黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)部編版課后作業(yè)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.用所給的偏旁寫漢字。

讠

礻2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，在括號里寫出加點(diǎn)詞的反義詞。

（1）云浮是一座年輕的城市。_______

（2）在這寒冷的夜里，人們都不敢上街。_______

（3）文文做錯(cuò)了事，被媽媽批評了。_______2）.照樣子填上合適的詞語

（碧綠）的田野

()的柳條

()的節(jié)日

（耐心）地等待

()地觀察

()地游泳3）.我會積累，我會填空。

（1）兒()散學(xué)歸來早，忙()東風(fēng)放紙鳶。

（2）碧玉()成一樹高，萬條()下綠絲絳。

（3）與其錦上添花，()()雪中送炭。

（4）小信()則大信()。

（5）接天蓮葉()()碧，映日()()別樣紅。

（6）()()一粒粟，()()萬顆子。4）.用部首查字法查出下面的字，再填一填。要查的字部首除去部首有幾畫讀音年_____________________傷_____________________5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）_________誰裁出，____________。

（2）畢竟西湖________，風(fēng)光不與________。

（3）_______錦上添花，_______雪中送炭。

（4）春雨__________，夏滿芒夏暑相連。

（5）平時(shí)________，急時(shí)________。

（6）________，________，不如人，________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.要想知道恐龍化石的歷史，我們要去（）A．博物館B．科技館C．體育館2）.夏天到了，池塘邊景色迷人，我想用詩句贊美（

）A．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。B．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。C．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。D．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。3）.下列詞語書寫不正確的一組是（

）A．碧綠

休息B．比塞

味道C．熱鬧

精靈4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.看圖寫句子。

柳條像____________

椅子像____________

路燈像____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線（按課文內(nèi)容連線）

溫暖的

小溪

壘起

圍墻

長長的

春風(fēng)

筑起

城堡

蒙蒙的

小路

插上

樹枝

彎彎的

露珠

炸死

童話

晶瑩的

細(xì)雨

編織

魔王2）.課外閱讀，連連看。

《神筆馬良》

蘇巴和蘇希

用神筆懲惡揚(yáng)善的故事。

《愿望的實(shí)現(xiàn)》

兔兒爺陀螺

幫助別人，快樂自己。

《七色花》

馬良

懷念童年的無限樂趣。

《一起長大的玩具》

珍妮

懂得了珍惜所擁有的一切。6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)，組成一段通順的話。

(

)過了幾天，他忍不住扒開土想看一看。

(

)于是，他偷了個(gè)雞蛋埋進(jìn)土里，等著雞蛋長成樹，結(jié)出小雞蛋。

(

)呀！雞蛋已經(jīng)爛掉了！

(

)小熊想起去年偷吃小猴種的桃子，不禁流出了口水。

(

)他等啊等，雞蛋還是長不出苗來。2）.把下面幾句話連成一段話，在括號里填上序號。

(

)剪來剪去，前后襟總是不一樣長，最后布剪成碎片，衣服也沒做成。

(

)于是，它量也不量，拿起剪刀就剪。

(

)又往身上一比，這回后襟長了，它又把后襟剪去一截。

(

)猴子得到一塊布，想裁件衣服。

(

)猴子想：這件事很容易。

(

)它剪完往身上一比，前襟長了，就用剪子剪去一截。7、判斷題（每題5分共1題）1）.葫蘆的葉子上長了蟲子，種葫蘆的人很快聽了鄰居的勸告，把蟲子治了。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩歌，回答問題。白洋淀春色漫步在白洋淀堤岸——只見那蘆葦綠，綠接遠(yuǎn)方藍(lán)天；只見那桃花紅，紅染水鄉(xiāng)邊；只見那春水柔，柔若碧綠綢緞；只見那漁舟輕，輕飄在浪花尖。春光把水淀裝點(diǎn)的紅綠嬌艷，放開歌喉吧！歌頌春天的白洋淀。這首詩歌都歌頌了白洋淀的哪些景物？

_____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.口語交際

10月15日是方方的生日，明明要去參加方方的生日宴會?？芍形缁氐郊?，卻發(fā)現(xiàn)家里沒人。請你代明明給媽媽寫一張留言條。

________________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀短文，完成練習(xí)。小馬拔刺小馬的腳上扎進(jìn)了一根刺，疼得“哎呦哎呦”直叫。山雞看見了對小馬說：“腳疼可以用嘴使勁吹吹啊”小馬用嘴使勁地吹，可是，腳疼一點(diǎn)都沒有減輕這可怎么辦呢母牛對小馬說：“腳疼就在草地上擦擦吧！”小馬提起腳在草地上輕輕地擦，可是腳疼得更厲害了。山羊?qū)π●R說：“_______________________!”小馬一拐一拐地走到河邊洗腳，可是腳還是很疼。小狗對小馬說：“腳疼就用舌頭舔舔吧！”小馬伸長了舌頭，可是怎么也夠不著。小鳥飛到小馬腳邊，用嘴咬住刺，用力一拔，把那根害小馬痛苦了半天的刺拔了出來。小馬高興地說：“謝謝你，小鳥，我的腳不疼啦！”1．短文一共有_____個(gè)自然段，請?jiān)谖闹袠?biāo)一標(biāo)。

2．在文中里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

3．“舔”用部首查字法先查部首_____，除部首外還有_____畫。

4．從文中找出下列詞語的反義詞。

快樂——(

)

難過——(

)

5．小動物是怎么幫助小馬的？我會把序號寫在橫線上。

①舔舔腳

②用嘴使勁吹

③輕輕擦

④洗洗腳

山雞讓小馬________，山羊讓小馬去河里________，母牛讓小馬在草地上________，小狗讓小馬________，結(jié)果小馬的腳更疼了。最后，小鳥用嘴拔出了刺，治好了小馬。

6．讀讀山雞、母牛和小狗說的話，再想一想，山羊會對小馬說什么呢？請寫在短文中的橫線上。

7．請用“

”劃出小鳥幫助小馬的句子，用“○”圈出表示動作的詞。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

工程（céng

chéng）

魔術(shù)（sù

shù）

建筑（jiàn

jàn）

營業(yè)（yín

yíng）

裁判（pàn

pàng）

飼養(yǎng)（sì

shì）2）.選一選，填一填。

（1）“曹沖才七歲”中加點(diǎn)詞語“才”的意思是(

)。

①僅僅，指曹沖年齡小。

②才能，指曹沖很聰明。

①打

②踢

③跳

④滑

⑤蕩

⑥滾

（2）太陽照，天氣好，鈴聲響，下課了，操場上，真熱鬧。(

)大繩，(

)毽子，(

)籃球，(

)鐵環(huán)，(

)秋千，(

)滑梯，天天鍛煉身體好。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.我是小小解說員。象腳鼓