《哦，香雪》——鐵凝1

著名作家孫犁當年曾這樣評價：《哦，香雪》從頭到尾都是詩，它是一瀉千里的，始終一致的。這是一首純凈的詩！1、“哦”的讀音和意義?ó：哦，怎么回事？ò：哦，太棒了！一、思考標題質(zhì)疑、驚奇等。驚喜、贊美。2、你從這個題目中讀出了什么？①作者對香雪的贊美。②小說主人公（香雪）及文章的題材（抒情小說）。3、文中出現(xiàn)這個句子了嗎？是誰在叫香雪？

篇末點題。這是姑娘們歡樂的吶喊，她們叫著香雪的名字以及群山的回音。二、思考：1、火車開進深山以前，臺兒溝是個什么樣子？2、火車開進深山以后，臺兒溝發(fā)生了怎樣的變化？3、“大山”、“火車”并不僅是實物，請同學(xué)們根據(jù)它們的特點思考一下它們象征了什么？

臺兒溝人歷來是吃過晚飯就鉆被窩，仿佛是在同一時刻聽到了大山無聲的命令。臺兒溝那一小片石頭房子也在同一時刻忽然完全靜止了，靜得那樣深沉、真切，好像在默默地向大山訴說著自己的虔誠。

這里的人們質(zhì)樸純潔，一天只吃兩頓飯，生活貧窮落后，被大山擋著，封閉保守，就像世外桃源一樣，與世隔絕，不知道外邊的世界是個什么樣。1、火車開進深山以前，臺兒溝是個什么樣子？寧靜、質(zhì)樸純潔、貧窮落后、封閉保守

火車開來了，也帶來了現(xiàn)代文明的風(fēng)尚，自然影響到臺兒溝的人。臺兒溝以往的寧靜被攪亂了。

姑娘們?yōu)橛踊疖?，開始梳妝打扮，注重“服飾和容貌”了；起初是觀望議論，“日久天長”，“她們開始挎上裝滿核桃、雞蛋、大棗的長方形柳條籃子，站在車窗下，抓緊時間跟旅客和和氣氣地做買賣”，商品經(jīng)濟之風(fēng)吹進了深山；香雪最后為換一個鉛筆盒還登上火車走出了三十里路，希望“上大學(xué)、坐上火車到處跑”，“再也不會讓人瞧不起”，更是超出了物質(zhì)層次要求，有了精神追求。2、火車開進深山以后，臺兒溝發(fā)生了怎樣的變化？熱鬧、對外界文明的向往3、“大山”、“火車”并不僅是實物，請同學(xué)們根據(jù)它們的特點思考一下它們象征了什么？“大山”象征著封閉、傳統(tǒng)“火車”象征著開放、現(xiàn)代深入思考：香雪要鉛筆盒是否是虛榮心呢？四十個雞蛋+三十里夜路

換來

值得嗎？

一個帶磁鐵的泡沫塑料鉛筆盒這是一個寶盒子，誰用上它，就能一切順心如意，就能上大學(xué)、坐上火車到處跑，就能要什么有什么，就再也不會被人盤問她們每天吃幾頓飯了。鉛筆盒：象征手法，香雪對鉛筆盒的追求，象征著對知識、文明、進步的追求。她追求的是鉛筆盒，在她看來，鉛筆盒（即知識文化）能帶給她什么？文中有沒有體現(xiàn)她這種認識的句子？三、賞析小說的環(huán)境描寫

環(huán)境描寫為人物活動提供了馳騁的舞臺,并對情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展起到重要的推動作用。環(huán)境描寫的根本目的就是營造出故事發(fā)展所需要的氛圍，襯托出人物特點，究其本質(zhì)，一切都是為服務(wù)人物設(shè)計的。

1、香雪在換回鉛筆盒之后夜歸山村的路上，心理描寫和景物描寫達到高度的和諧統(tǒng)一，請結(jié)合小說中的景物描寫分析香雪的心理變化過程，填寫下表。景物描寫的句子心理特點作用現(xiàn)在她害怕這陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕叫人心跳的寂靜,當風(fēng)吹響近處的小樹林時,她又害怕小樹林發(fā)出的窸察簽的聲音她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著,像母親莊嚴、神圣的胸脯;那秋風(fēng)吹干1的一樹樹核桃葉,卷起來像-樹樹金鈴鐺,她第一次聽清它們在夜晚,在風(fēng)的慫恿下“豁啷啷”地歌唱她環(huán)視群山,群山沉默著;她又朝著近處的楊樹林張望,楊樹林窓率地響著,并不真心告訴她應(yīng)該怎么做小溪的歌唱高昂起來了,它歡騰著向前奔跑,撞擊著水中的石塊,不時濺起一朵小小的浪花景物描寫的句子心理特點作用現(xiàn)在她害怕這陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕叫人心跳的寂靜,當風(fēng)吹響近處的小樹林時,她又害怕小樹林發(fā)出的窸窸窣窣的聲音。害怕從害怕到不害怕，從猶豫到堅定的心理變化過程，這一變化雖然是在三十里的山路上完成的，但香雪卻跨越了由自卑、封閉、落后到自信、開放、進步的巨大心理障礙。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著,像母親莊嚴、神圣的胸脯;那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉,卷起來像-樹樹金鈴鐺,她第一次聽清它們在夜晚,在風(fēng)的慫恿下“豁啷啷”地歌唱。不害怕她環(huán)視群山,群山沉默著;她又朝著近處的楊樹林張望,楊樹林窸窸窣窣地響著,并不真心告訴她應(yīng)該怎么做。猶豫小溪的歌唱高昂起來了,它歡騰著向前奔跑,撞擊著水中的石塊,不時濺起一朵小小的浪花。堅定2、分析下面環(huán)境描寫的方法和作用。（1）如果不是有人發(fā)明了火車，如果不是有人把鐵軌鋪進深山，你怎么也不會發(fā)現(xiàn)臺兒溝這個小村。它和它的十幾戶鄉(xiāng)親，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里，從春到夏，從秋到冬，默默的接受著大山任意給予的溫存和粗暴。①表面看是自然環(huán)境的描寫，其實寫出了故事發(fā)生的社會環(huán)境，發(fā)生在臺兒溝這樣一個地處偏僻、貧窮落后、封閉保守的小山村。②這里的人們安于現(xiàn)狀，自甘封閉。③正是因為它的封閉，所以才有了后面這些山里的姑娘對火車的驚喜，才顯得香雪對外界文明的追求的可貴，推動了情節(jié)的發(fā)展。（2）然而，兩根纖細、閃亮地鐵軌延伸過來了。它勇敢地盤旋在山腰，又悄悄的試探著前進，彎彎曲曲，曲曲彎彎，終于繞到臺兒溝腳下，然后鉆進幽暗的隧道，沖向又一道山粱，朝著神秘的遠方奔去。①擬人、象征。②火車的到來給這個封閉的小山村撕開了一個口子，讓山里人通過它看到了外面的世界。③火車象征著改革的春風(fēng)，雖然行程曲折，但它還是刮進了這個偏僻的小山村。（3）一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的敗草，粗糙的樹干，還有一叢叢荊棘、怪石，還有滿山遍野那樹的隊伍，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。

借景抒情。用環(huán)境描寫來襯托人物心情。這一段描寫的景物色調(diào)都比較灰暗，但只有一樣?xùn)|西色彩是明麗的，那就是鉛筆盒，前面的景物描寫烘托了此時香雪心里的害怕，更重要的是通過對比，突出鉛筆盒在香雪看來是十分重要的，珍貴的，甚至是神圣的。

主題

《哦，香雪》以北方小山村臺兒溝為背景，通過對香雪等一群鄉(xiāng)村少女的心理活動的生動描摹，敘寫了每天只停留一分鐘的火車給一向?qū)庫o的山村生活帶來的波瀾。表達了姑娘們對山外文明的向往，對改變山村封閉落后，擺脫貧窮的迫切心情，同時表現(xiàn)了山里姑娘的自愛自尊和她們純美的心靈。

小說更深刻的意義在于借臺兒溝的一角，寫出了改革開放后中國從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開放、文明與進步的痛苦與喜悅?？偨Y(jié)環(huán)境描寫的作用

小說中的環(huán)境描寫,有時是為了用看似無心之筆推動故事情節(jié)發(fā)展；有時是為了烘云托月,塑造人物形象；有時是影射或暗示主旨；有時是為了營造、渲染某種氛圍等等。而且自然環(huán)境描寫的作用和社會環(huán)境描寫的作用也有一定區(qū)別。一、自然環(huán)境描寫的作用1.環(huán)境方面①交代故事發(fā)生的時間或地點；

暗示社會環(huán)境,如背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等；③渲染氣氛，奠定基調(diào)。2.人物方面①烘托心情；②體現(xiàn)身份、地位、情格等；③暗示命運。3.情節(jié)方面①暗示或推動情節(jié)的發(fā)展；②為后文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊或制造懸念；③作為情節(jié)發(fā)展的線索；

與標題相呼應(yīng),詮釋標題的內(nèi)涵；⑤開頭的環(huán)境描寫,引出下文××內(nèi)容(為下文××做鋪墊)，與結(jié)尾相呼應(yīng)；結(jié)尾的環(huán)境描寫,與上文××內(nèi)容相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。4.主題方面①提示主題；②深化主旨。二、社會環(huán)境描寫的作用1、環(huán)境方面展示人物活動及其成長的時代背景。2、人物方面揭示形成人物性格的社會基礎(chǔ)。3、情節(jié)方面推動情節(jié)發(fā)展。4、