江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題編號(hào)：68c4b6da831083b23c6fe5bfcf8288a1

江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、①這種研究不再局限于傳統(tǒng)對(duì)于地域文學(xué)的簡(jiǎn)單外部地理關(guān)注

②以空間為導(dǎo)向的文學(xué)研究在實(shí)質(zhì)上極大地促進(jìn)了當(dāng)代文學(xué)批評(píng)的變革，把越來(lái)越多的評(píng)論目光吸引到空間、地方和文學(xué)的動(dòng)態(tài)關(guān)系上

③隨著空間概念日益前景化，我們看待和研究作家創(chuàng)作的角度也有了全新發(fā)展

④還拓展到地圖和地理意識(shí)在作家創(chuàng)作過(guò)程中的重要意義、空間在文本結(jié)構(gòu)和意義再現(xiàn)中的重要功能等

⑤通過(guò)在相關(guān)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)中以“空間性”為關(guān)鍵詞搜索發(fā)現(xiàn)，相關(guān)研究成果在21世紀(jì)以來(lái)出現(xiàn)大幅增長(zhǎng)并一直居高不下

⑥這說(shuō)明空間文學(xué)研究已經(jīng)成為文學(xué)研究新的增長(zhǎng)點(diǎn)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．②⑤⑥③①④

B．③①⑤⑥④②

C．⑤⑥③①②④

D．⑥③①⑤④②

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。②句介紹以空間為導(dǎo)向的文學(xué)研究促進(jìn)了當(dāng)代文學(xué)批評(píng)的變革，⑤句指出通過(guò)在相關(guān)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)中

以“空間性”為關(guān)鍵詞搜索發(fā)現(xiàn)，相關(guān)研究成果在21世紀(jì)以來(lái)出現(xiàn)大幅增長(zhǎng)并一直居高不下，均可以作首句，保留A、C兩項(xiàng)。

③句指出隨著空間概念日益前景化，我們看待和研究作家創(chuàng)作的角度也有了全新發(fā)展，根據(jù)“也”可知，前文應(yīng)體現(xiàn)其他變

化，⑥句有指代詞“這”，均不適合作首句，排除B、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句指出這種研究不再局限于傳統(tǒng)對(duì)于地域文學(xué)的簡(jiǎn)單外部地理關(guān)注，④句引出了“拓展”內(nèi)容，因此①④兩

句構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《空間視角開(kāi)啟文學(xué)研究新維度》

2、每種恒星的壽命都不一樣，因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)量不一樣。質(zhì)量越大，恒星死亡的速度就越快。這是為何？因?yàn)樗鼈儼l(fā)出非常明亮的光，燃料消耗

得很快。質(zhì)量最大的恒星可以存活數(shù)百萬(wàn)年，這在恒星世界里是非常短暫的。像太陽(yáng)這樣的恒星可以存活數(shù)十億年，更小的恒星壽命則更長(zhǎng)。

與它們的壽命一樣，恒星死亡的方式也是各不相同的。大質(zhì)量的恒星多以爆炸結(jié)束生命，天文學(xué)家們將這種爆發(fā)的恒星稱(chēng)為“超新星”。這時(shí)，恒

星將大部分質(zhì)量噴射到太空中，而其余的部分則坍縮成一顆直徑只有幾千米的星核。在很多情況下，星核便是一顆中子星。但有時(shí)候，恒星的

內(nèi)核會(huì)坍縮成黑洞，這通常是質(zhì)量更大的恒星造成的結(jié)果。

下列說(shuō)法與這段文字不相符的是：

A．中子星一般形成于恒星爆發(fā)之后

B．大質(zhì)量的恒星通常通過(guò)爆炸結(jié)束生命

C．恒星的質(zhì)量會(huì)決定其自身的壽命

D．太陽(yáng)在宇宙中屬于質(zhì)量較大的恒星

《正確答案》

D

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江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題編號(hào)：68c4b6da831083b23c6fe5bfcf8288a1

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“天文學(xué)家們將這種爆發(fā)的恒星稱(chēng)為‘超新星’。這時(shí)，恒星將大部分質(zhì)量噴射到太空中，而其余的部分則坍縮成一顆

直徑只有幾千米的星核。在很多情況下，星核便是一顆中子星”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“大質(zhì)量的恒星多以爆炸結(jié)束生命”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“每種恒星的壽命都不一樣，因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)量不一樣。質(zhì)量越大，恒星死亡的速度就越快”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“質(zhì)量最大的恒星可以存活數(shù)百萬(wàn)年，這在恒星世界里是非常短暫的。像太陽(yáng)這樣的恒星可以存活數(shù)十億年，更小

的恒星壽命則更長(zhǎng)”可知，太陽(yáng)應(yīng)屬于質(zhì)量較小的恒星，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《奇妙的恒星世界》

3、①?lài)?guó)外一位導(dǎo)演曾提出，觀眾到底應(yīng)該是上帝，抑或是朋友，還是對(duì)手？正確答案卻是后一個(gè)

②作家與讀者的關(guān)系，是文學(xué)與受眾的關(guān)系

③只有把讀者當(dāng)對(duì)手——征服與被征服的關(guān)系，才是最大程度地尊重讀者，也最有益于大作品的產(chǎn)生

④把讀者當(dāng)朋友看，態(tài)度可嘉，可是一旦以朋友視之，不免放任隨便，以致放肆

⑤如果把讀者當(dāng)上帝看，不免仰視，察言觀色，處處迎合，難免不滑入媚俗之途

⑥這直接影響到現(xiàn)在文學(xué)的成色和品相

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

A．①②③⑤④⑥

B．②⑥①⑤④③

C．①②⑥③⑤④

D．⑤④⑥②①③

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

⑤和④兩個(gè)假設(shè)關(guān)系的句子，由“如果”引導(dǎo)，故⑤在④前。再由①中“觀眾到底應(yīng)該是上帝，抑或是朋友，還是對(duì)手？”可

知，①⑤④③排列比較緊密。②作為主旨觀點(diǎn)可置于首位，⑥中的“這”指代句子②中的關(guān)系，接著提出①中導(dǎo)演的觀點(diǎn)，再

作⑤④③的闡述，合理。因此B項(xiàng)正確。

4、“國(guó)學(xué)熱”涌動(dòng)了無(wú)數(shù)年，但隨著讀者認(rèn)知程度的上升和媒體的各種辨析，一些水平較低的國(guó)學(xué)從業(yè)者和出版物逐漸失去光環(huán)，在知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)

下，留下的其實(shí)都是相對(duì)靠譜和學(xué)術(shù)水平有保障的作者。讀者慢慢開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，經(jīng)典解讀類(lèi)圖書(shū)可能是在可望而不可及的原著閱讀與處處是陷阱

的偽國(guó)學(xué)心靈雞湯和荒誕不經(jīng)的野狐禪之間最靠譜的“第三條道路”。說(shuō)白了，你既想獲得相關(guān)的知識(shí)和審美，又沒(méi)意愿和決心閱讀原著，讀經(jīng)典

解讀就是最佳的選擇了。

這段文字意在說(shuō)明：

A．“國(guó)學(xué)熱”中大多數(shù)讀者的選擇

B．“國(guó)學(xué)熱”中的經(jīng)典解讀類(lèi)圖書(shū)

C．讀經(jīng)典解讀何以成為讀者“最優(yōu)選”

D．何為讀者的“第三條道路”

《正確答案》

C

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江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題編號(hào)：68c4b6da831083b23c6fe5bfcf8288a1

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“國(guó)學(xué)熱”的話題，并通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”提出問(wèn)題，即一些水平較低的國(guó)學(xué)從業(yè)者和出版物在知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)下逐漸被淘

汰，接著指出讀者慢慢發(fā)現(xiàn)經(jīng)典解讀類(lèi)圖書(shū)可能是在原著閱讀與一系列不好的圖書(shū)之間最靠譜的一類(lèi)圖書(shū)了，最后尾句進(jìn)行

總結(jié)，得出結(jié)論即讀者在既想獲得知識(shí)和審美，又沒(méi)意愿和決心閱讀原著的情況下，讀經(jīng)典解讀就是最佳的選擇了。C

項(xiàng)，“最優(yōu)選”為“最佳的選擇”的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“大多數(shù)讀者的選擇”是什么沒(méi)有說(shuō)清楚，表述不夠明確，且“國(guó)學(xué)熱”并非是文段的核心話題，文段強(qiáng)調(diào)的是讀者在既想

獲得知識(shí)和審美，又沒(méi)意愿和決心閱讀原著的情況下的最佳選擇，排除；

B項(xiàng)，缺少文段核心話題“讀者”，且“‘國(guó)學(xué)熱’中的經(jīng)典解讀類(lèi)圖書(shū)”，表述不夠明確，排除；

D項(xiàng)，“第三條道路”與C項(xiàng)相比，表述不夠明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《經(jīng)典解讀類(lèi)圖書(shū)為什么適逢盛世》

5、魯迅先生說(shuō)：“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生，長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天

才?！比绻腥俗砸詾楹苡胁艢?，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會(huì)，與他人的合作，勢(shì)必會(huì)鬧得______。真正有頭腦的人會(huì)懂得，要成就

一件事，就必須考慮多方面的因素，______各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環(huán)境合作，才能取得成功。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．人仰馬翻借鑒

B．散兵游勇結(jié)合

C．潰不成軍對(duì)照

D．棄甲曳兵參考

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，所填詞語(yǔ)反映“單槍匹馬闖天下”的后果，“潰不成軍”用于軍事，也用于比賽，但與“單槍匹馬”語(yǔ)境不銜接?！皸壖滓?/p>

兵”用作貶義，多用于戰(zhàn)爭(zhēng)中，與語(yǔ)境不銜接。“散兵游勇”指沒(méi)有組織到集體隊(duì)伍里，獨(dú)自行動(dòng)的人，不能作補(bǔ)語(yǔ)。“人仰馬

翻”比喻亂得一塌糊涂，不可收拾，合乎文意。第二空，填入“借鑒”文意通順。因此A項(xiàng)正確。

6、要培養(yǎng)好醫(yī)生，首先需要明確好醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么。醫(yī)療工作要發(fā)展，就少不了研究創(chuàng)新、經(jīng)驗(yàn)交流以及培養(yǎng)新人。對(duì)綜合醫(yī)院而言，一定

不能只是單一地搞診療工作，必須醫(yī)教研全面發(fā)展。一家好的綜合醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)一定是集醫(yī)療、教學(xué)和科研于一體的全方位醫(yī)院。從根本上講，

醫(yī)院發(fā)展的初心還是為了解決病患看病問(wèn)題，教學(xué)和科研工作也是為了讓醫(yī)生的看病水平更高。從這個(gè)角度看，能看病、看好病是一個(gè)好醫(yī)生

最核心的標(biāo)準(zhǔn)，特別是對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)而言，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)擺在第一位。

根據(jù)文意，“從這個(gè)角度看”指的是：

A．為患者看好病是醫(yī)院和醫(yī)生的本質(zhì)要求

B．醫(yī)院應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注醫(yī)教研全面發(fā)展的醫(yī)生

C．醫(yī)生在提高科研能力的同時(shí)

D．醫(yī)生需把教學(xué)素材轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕?jīng)驗(yàn)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

“從這個(gè)角度看”出現(xiàn)在文段尾句，需從前文尋找線索。文段開(kāi)篇拋出問(wèn)題，培養(yǎng)好醫(yī)生需要明確好醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么，并對(duì)

此給出答案，對(duì)綜合醫(yī)院而言必須醫(yī)教研全面發(fā)展，隨后又通過(guò)“從根本上講”強(qiáng)調(diào)醫(yī)院發(fā)展的初心還是為了解決病患看病問(wèn)

題，教學(xué)和科研工作也是為了讓醫(yī)生的看病水平更高，故“從這個(gè)角度看”指代的應(yīng)是前文重點(diǎn)，即醫(yī)院和醫(yī)生都是“為了解決

病患看病問(wèn)題”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“醫(yī)教研全面發(fā)展”是“從根本上講”之前的內(nèi)容，并非指代詞所指重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“”表述不明確，“從這個(gè)角度看”之前已明確指出是為了解決病患看病問(wèn)題，排除；

D項(xiàng)，“把教學(xué)素材轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕?jīng)驗(yàn)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《找到基層好醫(yī)生培養(yǎng)的發(fā)力點(diǎn)》

7、關(guān)于地球大氣層的形成，學(xué)術(shù)界比較趨向一致的看法是，地球的大氣層是由于地心引力而存在的。但是英國(guó)的研究團(tuán)隊(duì)從新墨西哥數(shù)百米深

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江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題編號(hào)：68c4b6da831083b23c6fe5bfcf8288a1

的地下收集了惰性氣體氪的樣本后，得出了一個(gè)新的結(jié)論：____________________。他們發(fā)現(xiàn)，地幔富含氪的“重”同位素，而“較輕”的同位

素含量較少，這跟隕石的化學(xué)成分非常類(lèi)似。他們據(jù)此推測(cè)，在太陽(yáng)系形成的早期階段，富含氣體的隕石相互撞擊產(chǎn)生了地球，地球的大部分

大氣都是由隕石撞擊形成的。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠牵?/p>

A．地心引力對(duì)地球大氣層的形成毫無(wú)幫助

B．地下氣體與地表氣體有著截然不同的形成機(jī)制

C．地球大氣層和某些隕石大氣層具有相同的成分

D．地球大氣層可能來(lái)自于外太空隕石的相互撞擊

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭指出學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為地球大氣層的形成和地心引力相關(guān)，之后指出英國(guó)的研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)對(duì)氪進(jìn)行研究，得出了不同

結(jié)論。由后文可知，研究人員認(rèn)為地球的大部分大氣并非來(lái)源于地心引力，而是來(lái)源于隕石的撞擊，橫線所填句子應(yīng)該體現(xiàn)

地球大氣層和隕石的關(guān)系，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“毫無(wú)幫助”表述過(guò)于絕對(duì)，文段只是說(shuō)“地球的大部分大氣都是由隕石撞擊形成的”，排除；

B項(xiàng)，文段并未對(duì)比“地下氣體”和“地表氣體”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，橫線后對(duì)比的是“地?！焙汀半E石”的化學(xué)成分，不是對(duì)比“地球大氣層”和“某些隕石大氣層”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《最新研究認(rèn)為地球大氣可能來(lái)自外太空》

8、在我國(guó)各類(lèi)自然災(zāi)害中，氣象災(zāi)害占比為71%。與自然共處、共生和斗爭(zhēng)，是人類(lèi)生活必須長(zhǎng)期面對(duì)的主題。有數(shù)據(jù)顯示，得益于科技不斷

進(jìn)步、對(duì)大氣科學(xué)等規(guī)律的認(rèn)識(shí)不斷加深，我國(guó)氣象災(zāi)害預(yù)警水平明顯提升，氣象災(zāi)害造成的人員傷亡明顯下降，直接經(jīng)濟(jì)損失降至1.1%。當(dāng)

前，科技部門(mén)對(duì)大的氣象災(zāi)害形成了一定的預(yù)報(bào)預(yù)警能力，但對(duì)局地、極端、突發(fā)強(qiáng)對(duì)流天氣等形成的自然災(zāi)害，預(yù)報(bào)手段仍有缺失性。對(duì)災(zāi)

害的監(jiān)測(cè)預(yù)警，我國(guó)乃至世界有眾多科學(xué)問(wèn)題和技術(shù)難題尚未解決，大氣演變的復(fù)雜性，多學(xué)科、多技術(shù)融合等問(wèn)題尚未理清，以此為基礎(chǔ)建

立的預(yù)警發(fā)布機(jī)制，難以給災(zāi)害防御和應(yīng)急提供充分的時(shí)間準(zhǔn)備。

這段文字意在說(shuō)明：

A．應(yīng)進(jìn)一步完善自然災(zāi)害的預(yù)警發(fā)布機(jī)制

B．科技進(jìn)步使我國(guó)氣象災(zāi)害預(yù)警水平提升

C．我國(guó)對(duì)自然災(zāi)害的預(yù)警尚存在很多問(wèn)題

D．我國(guó)對(duì)部分氣象災(zāi)害仍然缺乏預(yù)警能力

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出氣象災(zāi)害占我國(guó)各類(lèi)自然災(zāi)害的比重最大，隨后指出因?yàn)榭萍疾粩噙M(jìn)步等，我國(guó)氣象災(zāi)害預(yù)警水平明顯提升，

接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)當(dāng)前我國(guó)對(duì)局地、極端、突發(fā)強(qiáng)對(duì)流天氣等形成的自然災(zāi)害的預(yù)報(bào)手段仍有缺失性，并進(jìn)一步解釋

說(shuō)明，故文段重在指出我國(guó)對(duì)部分氣象災(zāi)害的監(jiān)測(cè)預(yù)警仍有欠缺，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，“自然災(zāi)害”均范圍擴(kuò)大，文段論述的核心話題是“氣象災(zāi)害”，排除；

B項(xiàng)，“我國(guó)氣象災(zāi)害預(yù)警水平提升”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《科技為刃筑牢防災(zāi)減災(zāi)第一道防線》

9、智力和智商是兩個(gè)不同的概念，智力是一種能力，只要按部就班都會(huì)隨年齡提升；而智商主要是一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)概念，即在同一個(gè)年齡群體中，

一個(gè)人的智力所在的相對(duì)位置。因此，一個(gè)兒童的智力隨年齡遞增，但是其智商就不一定，可能原來(lái)是130，到后來(lái)如果環(huán)境刺激不足或壓力過(guò)

大就降到120，當(dāng)然也有可能更高，比如達(dá)到140。有研究分析從兩歲半到十七歲兒童的智商發(fā)展，縱向追蹤研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)智商是比較穩(wěn)定的，

但也是波動(dòng)的，波動(dòng)范圍可以達(dá)到20分。20分是怎么來(lái)的呢？第一，個(gè)體的差異。可能有早慧，當(dāng)然也有大器晚成；第二，后天的教育。中國(guó)

歷史上有“傷仲永”的故事，講的是由于環(huán)境支撐不夠?qū)е乱粋€(gè)早早表現(xiàn)出天分的孩子泯然眾人，因此后天的教育也很重要。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

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江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題編號(hào)：68c4b6da831083b23c6fe5bfcf8288a1

A．智商可隨著年齡的增加穩(wěn)步提升

B．智力與智商均為統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)概念

C．一個(gè)兒童的智商最高可達(dá)到140

D．環(huán)境支撐不夠或影響兒童智商發(fā)展

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“智力是一種能力，只要按部就班都會(huì)隨年齡提升······一個(gè)兒童的智力隨年齡遞增，但是其智商就不一定”可知，

隨著年齡增加穩(wěn)步提升的是“智力”，而非“智商”，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“智力是一種能力，只要按部就班都會(huì)隨年齡提升；而智商主要是一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)概念”可知，“智商”為統(tǒng)計(jì)學(xué)概念，“智

力”并不是，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“一個(gè)兒童的智力隨年齡遞增，但是其智商就不一定······當(dāng)然也有可能更高，比如達(dá)到140”可知，“最高”文段并未

提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“智商是比較穩(wěn)定的，但也是波動(dòng)的······由于環(huán)境支撐不夠?qū)е乱粋€(gè)早早表現(xiàn)出天分的孩子泯然眾人”可知，表述

正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《潛質(zhì)突出的兒童如何發(fā)現(xiàn)和識(shí)別》

10、新中國(guó)成立以來(lái)，不同歷史時(shí)期的語(yǔ)文教材都高度重視紅色藝術(shù)作品的遴選和編排，編寫(xiě)者遴選文質(zhì)兼美的典范作品，彰顯新時(shí)期革命傳

統(tǒng)教育的育人立意。這樣激發(fā)了學(xué)生對(duì)革命領(lǐng)袖和英雄人物的崇敬之心、學(xué)習(xí)意愿，感受他們忘我奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏的高尚品質(zhì)；提

高了學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平，增進(jìn)對(duì)黨和祖國(guó)的深厚感情，傳承紅色基因，堅(jiān)定“四個(gè)自信”；通過(guò)先賢示范引領(lǐng)、革命精神感召和社會(huì)

主義建設(shè)偉大成就激勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

這段文字主要說(shuō)明的是：

A．語(yǔ)文教育要從品質(zhì)、情感、價(jià)值觀念著眼

B．用文質(zhì)兼美的紅色作品開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育

C．通過(guò)紅色作品去引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的三觀

D．要確保革命傳統(tǒng)課文的育人立意落到實(shí)處

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出，新中國(guó)成立以來(lái)語(yǔ)文教材編寫(xiě)者遴選文質(zhì)兼美的典范作品，彰顯新時(shí)期革命傳統(tǒng)教育的育人立意，后面詳細(xì)

介紹了這樣做的積極意義，即激發(fā)了學(xué)生對(duì)革命領(lǐng)袖和英雄人物的學(xué)習(xí)意愿、傳承了紅色基因、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立了正確的觀念

導(dǎo)向，故文段強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教材用文質(zhì)兼美的紅色作品開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“語(yǔ)文教育”并非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，排除；

C項(xiàng)，“引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的三觀”表述片面，排除；

D項(xiàng)，“落到實(shí)處”說(shuō)法不明確，文段指出用文質(zhì)兼美的紅色作品開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓文質(zhì)兼美的紅色作品走進(jìn)語(yǔ)文教材》

11、如果把不同的異文化僅看成是認(rèn)識(shí)的對(duì)象、認(rèn)識(shí)的客體，就意味著主體對(duì)客體可以任意地處置，異文化作為客體也就成了被研究、被注

視、被處置、被奴役的了，______。殖民主義時(shí)期殖民者對(duì)土著文化采用的便是這種態(tài)度。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．這里就會(huì)出現(xiàn)不平等

B．這在當(dāng)今社會(huì)已成為一種常見(jiàn)的現(xiàn)象

C．同時(shí)也無(wú)法贏得對(duì)方的尊重

D．這樣跨文化交際就難以進(jìn)行

《正確答案》

A

第5頁(yè)江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題

江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題編號(hào)：68c4b6da831083b23c6fe5bfcf8288a1

《專(zhuān)家解析》

文段空白處前后說(shuō)“主體對(duì)客體可以任意地處置”“殖民主義時(shí)期殖民者對(duì)土著文化采用的便是這種態(tài)度”即是說(shuō)明文化交流中的

不平等。因此A項(xiàng)正確。

12、習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，年輕干部“必須練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)，做到信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)，注重實(shí)際、實(shí)事求是，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，堅(jiān)持原

則、敢于斗爭(zhēng)，嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線，勤學(xué)苦練、增強(qiáng)本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，不辜負(fù)黨和人民的期望和重托”。廣大

新時(shí)代青年干部要牢記囑托，以實(shí)際行動(dòng)鍛造自己、勇?lián)鷼v史使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

作者接下來(lái)最有可能論述的是（）。

A．起柱架梁，在實(shí)踐中磨礪過(guò)硬本領(lǐng)

B．添磚加瓦，在探索中堅(jiān)持改革創(chuàng)新

C．強(qiáng)積累智，在學(xué)習(xí)中筑牢理想信念

D．保駕護(hù)航，在考驗(yàn)中嚴(yán)守底線思維

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)習(xí)近平總書(shū)記的話強(qiáng)調(diào)年輕干部應(yīng)該怎么做，即練好內(nèi)功，信念堅(jiān)定，不逾底線，增強(qiáng)本領(lǐng)，尾句也圍繞青年

干部的做法論述，故接下來(lái)會(huì)具體解釋如何做，按照邏輯順序，先解釋的是如何筑牢理想信念，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B、D項(xiàng)，應(yīng)在C項(xiàng)后論述，均不符合邏輯順序，排除。

故正確答案為C。

13、在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后，三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)______期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再______，而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快，

人們需要停下來(lái)思考一下，應(yīng)該如何______這些技術(shù)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．平臺(tái)革新應(yīng)用

B．瓶頸創(chuàng)新駕馭

C．停滯突破消化

D．平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第三空，由表遞進(jìn)的“不是……而是……”可知，人們對(duì)三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)并非難以“適應(yīng)”和“駕馭”，而是需要時(shí)間來(lái)“消化”，該詞

與“前進(jìn)的腳步太快”和“停下來(lái)思考一下”相呼應(yīng)。因此C項(xiàng)正確。

14、監(jiān)督檢查不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不能____________，熱熱鬧鬧走過(guò)場(chǎng)。只有準(zhǔn)備充分，才能精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線索，提高監(jiān)督檢查質(zhì)效。不打

無(wú)準(zhǔn)備之仗，既是工作方法，也能________工作作風(fēng)。對(duì)于政治性、政策性極強(qiáng)的紀(jì)檢監(jiān)察工作來(lái)說(shuō)，尤為如此。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．淺嘗輒止投射

B．走馬觀花折射

C．人浮于事反映

D．蜻蜓點(diǎn)水揭示

《正確答案》

B

第6頁(yè)江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題

江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題編號(hào)：68c4b6da831083b23c6fe5bfcf8288a1

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“熱熱鬧鬧走過(guò)場(chǎng)”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)監(jiān)督檢查不仔細(xì)、不徹底之意，B項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事

物，D項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻只輕微地觸及事物的表面，側(cè)重做事情不深入，均符合文意，保留。A項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下

就停下來(lái)，強(qiáng)調(diào)不深入鉆研，通常用于“做學(xué)問(wèn)、搞研究”，與“監(jiān)督檢查”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“人浮于事”強(qiáng)調(diào)工作中人員過(guò)

多或人多事少，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”這一工作方法能體現(xiàn)工作作風(fēng)，B項(xiàng)“折射”比喻把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)間接反映出

來(lái)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“揭示”指揭舉事實(shí)，公之于眾，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《有“研”在先，方能精準(zhǔn)施“治”》

15、中國(guó)傳統(tǒng)戲曲在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，其形式日臻成熟和完美，許多名角“唱、做、念、打”的表演技藝已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界。戲曲的內(nèi)

容，如戲劇情節(jié)已經(jīng)退居次要地位，觀眾欣賞的更多是形式。就如京劇《空城計(jì)》，誰(shuí)不知道其情節(jié)和人物？觀眾進(jìn)劇場(chǎng)，主要不是看其情節(jié)

人物，而是去聽(tīng)演員唱那段膾炙人口的“我本是臥龍崗散淡的人……”也就是說(shuō)，觀眾進(jìn)劇場(chǎng)是奔角兒來(lái)的。所以，人們進(jìn)劇場(chǎng)是聽(tīng)?wèi)?，而不是?/p>

戲。

這段文字主要是說(shuō)：

A．欣賞傳統(tǒng)戲曲需要具備一定的傳統(tǒng)文化功底

B．觀眾在今天更注重中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表演形式

C．演員的表演技藝是決定傳統(tǒng)戲曲精彩與否的關(guān)鍵

D．不斷豐富戲劇的情節(jié)才能推動(dòng)傳統(tǒng)戲曲繼續(xù)發(fā)展

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭引出“中國(guó)傳統(tǒng)戲曲”的話題，之后提出觀點(diǎn)“戲曲內(nèi)容已處于次要地位，而觀眾如今更多欣賞的是形式”，文段最后

以“也就是說(shuō)”引導(dǎo)尾句，對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，即觀眾進(jìn)劇場(chǎng)更多欣賞的是形式，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“傳統(tǒng)文化功底”為無(wú)中生有的表述，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“觀眾”，而非“演員的表演技藝”，偏離中心，排除；

D項(xiàng)，“不斷豐富戲劇的情節(jié)”屬于內(nèi)容，文段強(qiáng)調(diào)的是形式，內(nèi)容為非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從內(nèi)容和形式感受評(píng)彈的魅力》

16、鐵路遺產(chǎn)是工業(yè)遺產(chǎn)乃至文化遺產(chǎn)的重要組成部分，它記錄著我國(guó)工業(yè)文明起步經(jīng)歷的“鐵馬豪情”時(shí)代，________了新中國(guó)工業(yè)建設(shè)汽

笛聲聲、車(chē)輪滾滾的波瀾壯闊歷程。鐵路遺產(chǎn)已經(jīng)融入城市的肌理和________，是展示城市“根”與“魂”的金色名片。保護(hù)傳承利用好鐵路遺

產(chǎn)，________城市歷史文化血脈，動(dòng)員更多的社會(huì)力量參與支持投入文化遺產(chǎn)保護(hù)，可以讓工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)融入社會(huì)，融入人民大眾，人人分

享工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)成果。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．承載骨髓滋養(yǎng)

B．見(jiàn)證脈絡(luò)延續(xù)

C．反映規(guī)劃沉淀

D．揭示血液滲透

《正確答案》

B

第7頁(yè)江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題

江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題編號(hào)：68c4b6da831083b23c6fe5bfcf8288a1

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“歷程”，且根據(jù)“它記錄著我國(guó)工業(yè)文明起步經(jīng)歷的‘鐵馬豪情’時(shí)代”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)鐵路遺產(chǎn)能體現(xiàn)出波瀾

壯闊的歷程，B項(xiàng)“見(jiàn)證”指當(dāng)場(chǎng)目睹可以做證，C項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，D項(xiàng)“揭示”指使人看見(jiàn)原來(lái)不容易

看出的事物，均與“歷程”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“承載”指托著物體，承受它的重量，常搭配“夢(mèng)想”“希望”，與“歷

程”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“和”提示并列關(guān)系，且“城市的肌理”為形象化表達(dá)，故橫線處應(yīng)與“肌理”構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng)，B項(xiàng)“脈絡(luò)”在中醫(yī)中指全身

的血管和經(jīng)絡(luò)，D項(xiàng)“血液”指人或高等動(dòng)物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)中的液體組織，均符合文意，保留。C項(xiàng)“規(guī)劃”指比較全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)的

發(fā)展計(jì)劃，無(wú)法與“肌理”構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng)，排除。

第三空，搭配“血脈”，B項(xiàng)“延續(xù)”指照原來(lái)樣子繼續(xù)下去，延長(zhǎng)下去，與“血脈”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“滲透”比喻一種事物或勢(shì)

力逐漸進(jìn)入到其他方面（多用于抽象事物），可以表達(dá)為“滲透到血脈之中”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《深入挖掘鐵路遺產(chǎn)的當(dāng)代價(jià)值》

17、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)可能在多種復(fù)雜環(huán)境或地區(qū)打響，這就需要彈藥具有足夠的__________——“冷熱都不怕”。一些國(guó)家武器試驗(yàn)機(jī)構(gòu)通常會(huì)利用

高低溫試驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)彈藥性能。在高低溫試驗(yàn)室里，可以模擬出世界任何一個(gè)地區(qū)的溫度和濕度，彈藥經(jīng)過(guò)“冰火兩重天”的檢測(cè)后，才能算作性能

穩(wěn)定、基本合格，這樣上了戰(zhàn)場(chǎng)方才不會(huì)“____________”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．規(guī)范性束手無(wú)策

B．適應(yīng)性水土不服

C．專(zhuān)業(yè)性徒勞無(wú)功

D．穩(wěn)定性一敗涂地

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)彈藥能夠在各種環(huán)境下發(fā)揮作用，B項(xiàng)“適應(yīng)性”指適合客觀條件的性質(zhì)，D項(xiàng)“穩(wěn)定性”指

不易受影響而改變的性質(zhì)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“規(guī)范性”指合乎規(guī)矩與標(biāo)準(zhǔn)的特性，C項(xiàng)“專(zhuān)業(yè)性”指專(zhuān)門(mén)從事某種工作的

特性，均與文段對(duì)應(yīng)不準(zhǔn)確，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)彈藥如果通過(guò)檢測(cè)，就不會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，B項(xiàng)“水土不服”指因生活環(huán)境的變遷所造

成的不適應(yīng)，置于此處加雙引號(hào)，使用了形象化表達(dá)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“一敗涂地”形容敗得不可收拾，與文段對(duì)應(yīng)不準(zhǔn)

確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《彈藥如何做“體檢”》

18、心臟病發(fā)展的最危險(xiǎn)形式之一是所謂的心臟猝死現(xiàn)象，它可以在幾分鐘內(nèi)發(fā)生。傳統(tǒng)心電圖只能記錄心臟明顯的變化，無(wú)法預(yù)測(cè)潛在的威

脅。科研人員開(kāi)發(fā)的早期診斷儀，可以更準(zhǔn)確地測(cè)量心臟的電活動(dòng)，監(jiān)測(cè)心肌細(xì)胞的早期病理變化，以預(yù)防心臟猝死，而無(wú)需通過(guò)復(fù)雜的手術(shù)

干預(yù)。這是研究人員首次找到早期心臟活動(dòng)變化的無(wú)創(chuàng)診斷方法，無(wú)需心臟手術(shù)，也無(wú)需通過(guò)靜脈插入電極。因?yàn)檫@種新設(shè)備不僅能實(shí)時(shí)提供

超高分辨率心電圖，而且還能記錄0.3微伏以上的微電勢(shì)，持續(xù)時(shí)間0.1微秒以上，而心電圖儀無(wú)法做到這一點(diǎn)。

根據(jù)這段文字，下列哪項(xiàng)不是早期診斷儀的優(yōu)勢(shì)?

A．預(yù)測(cè)可能發(fā)生的心臟猝死

B．輔助心肌梗塞患者的治療

C．實(shí)時(shí)提供超高分辨率的心電圖

D．診斷過(guò)程中不會(huì)給患者造成創(chuàng)傷

《正確答案》

B

第8頁(yè)江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題

江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題編號(hào)：68c4b6da831083b23c6fe5bfcf8288a1

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“科研人員開(kāi)發(fā)的早期診斷儀，可以更準(zhǔn)確地測(cè)量心臟的電活動(dòng)······以預(yù)防心臟猝死”可知，該項(xiàng)屬于早期診斷儀

的優(yōu)勢(shì)，排除；

B項(xiàng)，文段中未提及“心肌梗塞”，無(wú)中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“這種新設(shè)備不僅能實(shí)時(shí)提供超高分辨率心電圖”可知，該項(xiàng)屬于早期診斷儀的優(yōu)勢(shì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“這是研究人員首次找到早期心臟活動(dòng)變化的無(wú)創(chuàng)診斷方法”可知，該項(xiàng)屬于早期診斷儀的優(yōu)勢(shì)，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《新設(shè)備可檢測(cè)心臟猝死早期征兆》

19、①以往存在“海陸沖突論”的觀點(diǎn)，認(rèn)為海洋與陸地的關(guān)系是二元對(duì)立、非此即彼的，但當(dāng)前這種觀點(diǎn)已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展

②隨著經(jīng)濟(jì)全球化和科技的進(jìn)步，各個(gè)國(guó)家及其人民的生產(chǎn)與生活直接或間接地與海洋聯(lián)系起來(lái)，泛海洋時(shí)代已經(jīng)到來(lái)

③因此，即使是內(nèi)陸國(guó)家，也因?yàn)槲锪?、旅游、食品等因素置身于海洋事?wù)當(dāng)中

④從某種意義而言，海洋已經(jīng)成為名副其實(shí)的“高速公路”，不再像過(guò)去那樣與陸地呈現(xiàn)二元分割的狀態(tài)，而是愈發(fā)與陸地融為一體，成為連接世

界各國(guó)的橋梁

⑤事實(shí)上，無(wú)論沿海國(guó)家還是內(nèi)陸國(guó)家，在進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易時(shí)海運(yùn)都是其運(yùn)輸方式的重要組成部分之一

⑥科技的快速發(fā)展，也大大提升了海運(yùn)效率。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，各國(guó)都在努力開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①④②③⑥⑤

B．②①④⑥⑤③

C．⑤①⑥④②③

D．⑥②③①④⑤

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。①句介紹以往“海陸沖突論”的觀點(diǎn)已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，②句介紹各個(gè)國(guó)家及其人民的生產(chǎn)與生

活直接或間接地與海洋聯(lián)系起來(lái)，泛海洋時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，均可作首句，保留A、B兩項(xiàng)。⑤句通過(guò)“事實(shí)上”指出，無(wú)論沿海國(guó)

家還是內(nèi)陸國(guó)家，在進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易時(shí)海運(yùn)都是其運(yùn)輸方式的重要組成部分之一，為展開(kāi)論述部分的內(nèi)容，無(wú)法作首句，排除C

項(xiàng)；⑥句中“也大大提升了海運(yùn)效率”中“也”為關(guān)聯(lián)詞后半部分，前文應(yīng)有其他內(nèi)容介紹，無(wú)法作首句，排除D項(xiàng)。

對(duì)比A、B兩項(xiàng)，③句通過(guò)“因此”總結(jié)，指出即使是內(nèi)陸國(guó)家，也因?yàn)槲锪鳌⒙糜?、食品等因素置身于海洋事?wù)當(dāng)中，而⑤句

介紹的是海運(yùn)是沿海國(guó)家和內(nèi)陸國(guó)家運(yùn)輸方式的重要組成部分之一，相比之下，③句是對(duì)⑤句的總結(jié)，故③句應(yīng)在⑤句之

后，排除A項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《我國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》

20、北斗系統(tǒng)是由國(guó)家建設(shè)的重大公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施，其高精度導(dǎo)航定位功能，如同水、電、氣等公共服務(wù)一樣，可以搭載第三方軟件或硬

件，為用戶(hù)提供豐富多樣的產(chǎn)品和服務(wù)。拿放牧來(lái)說(shuō)，除了查看牛羊的實(shí)時(shí)距離和位置，人們還可通過(guò)電子坐標(biāo)設(shè)置“電子網(wǎng)圍欄”，在牛羊超出

圈定范圍時(shí)發(fā)出警報(bào)；或者利用北斗盒子控制牧井系統(tǒng)，在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的無(wú)人區(qū)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程供水。此外，北斗還有一項(xiàng)短報(bào)文功能的“獨(dú)門(mén)絕

技”，好比是導(dǎo)航終端的短信功能，可讓用戶(hù)主動(dòng)發(fā)送自己的精準(zhǔn)位置和信息。在通信手段有限的無(wú)人區(qū)或海域上，這門(mén)“絕技”尤其受歡迎。北

斗的賦能，讓傳統(tǒng)的牧業(yè)更便捷省心高效，成為科技助力美好生活的生動(dòng)寫(xiě)照。

這段文字主要介紹了：

A．北斗系統(tǒng)正以潤(rùn)物無(wú)聲的姿態(tài)融入生活

B．北斗系統(tǒng)賦能傳統(tǒng)牧業(yè)，助力美好生活

C．北斗系統(tǒng)具有廣闊的市場(chǎng)前景

D．北斗系統(tǒng)精準(zhǔn)定位的積極作用

《正確答案》

D

第9頁(yè)江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題

江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題編號(hào)：68c4b6da831083b23c6fe5bfcf8288a1

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了北斗系統(tǒng)的重要作用，其高精度導(dǎo)航定位功能，能夠?yàn)橛脩?hù)提供豐富多樣的產(chǎn)品和服務(wù)，并通過(guò)“拿放牧來(lái)

說(shuō)”來(lái)詳細(xì)舉例進(jìn)一步印證觀點(diǎn)，體現(xiàn)了北斗精準(zhǔn)定位的作用，D項(xiàng)是對(duì)文段首句的概括歸納，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“潤(rùn)物無(wú)聲的姿態(tài)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“牧業(yè)”為舉例部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“市場(chǎng)前景”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《走向全球的北斗大有可為》

21、東西方造園從理念到技藝各具特色，也反映了東西方不同的自然觀、審美觀和世界觀。西方園林設(shè)計(jì)________幾何學(xué)原則，講究對(duì)稱(chēng)

美。中國(guó)園林________道法自然，同樣也包含著古人疏堵結(jié)合治水的哲學(xué)智慧。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．遵循追求

B．恪守敬仰

C．推行崇尚

D．沿襲認(rèn)可

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“幾何學(xué)原則”，A項(xiàng)“遵循”指遵照，B項(xiàng)“恪守”指嚴(yán)格遵守，D項(xiàng)“沿襲”指依照舊傳統(tǒng)或原有的規(guī)定辦理，均與“幾

何學(xué)原則”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“推行”指推廣，普遍實(shí)行，文段并未體現(xiàn)“推廣”之意，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)中國(guó)園林采用道法自然的原則，A項(xiàng)“追求”指盡力尋找、探索，符合文意，當(dāng)

選。B項(xiàng)“敬仰”指敬重仰慕，D項(xiàng)“認(rèn)可”指許可、承認(rèn)，均體現(xiàn)不出“采用”之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《煙雨揚(yáng)州：探幽千年“造園夢(mèng)”》

22、高校為了更好地管理各個(gè)學(xué)院分區(qū)，會(huì)選擇修建圍墻或限制外人進(jìn)入，尤其是在電子設(shè)備更新升級(jí)以后，24小時(shí)全方位監(jiān)控不僅讓校外人

士心有________，就連校內(nèi)學(xué)生也不敢隨意闖入禁區(qū)。當(dāng)然，并非所有的大學(xué)都會(huì)因?yàn)橛袩o(wú)圍墻而飽受各方意見(jiàn)________。作為國(guó)內(nèi)頂尖

的軍事院校，國(guó)防科技大學(xué)不僅有圍墻和校門(mén)，甚至戒備森嚴(yán)，幾乎不開(kāi)放參觀業(yè)務(wù)，但卻無(wú)一人________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不甘指導(dǎo)反對(duì)

B．顧慮指責(zé)違反

C．憤懣指示違抗

D．芥蒂指摘反駁

《正確答案》

D

第10頁(yè)江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題

江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題編號(hào)：68c4b6da831083b23c6fe5bfcf8288a1

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，部分高校為便于學(xué)校管理，采取修建圍墻或限制外人進(jìn)入的方式，橫線處詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)后文“就連校內(nèi)學(xué)

生也不敢隨意闖入禁區(qū)”，應(yīng)表達(dá)出在電子設(shè)備24小時(shí)全方位監(jiān)控之下校外人士的心情，體現(xiàn)校外人士也是心有顧忌，不敢進(jìn)

去的，B項(xiàng)“顧慮”、D項(xiàng)“芥蒂”均能表達(dá)出心中有所顧忌之意，保留。A項(xiàng)“不甘”指不甘心、不情愿，文段并未體現(xiàn)不甘心之

意，排除；C項(xiàng)“憤懣”指氣憤、抑郁不平，文段并未體現(xiàn)氣憤之意，排除。

第二空，搭配“飽受”，“飽受”一詞通常搭配對(duì)其主語(yǔ)有損害的詞語(yǔ)，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)為感情色彩偏消極的詞語(yǔ)，B項(xiàng)“指責(zé)”、D

項(xiàng)“指摘”均有指責(zé)之意，能夠體現(xiàn)出學(xué)校因是否修建圍墻而受到各方指責(zé)之意，保留。

第三空，根據(jù)“并非所有的大學(xué)都會(huì)因?yàn)橛袩o(wú)圍墻而飽受各方意見(jiàn)”可知，接下來(lái)會(huì)闡述有的大學(xué)即使建了圍墻也沒(méi)有人持反

對(duì)意見(jiàn)，后文以國(guó)防科技大學(xué)為例，說(shuō)明即使有圍墻，甚至戒備森嚴(yán)，但卻無(wú)人反對(duì)，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)沒(méi)有人提出反對(duì)

意見(jiàn)之意，D項(xiàng)“反駁”指提出反對(duì)的理由辯駁，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“違反”指不遵守、不符合（法規(guī)、規(guī)程、規(guī)律等），并

無(wú)反對(duì)之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《大學(xué)的墻，圍住了誰(shuí)》

23、傳統(tǒng)的鋰離子電池要獲得更高的能量和更快的充電速度，往往要依靠更高功率的充電器，而量子電池里低功率的充電器卻可以為電池帶來(lái)

更高的電量和充電效率。這樣看似悖論的結(jié)果卻真實(shí)地發(fā)生在量子世界。可以想象，這種扭轉(zhuǎn)因果的效應(yīng)或許可以發(fā)現(xiàn)新一代低功耗設(shè)備充電

以外的用途。太陽(yáng)能電池板發(fā)電效率取決于光的強(qiáng)度，但更高的光的強(qiáng)度使得電池板熱量升高，從而降低效率，量子電池或許會(huì)實(shí)現(xiàn)兩者之間

的平衡，甚至將熱量轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。隨著技術(shù)進(jìn)一步成熟，量子電池有望應(yīng)用于需要高功率充電放電的場(chǎng)景中，如軍事設(shè)備、應(yīng)急響應(yīng)裝置等，

可以極大縮短能量轉(zhuǎn)移所需要的時(shí)間，加快響應(yīng)速度。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法不正確的是：

A．量子電池或能建立電池充電新規(guī)則

B．量子電池使得因果關(guān)系已不再重要

C．量子電池可應(yīng)用于軍事設(shè)備領(lǐng)域

D．若用量子電池或可提高充電效率

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“傳統(tǒng)的鋰離子電池要獲得更高的能量和更快的充電速度······這種扭轉(zhuǎn)因果的效應(yīng)或許可以發(fā)現(xiàn)新一代低功耗設(shè)備

充電以外的用途”可知，量子電池可以扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)因果關(guān)系規(guī)則提升充電效率，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“傳統(tǒng)的鋰離子電池要獲得更高的能量和更快的充電速度······這種扭轉(zhuǎn)因果的效應(yīng)或許可以發(fā)現(xiàn)新一代低功耗設(shè)備

充電以外的用途”可知，量子電池可以扭轉(zhuǎn)因果關(guān)系，“量子電池使得因果關(guān)系已不再重要”偷換概念，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“隨著技術(shù)進(jìn)一步成熟······可以極大縮短能量轉(zhuǎn)移所需要的時(shí)間，加快響應(yīng)速度”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“隨著技術(shù)進(jìn)一步成熟······可以極大縮短能量轉(zhuǎn)移所需要的時(shí)間，加快響應(yīng)速度”可知，量子電池或許可以大大提

升充電效率，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《量子電池：改變電池充電新規(guī)則》

24、回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切的事件，是主題共鳴；以情感傳播回應(yīng)網(wǎng)民情感，才是共情傳播。共情傳播建立在主題共鳴之上?；ヂ?lián)網(wǎng)的實(shí)時(shí)傳播造就信

息生產(chǎn)的碎片化、信息消費(fèi)的快餐化，以情緒感染、情感動(dòng)員達(dá)成情感共鳴成為跨圈傳播、輿論形成的關(guān)鍵。在塑造主流輿論新格局中，政務(wù)

新媒體要想成為輿論領(lǐng)袖，必須用正向情感引導(dǎo)輿論，____________________?！罢憬麄鳌惫娞?hào)眾多針砭時(shí)弊的短評(píng)能迅速破圈，就是因

為抓住了熱點(diǎn)事件中的網(wǎng)民關(guān)切，并引起了情感共鳴。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．洞察人性，用網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)表達(dá)主張

B．在主題以及情感上與網(wǎng)民同頻共振

C．從而提升政務(wù)新媒體的網(wǎng)絡(luò)悟性

D．吸引網(wǎng)民關(guān)注并拉近與網(wǎng)民的距離

《正確答案》

B

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江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題編號(hào)：68c4b6da831083b23c6fe5bfcf8288a1

《專(zhuān)家解析》

橫線在文段中間，注意與前后文的銜接。文段開(kāi)篇指出回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切的事件是主題共鳴，而以情感傳播回應(yīng)網(wǎng)民情感才是共

情傳播，并介紹共情傳播和主題共鳴的關(guān)系，以及當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)傳播過(guò)程中情感共鳴的重要性，隨后引出政務(wù)新媒體，指出政

務(wù)新媒體要想成為輿論領(lǐng)袖應(yīng)如何做，橫線后以“浙江宣傳”公眾號(hào)為例，指出其迅速破圈的原因是抓住了熱點(diǎn)事件中的網(wǎng)民

關(guān)切，并引起情感共鳴，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)政務(wù)新媒體要做到能夠回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切的事件，并在情感上能夠引起共鳴，B項(xiàng)概括全

面，且與前后文銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“表達(dá)主張”文段并未提及，與前后文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)悟性”與后文例子無(wú)法對(duì)應(yīng)，與后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“主題和情感”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《不斷提升政務(wù)新媒體傳播力》

25、近年來(lái)，一些“小眾奶”打著營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高、脂肪含量低、滋味更濃郁等旗號(hào)，在消費(fèi)市場(chǎng)混得風(fēng)生水起?！靶”娔獭鳖櫭剂x，就是和大眾平時(shí)

喝的牛奶相比，受眾相對(duì)較少，在市場(chǎng)上也不是很常見(jiàn)。主打的賣(mài)點(diǎn)不僅是奶源稀缺，對(duì)特殊人群有特殊功效，還利用消費(fèi)者專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足，

炮制出了諸多讓人真假難辨的概念，如羊奶粉比牛奶粉更接近母乳，植物奶利于減肥，其實(shí)都是偽常識(shí)。一些消費(fèi)者以為喝“小眾奶”更營(yíng)養(yǎng)，滿

足了自己“消費(fèi)升級(jí)”的需求，愿意為商品附加值埋單，殊不知，在這場(chǎng)商家牽頭、平臺(tái)推波助瀾的戲碼中，只買(mǎi)到了“消費(fèi)偽升級(jí)”。

這段文字旨在說(shuō)明：

A．應(yīng)警惕“小眾奶”背后的消費(fèi)陷阱

B．商家與平臺(tái)亟需正確認(rèn)識(shí)“小眾奶”

C．關(guān)于“小眾奶”市場(chǎng)宣傳中的偽常識(shí)

D．消費(fèi)者盲目追求“消費(fèi)升級(jí)”風(fēng)險(xiǎn)高

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“小眾奶”的話題，并具體介紹“小眾奶”的概念，接著通過(guò)介紹其賣(mài)點(diǎn)揭示一些關(guān)于“小眾奶”的賣(mài)點(diǎn)其實(shí)是“偽常

識(shí)”，尾句介紹消費(fèi)者的消費(fèi)心理，隨后通過(guò)“殊不知”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)“小眾奶”只是“消費(fèi)偽升級(jí)”。故文段轉(zhuǎn)折之后為重

點(diǎn)，旨在強(qiáng)調(diào)“小眾奶”背后的消費(fèi)陷阱，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段論述商家通過(guò)虛假宣傳誤導(dǎo)消費(fèi)者，“商家與平臺(tái)亟需正確認(rèn)識(shí)‘小眾奶’”與文意不符，排除；

C項(xiàng)，“偽常識(shí)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少“小眾奶”這一核心話題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《網(wǎng)紅“小眾奶”到底該不該追？》

26、對(duì)經(jīng)典IP一窩蜂的開(kāi)發(fā)和消費(fèi)，不僅帶來(lái)文創(chuàng)的過(guò)度商業(yè)化，對(duì)于傳統(tǒng)文化資源來(lái)說(shuō)，也是____________的做法。各種文化類(lèi)的綜藝、

動(dòng)漫、短視頻都在爭(zhēng)相“搶奪”一些優(yōu)質(zhì)文化資源，試圖“沾點(diǎn)光”。但文化傳播效果卻____________，不僅難以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大，長(zhǎng)

此以往甚至?xí)?duì)整個(gè)傳統(tǒng)文化生態(tài)造成影響。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．涸澤而漁不盡人意

B．饑不擇食差強(qiáng)人意

C．殺雞取卵一落千丈

D．拋磚引玉乏善可陳

《正確答案》

A

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江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題編號(hào)：68c4b6da831083b23c6fe5bfcf8288a1

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，“但”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，故橫線處意在指出傳播效果不好，A項(xiàng)“不盡人意”指不完全符合人的期望，D項(xiàng)“乏善可

陳”指沒(méi)有什么好的可以稱(chēng)道的，均可體現(xiàn)出傳播效果不好，符合文意，保留。B項(xiàng)“差強(qiáng)人意”比喻大致令人滿意，與文意不

符，排除；C項(xiàng)“一落千丈”形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降，不能用于形容傳播效果，排除。

第一空，根據(jù)橫線后句子所述，對(duì)經(jīng)典IP的過(guò)度開(kāi)發(fā)從長(zhǎng)遠(yuǎn)看會(huì)帶來(lái)不好的影響，A項(xiàng)“涸澤而漁”比喻獲取利益只顧眼前，不

作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。D項(xiàng)“拋磚引玉”比喻自謙，以粗淺的見(jiàn)解引出別人的高見(jiàn)，與“做法”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文藝有創(chuàng)意，文化在打底》

27、春天翻動(dòng)思緒，春景使人聯(lián)想，行到水窮處，坐看云起時(shí)，都是哲人對(duì)春天的一種見(jiàn)解，沐浴春天的一種方式，對(duì)春天______的理解，春

天呈現(xiàn)的種類(lèi)自然也就______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．莫衷一是千變?nèi)f化

B．因人而異千姿百態(tài)

C．浮想聯(lián)翩姹紫嫣紅

D．眾說(shuō)紛紜千嬌百媚

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第二空，“千變?nèi)f化”形容變化極多?！版弊湘碳t”形容各種花卉嬌艷、美麗?！扒砂倜摹毙稳菖幼藨B(tài)美麗動(dòng)人?！扒ё税賾B(tài)”形

容姿態(tài)多種多樣或種類(lèi)豐富。由題干中的“種類(lèi)”可知，“千姿百態(tài)”符合題意。因此B項(xiàng)正確。

28、下列各組中，兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是（）。

A．（1）非經(jīng)批準(zhǔn)不能擅自離開(kāi)工作崗位（2）非得經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)才能離開(kāi)工作崗位

B．（1）除非領(lǐng)導(dǎo)去請(qǐng)，他才會(huì)來(lái)（2）除非領(lǐng)導(dǎo)去請(qǐng)，他是不會(huì)來(lái)的

C．（1）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)（2）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，

難免不出現(xiàn)一些差錯(cuò)

D．（1）這樣的事，她何嘗樂(lè)意做（2）這樣的事，她何嘗不樂(lè)意做

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

ABC三項(xiàng)，（1）、（2）均表達(dá)了相同的意思；D項(xiàng)，（1）表示“她不樂(lè)意做”，（2）表示“她樂(lè)意去做”。

29、①很多人發(fā)現(xiàn)，在較短距離內(nèi)騎自行車(chē)比乘汽車(chē)出行所需時(shí)間差不了多少，在交通擁堵的情況下，騎車(chē)甚至更快

②該系統(tǒng)反而能更好地滿足個(gè)體需求，實(shí)現(xiàn)交通資源的合理化配置

③推行城市慢行系統(tǒng)，既是解決公眾出行“最后一公里”難題的必然選擇，也是踐行綠色出行理念的具體措施

④城市交通不僅需要大動(dòng)脈，也需要分散靈活的毛細(xì)血管

⑤這說(shuō)明慢行系統(tǒng)不僅不會(huì)給城市降速、給城市交通“添堵”

⑥交通系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“快”“慢”的有機(jī)結(jié)合，人們的出行才真正順暢

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①④⑥⑤③②

B．③①⑤②④⑥

C．②④⑤①③⑥

D．④⑥①⑤③②

《正確答案》

B

第13頁(yè)江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題

江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題編號(hào)：68c4b6da831083b23c6fe5bfcf8288a1

《專(zhuān)家解析》

首先對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。①句指出很多人發(fā)現(xiàn)較短距離內(nèi)騎自行車(chē)可能會(huì)更快，③句介紹推行城市慢行系統(tǒng)的必要性和意

義，④句指出城市交通不僅需要大動(dòng)脈，也需要分散靈活的毛細(xì)血管，均可作首句，保留A、B、D三項(xiàng)。②句出現(xiàn)指代詞“該

系統(tǒng)”，因此前文應(yīng)有關(guān)于“系統(tǒng)”的介紹，無(wú)法作首句，排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑤句的“這說(shuō)明”引出結(jié)論，慢行系統(tǒng)不僅不會(huì)給城市交通“添堵”，尋找和⑤句的關(guān)聯(lián)詞“不僅”銜接的句子，只

有②句的“反而”銜接得當(dāng)，即不僅不會(huì)給城市交通“添堵”，反而能更好地滿足個(gè)體需求，實(shí)現(xiàn)交通資源的合理化配置，因此

⑤②兩句構(gòu)成捆綁，排除A、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《“慢行”也能給城市提速》

30、教育部決定實(shí)施“2023屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)”。總結(jié)了去年的經(jīng)驗(yàn)，2023屆就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性更強(qiáng)。這種

針對(duì)性首先體現(xiàn)在“做加法”上。____________________。此次通知把“更大力度開(kāi)拓市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)渠道”放在了第一部分，除了一如既往

對(duì)中小企業(yè)的鼓勵(lì)、對(duì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的支持外，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展“校園招聘月”“就業(yè)促進(jìn)周”等活動(dòng)，并實(shí)施“萬(wàn)企

進(jìn)校園計(jì)劃”，進(jìn)一步開(kāi)拓崗位、對(duì)接供需。與此同時(shí)，還要求各地教育部門(mén)配合有關(guān)部門(mén)統(tǒng)籌好政策性崗位招錄時(shí)間安排，盡早安排招考，充

分發(fā)揮政策性崗位吸納作用。

填入文段畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．多管齊下，確保學(xué)生就業(yè)局勢(shì)穩(wěn)定

B．有關(guān)部門(mén)發(fā)力，做好崗位招錄工作

C．服務(wù)做“加法”，提供“穩(wěn)穩(wěn)的保障”

D．崗位做“加法”，不斷“開(kāi)源”添希望

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線前介紹教育部決定實(shí)施“2023屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行

動(dòng)”，該行動(dòng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性更強(qiáng)，首先體現(xiàn)在“做加法上”，橫線后介紹該通知強(qiáng)調(diào)要組織開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)拓崗位、對(duì)

接供需，同時(shí)還要求有關(guān)部門(mén)合理安排，充分發(fā)揮政策性崗位吸納作用，故橫線處應(yīng)圍繞“做加法”“開(kāi)拓崗位”展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)

D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“確保學(xué)生就業(yè)局勢(shì)穩(wěn)定”表述不明確，無(wú)法體現(xiàn)“做加法”“開(kāi)拓崗位”，排除；

B項(xiàng)，“有關(guān)部門(mén)發(fā)力”對(duì)應(yīng)“與此同時(shí)”之后的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“服務(wù)”偏離文段核心話題，文段強(qiáng)調(diào)的是“開(kāi)拓崗位”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《護(hù)航畢業(yè)生求職路需要做好“加減法”》

31、人類(lèi)是一個(gè)整體，地球是一個(gè)家園。雖然世界各國(guó)大小、貧富、強(qiáng)弱很不相同，歷史文化傳統(tǒng)和社會(huì)制度____________，安全利益和訴

求也多種多樣，但各國(guó)人民都生活在同一片藍(lán)天下、擁有共同家園，利益交融、興衰相伴、安危與共，日益成為一榮俱榮、一損俱損的命運(yùn)共

同體。任何人、任何國(guó)家都無(wú)法____________。無(wú)論是應(yīng)對(duì)眼下的危機(jī)，還是共創(chuàng)美好的未來(lái)，人類(lèi)都需要____________、團(tuán)結(jié)合作。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大相徑庭置身事外并駕齊驅(qū)

B．千差萬(wàn)別獨(dú)善其身同舟共濟(jì)

C．各有千秋各自為政萬(wàn)眾一心

D．不一而足各行其是齊心協(xié)力

《正確答案》

B

第14頁(yè)江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題

江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題編號(hào)：68c4b6da831083b23c6fe5bfcf8288a1

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“很不相同”“也多種多樣”以及轉(zhuǎn)折詞“但”后的“同一片藍(lán)天”“共同家園”可知，橫線處所填成語(yǔ)意在說(shuō)明各國(guó)的歷

史文化傳統(tǒng)和社會(huì)制度差別大、很不同。A項(xiàng)“大相徑庭”形容彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大，B項(xiàng)“千差萬(wàn)別”形容種類(lèi)多，差別

大，均符合文意，保留。C項(xiàng)“各有千秋”比喻各人有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特色，文段僅表達(dá)各國(guó)的歷史文化傳統(tǒng)和社會(huì)

制度差別大，并未強(qiáng)調(diào)其各有特色，與文段語(yǔ)境不符，排除；D項(xiàng)“不一而足”形容同類(lèi)的事物很多，不可盡舉，與文意不符，

排除。

第二空，根據(jù)“一榮俱榮、一損俱損的命運(yùn)共同體”可知，橫線處所填成語(yǔ)意在說(shuō)明任何人、任何國(guó)家都脫離不了這個(gè)整體。A

項(xiàng)“置身事外”指把自己放在事情之外，毫不關(guān)心，B項(xiàng)“獨(dú)善其身”指只顧自己，不管別人，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“團(tuán)結(jié)合作”語(yǔ)義相近。B項(xiàng)“同舟共濟(jì)”比喻同心協(xié)力，共同渡過(guò)難關(guān)，符合文意，

當(dāng)選。A項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”指并排套著的幾匹馬一齊快跑，比喻彼此的力量或才能不分高下或地位相當(dāng)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《習(xí)近平總書(shū)記“典”亮全人類(lèi)共同價(jià)值|青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)》

32、走進(jìn)云南和順古鎮(zhèn)，猶如走進(jìn)一幅靜美的水彩畫(huà)，快節(jié)奏的現(xiàn)代生活____________，時(shí)間在這里停留。那藍(lán)天，藍(lán)得純正；那田野，綠

得動(dòng)容；那水塘，亮得耀眼。還有那古建筑、古樹(shù)等，無(wú)不________心靈。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．戛然而止?fàn)縿?dòng)

B．偃旗息鼓悸動(dòng)

C．煙消云散揭示

D．無(wú)影無(wú)蹤浸潤(rùn)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“時(shí)間在這里停留”可知，橫線處應(yīng)表示快節(jié)奏的現(xiàn)代生活在和順古鎮(zhèn)停止的意思，A項(xiàng)“戛然而止”形容突然停止

的樣子，B項(xiàng)“偃旗息鼓”比喻事情終止或聲勢(shì)減弱，C項(xiàng)“煙消云散”比喻事物全部消失，置于文段中均可體現(xiàn)出快節(jié)奏的現(xiàn)代

生活在和順古鎮(zhèn)減弱或停止，符合文意，保留。D項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”形容完全消失，不知去向，置于此處搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“心靈”，A項(xiàng)“牽動(dòng)”指觸動(dòng)，牽引動(dòng)搖，與“心靈”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“悸動(dòng)”比喻緊張忐忑的內(nèi)心

活動(dòng)，C項(xiàng)“揭示”指揭舉事實(shí)，公之于眾，均與“心靈”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《古鎮(zhèn)和順的時(shí)光畫(huà)卷》

33、古鎮(zhèn)的吸引力在于其古的建筑、古的歷史、古的文化與氛圍，雖追求____________，但對(duì)其闡述與表現(xiàn)形式也要跟上時(shí)代要求。一些古

鎮(zhèn)歷經(jīng)多年發(fā)展，景區(qū)游覽項(xiàng)目、文化內(nèi)涵、經(jīng)營(yíng)理念____________，仍處于建好房子等客來(lái)，靠門(mén)票、租金維系經(jīng)營(yíng)的粗放階段，缺乏創(chuàng)

意性、交互性、趣味性，難以吸引新游客。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．古色古香參差不齊

B．雕梁畫(huà)棟千篇一律

C．原汁原味一成不變

D．飽經(jīng)滄桑急功近利

《正確答案》

C

第15頁(yè)江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題

江蘇環(huán)保集團(tuán)筆試題編號(hào)：68c4b6da831083b23c6fe5bfcf8288a1

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“但”表轉(zhuǎn)折可知，前后文表意應(yīng)相反，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)古鎮(zhèn)的闡述與表現(xiàn)形式也要跟上時(shí)代要求，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)

沒(méi)有跟上時(shí)代，A項(xiàng)“古色古香”形容器物書(shū)畫(huà)等富有古雅的色彩和情調(diào)，可體現(xiàn)沒(méi)有跟上時(shí)代，C項(xiàng)“原汁原味”比喻事物本來(lái)

的、沒(méi)有受到外來(lái)影響的風(fēng)格，可體現(xiàn)沒(méi)有跟上時(shí)代，均符合文意，保留。B項(xiàng)“雕梁畫(huà)棟”指房屋華麗的彩繪裝飾，與文意無(wú)

關(guān)，排除；D項(xiàng)“飽經(jīng)滄?！毙稳萁?jīng)歷過(guò)很多世事變遷，側(cè)重變化，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“一些古鎮(zhèn)歷經(jīng)多年發(fā)展”“仍處于建好房子等客來(lái)，靠門(mén)票、租金維系經(jīng)營(yíng)的粗放階段”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)景區(qū)游

覽項(xiàng)目、文化內(nèi)涵等沒(méi)有發(fā)展變化，C項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一

或很不整齊，強(qiáng)調(diào)水平不一，而文段側(cè)重的是沒(méi)有發(fā)展變化，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《古鎮(zhèn)不該千篇一律》

34、在有關(guān)科學(xué)實(shí)踐中，沒(méi)有使用______的儀器，經(jīng)過(guò)______的調(diào)查，進(jìn)行______的論證，往往很難得出正確的結(jié)論。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．周密?chē)?yán)密細(xì)密

B．精密周密細(xì)密

C．細(xì)密?chē)?yán)密周密

D．精密周密?chē)?yán)密

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

“精密”是指精確細(xì)密，強(qiáng)調(diào)“精確”，多用于形容儀器、設(shè)備等；“周密”是指周到而細(xì)密，強(qiáng)調(diào)“周全”，多用于形容計(jì)劃、調(diào)查

等；“嚴(yán)密”是指周到，沒(méi)有疏漏，強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)謹(jǐn)”，多用于形容理論、論證。由詞語(yǔ)適用的對(duì)象可知，題中的搭配關(guān)系只能是“精

密的儀器”、“周密的調(diào)查”、“嚴(yán)密的論證”，因此D項(xiàng)正確。

35、從婉麗嫵媚的昆曲，到高亢嘹亮的嗩吶；從____________的刺繡，到璀璨艷麗的唐卡，____________的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，記錄著傳

統(tǒng)的生產(chǎn)生活方式，見(jiàn)證著綿延不息的文明傳承，是我們寶貴的精神文化財(cái)富。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鬼斧神工源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

B．巧奪天工多姿多彩

C．家喻戶(hù)曉五花八門(mén)

D．出神入化琳瑯滿目

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“刺繡”，且與“璀璨艷麗”構(gòu)成并列，B項(xiàng)“巧奪天工”指精巧的人工勝過(guò)天然，D項(xiàng)“出神入化”指技藝達(dá)到非常高超

的境界，均與“刺繡”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“鬼斧神工”形容建筑、雕塑的技藝精巧，非人工所能為，與“刺繡”搭

配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“家喻戶(hù)曉”形容盡人皆知，不是刺繡的特點(diǎn)，且不能與“璀璨艷麗”構(gòu)成并列，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)說(shuō)明非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容豐富，B項(xiàng)“多姿多彩”指內(nèi)容豐富，形態(tài)多樣，符合文

意，當(dāng)選。D項(xiàng)“琳瑯滿目”比喻眼前充滿了美好的事物，置于此處無(wú)法體現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容非常豐富，不符合文意，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《在光影中感受非遺魅力》

36、當(dāng)前，“指尖”上的形式主義仍然不同程度存在，消耗著基層黨員干部大量精力?！爸讣狻鄙系男问街髁x之所以在基層成為燒不盡的“野草”，根

本原因之一在于考核的不精準(zhǔn)，進(jìn)而偏離了考核初衷，讓考核成為基層黨員干部的負(fù)擔(dān)。以當(dāng)下專(zhuān)門(mén)面向群眾推廣的政務(wù)公眾號(hào)為例，考核關(guān)

注量的本意是督促黨員干部扛起責(zé)任，協(xié)助相關(guān)部門(mén)單位宣傳工作，引導(dǎo)群眾享受數(shù)字時(shí)代的發(fā)展便利，但是在基層尤其是農(nóng)村，考核不精準(zhǔn)

就容易產(chǎn)生形式主義，讓干部“吃苦”，讓受眾“變味”。所以精準(zhǔn)考核對(duì)于消除“指尖”上的形式主義格外重要，要以人為本，依據(jù)基層實(shí)際，實(shí)事

求是、因地制宜、依法依規(guī)推陳出新完善考核辦法，才能正確督促基層黨員干部履職盡責(zé)，真正發(fā)揮“指尖”便捷的作用。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．基層精準(zhǔn)考核給“指尖”松綁

B．推廣政務(wù)公眾號(hào)需“刪繁就簡(jiǎn)”

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C．基層考核應(yīng)從“指尖”到“心尖”

D．“對(duì)癥開(kāi)方”解決基層考核難題

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“指尖”上的形式主義消耗基層黨員干部精力的話題，而后分析了“指尖”上的形式主義在基層持續(xù)存在的根本原因

之一是考核的不精準(zhǔn)，接著通過(guò)“政務(wù)公眾號(hào)”舉例說(shuō)明，最后通過(guò)“所以”給出結(jié)論，即基層精準(zhǔn)考核對(duì)于消除“指尖”上的形式

主義格外重要，并論述其意義。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為尾句引導(dǎo)的對(duì)策，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“推廣政務(wù)公眾號(hào)”對(duì)應(yīng)舉例部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段提出的對(duì)策是讓基層的“指尖”精準(zhǔn)考核，而非“到‘心尖’”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“指尖”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《精準(zhǔn)考核給“指尖”松綁》

37、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都有話筒，人人也都有馬甲。但這不意味著，匿名就能成為“__________”，虛擬就可以是“免罪牌”。依法嚴(yán)懲“網(wǎng)絡(luò)暴

力”等侵犯公民人身權(quán)利相關(guān)犯罪，正在成為全社會(huì)一致的愿望、凝聚的共識(shí)、務(wù)實(shí)的行動(dòng)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．防火墻

B．遮羞布