2024年上海市語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期自測(cè)試題及解答參考一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。（每小題2分，共4分）洗滌（dí/tiáo）——答案：dí；解析：洗滌中的“滌”字讀作“dí”，意為清洗。純粹（cuì/suì）——答案：cuì；解析：“粹”在這里指的是不含雜質(zhì)的狀態(tài)，其正確讀音為“cuì”。2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（每空2分，共6分）chónggāo（）——答案：崇高；解析：表示高尚的、令人尊敬的意思。yánsù（）——答案：嚴(yán)肅；解析：表示莊重、認(rèn)真的態(tài)度。zhēnchá（）——答案：偵查；解析：指通過(guò)觀察和調(diào)查來(lái)了解情況。3、（根據(jù)課文內(nèi)容填空）在《秋天的雨》這篇課文中，作者用“__________”來(lái)形容秋天的雨，這種雨讓“__________”變得五彩繽紛。答案：細(xì)細(xì)的、大地解析：這道題考查了對(duì)課文《秋天的雨》的理解。課文中提到“細(xì)細(xì)的雨絲，輕輕地灑在大地上”，所以第一個(gè)空應(yīng)填“細(xì)細(xì)的”，第二個(gè)空提到雨讓“大地”變得五彩繽紛，因此應(yīng)填“大地”。4、（選擇題）在《什么比獵狗的耳朵還要長(zhǎng)？》這篇寓言故事中，獵狗的耳朵被什么比下去了？A.老牛的尾巴B.驢子的耳朵C.野兔的尾巴D.小松鼠的尾巴答案：A解析：這道題考查了對(duì)寓言故事《什么比獵狗的耳朵還要長(zhǎng)？》的記憶。故事中，獵狗因?yàn)轵湴炼牪贿M(jìn)別人的意見，最終它的耳朵被老牛的尾巴比下去了，所以正確答案是A。5、（根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)）（1）guǎngchǎng（）（2）wěishēn（）（3）lǚxíng（）答案：（1）廣場(chǎng)（2）身材（3）旅行解析：本題為根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)的題目，要求學(xué)生根據(jù)所給拼音正確寫出相應(yīng)的漢字。學(xué)生在做此類題目時(shí)，需要注意拼音的正確拼讀，以及漢字的正確書寫。以上三詞均為常用詞匯，學(xué)生應(yīng)熟練掌握。6、（選字填空）下列各題中，括號(hào)內(nèi)有兩個(gè)字，請(qǐng)選出恰當(dāng)?shù)淖痔钊肟崭裰小＃?）他的（）很高，看起來(lái)很健壯。A.身高B.身體（2）我昨天去（）了，看到了很多新奇的事物。A.圖書館B.博物館答案：（1）A（2）B解析：本題為選字填空的題目，要求學(xué)生根據(jù)句意選擇合適的字填入空格中。學(xué)生在做此類題目時(shí)，需要理解句子的意思，并根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的詞語(yǔ)。第一題中，根據(jù)“很高，看起來(lái)很健壯”可以判斷應(yīng)該選擇“身高”。第二題中，根據(jù)“看到了很多新奇的事物”可以判斷應(yīng)該選擇“博物館”。7、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）()A.薄霧（bóbáo）答案：bó解析：“薄”在“薄霧”中指的是云霧稀薄的狀態(tài)，而非厚度的意思，因此應(yīng)該讀作bó。()B.倔強(qiáng)（juèjué）答案：jué解析：“倔強(qiáng)”的“倔”是指性情剛直不屈服，在這里應(yīng)該讀作jué。8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）《白鷺》中描述了白鷺是一首______的詩(shī)。答案：精巧解析：原文中通過(guò)描繪白鷺的形象，贊美了它的自然美，稱其為一首“精巧”的詩(shī)，體現(xiàn)了作者對(duì)白鷺的喜愛之情以及對(duì)大自然美的感悟。9、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字音、形、義都正確的一項(xiàng)是：A.漂泊（bó）漂流（liú）漂亮（liàng）B.汲水（jí）汲?。╦ǐ）汲取精華（jī）C.江畔（pàn）江堤（dī）江南（nán）D.躍進(jìn)（yuè）躍躍欲試（yuè）躍然紙上（yuè）答案：C解析：A選項(xiàng)中，“漂亮”的“亮”應(yīng)讀liàng，而非liú；B選項(xiàng)中，“汲取”的“取”應(yīng)讀qǔ，而非jǐ；D選項(xiàng)中，“躍進(jìn)”的“躍”應(yīng)讀yuè，而非yè。C選項(xiàng)中，三個(gè)詞語(yǔ)的音、形、義均正確，故選C。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，完成后面的題目。小明和小紅是鄰居，他們倆都是五年級(jí)的學(xué)生。他們非常要好，經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)。一天，小明、小紅和他們的好朋友小華一起去了公園。公園里有很多美麗的景色，小明和小紅都忍不住拿出手機(jī)拍照留念。他們邊走邊聊，不知不覺(jué)來(lái)到了湖邊。湖邊的柳樹垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，仿佛在向他們招手。小明說(shuō)：“咱們來(lái)一場(chǎng)‘誰(shuí)是最佳攝影師’的比賽吧！”小紅和小華都興奮地答應(yīng)了。比賽開始了，他們?nèi)朔謩e找到自己認(rèn)為最美的景色進(jìn)行拍攝。小明拍的是湖邊的倒影，小紅拍的是飄落的柳絮，小華拍的是湖中的游船。他們互相欣賞，覺(jué)得彼此的作品都很美。比賽結(jié)束后，他們坐下來(lái)休息。小明說(shuō)：“我覺(jué)得咱們每個(gè)人都能拍出很美的照片，但我覺(jué)得小華拍的那張游船照片最好看?！毙〖t說(shuō)：“是啊，小華的這張照片構(gòu)圖很好，讓人一眼就能感受到湖水的寧?kù)o?！?、請(qǐng)用一句話概括文章的主要內(nèi)容。答案：小明、小紅和小華在公園里舉行了一場(chǎng)“誰(shuí)是最佳攝影師”的比賽。2、小明、小紅和小華分別拍了什么？答案：小明拍了湖邊的倒影，小紅拍了飄落的柳絮，小華拍了湖中的游船。3、小明認(rèn)為誰(shuí)的照片最好看？答案：小明認(rèn)為小華的照片最好看。第二題閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山區(qū)，有一個(gè)小村莊。這個(gè)村莊坐落在群山環(huán)抱之中，四周是郁郁蔥蔥的樹木和清澈的溪流。這里的居民過(guò)著簡(jiǎn)單而寧?kù)o的生活，他們世代相傳，尊老愛幼，和諧相處。村莊的中心有一座古老的學(xué)校，學(xué)校里有一位和藹可親的老師，名叫李老師。李老師教孩子們讀書、寫字，還教他們?nèi)绾巫鋈?。在他的教?dǎo)下，村里的孩子們都很有禮貌，學(xué)習(xí)也很努力。一天，村子里來(lái)了一位年輕的畫家，他名叫小楊。小楊對(duì)這里的自然風(fēng)光和淳樸的民風(fēng)非常感興趣，決定在這里住下來(lái)，用畫筆記錄下這里的美麗。小楊來(lái)到學(xué)校，想要了解一下這里的孩子們。他看到李老師正在教孩子們學(xué)習(xí)《小石頭的故事》。故事講述了一個(gè)小石頭從一塊普通的石頭變成一顆閃亮的寶石的過(guò)程。李老師用生動(dòng)的故事告訴孩子們，每個(gè)人都有可能成為一顆寶石，關(guān)鍵是要努力、堅(jiān)持和相信自己。小楊被這個(gè)故事深深打動(dòng)，他決定用自己的畫筆將這個(gè)故事畫出來(lái)。他用心描繪了小石頭的成長(zhǎng)歷程，最后畫出了一幅美麗的畫作。1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。答案：這篇文章主要講述了小村莊的孩子們?cè)诶罾蠋煹慕虒?dǎo)下，通過(guò)學(xué)習(xí)《小石頭的故事》，明白了努力、堅(jiān)持和相信自己可以成就自己的道理，以及畫家小楊被這個(gè)故事打動(dòng)，用畫筆記錄下這里的美麗。2、根據(jù)文章內(nèi)容，李老師的教育理念是什么？答案：李老師的教育理念是教導(dǎo)孩子們讀書、寫字，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，培養(yǎng)他們尊老愛幼、和諧相處的品質(zhì)。3、小楊來(lái)到村莊后，他最感興趣的是什么？答案：小楊來(lái)到村莊后，最感興趣的是這里的自然風(fēng)光和淳樸的民風(fēng)。三、寫作題（34分）題目：以“我的環(huán)保日記”為題，寫一篇日記，記錄你最近一次參與環(huán)保活動(dòng)的經(jīng)歷。要求：1.日記格式規(guī)范，包括日期、地點(diǎn)、人物、事件、心情等要素；2.內(nèi)容具體，敘述清晰，能夠反映出你的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)；3.語(yǔ)言通順，表達(dá)流暢，字?jǐn)?shù)在300-400字之間。示例：我的環(huán)保日記2023年10月25日星期二陽(yáng)光明媚今天，我和爸爸媽媽還有幾個(gè)同學(xué)一起參加了學(xué)校組織的“垃圾分類宣傳活動(dòng)”。這次活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有些居民對(duì)垃圾分類并不了解，于是我主動(dòng)向他們宣傳垃圾分類的重要性，并教他們?nèi)绾握_分類?？吹剿麄兡樕下冻龅男θ?，我感到非常高興。下午，我們分組在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行垃圾分類宣傳活動(dòng)。我和爸爸媽媽一組，我們走到每一戶人家，向居民發(fā)放垃圾分類宣傳資料，講解垃圾分類的方法，并鼓勵(lì)大家從自身做起，保護(hù)環(huán)境。雖然天氣很熱，但我并沒(méi)有感到疲憊，因?yàn)槲抑溃艺跒楸Ｗo(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只要每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們的地球一定會(huì)更加美麗。解析：這篇日記以“我的環(huán)保日記”為題，記錄了作者參加學(xué)校組織的“垃圾分類宣傳活動(dòng)”的經(jīng)歷。日記格式規(guī)范，包含了日期、地點(diǎn)、人物、事件、心情等要素。1.內(nèi)容具體：作者詳細(xì)描述了活動(dòng)的全過(guò)程，包括活動(dòng)背景、活動(dòng)內(nèi)容、自己的行動(dòng)和感受