第3頁(yè)共3頁(yè)2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)范文本學(xué)期，我校嚴(yán)格遵循教育方針，堅(jiān)定不移地以德育為核心，秉持育人為本的教育理念，確立了“全面規(guī)劃、整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、講求實(shí)效”的德育工作方針。我們積極拓展德育工作途徑，顯著提升了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了顯著成效。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作回顧如下：一、強(qiáng)化黨支部引領(lǐng)作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用學(xué)校黨支部深入學(xué)習(xí)并貫徹《廣東省委關(guān)于實(shí)施固本強(qiáng)基工程，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)的決定》，全面加強(qiáng)黨建工作。在黨支部書(shū)記梁健同志的引領(lǐng)下，黨支部積極開(kāi)展“三創(chuàng)新一優(yōu)化”（創(chuàng)新思想觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境）活動(dòng)，建立黨員活動(dòng)室，堅(jiān)持每月開(kāi)展黨課教育，積極培養(yǎng)入黨積極分子，深化黨員先進(jìn)性教育，引導(dǎo)黨員提高思想認(rèn)識(shí)，明確奮斗方向，緊密聯(lián)系群眾。黨支部設(shè)立的“一幫一黨員責(zé)任區(qū)”中，黨員們積極為特困生提供幫扶，不僅給予物質(zhì)上的支持，還通過(guò)情感交流激勵(lì)他們克服困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。支部成員及黨員分別聯(lián)系特定數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行資助，并經(jīng)常利用休息時(shí)間家訪，帶去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，贏得了特困生家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。本學(xué)期，湛江市、吳川市組織部多次蒞臨我?？疾禳h建工作，對(duì)我校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為我校黨建工作有效促進(jìn)了教育教學(xué)工作。二、以課堂教學(xué)為主渠道，深化德育工作為提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，我校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。我們堅(jiān)持以思想品德課為主陣地，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，深入挖掘各學(xué)科教材中的德育元素，將德育滲透于各學(xué)科教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生在掌握學(xué)科知識(shí)、提升能力的同時(shí)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。如彭麗紅老師的口語(yǔ)交際課《走進(jìn)迷人的張家界》、柯穎老師的語(yǔ)文課《坐井觀天》、黃敏老師的音樂(lè)欣賞課《天鵝》等，均有效培養(yǎng)了學(xué)生的鑒賞能力、辨別是非能力和高尚情操，對(duì)學(xué)生內(nèi)心世界的改造和良好品質(zhì)的形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。三、創(chuàng)新活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中學(xué)校繼續(xù)以“創(chuàng)雙優(yōu)”、“兩學(xué)會(huì)兩主動(dòng)”為活動(dòng)重點(diǎn)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，通過(guò)狠抓“四個(gè)一”和體驗(yàn)教育等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)和自然環(huán)境中體驗(yàn)成長(zhǎng)。我們成功舉辦了一系列科技小發(fā)明、小制作比賽和少先隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，取得了優(yōu)異成績(jī)。在李康勝、李振福、龐慶蓮、郭土鳳等老師和領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，我?？萍甲髌帆@獎(jiǎng)?lì)H豐，少先隊(duì)儀仗隊(duì)得到規(guī)范化訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉，主題隊(duì)會(huì)水平不斷提升，每周一的升旗儀式實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。此外，學(xué)校還積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，多次組織師生為本校及外校患病或有困難的師生捐款，累計(jì)金額達(dá)二萬(wàn)多元。四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力我們堅(jiān)持學(xué)校教育為主體、社區(qū)教育為依托、家庭教育為基礎(chǔ)的原則，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪和電訪等方式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生表現(xiàn)情況并提出教育建議。各年級(jí)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況并聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，部分班級(jí)還采用書(shū)面交流方式增強(qiáng)家校溝通效果。這些措施有效提升了教育效益。五、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全校園我們牢固樹(shù)立“安全第一”的思想觀念，全面推行安全工作責(zé)任制并狠抓落實(shí)。我們分別在特定月份組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全方位的安全大檢查；各班組織學(xué)生制定“安全公約”并張貼安全警句；邀請(qǐng)省消防總隊(duì)教官來(lái)校上安全教育課；通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站和旗下講話等活動(dòng)增強(qiáng)師生安全意識(shí)。此外，校長(zhǎng)還與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽訂安全責(zé)任狀并印發(fā)《告家長(zhǎng)一封信》強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全防范工作。這些措施共同構(gòu)建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò)確保了校園安全穩(wěn)定。2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)范文（二）本學(xué)期，我校嚴(yán)格遵循學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃，以強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為核心，緊密圍繞學(xué)校整體工作規(guī)劃，深入貫徹上級(jí)德育指導(dǎo)精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)造性地推進(jìn)德育工作，確保德育工作與學(xué)生實(shí)際緊密結(jié)合，切實(shí)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中。我們堅(jiān)持將愛(ài)國(guó)主義教育作為主線，聚焦行為規(guī)范養(yǎng)成教育，持續(xù)增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，構(gòu)建起全員參與、全方位覆蓋、全過(guò)程貫穿的德育模式，致力于形成具有我校特色的德育工作體系?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：一、充分發(fā)揮德育陣地作用，規(guī)范日常德育教育1.____優(yōu)化利用學(xué)校文化資源____：我們充分利用校園文化建設(shè)契機(jī)，通過(guò)營(yíng)造富有教育意義的校園環(huán)境，潛移默化地影響學(xué)生的身心發(fā)展。各班教室墻壁上的名言佳句，不僅美化了教室，更激勵(lì)了學(xué)生不斷奮進(jìn)。2.____規(guī)范開(kāi)展德育活動(dòng)____：升旗儀式、學(xué)校手抄報(bào)評(píng)比展示等活動(dòng)均有序進(jìn)行。少先隊(duì)輔導(dǎo)員精心安排國(guó)旗下講話內(nèi)容，各班主任圍繞主題進(jìn)行發(fā)言，增強(qiáng)了儀式的教育意義。手抄報(bào)展示臺(tái)定期更新，優(yōu)秀作品圖文并茂，成為學(xué)生獲取知識(shí)和信息的重要渠道。同時(shí)，各班充分利用黑板報(bào)，定期更新內(nèi)容，強(qiáng)化了教育效果。二、優(yōu)化德育組織建設(shè)，夯實(shí)德育教育基礎(chǔ)1.____打造高素質(zhì)班主任隊(duì)伍_(kāi)___：盡管我校教師人數(shù)有限，但我們堅(jiān)持“人人都是德育教師”的理念，高度重視教師素質(zhì)提升。通過(guò)召開(kāi)全校教師會(huì)、訂閱教育雜志、組織德育工作總結(jié)交流等方式，增強(qiáng)教師的職業(yè)感、道德感和使命感，提升專業(yè)素養(yǎng)，確保德育教育的時(shí)效性和針對(duì)性。2.____培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部隊(duì)伍_(kāi)___：選拔責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的學(xué)生擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部，負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)檢查工作，有效促進(jìn)了學(xué)校的整潔有序。三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富德育教育內(nèi)涵1.____深化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育____：作為少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程，我們堅(jiān)持不懈地抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過(guò)廣泛宣傳《公民道德實(shí)施綱要》和衛(wèi)生保健、疾病防治知識(shí)，將常規(guī)教育融入學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)和交往中，引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)規(guī)范做起，逐步形成良好的道德習(xí)慣。2.____結(jié)合特色節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)____：如學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、感恩母親節(jié)、六一安全教育活動(dòng)等，均取得了良好的教育效果，進(jìn)一步豐富了學(xué)生的德育體驗(yàn)。四、未來(lái)德育工作展望1.____持續(xù)加強(qiáng)安全教育____：對(duì)學(xué)生的安全教育將常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的培養(yǎng)。2.____樹(shù)立全員德育理念____：倡導(dǎo)全體教師共同參與德育管理，共同教育引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。3.____加大心理健康教育力度____：對(duì)存在心理問(wèn)題的學(xué)生給予耐心輔導(dǎo)和關(guān)懷，防止心理障礙造成的不良影響。4.____深化德育課題研究____：加強(qiáng)德育科研工作，提升教育管理水平，及時(shí)將研究成果應(yīng)用于學(xué)校教育工作實(shí)踐。5.____有效應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)____：采取有效措施防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、電子游戲等不良行為，加大正面教育引導(dǎo)力度。最后，我們期待在全體教師的共同努力下，我校德育工作能夠再上新臺(tái)階，形成獨(dú)具特色的德育工作品牌。2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)范文（三）校園環(huán)境整潔，無(wú)雜物遺留，如煙蒂、痰跡等，亦無(wú)球印、腳印或亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象。鑒于近期我校綜合樓工程的開(kāi)展，建筑材料雖對(duì)校園環(huán)境保潔構(gòu)成一定挑戰(zhàn)，但在領(lǐng)導(dǎo)的周密部署下，各類建材堆放及車輛停放均實(shí)現(xiàn)規(guī)范化與有序化，對(duì)校園環(huán)境的影響微乎其微。優(yōu)美的校園環(huán)境正逐步滲透并深刻影響著每一位師生的心靈。四、深化人文資源挖掘，強(qiáng)化校園文化內(nèi)涵我們致力于通過(guò)豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以學(xué)生成長(zhǎng)為核心，推動(dòng)校園文化的全面建設(shè)。為此，學(xué)校特地將歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生的資料整理歸檔，作為典型案例進(jìn)行宣講，并依據(jù)經(jīng)濟(jì)性與實(shí)用性原則，邀請(qǐng)子小校友中的成功人士回校分享經(jīng)驗(yàn)，以生動(dòng)實(shí)例激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感與責(zé)任感。五、拓寬文化宣傳渠道，豐富師生精神生活我們采取“每期一小報(bào)，每月一大報(bào)”的形式，小報(bào)內(nèi)容涵蓋名言警句、生活常識(shí)等，大報(bào)則聚焦于各教研組和年級(jí)組織的活動(dòng)，如板報(bào)、作業(yè)展、書(shū)畫(huà)展及多種主題畫(huà)報(bào)等。同時(shí)，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)、隨筆、論文等，并篩選優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及向上級(jí)推薦，輔以完善的考評(píng)機(jī)制與獎(jiǎng)勵(lì)措施，以激勵(lì)教師積極參與。六、注重創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)文明學(xué)生1.強(qiáng)化常規(guī)管理：本學(xué)期，我們制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》，并通過(guò)一周的“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，深入貫徹《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》，結(jié)合《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生一日行為規(guī)范》，要求學(xué)生做到“三管住”，即管住口、手、腳，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2.突出主題活動(dòng)：在道德教育過(guò)程中，我們以“讀有益書(shū)，做文明人”為主題，開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)。包括升旗儀式教育、一日行規(guī)評(píng)比、紀(jì)念日活動(dòng)（如學(xué)雷鋒、感恩孝道、兒童節(jié)文藝匯演、尊師重教、革命傳統(tǒng)教育等）、消防演練、抗震救災(zāi)捐款捐物活動(dòng)、演講比賽、普通話競(jìng)賽及經(jīng)典誦讀等，這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更在實(shí)踐與體驗(yàn)中升華了學(xué)生的情感、意志、品德與性格。3.整合教育資源：我們將學(xué)校德育工作與行為規(guī)范示范校創(chuàng)建、素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀、先進(jìn)班級(jí)建設(shè)、文明教室評(píng)比、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)及快樂(lè)中隊(duì)創(chuàng)建等工作有機(jī)結(jié)合，形成了良好的教育合力。通過(guò)將學(xué)生的道德表現(xiàn)與一日行規(guī)評(píng)比納入先進(jìn)班集體考核項(xiàng)目，并與爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合，有效提升了學(xué)生的道德素養(yǎng)與自我管理能力。4.加強(qiáng)法制安全教育：我們將安全教育與法制教育作為德育工作的重中之重，貫穿于整個(gè)學(xué)期。通過(guò)午會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等形式進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，消除安全隱患。同時(shí)，邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行安全教育講座，提高師生的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。此外，我們還加強(qiáng)了教師課間、早晚的值日護(hù)導(dǎo)工作，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全活動(dòng)。5.關(guān)注特殊學(xué)生群體：我們?yōu)樘厥鈱W(xué)生建立了詳細(xì)的檔案資料，并建立了“