《淺析英文原版電影對英語教學(xué)中跨文化意識培養(yǎng)的輔助作用》篇一一、引言在全球化的大背景下，英語教育已不再僅僅是語言知識的傳授，更多的是培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行跨文化交流的能力。英文原版電影作為一種重要的教育資源，對英語教學(xué)，特別是對學(xué)生跨文化意識的培養(yǎng)具有顯著的作用。本文將就英文原版電影在英語教學(xué)中跨文化意識培養(yǎng)的輔助作用進行淺析。二、英文原版電影的教學(xué)價值英文原版電影作為一種視聽教材，具有真實、生動、形象的特點，是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好媒介。電影中的對話、情節(jié)、文化背景等都能為學(xué)生提供豐富的語言學(xué)習(xí)材料和跨文化交流的體驗。三、英文原版電影在跨文化意識培養(yǎng)中的作用1.提供真實的語言環(huán)境：英文原版電影提供了真實的語言環(huán)境，讓學(xué)生聽到地道的發(fā)音和日常用語，了解不同地域、不同文化的語言表達方式。2.了解西方文化：通過觀看英文原版電影，學(xué)生可以了解西方的歷史、社會、風(fēng)俗習(xí)慣、價值觀念等，增進對西方文化的理解和認識。3.增強跨文化交際能力：英文原版電影中的對話涉及各種話題和情境，學(xué)生通過模仿和學(xué)習(xí)，可以提高自己的口語表達能力和跨文化交際能力。4.培養(yǎng)全球視野：通過觀看英文原版電影，學(xué)生可以接觸到來自世界各地的文化和思想，培養(yǎng)全球視野和國際意識。四、如何利用英文原版電影輔助英語教學(xué)1.選擇合適的電影：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的英語水平和教學(xué)目標(biāo)，選擇適合的英文原版電影。電影內(nèi)容應(yīng)具有教育意義，語言難度適中，文化背景豐富。2.課前預(yù)習(xí)：在觀看電影前，教師可以布置預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生了解電影的文化背景和主要情節(jié)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。3.課堂討論：在觀看電影的過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進行討論，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法和感受，加深對電影內(nèi)容的理解。4.角色扮演：教師可以讓學(xué)生扮演電影中的角色，進行對話練習(xí)，提高學(xué)生的口語表達能力和跨文化交際能力。5.課后作業(yè)：教師可以布置與電影內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，如寫觀后感、總結(jié)電影中的文化差異等，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。五、結(jié)論英文原版電影作為一種重要的教育資源，對英語教學(xué)具有積極的輔助作用。通過觀看英文原版電影，學(xué)生可以了解西方文化、提高口語表達能力和跨文化交際能力，培養(yǎng)全球視野和國際意識。因此，教師應(yīng)在英語教學(xué)中充分利用英文原版電影這一教學(xué)資源，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機會和體驗。同時，教師還應(yīng)注意選擇合適的電影、合