《畫(huà)垂線》（教案）人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)今天我要為大家分享的是人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案《畫(huà)垂線》。一、教學(xué)內(nèi)容我們選取了教材第六章第四節(jié)的內(nèi)容，主要包括了垂線的定義、特征以及如何畫(huà)垂線。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生們能夠理解垂線的概念，掌握垂線的特征，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)畫(huà)出垂線。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：理解垂線的概念，掌握垂線的特征。難點(diǎn)：如何正確畫(huà)出垂線。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、直尺、三角板。學(xué)具：每人一份練習(xí)紙、直尺、三角板。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)在黑板上畫(huà)一個(gè)任意角度的直線，然后問(wèn)學(xué)生們：“如果我們要在這個(gè)直線上畫(huà)一條垂線，應(yīng)該怎么做？”2.講解垂線的概念：我會(huì)用粉筆在黑板上畫(huà)出垂線的定義，并且解釋說(shuō)，垂線是與原直線相交，且交點(diǎn)與原直線垂直的線段。3.講解垂線的特征：我會(huì)用三角板和直尺在黑板上畫(huà)出幾條垂線，讓學(xué)生們觀察垂線的特點(diǎn)。4.畫(huà)垂線的步驟：（1）在直線上確定一點(diǎn)；（2）將直尺放在這點(diǎn)上，使直尺與直線重合；（3）將直尺旋轉(zhuǎn)90度，使直尺的另一邊與直線垂直；（4）在直尺的另一邊用鉛筆畫(huà)出垂線。5.隨堂練習(xí)：我會(huì)給每個(gè)學(xué)生發(fā)一份練習(xí)紙，上面有一些需要畫(huà)垂線的問(wèn)題，讓學(xué)生們獨(dú)立完成。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：垂線的定義、垂線的特征、畫(huà)垂線的步驟。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：答案：1.略八、課后反思及拓展延伸課后反思：在這節(jié)課中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于垂線的概念和特征的理解還不夠深入，因此在畫(huà)垂線的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。在今后的教學(xué)中，我需要更多地強(qiáng)調(diào)和實(shí)踐垂線的概念和特征，讓學(xué)生們能夠更好地掌握。拓展延伸：除了畫(huà)垂線，我們還可以讓學(xué)生