍微有點不舒服，可很快就恢復了正常，只是種牛痘的地方留下一個淡淡的疤痕。6周后，琴納給菲普斯種上人類天花的痘漿，看看他會不會染上天花。收集證據(jù)進行實驗科學探究步驟：4探究活動是科學的主要特征18世紀時期，詹納醫(yī)生對天花疾病進行了探究活動此后，菲普斯沒有出現(xiàn)任何病癥，說明種牛痘的方法是有效的，也是完全可行的。說明詹納醫(yī)生的假設是正確的！種過牛痘，就不會染上天花。處理信息得出結論科學探究步驟：5探究活動是科學的主要特征18世紀時期，詹納醫(yī)生對天花疾病進行了探究活動表達交流科學探究步驟：61797年，詹納在成功地種牛痘1000多例的基礎上，將自己的成果寫成論文送到皇家學會?？僧敃r的醫(yī)學界權威對此抱懷疑態(tài)度。然而，科學是不可戰(zhàn)勝的。此后，種牛痘法在世界各地傳開，“天花惡魔”終于被人類征服了。探究活動是科學的主要特征形成假設制定計劃收集證據(jù)處理信息表達交流提出問題科學探究的過程如何用來解決生活中的問題呢？讓我們一起來探究探究：水溫對溶解快慢的影響提出問題：熱水和冷水誰能更快溶解糖？形成假設：熱水能更快地溶解糖制定計劃：收集證據(jù)：熱水中的糖溶解得快處理信息：熱水能更快的溶解糖表達交流尋找變量（控制變量法）（觀察、記錄）（產(chǎn)生新的問題）探究活動是科學的主要特征科學探究需要觀察、提出疑問和實踐探究：當你得知某人家失竊時，竊賊已跳窗逃逸，請你想一想，從中找出一個問題來探究（你打算如何找到破案的線索？）１、提出問題－－人的腳印的長度與身高有什么關系？２、建立假設和猜想－