第5頁共5頁2024年小學(xué)英語教研組工作總結(jié)參考范本本學(xué)期，我組對實驗課題的規(guī)劃執(zhí)行得相當(dāng)全面，教師們大體能按照預(yù)定的教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)實驗。在此基礎(chǔ)上，我們著重落實教學(xué)常規(guī)，以細(xì)致的備課、常態(tài)化的聽課和評課，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。1、在英語教學(xué)中，備課組強(qiáng)調(diào)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。我們認(rèn)識到，課堂教學(xué)是學(xué)校工作的核心，其質(zhì)量直接影響學(xué)科教育的聲譽乃至學(xué)校工作的成功與否。在當(dāng)前推行素質(zhì)教育和倡導(dǎo)全面發(fā)展的情況下，教師們一致認(rèn)同提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的必要性，而這一切的基礎(chǔ)就是重視常規(guī)教學(xué)。同一年級的教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容要求、重點難點和作業(yè)練習(xí)保持統(tǒng)一。在教學(xué)過程中，我們堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、成績考核和計劃總結(jié)，處理好教材的各個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)重點難點的研討。2.我們組織了聽課、說課和評課的公開教學(xué)活動。每位教師的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)各具特色，通過聽課、評課，大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。本學(xué)期，李秀宜、金素蓉、章佳佳老師分別開設(shè)了公開課，課后進(jìn)行熱烈的評課討論，以求達(dá)到最佳的教學(xué)效果。倪雪蓮老師在學(xué)區(qū)聯(lián)誼活動中開出公開課，陳素素老師進(jìn)行了評課。章璋老師也開設(shè)了校級的口語交際實驗班公開課。3.本組教師積極參與縣、市局的各類教學(xué)研討活動，盡可能多的外出聽課，向知名教師學(xué)習(xí)，不斷提升自我。學(xué)期初，倪雪蓮、金素蓉參加了市小學(xué)英語教師研討會，倪雪蓮、李秀宜還參加了市小學(xué)英語課堂教學(xué)研討會。老師們都會及時傳達(dá)所學(xué)信息，教研氛圍濃厚。4.我們還組織了校內(nèi)的英語活動，如“雙語之星”講故事比賽，高年級學(xué)生積極參與，評出了一二三等獎。謝春桔老師輔導(dǎo)的學(xué)生在縣小學(xué)生“雙語之星”講故事比賽中榮獲三等獎。5.全組教師嚴(yán)格遵循《小學(xué)英語教學(xué)大綱》，規(guī)范教學(xué)工作，充分利用教學(xué)常規(guī)來指導(dǎo)教學(xué)。我們注重學(xué)生的英語閱讀和會話能力，實施早讀制度，激發(fā)學(xué)生對英語的熱愛。備課時，遵循教研室要求，注重教學(xué)過程、方法、教材和學(xué)生。上課時，盡量使用英語教學(xué)，課后反思總結(jié)，以便改進(jìn)教學(xué)。通過這些努力，本組教師在教學(xué)上取得了一些成績：李秀宜老師獲得縣小學(xué)英語教師基本功比賽二等獎，倪雪蓮老師在學(xué)區(qū)創(chuàng)新杯比賽中榮獲第一名。此外，倪雪蓮、陳素素、李秀宜老師的論文和案例也分別在縣里獲獎。總之，我們認(rèn)識到，全體教師的積極參與和團(tuán)結(jié)協(xié)作是取得優(yōu)秀教學(xué)成果的關(guān)鍵。全組教師始終以大局為重，無私奉獻(xiàn)，以務(wù)實、求實的態(tài)度，相互支持，共同推進(jìn)教研活動，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。我們堅信，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，英語組將以勤奮進(jìn)取的精神，不斷創(chuàng)新，提升工作效果，為我校的英語教育再創(chuàng)佳績，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2024年小學(xué)英語教研組工作總結(jié)參考范本（二）為全面提升學(xué)生素質(zhì)，深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量及教師教育教學(xué)水平，現(xiàn)將本學(xué)期教研活動總結(jié)如下：一、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師綜合素養(yǎng)1.持續(xù)組織教師深入研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確各年級教學(xué)任務(wù)與要求，積極探索新型教學(xué)模式。2.學(xué)習(xí)課件制作技能，嘗試并推廣多媒體教學(xué)，提升課堂效率。3.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，積極參與學(xué)校組織的各類比賽，提升教師專業(yè)技能。二、科研引領(lǐng)教學(xué)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)質(zhì)量1.緊密結(jié)合學(xué)校工作計劃與要求，積極參與校公開課和優(yōu)質(zhì)課競賽活動。2.在個人備課基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，集思廣益，共同研究上好教研課。三、注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與優(yōu)生培養(yǎng)1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，落實有效復(fù)習(xí)，期末自查成績顯著，中下生比例大幅降低。2.切實抓好日常教學(xué)活動，如每日一讀等，確保教學(xué)質(zhì)量。3.開展輔導(dǎo)課和“手拉手”優(yōu)幫差活動，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作取得顯著成效。四、開展豐富多彩的英語課外活動，拓寬學(xué)生知識面。五、結(jié)合教材內(nèi)容，加強(qiáng)英語與其他學(xué)科的整合，強(qiáng)化思想品德教育和環(huán)保教育。同時，積極促進(jìn)英語教學(xué)與攀登英語教學(xué)的有效融合，學(xué)習(xí)攀登英語的優(yōu)勢做法和理念，為常規(guī)英語教學(xué)服務(wù)，并積極參與攀登英語組織的教學(xué)研究活動，不斷提升英語教學(xué)水平。六、展望未來，明確改進(jìn)與發(fā)展方向回顧一學(xué)期的工作，我們腳踏實地，取得了顯著成績。未來，我們將繼續(xù)堅持以下方向：1.堅持以學(xué)習(xí)為本，走群眾路線，相互學(xué)習(xí)，共同提升。2.靈活運用多種教學(xué)手段，豐富課堂形式，確保教學(xué)基本技能目標(biāo)全面實現(xiàn)。3.確保學(xué)生掌握實際英語技能，為其深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，打下堅實基礎(chǔ)?？傊谌w教師的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量已有所提升。未來，我們將繼續(xù)努力，爭取取得更大的進(jìn)步。2024年小學(xué)英語教研組工作總結(jié)參考范本（三）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將遵循學(xué)?？傮w教學(xué)工作規(guī)劃，以提升教研質(zhì)量和教學(xué)效果為宗旨，強(qiáng)化教師的教育理論學(xué)習(xí)、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識和合作意識。我們將以課堂教學(xué)改革為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，同時，著重提高六年級的教學(xué)質(zhì)量，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面推動我校英語教研組的教研工作水平。二、主要任務(wù)：1.強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)，提升教師理論素養(yǎng)：1）我們將深入研習(xí)英語教育教學(xué)理論，運用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，通過理論與實踐的結(jié)合，持續(xù)推動教學(xué)改革，為教研工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)。2.狠抓教學(xué)常規(guī)實施，深化英語教學(xué)改革：1）課堂是教學(xué)的核心，學(xué)期初，我們將組織教研組內(nèi)的聽課活動，通過評課和研討，促進(jìn)課堂教學(xué)的持續(xù)優(yōu)化。教師在授課時應(yīng)保持飽滿的熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力，創(chuàng)設(shè)生動的教學(xué)情境，靈活運用實物、圖片和直觀教具等手段，使英語教學(xué)生動有趣。2）加強(qiáng)集體備課的力度，為提高研討課質(zhì)量做好準(zhǔn)備。備課過程中，通過集體討論和深入分析，使教學(xué)目標(biāo)更加清晰，教學(xué)內(nèi)容更加充實，教學(xué)效果更加顯著。3）注重作業(yè)批改環(huán)節(jié)。我們將進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)量，規(guī)范批改標(biāo)準(zhǔn)，確?！坝邪l(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的原則得到落實，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓