第13課現(xiàn)代戰(zhàn)爭與不同文化的碰撞和交流課程標準1．通過了解現(xiàn)代歷史上的著名戰(zhàn)爭，理解戰(zhàn)爭對人類文化的破壞以及造成的文化斷裂。2．認識現(xiàn)代戰(zhàn)爭在客觀上又為不同文化的碰撞提供了契機。學習目標1.（時空觀念）了解第一次世界大戰(zhàn)后歐洲、亞洲、非洲和拉丁美洲民族民主意識覺醒的過程以及世界殖民體系瓦解的過程。2.（史料實證）了解第二次世界大戰(zhàn)后新興民族國家文化復興的表現(xiàn)。3.（唯物史觀）理解新興民族國家文化的多樣性。知識梳理1．第一次世界大戰(zhàn)與民族民主意識的覺醒(1)背景①第一次世界大戰(zhàn)前，東歐和東南歐的被壓迫民族，已經(jīng)有不斷高漲的民族獨立愿望和行動。②第一次世界大戰(zhàn)客觀上將自由、民主與民族獨立的思想進一步傳播到歐洲、西亞和北非各地。③第一次世界大戰(zhàn)后，民族自決原則在殖民地傳播開來，成為指導當?shù)厝嗣駷楠毩ⅰ⒚裰鞫窢幍奈淦鳌?2)表現(xiàn)①戰(zhàn)爭后期，俄羅斯帝國、奧匈帝國、德意志帝國和奧斯曼帝國紛紛解體，誕生了一系列民族獨立國家，改變了歐洲、西亞和北非的政治版圖。②英、法殖民地的人民認識到，白人不是天命所注定的應當統(tǒng)治有色人種的種族。③在十月革命的感召下，亞洲出現(xiàn)了爭取民族獨立和解放的斗爭。國家概況中國五四運動爆發(fā)，先進的知識分子開始接受馬克思列寧主義。這一思想文化上的巨大變化，以中國共產(chǎn)黨的成立為標志法屬印度支那胡志明參加了共產(chǎn)黨，以民族解放斗爭來爭取國家獨立印度甘地領導的非暴力不合作運動持續(xù)開展；尼赫魯明確提出了要求印度完全獨立的政治目標，并為之奮斗④非洲的埃及，拉丁美洲的尼加拉瓜、墨西哥等地出現(xiàn)了爭取民族獨立和推進民主的進步運動。(3)結果①這些民族民主解放斗爭形成了20世紀第一次民族民主運動的高潮。②歐洲所代表的殖民主義勢力不斷遭到?jīng)_擊，世界殖民體系開始解體。2．第二次世界大戰(zhàn)與世界殖民體系的瓦解(1)原因：第二次世界大戰(zhàn)是對殖民主義的致命打擊。(2)表現(xiàn)①戰(zhàn)爭期間反法西斯聯(lián)盟通過一系列聲明、宣言等，支持殖民地、半殖民地的獨立要求。隨著日本的戰(zhàn)敗，朝鮮獲得了獨立，中國收復了臺灣。②戰(zhàn)爭結束后第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝國主義列強的殖民地和半殖民地。英國首相丘吉爾雖然不愿充當“為英帝國敲喪鐘的首相”，但是英帝國還是很快解體了。法國總統(tǒng)戴高樂簽署《埃維昂協(xié)議》，承認阿爾及利亞獨立。(3)結果：第二次世界大戰(zhàn)后，構建了幾個世紀之久的世界殖民體系，最終土崩瓦解，退出了歷史舞臺。3.第二次世界大戰(zhàn)后新興民族國家的文化發(fā)展印度特征印度的現(xiàn)代文化呈現(xiàn)多樣化特征原因獨立后，印度的統(tǒng)治精英接受來自西方的自由主義、民族主義和社會主義思想中的一些基本價值取向，同時注重發(fā)展傳統(tǒng)文化，使印度走上了獨特的發(fā)展道路表現(xiàn)政治體制學習英國，中央與地方分享權力，采取宗教與政治分離政策，主要官方語言為印地語和英語。印度也崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多樣性。歷史傳統(tǒng)中的種姓因素等仍然影響著政治與社會生活新加坡、韓國(1)它們都注意發(fā)揚儒家文化的精華，諸如寬容和諧、重視教育、社會為先、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等(2)它們吸收西方文化的精華，如科學技術、管理知識、競爭意識、高效率作風等，努力創(chuàng)造一種現(xiàn)代的東方文化埃及(1)第二次世界大戰(zhàn)后，埃及共和國成立，進一步消除殖民主義影響，復興民族文化(2)現(xiàn)代埃及文化是具有非洲特點的阿拉伯文化，并帶有歐洲和西亞等地的文化元素(3)伊斯蘭教為官方宗教，也有少數(shù)人信仰基督教等其他宗教(4)阿拉伯語為官方語言，但英語和法語也被廣泛使用闡釋·核心概念民族意識、民主意識、民族自決(1)民族意識即民族共同心理素質(zhì)，是民族特征之一，是指各民族在形成和發(fā)展過程中凝結起來的、表現(xiàn)在民族文化特點上的心理狀態(tài)。(2)民主意識是人們對于民主的觀點和態(tài)度的總稱。(3)民族自決是指處于外國奴役和殖民統(tǒng)治下的被壓迫民族，自由決定自己命運、擺脫殖民統(tǒng)治、建立民族獨立國家。習題鞏固1．1945年，美國國務院呈交總統(tǒng)專用秘密情報說：“自從雅爾塔會議以來，差不多在對我國對外關系中發(fā)生的每一個重大問題，蘇聯(lián)政府都采取了強硬的、毫不妥協(xié)的立場?！边@實質(zhì)上體現(xiàn)了（）A．美蘇戰(zhàn)時同盟關系結束 B．蘇聯(lián)實力強于美國C．美蘇國家利益沖突加劇 D．美蘇冷戰(zhàn)已經(jīng)開始2．自1896年雅典奧運會以來，歷屆奧運會均有會徽設計。下列會徽體現(xiàn)了（）1932年美國洛杉磯第十屆奧運會會徽（主體是美國國旗）1960年意大利羅馬第十七屆奧運會會徽2008年北京奧運會會徽A．體育文化的多源性 B．不同制度的包容性C．人文精神的互鑒性 D．世界文明的多樣性3．在1945年的雅爾塔會議上，作為蘇聯(lián)出兵中國東北的條件，美國總統(tǒng)羅斯福提議“使大連成為某種形式的國際委員會管理下的自由港”，并同意蘇聯(lián)在二戰(zhàn)結束以后使用中國東北的南滿鐵路和中東鐵路。據(jù)此可知，雅爾塔會議（）A．推動了國際秩序的重建 B．違背了聯(lián)合國憲章精神C．帶有大國強權政治色彩 D．提升了中國的國際地位4．亞歷山大滅亡波斯帝國，建立地跨亞非歐三洲的帝國，在政治上實行行省制，在文化上推廣一種新的以希臘語為主要載體的希臘化文化。這折射出（）A．亞歷山大東征促進文化交流 B．希臘完成對東方文化的同化C．文化差異導致亞歷山大東征 D．歷史學率先突破西方中心論5．下列對甘地提出的“非暴力不合作運動”的全部內(nèi)涵，理解最準確的是A．以非暴力的手段反抗英國殖民統(tǒng)治B．以和平手段抗議英國殖民當局的壓迫C．以不合作的態(tài)度抗議、抵制英國殖民者D．采取和平和合法的手段贏得印度自治6．有學者在論述19世紀拉