第五單元化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系單元復(fù)習(xí)題-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第1頁
第五單元化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系單元復(fù)習(xí)題-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第2頁
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文檔簡介

人教版九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系單元復(fù)習(xí)題一、單選題1.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測足量紅磷燃燒過程中氧氣的含量,如圖所示,下列判斷正確的是A.a(chǎn)點時容器內(nèi)氮氣體積分?jǐn)?shù)為85%B.容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量:b點>c點C.氧氣有剩余,說明紅磷不能除盡氧氣D.此實驗測得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%2.在化學(xué)反應(yīng)前后,粒子總數(shù)可能改變的是()A.質(zhì)子 B.原子 C.分子 D.電子3.燃煤發(fā)電廠利用反應(yīng)2SO2+2CaCO3+X=2CaSO4+2CO2來減少SO2的排放,其中X的化學(xué)式為()A.O2 B.CO C.CO2 D.H24.下列關(guān)于的說法正確的是A.該反應(yīng)表示被電解的水是氣態(tài)B.該反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變C.參加反應(yīng)的與生成的分子個數(shù)比為D.參加反應(yīng)的與生成的的質(zhì)量比為5.火力發(fā)電廠的燃料主要是煤,煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物污染空氣。某發(fā)電廠處理NO2的反應(yīng)原理為CH4+2NO2=CO2+X+2H2O,則X的化學(xué)式是()A.N2 B.C C.CO D.O26.某化工廠通過電解食鹽水制取一些化學(xué)工業(yè)的基本原料,此反應(yīng)的產(chǎn)物不可能是()A.燒堿 B.硫酸 C.氫氣 D.氯氣7.下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.將硬水軟化得到軟水B.測定空氣中O2含量C.驗證質(zhì)量守恒定律D.收集并驗滿氧氣8.下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)均正確的()A.高錳酸鉀制氧氣2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2+OB.純堿治療胃酸過多NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2C.煤爐中的一個反應(yīng)C+CO22COD.磁鐵礦用于煉鐵8CO+2Fe3O4=6Fe+8CO29.一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時間,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息判斷,下列說法中不正確的是物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g203220反應(yīng)后質(zhì)量/ga2820A.a(chǎn)=15B.物質(zhì)Z一定是反應(yīng)的催化劑C.反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量變化比為5:4D.該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)10.宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實的微觀解釋不正確的是()A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子的排列方式不同B.夏天汽車輪胎爆炸——輪胎內(nèi)氣體分子變大C.化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和不變——反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變D.氯化鈉溶液能導(dǎo)電——溶液中存在可自由移動的離子11.天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)一顆奇特的行星,在溫度高達(dá)300℃的表面,水竟然呈固態(tài)俗稱“熱冰”。下列說法正確的是A.“熱冰”和的化學(xué)性質(zhì)相同B.“熱冰”融化后分子大小發(fā)生改變C.“熱冰”融化時分子間隔發(fā)生改變D.“熱冰”融化質(zhì)量不變符合質(zhì)量守恒定律12.可燃物R是C、、、CO或中的一種。將一定量的R和氧氣置于一個密閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)R氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量/g000反應(yīng)后質(zhì)量/g00下列敘述正確的是:①時,R是;②時,R是C或;③時,R是或;④A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④二、非選擇題13.“84”消毒液于1984年由北京第一傳染病醫(yī)院研制成功,故稱之為“84”消毒液,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO)。制作方法之一是將氯氣()通入NaOH溶液,反應(yīng)生成氯化鈉、水和次氯酸鈉。次氯酸鈉具有強(qiáng)氧化性,能和棉纖維上的天然色素發(fā)生復(fù)雜反應(yīng),使其褪色。不同溫度下,通過實驗測得“84”消毒液的ORP值(ORP可衡量“84”消毒液的漂白能力,數(shù)值越大,“84”消毒液的漂白能力越強(qiáng))如下表?!?4”消毒液與水的體積比溫度/℃ORP值1:2536081:25165921:2552558“84”消毒液為無色或淡黃色液體,見光或受熱易分解?!?4”消毒液常用于醫(yī)療器械、餐具、地面等處的消毒。(1)下列物品不能用“84”消毒液進(jìn)行消毒的是______(填字母序號)。A.塑料玩具 B.教室桌椅 C.紅色純棉短袖(2)制作“84”消毒液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)噴灑“84”消毒液會聞到刺激性氣味,從分子角度解釋其原因是。(4)分析表格可知,使用“84”消毒液漂白時溫度不宜過高的原因是,日常保存“84”消毒液的方法是。14.制氧機(jī)在生產(chǎn)、生活中有重要應(yīng)用?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們利用相關(guān)知識,對家用制氧機(jī)的工作原理、制氧方法以及自制設(shè)備等展開了項目式學(xué)習(xí)活動。活動一:了解家用制氧機(jī)的工作原理【查閱資料】目前市場上常見家用制氧機(jī)的工作原理有兩種:分離空氣法和化學(xué)試劑法。【討論交流】(1)分離空氣法制取氧氣時所發(fā)生的變化屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)化學(xué)試劑法制取氧氣時可供選擇的反應(yīng)物較多,以下物質(zhì)中,有可能用作制取氧氣反應(yīng)物的是(填字母)。a.氯酸鉀(KClO3)b.氯化銨(NH4Cl)c.甲烷(CH4)d.過氧化鈣(CaO2)活動二:分析家用制氧機(jī)的制氧方法【回憶舊知】實驗室中常用下圖所示裝置制取氧氣。(3)制取氧氣時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,試管口棉花的作用是。【分析判斷】(4)同學(xué)們討論后認(rèn)為,這種制氧方法不適用于家用制氧機(jī),在已學(xué)習(xí)過的制取氧氣的方法中,可用于家用制氧機(jī)的是?;顒尤褐谱骱喴椎募矣弥蒲鯔C(jī)【設(shè)計制作】(5)制作簡易的家用制氧機(jī)時。除需考慮反應(yīng)原理外。還需考慮很多方面的因素,例如:(寫一條)。同學(xué)們在充分思考交流的基礎(chǔ)上、利用家庭中常見材料設(shè)計并制作了簡易家用制氧機(jī)?!境晒故尽吭趯W(xué)校的科技節(jié)中,小組同學(xué)將自制的簡易家用制氧機(jī)進(jìn)行了展示,獲得了老師和其他同學(xué)的一致好評。在項目式學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們也學(xué)會了從物理、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域借鑒知識來解決實際問題的思路與方法。15.“宏觀-微觀-符號”是化學(xué)學(xué)科重要的思維方式。請根據(jù)示意圖回答:I.如圖A、B分別是水蒸氣液化,水通電分解的微觀變化示意圖,C圖為電解水實驗:請回答下列問題:(1)從微觀角度分析可得圖A中水分子本身沒有改變,只是發(fā)生改變,分析圖B可知,是化學(xué)變化中最小粒子。(2)圖C是小明同學(xué)探究水的組成實驗,實驗結(jié)束后試管中產(chǎn)生的氣體具有可燃性,若負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為16mL,則正極產(chǎn)生的氣體體積為mL。(3)該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)II.凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理流程如下圖所示:步驟①中固體具有作用,②中超濾膜可起到過濾不溶性雜質(zhì)的作用,實驗室過濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、。其中玻璃棒的作用是。(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,K2FeO4中鐵元素的化合價是。16.我國煤炭資源豐富,煤除了可作燃料外,更是重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素(CO(NH2)2)的一種流程如圖。(1)在煤和水蒸氣反應(yīng)前需先將煤粉碎,這樣做的目的是。(2)水煤氣在銅催化下實現(xiàn)CO的轉(zhuǎn)化:,其中x的化學(xué)式為,你推測的依據(jù)是。(3)上述流程中合成尿素的同時還有一種無色液體生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)從液體空氣中分離出N2是變化(填“物理”或“化學(xué)”);在上述流程的合成②中,參加反應(yīng)的N2與H2的質(zhì)量比為;實際生產(chǎn)中,N2和H2不可能全部化為NH3,上述流程中可回收利用的物質(zhì)有。(5)以CO2和H2為原料可合成醇類(分子中碳、氫、氧原子成一定規(guī)律的物質(zhì),如甲醇(CH4O)、乙醇等),如生成甲醇的化學(xué)方程式為。調(diào)整CO2和H2的比例和反應(yīng)條件還可以合成丙醇(C3H8O),則當(dāng)CO2和H2個數(shù)比為可合成丙醇。17.請根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算。鋼鐵產(chǎn)業(yè)是工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。工業(yè)上主要利用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)冶煉金屬鐵,其反應(yīng)原理為。要冶煉制得112tFe,計算理論上需要的CO的質(zhì)量(寫出計算過程)。

答案解析部分1.【答案】C2.【答案】C【解析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后各原子種類和數(shù)量不變,因此質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不變,故本題選C。【分析】明確質(zhì)量守恒定律的微觀解釋。3.【答案】A【解析】【解答】根據(jù)原子守恒:化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,可知X的化學(xué)式為O2.故選A.【分析】本題考查學(xué)生原子守恒思想在反應(yīng)中的應(yīng)用知識,較簡單.4.【答案】D5.【答案】A【解析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,CH4+2NO2=CO2+X+2H2O中,反應(yīng)前有1個C原子,4個H原子,2個N原子,4個O原子,反應(yīng)后有1個C原子,4個O原子,4個H原子,則X中含有2個N原子,X的化學(xué)式為N2,故選A;

故答案為:A。

【分析】反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變。6.【答案】B【解析】【解答】A、燒堿中有鈉、氧、氫三種元素,符合質(zhì)量守恒定律,所以可能是生成物;A不符合題意;B、硫酸中有氫、硫、氧三種元素,而反應(yīng)物中根本就沒有硫元素,不符合質(zhì)量守恒定律,故硫酸不可能是生成物;B符合題意;C、氫氣由氫元素組成,符合質(zhì)量守恒定律,所以可能是生成物;C不符合題意;D、氯氣由氯元素組成,符合質(zhì)量守恒定律,所以可能是生成物;D不符合題意.

故答案為:B.【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行判斷即可.7.【答案】B8.【答案】C【解析】【解答】A.化學(xué)方程式未配平,高錳酸鉀制氧氣化學(xué)方程式為2KMnOB.純堿碳酸鈉堿性過強(qiáng),不能用于治療胃酸過多。故不符合題意。C.煤爐中可能發(fā)生碳和二氧化碳高溫下生成一氧化碳,,故符合題意;D.化學(xué)方程式未標(biāo)注反應(yīng)條件,磁鐵礦用于煉鐵化學(xué)方程式為,故不符合題意。故答案為:C。

【分析】判斷一個化學(xué)方程式是否正確:1、反應(yīng)物與生成物是否遵守客觀事實;2、反應(yīng)條件是否正確;3、氣體符號及沉淀符號使用是否正確;4、化學(xué)方程式是否配平。9.【答案】B10.【答案】B【解析】【解答】A、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),碳原子的排列方式不同使得碳單質(zhì)的物理性質(zhì)差異很大,故該說法不符合題意;B、夏天汽車輪胎爆炸,是因為溫度升高氣體分子之間的間距增大,故該說法符合題意;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后參加反應(yīng)的總質(zhì)量不變,微觀解釋是因為反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變,說法不符合題意;D、溶液能導(dǎo)電是因為溶液中存在能自由移動的離子,故說法不符合題意;故答案為:B;

【分析】A、根據(jù)金剛石和石墨碳原子排列不同分析;

B、根據(jù)溫度升高分子間隔變大分析;

C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變分析;

D、根據(jù)溶液導(dǎo)電是靠自由移動的離子分析。11.【答案】C12.【答案】D13.【答案】(1)C(2)(3)分子在不斷運動(4)其他條件相同時,溫度越高,其漂白能力越弱;避光、低溫保存(合理即可)14.【答案】物理;ad;2KMnO415.【答案】(1)分子之間的間隔;原子(2)甲;8(3)(4)吸附;漏斗;引流(5)+6【解析】【解答】(1)水蒸氣液化,改變的是分子之間的間隔;

原子是化學(xué)變化中的最小粒子;

(2)根據(jù)與負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生氫氣,故甲試管中產(chǎn)生的氣體具有可燃性;

根據(jù)氫二氧一,氫氣的體積是氧氣體積的2倍,氫氣的體積為16mL,則正極產(chǎn)生的氧氣的體積為8mL;

(3)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為;

(4)步驟①中固體為活性炭,活性炭具有吸附作用;

過濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗;

在過濾中玻璃棒的作用是引流;

(5)根據(jù)化合物各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零,設(shè)高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為x,則1×2+1×x-4×2=0,可得x=+6,所以高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為+6。

【分析】(1)物態(tài)變化改變的是分子之間的間隔;

在化學(xué)變化中,原子不可分,故原子是化學(xué)變化中的最小粒子;

(2)利用正氧負(fù)氫,找出產(chǎn)生氫氣的試管;

利用氫二氧一,氫氣體積是氧氣體積的2倍計算;

(3)利用電解水的化學(xué)方程式分析;

(4)利用活性炭的作用分析;

利用過濾所使用的儀器分析;

利用過濾中玻璃棒的作用分析;

(5)根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價之和為零計算。16.【答案】(1)增大水蒸氣與煤的接觸面積,使反應(yīng)更快、更充分(2)H2;質(zhì)量守恒定律(3)(4)物理;14:3;N2、H2(5)1:3【解析】【解答】(1)在煤和水蒸氣反應(yīng)前需先將煤粉碎,

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