第頁2024年中考語文考前信息必刷卷02參考答案一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共13分）1.（2分）D2.（2分）A3.（2分）B4.（2分）B5.（2分）C6.（1分）走進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“跑竹馬”7.（2分）示例一：選甲。甲圖的“竹馬”二字收放自如，筆態(tài)俊美，彰顯文化底蘊(yùn)的魅力。示例二：選乙。乙圖的“竹馬”二字為隸書，最為規(guī)整厚重，彰顯其歷史深度。示例三：選丙。丙圖的“竹馬”二字分別用渾厚和秀美的筆法來書寫，突出其吸收各方特點(diǎn)，形成自身獨(dú)特之處的魅力。二、古詩文閱讀（共17分）（一）（共4分）8.留取丹心照汗青塞上燕脂凝夜紫沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（二）（共5分）9．（2分）望神奇秀麗和高大巍峨10．（3分）B句更接近。杜甫“登高望岳”，抒發(fā)了不怕艱險(xiǎn)，勇于攀登頂峰、俯視一切的雄心壯志。A句表達(dá)的是詩人生不逢時(shí)、懷才不遇的苦悶惆悵；B句表達(dá)的是詩人不畏困難，自信向上的人生態(tài)度。故B句更接近。（三）（共8分）11．（2分）D12．（3分）丙13.（3分）示例：“太守之樂”是與民同樂“子瞻之樂”是問心無愧，寄情山水子瞻感到快樂的原因是“惟其無愧于中，無責(zé)于外，而姑寓焉”參考譯文：環(huán)繞滁州的都是山。那西南方的幾座山峰，樹林和山谷格外秀美。一眼望去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號(hào)（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號(hào)“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。至于太陽升起，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；天高氣爽，霜色潔白；水落下去，水底的石頭就露出來，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來，四季的風(fēng)光不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉釀造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地?cái)[在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會(huì)喝酒的樂趣，不在于音樂；投壺的人投中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜；時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂；而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐陽修?！炬溄硬牧稀孔诱氨毁H到齊安后，他的家就住在江邊……我年輕的時(shí)候，跟隨著子瞻到各地游玩。遇山就登山，遇水就劃船，子瞻每次都是帶頭提起衣服卷起褲腳先下水。有些地方不能到達(dá)，子瞻一天就悶悶不樂了。有時(shí)他一個(gè)人飄然獨(dú)游，自由自在地在泉邊巖石上漫游，采摘著樹林中的山花野草，隨意撿著山中的落果，喝著溪水，看到他這樣子的人都把他當(dāng)做神仙。其實(shí)天下的樂事很多，而以使人心情暢快的事是最開心的。而當(dāng)他稱心如意的時(shí)候，什么都不能換取這種快樂；到了他興盡的時(shí)候，常常感到吃驚，又自我解嘲。就好像是喝酒吃飯，豐盛的菜肴擺在面前，只不過是為了填飽肚子罷了，而吃下去后，那些食物同樣都變成了腐臭的東西，有誰知道哪些東西該吃，哪些東西不該吃呢？只要心中無愧，外面不受到人家的指責(zé)，把心思寄托在這山林之間又有什么呢。這就是子瞻在這里找到快樂的原因。三、名著閱讀（5分）14．示例：我認(rèn)為《儒林外史》是喜劇小說?！度辶滞馐贰分凶髡咭云湎墓P鋒、幽默的言辭描寫儒林眾生，讀來令人捧腹大笑。如文中用荒誕夸張的手法生動(dòng)地描寫了范進(jìn)中舉后喜極而瘋的形象，揭露了當(dāng)時(shí)士人熱衷功名的丑惡靈魂和趨炎附勢的市儈嘴臉。因此，我認(rèn)為《儒林外史》是一部典型的諷刺喜劇小說。四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）（一）（共7分）15．（2分）B16．（3分）示例：同學(xué)們好！AI背景下，溝通能力對提升自身競爭力至關(guān)重要。我們要多創(chuàng)造語言表達(dá)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)積極自信的心理素質(zhì)；在團(tuán)隊(duì)中能夠充分溝通，提升群處能力、思辨能力和領(lǐng)導(dǎo)力，這樣可以使我們更具競爭力。謝謝大家！17．（2分）①提升理解與綜合能力，在海量信息面前保持理性的思辨；②要培養(yǎng)批判性思維，增強(qiáng)獨(dú)立思考的能力；③不"曬"隱私類信息，防止信息泄露；④要加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)；⑤要提高對網(wǎng)絡(luò)詐騙手段的認(rèn)知，增強(qiáng)防范意識(shí)。（二）（共11分）18.（4分）畫線句子在文中的作用是通過描寫戰(zhàn)士和繳獲武器的對比，象征性地表達(dá)了勝利的喜悅，強(qiáng)調(diào)了斧頭的重要作用，并抒發(fā)了戰(zhàn)士的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力。19.（2分）①構(gòu)思上，以一把斧頭的視角來敘述故事情節(jié)，新穎別致，能引起讀者興趣。②情節(jié)上，通過一把斧頭的記憶講述故事，突出了這是一場載入史冊的經(jīng)典的斧頭戰(zhàn)。③形象上，小說賦予斧頭殺敵報(bào)國的神圣使命，塑造了無所畏懼，英勇殺敵的斧頭的形象。④主題上，更能突出儲(chǔ)國恩和他的戰(zhàn)友們敢于深入虎穴、勇于以弱勝強(qiáng)的英雄氣概。20.（2分）①敢闖敢試，敢為人先，關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難關(guān)頭豁得出的卓越品質(zhì)。當(dāng)鬼子的“姜莊子據(jù)點(diǎn)像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地”，縣委和縣大隊(duì)被逼得沒有了退路，儲(chǔ)國恩隊(duì)長想敵人之不敢想，在仔細(xì)摸清敵情、認(rèn)真研究作戰(zhàn)計(jì)劃后，果斷采取了作戰(zhàn)行動(dòng)。②不畏強(qiáng)暴、有勇有謀、敢于壓倒敵人而不被敵人所壓倒，征服一切困難而不被任何困難所征服的英雄氣概?！罢撐淦餮b備，論兵力部署，縣大隊(duì)都明顯處于劣勢”，在斧頭的眼里這就是去玩命，但文新縣的戰(zhàn)士們卻能不被敵人所壓倒，不被任何困難所征服，通過智取，出奇制勝。③英勇頑強(qiáng)，視死如歸，為崇高理想勇于獻(xiàn)身的革命精神。面對“漆黑的夜，漆黑的路，寒風(fēng)卷著雪花”的惡劣環(huán)境，面對“孤軍深入”生死未卜的戰(zhàn)斗局勢，文新縣的戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣，心里分外冷靜，行動(dòng)迅速敏捷，“戰(zhàn)士張廣壽，年輕的生命永遠(yuǎn)的定格”，為崇高理想而英勇獻(xiàn)身，死得其所。21.（3分）C（三）（共7分）22.（2分）我們應(yīng)該弘揚(yáng)英雄忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)的品格，以此為榜樣融入時(shí)代發(fā)展。（或：我們應(yīng)該弘揚(yáng)英雄忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)的品格。）23.（2分）C24.（3分）⑥這段文字寫張富清60多年刻意塵封功績，用生命書寫偉大。論證了該段觀點(diǎn)“樸實(shí)是人格之本”。他默默奉獻(xiàn)一生與“誓干驚天動(dòng)地事，甘做隱姓埋名人”相呼應(yīng)。五、作文（共40分）25．例文一：感謝逆境人生處處是未知，或許無意中可以欣賞到錦繡花朵，也或許一不小心就會(huì)跌入萬丈深淵。但是懷揣一顆感恩的心去看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)彩虹總在風(fēng)雨后，歷經(jīng)坎坷后的生活更美好。所以我要感謝逆境，努力堅(jiān)持，涅槃重生，走向光明。我想起了美國盲聾啞女作家海倫·凱勒的一生，假如她放棄了生的希望，就不會(huì)有這顆偉大心靈的誕生。正是因?yàn)樗膽迅卸?，熱愛這個(gè)世界，所以她迫切希望學(xué)習(xí)一些知識(shí)和技能，來證明自己的價(jià)