第第頁統(tǒng)編版（2024新版）道德與法治七年級上冊教學計劃一、指導思想以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)為導向，結合七年級學生身心發(fā)展特點，通過道德與法治課程的教學，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強學生的法律意識、道德觀念和社會責任感，促進學生全面發(fā)展。二、學情分析七年級學生剛進入初中，正處于身心發(fā)展的關鍵時期。他們開始形成獨立的思考能力和價值觀念，但同時也面臨著適應新環(huán)境、建立新的人際關系和自我認知的挑戰(zhàn)。因此，在教學中需要注重引導學生正確認識自我，學會與他人相處，培養(yǎng)良好的道德品質和行為習慣。三、教材分析本冊教材《七年級道德與法治上冊》共分為四個單元，分別為“少年有夢”、“成長的時空”、“珍愛我們的生命”和“追求美好人生”。教材內容貼近學生生活實際，注重理論與實踐相結合，旨在通過一系列的主題活動和案例分析，幫助學生理解道德與法治的基本概念和原則，培養(yǎng)學生的道德情感和法治意識。教學目標政治認同國家與社會的認同：通過“少年有夢”單元的學習，學生能夠理解個人夢想與國家發(fā)展、社會進步的緊密聯(lián)系，增強對國家和社會的認同感和歸屬感。法治意識的培養(yǎng)：在“成長的時空”單元中，通過“和諧的師生關系”和“友誼之樹常青”等課程，引導學生認識到法治在維護人際關系和社會秩序中的重要性，初步形成法治觀念。道德修養(yǎng)個人品德修養(yǎng)：在“開啟初中生活”和“做更好的自己”等課程中，鼓勵學生自我反思，提升自我認知，培養(yǎng)自尊、自信、自強的道德品質。家庭美德教育：通過“幸福和睦的家庭”一課，讓學生理解家庭的意義和價值，學會感恩父母，培養(yǎng)家庭責任感和親情觀念。法治觀念法律知識的學習：在“和諧的師生關系”和“在集體中成長”等課程中，融入基本的法律知識，使學生了解法律在維護個人權益、調節(jié)社會關系中的作用。法治精神的培育：通過案例分析、角色扮演等活動，增強學生的法治意識，學會用法律手段解決問題，維護自身和他人的合法權益。健全人格積極心態(tài)的培養(yǎng)：在“夢想始于當下”和“擁有積極的人生態(tài)度”等課程中，引導學生樹立積極向上的生活態(tài)度，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。情緒管理能力的提升：通過心理健康教育活動，幫助學生學會識別和管理自己的情緒，培養(yǎng)情緒穩(wěn)定性和自我調控能力。責任意識個人責任感的增強：在“做有夢想的少年”和“在勞動中創(chuàng)造人生價值”等課程中，強調個人夢想與責任的關系，培養(yǎng)學生的責任感和使命感。社會責任的擔當：通過“共建美好集體”和“在奉獻中成就精彩人生”等課程，引導學生認識到個人行為對社會的影響，培養(yǎng)社會責任感和奉獻精神。五、教學重難點重點：幫助學生正確認識自我，樹立正確的夢想和目標。培養(yǎng)學生的法律意識和道德觀念，了解并遵守社會規(guī)范。難點：引導學生將道德與法治知識內化為自身的行為準則。培養(yǎng)學生處理復雜人際關系和應對社會問題的能力。六、教學方法案例教學法：選取貼近學生生活的案例進行分析，幫助學生理解道德與法治的實際應用。討論交流法：組織學生進行小組討論和全班交流，促進學生之間的互動和思想碰撞。角色扮演法：通過模擬真實場景和角色扮演，讓學生親身體驗道德與法治的實踐過程。情境教學法：創(chuàng)設生動有趣的情境，激發(fā)學生的學習興趣和參與度。七、具體21周規(guī)劃第1-3周：第一單元“少年有夢”第1周：第一課《開啟初中生活》，介紹初中生活特點，引導學生規(guī)劃初中生活。第2周：第二課《正確認識自我》，通過活動和討論幫助學生認識自己，樹立自信。第3周：第三課《夢想始于當下》，引導學生樹立夢想，理解夢想與現(xiàn)實的關系。第4-6周：第二單元“成長的時空”第4周：第四課《幸福和睦的家庭》，探討家庭的意義，增進家庭情感。第5周：第五課《和諧的師生關系》，學習如何與老師相處，珍惜師生情誼。第6周：第六課《友誼之樹常青》，理解友誼的真諦，學習交友的智慧。第7-9周：繼續(xù)第二單元及單元思考與行動第7周：第七課《在集體中成長》，認識集體生活的價值，學習共建美好集體。第8周：單元思考與行動，回顧第二單元內容，進行思考和總結。第9周：復習鞏固第二單元知識，進行單元測試。第10-12周：第三單元“珍愛我們的生命”第10周：第八課《生命可貴》，認識生命的寶貴，培養(yǎng)敬畏生命的意識。第11周：第九課《守護生命安全》，學習安全知識，提高防護能力。第12周：第十課《保持身心健康》，關注身體健康，滋養(yǎng)心靈成長。第13-15周：第四單元“追求美好人生”第13周：第十一課《確立人生目標》，引導學生探問人生目標，樹立正確的人生目標。第14周：第十二課《端正人生態(tài)度》，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度，正確對待順境和逆境。第15周：第十三課《實現(xiàn)人生價值》，理解人生價值的意義，學習在勞動和奉獻中成就精彩人生。第16-21周：復