九年級上學期化學開學檢測試題

一、單選題

1.下列變化屬于化學變化的是（）

A.鐵水鑄成鍋B.玻璃破碎C.木炭燃燒D.汽油揮發(fā)

2.生活中既可以軟化硬水，又可以消毒殺菌的方法是（）

A.加肥皂水B.加熱煮沸C.木炭吸附D.加氯水消毒

3.下列化學實驗操作正確的是（）

4.下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是（）

A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體

5.地殼中含量最多的金屬元素是（）

A.氧B.硅C.鋁D.鐵

6.遭遇重度霧霾天氣時，下列做法不正確的是（）

A.停止室外建筑施工B.冬季長跑照常進行

C.盡量減少外出活動D.外出戴活性炭口罩

7.下列安全標志中，表示“禁止煙火”的是（

D（§）

8.青少年正處于成長期，需要攝入足量鈣，這里的“鈣”是指（）

A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)

9.下列屬于純凈物的是（）

A.糖水B.自然界的水C.加碘食鹽D.五氧化二磷

10.下列對有關事實的微觀解釋，不合理的是（）

A.過氧化氫溶液是混合物一一有不同種分子

B.水變?yōu)樗魵鈺r體積變大---水分子體積變大

C.物體的熱脹冷縮現(xiàn)象一一分子之間間隔發(fā)生改變

D.水與過氧化氫的化學性質(zhì)不同一一分子構成不同

11.下列符號表示2個氫原子的是

A.2HB.2H+C.H2D.2H2

12.載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,

下圖中最合理的是（在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比）（）

O氧原子?氮原子

13.分析推理是化學學習中常用的思維方法.下列推埋正確的是（）

A.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素

B.氧化物一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物

C.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

D.分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子一定是分子或原子

14.質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，只向其中一份加入少量二氧化鎰，同時放在兩支試管內(nèi)加熱，下列有關放出

氧氣質(zhì)量（g）與時間（t）的關系圖像（圖中a是純氯酸鉀曲線，b是混有二氧化鎰的曲線），其中正確的

15.某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖，下列敘述正確的是（）

?碳原子

0氧原子

A.A、C中的物質(zhì)均為純凈物

B.B和C是完全不同的兩種物質(zhì)

c.變化I、II、in均為化學變化

D.變化I中，分子分成了原子，原子重新結合成新的分子

二'填空題

16.元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下面是元素周期表部分內(nèi)容，請

回答下列問題:

族

周期IADAHIAIVAVAVIAVHA0

3Li4Be5B6C7N809F10Ne

2鋰鍍硼碳氮氧氟M

6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

13Al14Si15P16S17C：18Ar

11Na12Mg

3鋁硅磷硫氯氯

鈉鎂碘原子結構示意圖

22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95

（1）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是原子中不同；

（2）從表中可查出鎂元素的相對原子質(zhì)量為

（3）由第11號元素與第17號元素組成的物質(zhì)的構成微粒是（選填“分子”、“原子”或“離子”）；

（4）碘元素能預防甲狀腺疾病，請根據(jù)上圖碘原子的結構示意圖推斷碘元素在周期表中位于第

周期。

三'實驗題

17.已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖

所示：

（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為o該實驗中紅磷稍過量,

目的是。

（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)的水量約是

集氣瓶氣體體積的,由此得出的結論是。

（3）若將紅磷換成碳粉，冷卻至室溫時，燒杯中的水幾乎不能進入集氣瓶，其原因

是O

四、填空題

18.據(jù)圖回答下列問題

紗布4霾g-小卵石

\一石英砂

七■活性炭

“松棉

圖1

圖2

（1）將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的主要作用是。

（2）電解水實驗如圖2所示，與電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是,該反應的文字

表達式為o

（3）下列關于電解水的說法錯誤的是—（填序號）。

A.水分子沒有發(fā)生改變

B.水是由氫元素和氧元素組成

C.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

五'科普閱讀題

19.閱讀下面的科普短文。

水是地球上最常見的物質(zhì)之一，生命的孕育和維系都需要水，關于它的傳聞有很多。

傳聞1：自來水中有余氯，不能飲用。

自來水從自來水廠到用戶家可能需要經(jīng)過幾十公里的管道，為了保證水質(zhì)，必須在水里加入一些消毒

劑以防止細菌滋生。最常用的消毒劑就是氯氣，此外還有氯胺和二氧化氯等。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的余氯標

推推算，如果氯全部來自于飲用水，則自來水中氯的允許含量為5mg/L。而根據(jù)我國《生活飲用水衛(wèi)生標

準》，水廠出廠水中余氯不得高于4mg/L。由于傳輸損失，管網(wǎng)末端用戶處的自來水中余氯含量遠低于允

許上限。為維持消毒效果，國家規(guī)定管網(wǎng)末端自來水中余氯下限為0.05mg/L。

傳聞2：煮過很多次的“千滾水”有毒。

有研究對多次煮沸水中亞硝酸鹽情況進行實驗分析，實驗的數(shù)據(jù)如表1所示。

表1不同煮沸次數(shù)的水中亞硝酸鹽含量（mg/L）

水樣類型亞硝酸鹽含量

一次沸水O.OOO8

二次沸水0.0020

三次沸水0.0028

人體長時間攝入超標的亞硝酸鹽，會增加患癌癥的可能性。但是在這個實驗中可以看到，即使三次煮

沸的水中，亞硝酸鹽含量比我國天然礦泉水中亞硝酸鹽標準（O.lmg/L）還低不少。從飲用水健康的角度

來看，相比對開水中亞硝酸鹽的憂慮，我們更應該注意如果不將水煮開，或者密封、儲存方法不當，飲用

水中可能存在細菌污染的隱患。

傳聞3：常喝“富氧水”能夠抗衰老。

富氧水原是醫(yī)學界為了研究生物細胞厭氧性和好氧性的研究用水，是通過人為地往純凈水里充入更多

的氧氣制成的。

對于富氧水對健康的影響，學術界存在爭議。有研究認為若水中氧含量過高或常喝富氧水會加速氧化,

使人體衰老。無論是吸氧還是喝氧，對健康人都是弊多利少。人們在“喝氧”的問題上應采取慎重態(tài)度，勿

作非明智的選擇。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）為保證水質(zhì)，可用的自來水消毒劑包括=

（2）判斷傳聞1真假，并說明理

由：____________________________________________________________________

（3）依據(jù)文中數(shù)據(jù)，煮沸的水中亞硝酸鹽含量的變化規(guī)律是

（4）下列關于水的說法錯誤的是（填字母序號）。

A.如果自來水中含氯量過低，水中細菌就可能超標

B.因為“千滾水”含有亞硝酸鹽，所以有毒而不能飲用

C.“富氧水”中富含氧氣，適合多喝

六'實驗題

20.化學是以實驗為基礎的科學，請完成以下實驗的有關問題：

滴有酚

酎溶液

'的水

ABCD

Cl）如圖A是加熱液體的基本操作，該操作中液體的量

（2）圖B是蠟燭燃燒實驗的探究，其燒杯內(nèi)發(fā)生現(xiàn)象是

（3）圖C是吸入空氣和呼出氣體的實驗探究，其實驗結論是

（4）如圖D是某同學探究分子運動的實驗，燒杯中看到的現(xiàn)象是,該實驗得

到的結論是。

21.根據(jù)下圖回答問題。

（2）實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣應選用的裝置是（填裝置下方的字母序號），該化學反應的

文字表達式為,檢驗氧氣是否收集滿的方法

是。

（3）C裝置可制取氧氣，請說明氧氣能用C中的收集裝置收集的原因是0

（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應選用的一瓶是（填

裝置下方的字母序號)。實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,

七、科學探究題

22.某化學實驗小組利用蠟燭進行了下列實驗。

(1)實驗1-2中，燃燒的蠟燭熄滅的原因是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳的緣故，碳酸鈣與稀鹽

酸反應除生成二氧化碳外，還生成氯化鈣和水，請寫出該反應的文字表達式。

(2)實驗1一3中，反應生成氧氣的文字表達式為,其反應類型是一

反應。

(3)實驗2：

【提出問題】實驗1-3中燃燒的蠟燭為什么會熄滅?

【猜想與假設】

I、蠟燭燃燒生成的二氧化碳導致其熄滅。

II、過氧化氫分解時吸收熱量，蠟燭周圍的溫度降低到著火點以下，導致其熄滅。

HI、過氧化氫分解產(chǎn)生的水霧導致蠟燭熄滅。

【進行試驗】

序

2-12-22-3

號

溫度計溫度計

20mLi0%過20mL30%過

氧化氫溶涌氧化氫溶涌

，二氧化鎰二氧化鎰

有氣泡產(chǎn)生，蠟燭火焰無有較多氣泡和少量水霧產(chǎn)生，蠟劇烈反應，有大量氣泡和水霧

現(xiàn)

明顯變化，溫度升高不明燭燃燒更旺?；鹧婷髁?，溫度升產(chǎn)生，燃燒的蠟燭熄滅，溫度

象

顯高較明顯升高明顯

【解釋與結論】

甲同學認為猜想［不成立，他的依據(jù)是。

（4）通過實驗驗證，可以得出猜想（填序號）成立。

（5）上述實驗中，能證明氧氣有助燃性的實驗現(xiàn)象是0

（6）【反思與評價】

依據(jù)上述實驗，若保持實驗1-3中蠟燭不熄滅，可采用的方法有=

八'計算題

23.計算下列問題

（1）已知核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子的碳原子的質(zhì)量為nkg,一個鋁原子（質(zhì)子數(shù)為42）的質(zhì)量為8nkg,

請計算鋁原子的原子核內(nèi)的中子數(shù)是多少（請寫出計算過程）？

（2）體積為200L的空氣中含氧氣的質(zhì)量是多少g?（已知氧氣的密度是1.43g/Lo精確到0.1g）

答案

L【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】C

4.【答案】B

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】C

8.【答案】B

9.【答案】D

10.【答案】B

U.【答案】A

12.【答案】C

13.【答案】C

14.【答案】C

15.【答案】D

16.【答案】（1）質(zhì)子數(shù)/核電荷數(shù)

（2）24.31

（3）離子

（4）五/5

17.【答案】（1）堿氣二五