總復習――概念教案20232024學年數(shù)學五年級上冊北師大版在今天的課堂上，我們將對五年級上冊的數(shù)學概念進行總復習。教材的章節(jié)包括：分數(shù)的加減法、分數(shù)的乘除法、幾何圖形的面積和周長、小數(shù)的加減法和乘除法、概率初步。教學目標是幫助學生鞏固已學的數(shù)學概念，提高解題能力，并培養(yǎng)學生的邏輯思維和解決問題的能力。在教學過程中，我將重點講解分數(shù)的加減法、分數(shù)的乘除法、幾何圖形的面積和周長、小數(shù)的加減法和乘除法、概率初步等概念。其中，分數(shù)的運算和幾何圖形的計算是教學難點，也是學生需要重點掌握的內(nèi)容。為了更好地進行教學，我準備了一些教具和學具，包括黑板、粉筆、PPT、練習題等。然后，我會通過PPT展示一些例題，并進行講解。例如，對于分數(shù)的加減法，我會講解如何找到公共分母，并進行計算。對于幾何圖形的面積和周長，我會講解如何根據(jù)公式計算不同圖形的面積和周長。在講解完例題后，我會給學生一些隨堂練習題，以鞏固所學概念。例如，對于分數(shù)的乘除法，我會讓學生計算一些分數(shù)的乘法和除法題目。在板書設計方面，我會將每個概念的公式和計算方法寫在學習板上，以便學生可以清晰地看到并理解。對于作業(yè)設計，我會布置一些相關的練習題，以便學生可以進一步鞏固所學概念。例如，對于概率初步，我會讓學生計算一些事件的概率。在課后反思及拓展延伸方面，我會鼓勵學生思考在學習過程中遇到的問題，并嘗試尋找解決問題的方法。同時，我也會鼓勵學生進行一些拓展延伸活動，例如閱讀相關的數(shù)學故事或參加數(shù)學競賽，以提高他們的數(shù)學興趣和能力。通過今天的復習，我希望學生能夠鞏固已學的數(shù)學概念，提高解題能力，并培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。重點和難點解析：在今天的課堂上，我將重點關注幾個教學難點和重點，并對其進行詳細的補充和說明。一、分數(shù)的加減法：分數(shù)的加減法是學生學習中的一個重要難點。在講解時，我重點關注如何找到公共分母并進行計算。我會通過舉例說明，如何將不同分母的分數(shù)轉(zhuǎn)化為相同分母的分數(shù)，以便進行加減運算。同時，我還會強調(diào)在計算過程中要注意約分和通分的技巧。二、幾何圖形的面積和周長：幾何圖形的面積和周長是學生掌握的另一個重要難點。在講解時，我會詳細說明不同圖形的面積和周長計算公式，并通過實際例題進行演示。我會強調(diào)記住關鍵公式的重要性，并通過練習題讓學生進行實際計算和應用。三、小數(shù)的加減法和乘除法：小數(shù)的加減法和乘除法也是學生需要重點掌握的內(nèi)容。在講解時，我會重點關注小數(shù)點對齊的技巧，并解釋如何將小數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)進行計算。我會通過具體的例題講解，讓學生理解小數(shù)運算的規(guī)律，并進行相應的練習題來鞏固所學。四、概率初步：概率初步是學生接觸較晚的一個概念，因此需要重點關注。在講解時，我會通過實際例子解釋概率的定義和計算方法。我會強調(diào)事件的發(fā)生是隨機的，并引導學生理解概率的計算過程。通過一些簡單的概率題目，讓學生應用所學知識進行計算。本節(jié)課程教學技巧和竅門：在進行本節(jié)課的教學時，我運用了一些講解技巧和小竅門，以幫助學生更好地理解和掌握數(shù)學概念。一、語言語調(diào)：在講解時，我注意了語言的簡練和清晰，盡量用簡單的語言解釋復雜的概念。同時，我運用了語調(diào)的變化來吸引學生的注意力，通過升調(diào)或降調(diào)來強調(diào)重點和難點。二、時間分配：在課堂的時間分配上，我確保每個概念都有足夠的時間進行講解和練習。對于重點和難點，我給予了更多的講解時間，并安排了相應的練習題讓學生進行鞏固。三、課堂提問：在講解過程中，我積極鼓勵學生進行課堂提問。通過提問，我可以了解學生對概念的理解程度，并及時解答他們的疑問。同時，我也會提出一些問題引導學生進行思考，以培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。四、情景導入：在引入每個概念時，我通過一些實際情景進行導入。例如，在講解分數(shù)的加減法時，我以購物時計算總價的情景為例，讓學生理解分數(shù)的加減法的實際應用。這樣的導入方式能夠激發(fā)學生的興趣，并幫助他們更好地理解和記憶概念。教案反思：在本次教案的實施過程中，我注意到了一些需要改進的地方。一、課堂互動：在講解過程中，我意識到課堂互動的重要性。在未來的教學中，我將更加積極地與學生進行互動，提問并鼓勵他們發(fā)表自己的觀點，以提高學生的參與度和積極性。二、個別輔導：在課堂練習環(huán)節(jié)，我注意到有些學生在解決題目時遇到困難。為了更好地幫助這些學生，我計劃在課后安排一些個別輔導時間，針對他們的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的輔導。三、教學資源的使用：在本次教學中，我使用了PPT和練習題等教學資源。在未來的教學中，我將繼續(xù)探索更多的教學資源，例如數(shù)學故事、數(shù)學游戲等，以豐富教學內(nèi)容，提高學生的學習興趣。通過本次教案的實施和反思，我相信我能夠不斷提高教學質(zhì)量，幫助學生更好地理解和掌握數(shù)學概念。在未來的教學中，我將繼續(xù)努力，不斷探索更有效的教學方法，以激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的邏輯思維和解決問題的能力。課后提升：為了幫助學生鞏固本節(jié)課所學的數(shù)學概念，我準備了一些課后練習題。這些題目涵蓋了本節(jié)課的重點和難點，包括分數(shù)的加減法、幾何圖形的面積和周長、小數(shù)的加減法和乘除法、概率初步等。一、分數(shù)的加減法：1/4+1/23/5+2/57/8+1/85/61/34/72/79/101/5二、幾何圖形的面積和周長：正方形邊長為6厘米矩形長為8厘米，寬為4厘米三角形底為5厘米，高為3厘米圓形直徑為14厘米梯形上底為6厘米，下底為10厘米，高為5厘米三、小數(shù)的加減法和乘除法：2.5+1.24.81.53.3+0.72.5×4.86.7×0.53.3×1.2四、概率初步：1.拋擲一枚公平的硬幣，計算出現(xiàn)正面的概率。2.從一副52張的撲克牌中隨機抽取一張，計算抽到紅桃的概率。3.一個袋子里有5個紅球和7個藍球，隨機抽取一個球，計算抽到紅球的概率。答案：一、分數(shù)的加減法：1.1/4+1/2=3/42.3/5+2/5=13.7/8+1/8=1二、幾何圖形的面積和周長：1.正方形面積=6×6=36平方厘米2.矩形面積=8×4=32平方厘米3.三角形面積=(底×高)/2=(5×3)/2=7.5平方厘米三、小數(shù)的加減法和乘除法：1.2.5+1.2=3.72.4.81.5=3.33.3.3+