淄博市張店區(qū)匯美幼兒園體育活動教案

年齡段：大班上

活動名稱：兩人三足

活動目標分析

1.鍛煉下肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和平衡性。

活動目標

2.學(xué)會合作、協(xié)商。

鍛煉下肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和平衡性。

活動重點

活動難點學(xué)會合作、協(xié)商。

活動準備皮筋、平衡凳、輪胎、音樂（熱身、放松）

活動過程

一、音樂熱身

跟音樂互動身體關(guān)節(jié)，重點活動下肢關(guān)節(jié)

二、出示皮筋，引出游戲名稱。

1.幼兒自由倆倆結(jié)合，用皮筋綁在一起，試著走一走。在走的

過程中，注意走得好的。

2.教師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒為什么有的小伙伴走的好，不摔跤。讓

幼兒知道要協(xié)商，喊口號一起走，節(jié)奏、腳步統(tǒng)一。

三、分兩組賽，闖關(guān)。

1.第一關(guān)，小伙伴自由分成兩組，看哪組走的快。

2.第二關(guān)，加大難度，從低到高放置平衡凳。讓幼兒一只腳在

上一只腳在下走過平衡凳。

3.第三關(guān)，全部放置輪胎。每組投放8個輪胎，一只腳在輪胎

里面，一只腳在輪胎外面走過去。

4.第四關(guān)，要求幼兒協(xié)商好，一只腳在輪胎里面，一只腳在輪

胎外面，一起跳過輪胎。

四、音樂放松

跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行車，抱一抱拍拍后背。

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年齡段：大班上

活動名稱：勇敢的小兵

活動目標分析

1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作，提高幼兒身體

平衡及動作協(xié)調(diào)能力。

活動目標

2.培養(yǎng)幼兒積極、勇敢的品質(zhì)。

活動重點引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作。

活動難點提高幼兒身體平衡及動作協(xié)調(diào)能力。

跨欄大的3個、中的9個、小的3個、小旗。

活動準備

活動過程

一、開始部分

(-)熱身運動(結(jié)合小兵音樂)

指導(dǎo)語：孩子們！你們見過解放軍嗎？你們知道解放軍踏步的

時候為什么那么整齊嗎？那是因為他們都非常守紀律，而且很

聽指揮官的命令。今天小朋友們當(dāng)回小小解放軍，胡老師當(dāng)指

揮官，大家聽我指揮，看看誰最棒！首先我們先來活動活動筋

骨。

1.踏步走2.高人走3.矮人走4.轉(zhuǎn)膝蓋5.轉(zhuǎn)腳踝6.單腳跳7.

雙腳跳8,蹲跳9.慢跑10.下山坡走

二、基本部分

1.指導(dǎo)語：小兵們真棒！個個都顯得特別的神氣。大家把掌聲

送給自己吧！今天指揮官要給你們一個任務(wù)，就是要請小兵們

到敵營去巡邏。巡邏時小兵要跨過戰(zhàn)壕、走過獨木橋，爬過封

鎖線，最后回到軍營。但是去巡邏時的重要路線就是要跨過戰(zhàn)

壕，如果你跨錯了，很可能會被敵人發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在我就來示范跨

過戰(zhàn)壕的基本要領(lǐng)，小朋友仔細看哦！

跨過戰(zhàn)壕：教師慢速示范并講解動作要領(lǐng)：快速助跑，一腳蹬

地，另一腳向前伸出并使整個身體騰空而起，以單腳落地并向

前跑。教師連貫演示動作流程：蹬一一跨一一跑

2、幼兒四散自由練習(xí)——跨跳連續(xù)的3個戰(zhàn)壕。

3、集中幼兒，請個別幼兒演示，糾正后再重點練習(xí)。

4、這次，我們的戰(zhàn)壕要加大難度，又加高了哦！小朋友有沒有

信心？幼兒再次自由練習(xí)，選擇不同難度的障礙助跑跨跳。教

師觀察并且?guī)椭鷤€別幼兒糾正動作。

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年齡段：大班上

活動名稱：走大鞋

活動目標分析

1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼

兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。

活動目標

2、選擇自己喜歡的方式，進行小組循環(huán)的“大鞋”

游戲，充分體驗合作運動的愉悅。

活動重點嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”。

活動難點發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。

用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至

活動準備

三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字1、20

活動過程

1、熱身運動，活動活動筋骨。

2、兩人合作“走大鞋”。

第一次嘗試

(1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進行合作

“走大鞋”的嘗試。

(2)教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題，

如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒積極探索。

(3)請幼兒說說自己走得怎樣？如何才能走得更好？可以用動

作配合語言表達自己的想法、做法。

(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法，即動作要領(lǐng)：后一名

小朋友扶著前一名小朋友的肩膀；走的時候先出有數(shù)字1的鞋，

再出有數(shù)字2的鞋，同時兩人一起喊“1、2,1、2,……”的

號子。這樣就不會摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。

第二次玩“走大鞋”的游戲

(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。

(2)教師進行個別指導(dǎo)與幫助。

⑶請合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵幼兒進行創(chuàng)新。

3、三人合作走大鞋

品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組

合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切

配合、步調(diào)一致才能走好。

4、放松運動

幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。

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年齡段：大班上

活動名稱：烏龜搬家樂翻天

活動目標分析

1.在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過障礙物，

活動目標提高匍匐爬的能力。

2.積極地參加活動并在烏龜搬家的的活動中感受爬

行及團隊合作的重要性。

在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過障礙物，提

活動重點

高匍匐爬的能力。

積極地參加活動并在烏龜搬家的的活動中感受爬行

活動難點

及團隊合作的重要性。

1.大積木若干。2.三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。

活動準備

3.椅子六把4.紅黃兩色即時貼標記

活動過程

（一）情景導(dǎo)入

1.T：“立正，你們都是神氣的小烏龜，快跟著媽媽一起跑一跑，

鍛煉一下身體吧！“（媽媽帶著烏龜寶寶跑步進場）

2.隊列練習(xí)

T：“立正，向右看齊，立正，稍息，立正?！?/p>

T：“孩子們你們可真是神氣勇敢的小烏龜啊!你們能幫媽媽實現(xiàn)

一個很難實現(xiàn)的愿望嗎？”

（二）分層活動

1.教師創(chuàng)設(shè)情境：孩子們對面可真漂亮啊!媽媽真想住到在有花

有樹的環(huán)境里哦！可是要把家搬到對面我們就要爬過這些鐵絲

網(wǎng)。如果碰到了鐵絲網(wǎng)，小鈴鐺就會響起來。到時候任務(wù)就失敗

了，我的愿望就再也實現(xiàn)不了了?！?/p>

2.幼兒嘗試爬過鐵絲網(wǎng)

（1）T：“看這里就有一條鐵絲網(wǎng)，請你們來試一試，看看怎么樣

才能不碰響小鈴鐺，又能安全的爬過去呢？”

⑵幼兒嘗試，教師在旁觀察指導(dǎo)。

T：“孩子們，成功了嗎？請你說說你是怎么樣安全的爬過去，沒

有碰響小鈴鐺的。”（身體盡量貼著地面、頭不要抬得太高）

T：“你能為我們演示一下嗎？”教師在幼兒演示的時候?qū)①橘肭?/p>

進的動作要領(lǐng)講解一下。（身體怎么樣，頭怎么樣，能不能抬得

很高，手要怎么動）

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年齡段：大班上

活動名稱:

活動目標分析

1、讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準的基本方法，

鍛煉其手臂力量。

2、激發(fā)幼兒對投擲活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勇

活動目標于嘗試的精神。

3、調(diào)動幼兒在體育游戲活動中的主動性和

積極性，增強幼兒的目測力和動作的準確性。

讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準的基本方法，鍛

活動重點煉其手臂力量。

讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準的基本方法，鍛

活動難點煉其手臂力量。

錄音機、磁帶、投擲物、標靶若干、場地布置如圖。

活動準備

活動過程

一、開始部分。

1、教師帶領(lǐng)幼兒進入活動場地，排成四路縱隊。

2、準備操練習(xí)：要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、至U位、

有精神。

二、基本部分。

1、投遠活動。

①幼兒自由玩紙飛機，讓幼兒嘗試投遠的最佳方法。

②請幼兒說說、做做，怎樣使紙飛機飛得遠。

③在幼兒感知的基礎(chǔ)上，教師講解動作要領(lǐng)并示范：手臂

彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地頭向前方。

④幼兒集體徒手練習(xí)3—5次，教師注意觀察加強個別指導(dǎo)。

⑤請幼兒按最佳的投擲方法練習(xí)投紙飛機。

2、投準活動①教師啟發(fā)談話：小朋友學(xué)會了正確的投擲方

法，那么怎樣能投得準呢？

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年齡段：大班上

活動名稱：編花籃

活動目標分析

1、鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力。

活動目標2、通過游戲提高孩子們的合作能力，培養(yǎng)他

們互相協(xié)調(diào)、團結(jié)友愛的精神。

鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力。

活動重點

鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力。

活動難點

《健康歌》光盤、一塊平坦的場地。

活動準備

活動過程

、準備活動

播放《健康歌》，幼兒隨著《健康歌》的音樂在教師的指

導(dǎo)下做熱身運動。

二、游戲指導(dǎo)

游戲玩法：

孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一只腿放在

旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然后，孩子依次將自己的一條

腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好后，最先那個孩子

的腿放在最后一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌:

“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃”。

游戲規(guī)則：

1、參加游戲的人數(shù)在三人以上。

2、若有一個小孩的腿掉下來了，游戲必須重新開始。

三、放松活動

幼兒在音樂的伴奏下，活動活動四肢，使身體完全放松。

淄博市張店區(qū)匯美幼兒園體育活動教案

年齡段：大班上

活動名稱：兩人三足

活動目標分析

1.鍛煉下肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和平衡性。

活動目標

2.學(xué)會合作、協(xié)商。

鍛煉下肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和平衡性。

活動重點

鍛煉下肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和平衡性。

活動難點

皮筋、平衡凳、輪胎、音樂（熱身、放松）

活動準備

活動過程

一、音樂熱身

跟音樂互動身體關(guān)節(jié)，重點活動下肢關(guān)節(jié)

二、出示皮筋，引出游戲名稱。

1.幼兒自由倆倆結(jié)合，用皮筋綁在一起，試著走一走。在走

的過程中，注意走得好的。

2.教師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒為什么有的小伙伴走的好，不摔跤。

讓幼兒知道要協(xié)商，喊口號一起走，節(jié)奏、腳步統(tǒng)一。

三、分兩組賽，闖關(guān)。

1.第一關(guān)，小伙伴自由分成兩組，看哪組走的快。

2.第二關(guān)，加大難度，從低到高放置平衡凳。讓幼兒一只腳

在上一只腳在下走過平衡凳。

3.第三關(guān)，全部放置輪胎。每組投放8個輪胎，一只腳在輪

胎里面，一只腳在輪胎外面走過去。

四、音樂放松

跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行車，抱一抱拍拍后背。

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年齡段：大班上

活動名稱：鉆山洞

活動目標分析

1.學(xué)習(xí)側(cè)身鉆的方法，掌握其動作要領(lǐng)。

2.運用側(cè)身鉆的動作鉆過山洞，發(fā)展動作的

活動目標

協(xié)調(diào)性和靈活性。

3.體驗與同伴合作鉆山洞的樂趣。

活動重點學(xué)習(xí)側(cè)身鉆的方法，掌握其動作要領(lǐng)。

活動難點學(xué)習(xí)側(cè)身鉆的方法，掌握其動作要領(lǐng)。

單元筒9個、體能環(huán)9個、粘衣球若干、大龜背6

活動準備

個、音樂。

活動過程

1.熱身運動。師：小螃蟹們起床了，刷刷牙，洗洗臉，

一起來做操啦！螃蟹老師帶領(lǐng)小螃蟹一起做《螃蟹操》。

2.學(xué)習(xí)側(cè)身鉆。

①螃蟹老師帶領(lǐng)小螃蟹們?nèi)ヂ糜?，路過彎彎曲曲的小路、

遇到大石頭、過小橋，來到山洞面前。

師：呀！這里有個山洞，我們要怎么過去呀？誰來試一試？

②小螃蟹與螃蟹老師一起探索側(cè)身鉆的方法，螃蟹老師示

范講解動作要領(lǐng)。

3.集體游戲：螃蟹鉆洞。

①小螃蟹去探險。

師：看，前面有3條路，路上有山洞，山洞后面有寶石，

寶石拿回來后放到你們隊伍后面的框里。

②手拉手鉆山洞。師：如果漲潮了，一只小螃蟹過山洞就

會被水沖走，我們要兩只螃蟹手拉手才不會被水沖走。誰想試

一試？

③小結(jié)。師：剛才你們是幾只螃蟹合作鉆山洞的？那4只

能么？5只6只甚至更多的螃蟹合作鉆洞可以么？我們下次一

起試一試。

四、放松運動一螃蟹洗澡。

師：小螃蟹回家咯（模仿螃蟹橫步走）。

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年齡段：大班上

活動名稱：快樂向前沖

活動目標分析

1.幼兒能學(xué)著用創(chuàng)造性的方法玩板凳。

2.通過游戲提高幼兒的平衡能力，發(fā)展四肢的

活動目標協(xié)調(diào)性。

3.提高與同伴間合作游戲的能力，培養(yǎng)幼兒的

勇敢頑強的個性。

活動重點幼兒能學(xué)著用創(chuàng)造性的方法玩板凳。

通過游戲提高幼兒的平衡能力，發(fā)展四肢的協(xié)調(diào)

活動難點

性。

板凳，墊子，等.錄音機及相關(guān)音樂活動過程：熱

活動準備身運動大家來做操老師帶領(lǐng)幼

兒做律動操.

活動過程

游戲一：分腿跑過板凳.（教師指導(dǎo)幫助/糾錯）分腿左右

左右的辦法跑過板凳，前面一個孩子回來，后面一個孩子出發(fā)。

游戲二：（單）平衡木.（教師指導(dǎo)幫助/糾錯）用走、跑

的方法通過平衡木，前面一個孩子回來，后面一個孩子出發(fā)。

游戲三（雙）平衡木（教師指導(dǎo)幫助/糾錯）分腿平衡走、

跑的方法通過板凳橋。

前面一個孩子回來，后面一個孩子出發(fā)。

集體游戲1、兩人合作（教師指導(dǎo)幫助/糾錯）教師：用不

一樣的方法合作通過板凳橋（板凳高低組合調(diào)整難度）2、走臺

階（教師指導(dǎo)幫助/糾錯）教師：用走臺階的方法跑到頂端跳下

兩邊回來（板凳之間的間距加大調(diào)整難度）放松運動板凳原地

踏步板凳原地跑步打蘋果

淄博市張店區(qū)匯美幼兒園體育活動教案

年齡段：大班上

活動名稱：好玩的身體

活動目標分析

1.充分體驗各種肢體動作的可能性，促進肢體

均衡發(fā)展。

活動目標

2.增進同伴友情，體會合作的快樂，增強保護

同伴的意識。

充分體驗各種肢體動作的可能性，促進肢體均

活動重點

衡發(fā)展。

活動難點促進肢體均衡發(fā)展。

活動準備空闊的場地

活動過程

L"你說我做"在教師的引導(dǎo)下，嘗試各種肢體動作。

（1）根據(jù)教師語言的提示，幼兒按要求做動作。

（2）幼兒兩人一組，根據(jù)教師語言的提示，按要求合作做

動作。

2."過小河"幼兒分兩組，一組趴在場地上，間隔1米左右,

作為"小河"，另外一組幼兒魚貫地從"小河"上跨過、跳過。

活動幾次后兩組交換。

3.”小火車過隧道"幼兒分成兩組，一組以俯臥撐，臀部抬

起的動作連成一個"隧道"，另一組幼兒依次從"隧道"中鉆過。

活動幾次后兩組交換。

4."滾地毯"幼兒頭朝一個方向肩并肩趴在一起排成一排，

變成"地毯"。一名幼兒從"地毯"上滾過去，到達終點趴下也變

成"地毯"，"地毯"另一邊的第一位幼兒再開始滾，依次輪流。

5.結(jié)束游戲，放松運動。

淄博市張店區(qū)匯美幼兒園體育活動教案

年齡段：大班上

活動名稱：快樂的活動場

活動目標分析

1、鼓勵幼兒大膽嘗試。

活動目標

2、體驗戶外體育活動的樂趣。

活動重點鼓勵幼兒大膽嘗試

活動難點鼓勵幼兒大膽嘗試

1、提供豐富的活動材料，設(shè)置各類障礙（"獨木

活動準備橋""小山""小河""山洞"等。2、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活

動氣氛，播放活潑歡樂的音樂。

活動過程

1、熱身運動：大森林里要評選"本領(lǐng)最棒的小動物"啦。

小動物都要去活動場練本領(lǐng)，先來做一下"運動操"。（播

放活潑的音樂，做動物模仿操）4、熟悉活動場：引導(dǎo)幼兒初步

了解活動玩具的主要特征，認識設(shè)置的相關(guān)障礙物。

2、鼓勵幼兒自由結(jié)伴或獨自選擇活動。

A.鉆爬區(qū)：引導(dǎo)幼兒學(xué)"小烏龜"，爬過"草地"，過"小橋

",鉆"山洞，B.跳躍區(qū)：引導(dǎo)幼兒學(xué)"小白兔"，變換各種

方法跳過"小河""小溝"。

C.平衡區(qū)：引導(dǎo)幼兒學(xué)雜技表演，頂著"小太陽"（飛碟）

走各種小路。

D.投擲區(qū)：引導(dǎo)幼兒選擇不同的輔助材料（比如沙包、

小飛碟等），向"大灰狼"投擲，打敗"大灰狼"（圖片）。

3、開展鞏固游戲的活動。

大森林中發(fā)出緊急通告：許多小白兔被大灰狼抓起來了，

讓小動物們?nèi)ゾ染人麄儼伞?/p>

利用各種活動材料（布袋、彩圈、飛碟、沙包等），爬（滾）

過一片"草地"，走過"小橋"跳過"小河"，跨過"小溝"，鉆過"

山洞"，到達"大灰狼"的家，以擊中"大灰狼"救出"小動物"為勝

利。

淄博市張店區(qū)匯美幼兒園體育活動教案

年齡段：大班上

活動名稱：快樂的布袋

活動目標分析

1、提高幼兒的腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。

活動目標

2、培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。

活動重點提高幼兒的腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。

活動難點培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。

幼兒每人一只布袋皮球若干，障礙物若干，大的塑

活動準備

料筐若干。

活動過程

1、活動身體教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠，邊念兒歌,

邊活動身體。

探索練習(xí)(1)孩子們，今天我們用這個布袋來聯(lián)系跳的動

作好嗎？

(2)幼兒自由探索活動方式，教師巡回指導(dǎo)，注意引導(dǎo)幼

兒開展合作，仔細觀察那些幼兒用雙腳行進跳的方式練習(xí)，哪

些幼兒用合作立定跳遠的方式條國障礙屋，等等。

(3)請個別幼兒合作立定跳遠的方法：兩個幼兒手拉布袋

的兩端，使其成為一個可任意升降的障礙平面，另一幼兒立定

跳越過障礙。

(4)請個別幼兒將雙腳放入布袋，示范雙腳行進跳的方法

并進行簡單的追逐游戲，引導(dǎo)幼兒討論怎樣才能跳得又快有穩(wěn)。

(5)幼兒進一步聯(lián)系，教師根據(jù)幼兒的身高差異提供合適

的布袋，并隨時調(diào)節(jié)活動量。

游戲：小袋鼠運球。

(1)幼兒分成兩路中隊，分別將雙腳放入布袋，準備進行

游戲。

(2)講解游戲方法：袋鼠運球時先要跳過障礙物，到前放

拿一個皮球裝進布袋，然后跳到"家"里將皮球放在塑料筐里。

(3)教師注意觀察那些幼兒能字如的搬球，那些幼兒的動

作還不夠協(xié)調(diào)等情況，以便在以后的體育活動中加強個別指導(dǎo),

（4）根據(jù)幼兒體能安排游戲次數(shù)，并適時調(diào)節(jié)活動量，提醒幼

兒注意安全。

4、游戲結(jié)束，放松身體。

淄博市張店區(qū)匯美幼兒園體育活動教案

年齡段：大班上

活動名稱：螃蟹運瓜

活動目標分析

1、練習(xí)側(cè)走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。

活動目標2、探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與

同伴合作方式。

活動重點練習(xí)側(cè)走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。

探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合

活動難點

作方式。

1、人手一只球2、夢筐四只3、螃蟹頭飾一

活動準備

個

活動過程

一、熱身運動：現(xiàn)在我們沿著線慢慢的側(cè)行，好，現(xiàn)在加

快速度側(cè)行，回到原點，集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。

二、探索練習(xí)：

1、教師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運回家，但

是運的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎么樣來運？想好之

后，請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜（強調(diào)不能用手），然后沿著

線把它們運回家。

2、集合，請個別幼兒進行交流示范，請螃蟹寶寶們說說剛

才是怎么樣運瓜的？

三、合作運瓜1、教師：剛才是一位小螃蟹運瓜，現(xiàn)在請

兩位螃蟹寶寶合作運瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看,

可以怎么運？（運的時候注意兩位寶寶的步子要整齊，大家要

一起走，不能讓瓜掉下來）。

2、再次練習(xí)，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜,

看哪一隊寶寶運的又快有穩(wěn)。

四、游戲運瓜比賽1、教師：剛才我們學(xué)會了合作運瓜，

現(xiàn)在請寶寶們分成四隊，看哪一隊的寶寶先把瓜運回家，在運

的時候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，一定要

沿著線側(cè)行，明白了嗎？

五、結(jié)束：放松運動（題腿、轉(zhuǎn)頭，扭腰）。

淄博市張店區(qū)匯美幼兒園體育活動教案

年齡段：大班上

活動名稱：有趣的紙箱

活動目標分析

1、通過紙箱的一物多玩，發(fā)展幼兒跑、跳等綜

合能力。

活動目標2、增強幼兒的合作精神、團隊精神及競爭意

識。

3、激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。

活動重點幼兒跑、跳等綜合能力。

活動難點增強幼兒的合作精神、團隊精神及競爭意識。

4種大小不同的紙箱各2~4個，將幼兒分成6組，

每組2個紙箱。（幼兒自由探索時使用）特大紙箱

活動準備

4個，中紙箱12個，小紙箱12個，8把小椅子（幼

兒接力賽時使用）起點線

活動過程

一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動。

二、鼓勵幼兒分小組探索紙箱的多種玩法。

1、教師將全班幼兒分成6組，每組分發(fā)相同大小的紙箱2

個，提出操作要求：

⑴在規(guī)定的范圍內(nèi)操作，小組成員要合作探索紙箱的玩法。

⑵鼓勵幼兒大膽探索，想出的玩法越多越好。

⑶探索完以后，每組派一個代表來講述一下你們組探索出

來的玩法。

⑷提醒幼兒在探索中注意自身與他人的安全。

三、接力游戲：箱子障礙接力賽。

1、將幼兒分成人數(shù)相等的4組，每組排成一豎排站在起點

線后。

2、教師講述游戲規(guī)則與要求，鼓勵幼兒認真傾聽。

⑴每排幼兒站在起點線后，不能超過起點線。

⑵聽至『開始"口令后，分別從兩邊跑回起點。

⑶第二位幼兒站在起點線后，伸出一只手準備。第一位幼

兒返回后必須拍一下第二個小朋友的手，第二位幼兒才能出發(fā)。

⑷游戲繼續(xù)進行，哪組最后一位幼兒先回到起點就算獲勝。

四、結(jié)束部分整理體育器械，教師帶領(lǐng)幼兒回教室。

淄博市張店區(qū)匯美幼兒園體育活動教案

年齡段：大班上

活動名稱：向前沖

活動目標分析

1.發(fā)展多種爬的技能，增強上肢力量。

活動目標2.提高身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

3.能積極參與活動,在活動中感受快樂。

活動重點發(fā)展多種爬的技能，增強上肢力量。

活動難點增強上肢力量。

活動準備墊子、平衡木