三觀六德測試試題及答案1.實施素質(zhì)教育是時代的呼喚，是社會發(fā)展的需要。關(guān)于素質(zhì)教育，下列說法不正確的是（）。A.素質(zhì)教育必須以提高國民素質(zhì)為根本宗旨B.素質(zhì)教育強調(diào)要創(chuàng)造一種適合兒童的教育C.素質(zhì)教育能促進學生的個性發(fā)展D.素質(zhì)教育就是德、智、體、美、勞的教育(正確答案)2.小豆和物理老師爭論，“我不想做實驗，那些公式我背過就能考高分?！蔽锢砝蠋熍u小豆說“重視實驗的過程才能真正的理解結(jié)論是如何產(chǎn)生的，不能為了考高分而學習?！蔽锢砝蠋煹淖龇ǎǎ?。A.正確，學生違背老師就應該批評B.錯誤，老師不能夠忽略學生的感受C.正確，重視過程更有助于學生的學習(正確答案)D.錯誤，學生背過公式能考高分就行3.每學期結(jié)束的時候，陳老師都會讓學生在學生評價手冊上寫下對自己本學期表現(xiàn)的評價。陳老師的做法（）。A.正確，體現(xiàn)了評價方式的多樣化B.正確，體現(xiàn)了評價主體的多元化(正確答案)C.錯誤，沒有體現(xiàn)評價過程的動態(tài)化D.錯誤，沒有體現(xiàn)評價內(nèi)容的綜合化4.對下圖中教師行為的評價，正確的是（）。

A.在教學中做到了嚴謹治學B.忽視了學生的全面發(fā)展C.善于引導學生自覺探究錯題D.不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維(正確答案)5.鄭老師在做導言課時明確告訴學生:“任何知識都不是簡單的背誦，不要指望考前讓老師劃重點，你們要把老師傳授的方法學會，從而將知識內(nèi)化。”下列哪一項是對鄭老師教學理念的最佳表述?（）A.教學要“以學習者為中心”B.教學要“教會學生學習”(正確答案)C.教學要“重結(jié)論的同時更重過程”D.教學要“關(guān)注人”6.從小就很胖的紅紅有一個當舞蹈演員的夢想，然而小學和初中的老師都告訴她，這么胖不可能當舞蹈演員。老師們的說法（）。A.忽視了紅紅的主體性B.忽視了紅紅的創(chuàng)造性C.忽視了紅紅的差異性D.忽視了紅紅的發(fā)展性(正確答案)7.敏敏非常喜歡畫畫，她長大后的夢想是成為一名畫家，于是她希望能以藝術(shù)生的身份考入中國美院，但是陳老師非常反對敏敏的想法，認為學習畫畫不利于以后就業(yè)，并且與敏敏家長溝通，希望家長能夠勸阻敏敏。陳老師的做法（）。A.正確，體現(xiàn)了陳老師關(guān)愛學生B.正確，陳老師有責任教育引導學生C.錯誤，陳老師侵犯了學生的人身自由權(quán)D.錯誤，陳老師忽視了學生是具有獨立意義的人(正確答案)8.某市教育局實施骨干教師市內(nèi)輪崗流動，促使全市范圍內(nèi)各學校的師資力量的均衡，保證全體學生享受公平的教育資源。從教育公正的角度來看，這是一種（）。A.入學機會均等B.教育義務均等C.教育過程中機會均等(正確答案)D.教育結(jié)果均等9.關(guān)于豐子愷的漫畫《某種教育》（如下圖所示），下面說法正確的是（）。

A.圖中教學方式可以使學生成長得更快B.圖中體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的師德要求C.圖中的教育模式值得借鑒D.圖中行為違背了以人為本的學生觀(正確答案)10.在寫“我的理想大學”作文時，學習排名不是很靠前的浩浩寫的是清華大學，班主任閆老師對浩浩說:“你現(xiàn)在的成績能上個二本就不錯了，清華大學對你來說簡直是天方夜譚，別想了?！遍Z老師的做法（）。A.忽視了學生的獨立性B.忽視了學生的發(fā)展性(正確答案)C.忽視了學生的創(chuàng)造性D.忽視了學生的差異性11.江老師經(jīng)常在上課時關(guān)注窗外是否有領(lǐng)導經(jīng)過巡查，課下主動打聽自己是否被學生喜歡，江老師最可能處于（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注學生C.關(guān)注生存(正確答案)D.關(guān)注自我12.計算機老師張老師利用自己的所學，編寫了一本優(yōu)秀的少兒編程啟蒙教材，教材擺脫了枯燥單一的說教，結(jié)合可愛的卡通人物與場景，提起孩子學編程的興趣。這說明張老師具有（）。A.全面發(fā)展的理念B.和諧發(fā)展理念C.教學相長的意識D.課程開發(fā)的意識(正確答案)13.某校學期初教科室及各教研組認真制定了各項教研計劃，每周進行一次業(yè)務學習和一次教研活動。學校行政人員經(jīng)常深入教學第一線聽課，并及時與上課教師交換意見，共同探討教育教學方法。該校的做法（）。A.合理，有利于加強對教師的監(jiān)督管理B.不合理，侵占了教師的上課時間C.合理，有利于促進教師專業(yè)能力發(fā)展(正確答案)D.不合理，行政人員不應該干涉教師教學14.“教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手?！边@說明教師要學會提升自己的（）。A.道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)(正確答案)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)15.暑假期間，鄭老師組織了兩次班級“研學游”，這體現(xiàn)了教師勞動的（）。A.復雜性和創(chuàng)造性B.連續(xù)性和廣延性(正確答案)C.長期性和間接性D.主體性和示范性16.下列行為沒有做到為人師表的是（）。A.諷刺挖苦學生B.對工作敷衍塞責C.利用職務之便謀取私利(正確答案)D.以分數(shù)作為評價學生的唯一標準17.韓老師經(jīng)常將自己制作的課件傳到教研小組群供大家參考，平時也很熱心幫助其他同事，注重團結(jié)協(xié)作。韓老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.為人師表(正確答案)D.終身學習18.某中學教師吳某在其個人微信朋友圈發(fā)表多條有損黨和國家形象的言論，造成不良社會影響。吳某的做法違背了（）的職業(yè)道德。A.愛國守法(正確答案)B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學生D.終身學習19.下列選項中，沒有違背教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.患感冒的王老師把自己的數(shù)學課改成上自習課B.李老師把分數(shù)作為評價學生的唯一標準C.黃老師嚴厲批評了沒有完成作業(yè)的同學(正確答案)D.劉老師曾多次暗示家長購買其微商產(chǎn)品20.漫畫中，這位教師的做法（）。

A.正確，家長應協(xié)助教師分擔教學任務B.正確，教師應幫助家長提升作業(yè)批改能力C.錯誤，教師應獨立自主開展教學工作，不聯(lián)系家長D.錯誤，教師應科學合理地獲得家長的支持和配合(正確答案)21.雷老師十分注重家校的聯(lián)系，經(jīng)常從專業(yè)角度給家長提供教育孩子的方法。每當學生犯了錯，他都會及時和家長聯(lián)系，共謀對策。雷老師的做法（）。A.可取，共同教育學生可以增強教育效果(正確答案)B.可取，教師要充當教育教學的權(quán)威C.不可取，家長應當充當教師的“助教”D.不可取，教師不能把教育責任推給家長22.某新入職的教師向經(jīng)驗豐富的張老師學習經(jīng)驗，但張老師拒絕了該老師的請求，說道:“我們這些老家伙的方法不一定適合你，年輕人應該自己多摸索?！睆埨蠋煹淖龇ǎǎ.可取，保護了自己的隱私B.可取，有利于新教師成長C.不可取，缺乏團結(jié)協(xié)作的精神(正確答案)D.不可取，缺乏良性競爭的能力23.為了助力教師成長，暑期學校舉辦了教師研修培訓，快退休的段老師卻請假說要去爬山鍛煉身體，這種做法（）。A.正確，快退休的教師經(jīng)驗豐富，沒必要參加培訓B.正確，身體健康是教師進行教育工作的本錢C.錯誤，段老師應該以其他重要的理由請假不參加培訓D.錯誤，老教師也應該不斷學習，促進教師專業(yè)發(fā)展(正確答案)24.蘭蘭老師是學校語文組的骨干教師，每次在聽新教師上研討課時總是認真記錄，課下與其相互學習，經(jīng)常花費課下時間幫助需要參賽的教師一起磨課，不少參賽教師都獲獎了。蘭蘭老師的做法（）。A.對參賽教師起到了正確的指導作用B.主要想維護和同事之間的關(guān)系C.可以幫助其他教師嚴謹治學D.具有團結(jié)協(xié)作的精