湖北省武漢市漢陽區(qū)(2024年-2025年小學一年級語文)部編版課后作業(yè)(知識梳理)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會寫

目耳2、填空題（每題2分共5題）1）.我會組詞。

住(

)

近(

)

舌(

)

快(

)

往(

)

進(

)

古(

)

塊(

)2）.按查字典的要求填表。

要查的字“飄”先查大寫字母()再查音節(jié)()組詞(

)

要查的字“該”先查大寫字母()再查音節(jié)()組詞(

)3）.看拼音，寫詞語。4）.填一填。

①小荷才露_______，早有蜻蜓立上頭。

②人之初，性本善，性相____，習相____。

③芝麻開花________。5）.比一比，再組詞。

午(

)

情(

)

運(

)

聞(

)

牛(

)

問(

)

遠(

)

請(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.按聲母的順序排隊，正確的是（

）A．w

n

r

chB．n

ch

r

wC．w

r

ch

n2）.“應該”的“該”與“給錢”的“給”的讀音為（

）A．gāigěiB．gāigěC．gāgěiD．gěigāi3）.“空氣”的“空”與哪項的“空”讀音相同？（

）A．空白B．有空C．天空4、句子訓練（每題10分共1題）1）.蜜蜂和花好，蜜蜂來采蜜，花兒仰臉笑。(把物當做人來寫的句子)

__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

折

足球

搭

象棋

踢

紙船

下

積木2）.連一連。

彎彎的

天

草芽尖尖

秋天

藍藍的

月兒

谷穗彎彎

夏天

閃閃的

星星

荷葉圓圓

春天6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應了。

(

)開始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了?。?/p>

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。2）.連詞成句。

（1）重重疊疊

山

的

美麗

真

_________________________

（2）泉水地響

山間

在

叮叮咚咚

_________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.《誰和誰好》這首兒歌講了藤和瓜好，蝴蝶和花好，白云和風好，“我”和同學好。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.【詩歌展示】奇奇畫的圖來自下面兩首詩，完成練習。池上

[唐]白居易

小娃撐小艇，

偷白蓮回。

不解藏蹤跡，

浮萍道。小池

[宋]楊萬里

泉眼無聲惜細流，

樹陰照水愛晴柔。

小荷露，

早有蜻蜓。

1．請你先將詩句補充完整。

2．這兩首詩描寫的是(

)季的景象。（①春

②夏

③秋）（填序號）

3．《池上》中“偷白蓮回”的小娃會不會被發(fā)現(xiàn)？為什么？(

)

①不會被發(fā)現(xiàn)，因為小娃藏在了濃密的荷葉里。

②會被發(fā)現(xiàn)，因為浮萍會被小娃的船沖開，留下蹤跡。

4．《小池》中“樹陰照水愛晴柔”的意思是(

)

①倒映在水面的樹蔭，喜歡這晴天和風的輕柔。

②我看到樹蔭照到了水里，十分喜愛。

5．如果《池上》中的小娃看到《小池》中描寫的景象，他可能會做些什么？

__________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫話樂園

圖上的小兔心情怎樣，寫在田字格里？再仔細看圖，寫一兩句圖上的小兔心情怎樣，寫在田字格里？再仔細看圖，寫一兩句通順連貫的話，記得用上田字格里表示小兔心情的詞喲。[沒學的字可以寫拼音]

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。彩虹（節(jié)選）哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？1．這一段一共有(

)句話。

2．照樣子寫詞語。

蕩來蕩去

____________

_____________

3．作者把____________比作一朵彩云。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.照樣子，在正確的讀音后面打“√”。

lǜdēng（）xiǎoqiáo（）

路燈

小橋

lùdēng（）xiǎoqáo（）

cǎoér（）xīngxing（）

草兒

星星

chǎoér（）xīnxīn（）

nǎinai（）shùxué（）

奶奶

數學

nǎna（）sùxué（）2）.在正確的答案下面打“√”。

（1）黃山上有數（shù

shǔ）不清的奇石，吸引了無數（shù

shǔ）游客來游玩。

（2）他和小朋友（門

們）在（