蘇教版思想品德教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版思想品德八年級上冊第五單元《我們向往公平》，具體為第二課《公平的含義與相對性》。教材主要圍繞公平的內(nèi)涵、公平的重要性、公平與效率的關(guān)系、維護(hù)公平的意義等方面展開。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解公平的含義，認(rèn)識到公平的重要性和相對性。2.培養(yǎng)學(xué)生尊重公平、維護(hù)公平的意識，提高學(xué)生參與社會公平建設(shè)的積極性。3.引導(dǎo)學(xué)生從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，提高學(xué)生的實踐能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：公平與效率的關(guān)系，公平在實際生活中的運(yùn)用。2.教學(xué)重點(diǎn)：公平的含義，公平的重要性，維護(hù)公平的意義。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具：教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過播放一部關(guān)于公平的短片，引發(fā)學(xué)生對公平的思考。2.知識講解：（1）講解公平的含義：公平是指對待每個人都是平等的，不偏袒、不歧視。（2）闡述公平的重要性：公平是社會穩(wěn)定、和諧的基石，是每個人生存發(fā)展的保障。（3）介紹公平的相對性：公平總是受到一定歷史時期、一定社會的制約，沒有絕對的公平。3.例題講解：分析一些關(guān)于公平的實際案例，讓學(xué)生更好地理解公平的含義和重要性。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析現(xiàn)實生活中的一些不公平現(xiàn)象，并提出解決辦法。5.小組討論：分組討論如何在生活中維護(hù)公平，提高學(xué)生的實踐能力。六、板書設(shè)計板書我們向往公平板書內(nèi)容：公平的含義：平等對待，不偏袒，不歧視公平的重要性：社會穩(wěn)定、和諧的基石，生存發(fā)展的保障公平的相對性：受歷史時期、社會制約，沒有絕對公平維護(hù)公平的意義：提高社會公正度，促進(jìn)社會進(jìn)步七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，分析現(xiàn)實生活中的一些不公平現(xiàn)象，并提出解決辦法。2.答案：請學(xué)生根據(jù)自己的實際情況和所學(xué)知識，給出具體的分析和解題思路。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵學(xué)生從多角度、多層面思考公平問題，開展相關(guān)的調(diào)查研究，提高學(xué)生的實踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版思想品德八年級上冊第五單元《我們向往公平》，具體為第二課《公平的含義與相對性》。教材主要圍繞公平的內(nèi)涵、公平的重要性、公平與效率的關(guān)系、維護(hù)公平的意義等方面展開。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.公平的內(nèi)涵：公平是指對待每個人都是平等的，不偏袒、不歧視。這是學(xué)生需要理解和掌握的基本概念。2.公平的重要性：公平是社會穩(wěn)定、和諧的基石，是每個人生存發(fā)展的保障。教師需要通過實例和案例來幫助學(xué)生理解和認(rèn)識到公平的重要性。3.公平與效率的關(guān)系：公平與效率是社會發(fā)展中常常矛盾的兩個方面。教師需要引導(dǎo)學(xué)生理解，在追求效率的同時，也需要考慮公平。4.維護(hù)公平的意義：維護(hù)公平可以提高社會公正度，促進(jìn)社會進(jìn)步。教師需要通過實例和案例來幫助學(xué)生理解和認(rèn)識到維護(hù)公平的意義。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解公平的含義，認(rèn)識到公平的重要性和相對性。2.培養(yǎng)學(xué)生尊重公平、維護(hù)公平的意識，提高學(xué)生參與社會公平建設(shè)的積極性。3.引導(dǎo)學(xué)生從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，提高學(xué)生的實踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.理解公平的含義：公平是一個基本的社會概念，學(xué)生需要通過學(xué)習(xí)和思考，理解公平的內(nèi)涵和外延。2.認(rèn)識到公平的重要性和相對性：公平不僅是社會穩(wěn)定的基石，也是個人生存和發(fā)展的保障。同時，公平總是受到一定歷史時期、一定社會的制約，沒有絕對的公平。3.培養(yǎng)學(xué)生尊重公平、維護(hù)公平的意識：教師需要通過實例和案例，引導(dǎo)學(xué)生理解和認(rèn)識到公平的價值，培養(yǎng)他們尊重和維護(hù)公平的意識。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：公平與效率的關(guān)系，公平在實際生活中的運(yùn)用。2.教學(xué)重點(diǎn)：公平的含義，公平的重要性，維護(hù)公平的意義。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.公平與效率的關(guān)系：公平與效率是社會發(fā)展中常常矛盾的兩個方面。教師需要引導(dǎo)學(xué)生理解，在追求效率的同時，也需要考慮公平。2.公平在實際生活中的運(yùn)用：公平是一個基本的社會原則，它在我們的生活中無處不在。教師需要通過實例和案例，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握公平的原則，并能在實際生活中運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具：教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過播放一部關(guān)于公平的短片，引發(fā)學(xué)生對公平的思考。2.知識講解：（1）講解公平的含義：公平是指對待每個人都是平等的，不偏袒、不歧視。（2）闡述公平的重要性：公平是社會穩(wěn)定、和諧的基石，是每個人生存發(fā)展的保障。（3）介紹公平的相對性：公平總是受到一定歷史時期、一定社會的制約，沒有絕對的公平。3.例題講解：分析一些關(guān)于公平的實際案例，讓學(xué)生更好地理解公平的含義和重要性。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析現(xiàn)實生活中的一些不公平現(xiàn)象，并提出解決辦法。5.小組討論：分組討論如何在生活中維護(hù)公平，提高學(xué)生的實踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.情景引入：通過短片的形式，引發(fā)學(xué)生對公平的思考，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.知識講解：通過講解公平的含義、重要性和相對性，幫助學(xué)生建立對公平的基本認(rèn)識。3.例題講解：通過分析實際案例，讓學(xué)生更好地理解公平的含義和重要性。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析現(xiàn)實生活中的一些不公平現(xiàn)象，并提出解決辦法，有助于提高學(xué)生的實踐能力。5.小組討論：分組討論如何在生活中維護(hù)公平，有助于提高學(xué)生的實踐能力和團(tuán)隊合作能力。六、板書設(shè)計板書我們向往公平板書內(nèi)容：公平的含義：平等對待，不偏袒，不歧視公平的重要性：社會穩(wěn)定、和諧的基石，生存發(fā)展的保障公平的相對性：受歷史時期、社會制約，沒有絕對公平維護(hù)公平的意義：提高社會公正度，促進(jìn)社會進(jìn)步重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：板書設(shè)計簡潔明了，將本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、貼近生活的語言，以便學(xué)生更好地理解和接受。語調(diào)要適中，既要表現(xiàn)出對課程內(nèi)容的重視，又不要讓學(xué)生感到疲憊。二、時間分配合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行，又要避免浪費(fèi)時間。例如，可以適當(dāng)延長情景導(dǎo)入和小組討論的時間，以提高學(xué)生的參與度。三、課堂提問在授課過程中，教師應(yīng)適時向?qū)W生提問，以檢查學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況。提問時，要注意問題的難易程度，既要讓學(xué)生感到挑戰(zhàn)性，又要有足夠的引導(dǎo)，使其能夠回答出來。四、情景導(dǎo)入通過播放短片、講述故事等形式的情景導(dǎo)入，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)他們對