6我的家庭貢獻(xiàn)和責(zé)任第1課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)——我的家庭貢獻(xiàn)和責(zé)任

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭責(zé)任的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和歸屬感。

2.培養(yǎng)學(xué)生尊重父母、關(guān)心家人的態(tài)度，提高學(xué)生與家庭成員溝通交流的能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在家庭中承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.培養(yǎng)學(xué)生依法維護(hù)家庭權(quán)益的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了家庭的關(guān)系和結(jié)構(gòu)，對(duì)家庭有一定的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，他們也可能有了一些關(guān)于在家庭中分工和責(zé)任的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們可能對(duì)與家庭相關(guān)的話題感興趣，尤其是那些與他們的日常生活密切相關(guān)的。他們的學(xué)習(xí)能力各不相同，有的可能擅長(zhǎng)理論知識(shí)，有的可能更擅長(zhǎng)實(shí)踐操作。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格也各不相同，有的可能喜歡通過聽講學(xué)習(xí)，有的可能更喜歡通過實(shí)踐和探索學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生可能對(duì)一些抽象的概念理解起來有困難，也可能在如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中遇到挑戰(zhàn)。此外，他們可能還在學(xué)習(xí)如何與家人有效溝通，以及如何在家庭中承擔(dān)責(zé)任。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與“我的家庭貢獻(xiàn)和責(zé)任”主題相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)手段。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，故無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和分享。同時(shí)，預(yù)留出足夠的空間供學(xué)生進(jìn)行角色扮演等活動(dòng)。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是《部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)》中的“我的家庭貢獻(xiàn)和責(zé)任”。在我們每個(gè)人的生活中，家庭都是一個(gè)重要的組成部分。家庭中每個(gè)成員都有自己的責(zé)任和角色，那么你們?cè)诩依锒加谐袚?dān)過哪些責(zé)任呢？今天我們一起來探討一下家庭中的貢獻(xiàn)和責(zé)任。

2.新課學(xué)習(xí)（15分鐘）

（1）家庭中的分工與合作

請(qǐng)大家翻到教材的第6頁，我們來看看教材中是如何描述家庭中的分工與合作的。閱讀完后，請(qǐng)同學(xué)分享一下你們的感悟。

（2）家庭中的責(zé)任與貢獻(xiàn)

（3）案例分析

請(qǐng)大家閱讀教材第8頁的案例，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，討論一下如何更好地履行家庭責(zé)任，做到家庭貢獻(xiàn)。

3.課堂實(shí)踐（10分鐘）

（1）角色扮演

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分成小組，選擇一個(gè)家庭場(chǎng)景，進(jìn)行角色扮演，模擬家庭中的分工與合作，體會(huì)家庭責(zé)任的重要性。

（2）小組分享

扮演結(jié)束后，每個(gè)小組選派一名代表，分享你們的體驗(yàn)和感悟。

4.總結(jié)與反思（5分鐘）

請(qǐng)大家談?wù)劷裉斓膶W(xué)習(xí)收獲，我們?nèi)绾卧诩彝ブ懈玫芈男胸?zé)任，做到家庭貢獻(xiàn)。引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到家庭責(zé)任的重要性，培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感。

5.課后作業(yè)（5分鐘）

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材第9頁的課后作業(yè)，思考如何在家庭中更好地履行責(zé)任，做到家庭貢獻(xiàn)。下節(jié)課我們將進(jìn)行分享。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.學(xué)生能夠理解家庭中每個(gè)成員都有自己的責(zé)任和角色，認(rèn)識(shí)到家庭責(zé)任的重要性。

2.學(xué)生能夠描述自己在家庭中的責(zé)任和貢獻(xiàn)，體會(huì)到履行家庭責(zé)任的重要性。

3.學(xué)生能夠通過案例分析和角色扮演，學(xué)會(huì)在家庭中更好地履行責(zé)任，做到家庭貢獻(xiàn)。

4.學(xué)生能夠?qū)W會(huì)與家人有效溝通，提高與家庭成員溝通交流的能力。

5.學(xué)生能夠增強(qiáng)自我管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作完成任務(wù)。

6.學(xué)生能夠依法維護(hù)家庭權(quán)益，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

7.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，提高生活質(zhì)量。

8.學(xué)生能夠激發(fā)對(duì)家庭相關(guān)話題的興趣，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

2.當(dāng)堂檢測(cè)

（1）選擇題

1.我們每個(gè)人都有自己的家庭角色和責(zé)任，以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于家庭責(zé)任？

A.孝順父母

B.打掃房間

C.照顧弟弟妹妹

D.上課認(rèn)真聽講

2.以下哪個(gè)選項(xiàng)是履行家庭責(zé)任的表現(xiàn)？

A.每天玩游戲

B.幫父母做家務(wù)

C.只顧自己的學(xué)習(xí)，不管家人

D.跟家人鬧矛盾

（2）簡(jiǎn)答題

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述你在家庭中的責(zé)任和貢獻(xiàn)。

2.請(qǐng)談?wù)勀阍诒竟?jié)課中學(xué)到的最重要的一點(diǎn)。八、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情景模擬：通過角色扮演和情景模擬，讓學(xué)生在實(shí)際家庭場(chǎng)景中體驗(yàn)家庭責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性。

2.小組討論：組織小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的家庭經(jīng)驗(yàn)和感悟，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)與交流。

3.家校互動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂，分享他們?cè)诩彝ブ械呢?zé)任和貢獻(xiàn)，讓學(xué)生了解到家庭責(zé)任的重要性。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不夠：在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，影響課堂效果。

2.教學(xué)資源不足：教學(xué)過程中，部分學(xué)生對(duì)圖片、視頻等多媒體資源的依賴性較強(qiáng)，但教學(xué)資源有限，無法滿足所有學(xué)生的需求。

3.教學(xué)時(shí)間安排不合理：課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)間較短，學(xué)生無法充分體驗(yàn)和感悟家庭責(zé)任的重要性。

（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：通過設(shè)置激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高課堂互動(dòng)性。

2.優(yōu)化教學(xué)資源：積極爭(zhēng)取更多教學(xué)資源，豐富教學(xué)手段，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。

3.調(diào)整教學(xué)時(shí)間安排：適當(dāng)延長(zhǎng)課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)的時(shí)間，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間體驗(yàn)和感悟家庭責(zé)任的重要性。

4.加強(qiáng)家校溝通：定期與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的家庭責(zé)任教育。

5.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，提高教學(xué)效果。

6.培養(yǎng)學(xué)生家庭責(zé)任感：通過課堂教育和家庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中履行家庭責(zé)任，做到家庭貢獻(xiàn)。板書設(shè)計(jì)家庭中的分工與合作

-家庭成員的角色與責(zé)任

-父母：養(yǎng)育、教育、保護(hù)

-子女：尊重、關(guān)心、幫助

-兄弟姐妹：互助、支持、陪伴

-家庭中的貢獻(xiàn)與責(zé)任

-家務(wù)勞動(dòng)：公平分擔(dān)、互相幫助

-情感支持：傾聽、理解、鼓勵(lì)

-家庭決策：參與、溝通、協(xié)商

-履行家庭責(zé)任，做到家庭貢獻(xiàn)

-尊重家人：言行舉止、禮儀禮貌

-有效溝通：傾聽、表達(dá)、達(dá)成共識(shí)

-維護(hù)家庭權(quán)益：法律意識(shí)、公平正義課后作業(yè)1.請(qǐng)結(jié)合教材第6頁的內(nèi)容，描述一下你在家中的責(zé)任和貢獻(xiàn)。

2.根據(jù)教材第8頁的案例，談?wù)勀阏J(rèn)為如何更好地履行家庭責(zé)任，做到家庭貢獻(xiàn)。

3.請(qǐng)列舉三個(gè)你在家庭中可以承擔(dān)的責(zé)任，并說明你打算如何履行這些責(zé)任。

4.教材第9頁提到，家庭中的分工與合作對(duì)于家庭和諧非常重要。請(qǐng)你舉例說明你的家庭成員是如何分工合作的，并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

5.根據(jù)教材的內(nèi)容，談?wù)勀阏J(rèn)為如何在與家人溝通中表現(xiàn)出尊重和理解。

答案：

1.我負(fù)責(zé)每天打掃房間，幫助父母做家務(wù)。我覺得這樣可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們更輕松地享受生活。

2.我認(rèn)為要更好地履行家庭責(zé)任，我們可以主動(dòng)幫助家人，比如做飯、洗衣服等。同時(shí)，我們還要尊重家人的意見，與他們進(jìn)行有效溝通。

3.我可以在家里承擔(dān)的責(zé)任有：幫忙做飯、照顧