酸和堿的反應

1.下列關于鹽的說法中正確的是()。

A.所有的鹽都含有金屬元素

B.明研［KA1(SO,)2?12比0］屬于鹽

C.所有鹽都能溶于水

D.所有的鹽都能作調味品

2.如果要制備CuCL,可用哪組中的物質相互作用？()。

A.銅和稀鹽酸B.氧化銅和稀鹽酸

C.銅和氯化鈉D.氫氧化銅和稀鹽酸

3.下列物質中屬于鈉鹽的一組是()o

①KN03②NaCl③C11SO4@Na2C03⑤NaOH

A.①②③B.②④⑤C.①②④D.②④

4.下列物質中，能夠將稀硫酸、氫氧化鉀溶液、氯化鈉溶液一次區(qū)分開的是()。

A.石灰水B.氯化鈉溶液C.酚配試液D.石蕊試液

5.滴有酚酗試液的氫氧化鈣溶液與下列物質恰好完全反應后，溶液仍顯紅色的是()。

A.鹽酸B.硝酸C.二氧化碳D.碳酸鈉溶液

6.以下物質中都屬于酸的一組是()o

A.H2SO4、SO?、CO2B.NaOH、Na?。、FezCh

C.HC1,H2sO4、H3PO4D.AgN(h、BaCl2>Na2S04

7.下列物質中，既能跟鹽酸反應，又能跟氫氧化鈣溶液反應的是()o

A.硝酸鍍B.氧化銅C.純堿D.食鹽

8.現(xiàn)有下列試劑：①石灰水、②食醋、③食鹽水、④純堿、⑤燒堿，其中檢驗貝殼的主要成分為碳酸鹽必須用

到的是()。

A.②⑤B.①②C.②④D.①③

9.下列化學反應的產物中不含鹽類物質的是()。

A.鐵與稀硫酸反應B.氫氧化鈉與稀硫酸反應

C.加熱碳酸氫鍍固體D.氧化鐵與稀鹽酸反應

10.以下列有關“鹽”的說法正確的是()o

A.鹽中一定含有金屬元素

B.鹽類物質之間不可能發(fā)生化學反應

C.生成鹽和水的反應不一定是中和反應

D.鹽溶液一定呈中性

11.鹽類物質可以通過多種途徑得到，請按下列要求，分別寫出用不同類別的物質來制取MgCk的化學方程式。

(1)一種金屬和一種酸：o

(2)一種金屬氧化物和一種酸：o

(3)一種堿和一種酸：-

(4)一種鹽和一種酸：-

12.從氫、氧、氮、碳、鈉五種元素中選出適當?shù)脑匕匆蠼M成化合物，把它們的化學式填寫在橫線上(每一

條橫線上最少寫一種)o

(1)酸;(2)堿；

(3)鹽________________________;(4)氧化物o

13.(1)化學物質及其變化同日常生活相關。檢驗市場上銷售的食鹽中是否含有碘元素(元素符號為D的一種方

法，在酸性條件下，使食鹽樣品溶液跟一種試劑X反應：

KIO3+5X+6HC1====6KC1+312+3H2O

如果樣品中含有碘元素，則會生成能使淀粉試液變藍的碘單質。這種試劑X是—O

(2)按下表中浸液配方可制無泥皮蛋。配制浸液時，是否可以用生石灰和純堿代替氫氧化鈉和氫氧化鈣?請

用化學方程式說明理由。

浸液配方

(可浸泡4只鴨蛋)

NaOH6gNaCl10g

Ca(0H)259g茶葉5g

H20210mL

(3)調味用的食醋中含有醋酸(用HAc表示其組成)，可用來浸泡除去水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫

氧化鎂)。寫出有關的化學方程式。

14.某?；瘜W興趣小組的同學為了測定石灰石中CaCOs的質量分數(shù)，稱取了4份石灰石樣品(設該石灰石中不含

其他碳酸鹽)，分別加入過量的稀鹽酸進行實驗，結果如下：

分析上述實驗數(shù)據回答。

(1)哪次實驗數(shù)據有明顯錯誤?為什么？

(2)計算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。

15.早在戰(zhàn)國時期的著作《周禮?考工記》中就有關于氫氧化鉀制取與性質的記載：“帛，以爛為灰，渥潤其帛，

實諸澤器，淫之以蜚?！逼浯笠馐牵浩唇z帛時，先燒干燥的爛木為灰(含碳酸鉀較多)，用此灰汁浸泡絲帛

于光澤容器中，再加入熟石灰。晉朝科學家葛洪指出：“此不宜預作，十日即息”(即易在空氣中變質)；“此

大毒”(即有極強的腐蝕性)。請你用化學方程式表示。

(1)我國古代是怎樣制取氫氧化鉀的?。

(2)為什么“此不宜預作，十日即息”？o

16.A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，其相對分子質量為100。

(1)用化學式表示：A,Bo

(2)寫出A與鹽酸反應的化學方程式：0

(3)考慮到反應是否完全，你認為D中含有的溶質組成可能有哪幾種情況？

17.?。篘aOH和：NazCCh的固體混合物18.6g,與98g溶質質量分數(shù)為20%的硫酸溶液恰好完全反應，所得

溶液只含溶質NazSO"則NazS()4的質量為()。

A.14.2gB.19.6gC.21.7gD.28.4g

18.現(xiàn)有①NaOH、②KNO3、③MgClz、④CuSO」、⑤BaCL五種溶液，不用任何試劑，就可鑒別出來，其鑒別順序是

()o

A.④①⑤③②B.④⑤①③②

C.④③實驗1234②⑤①

D.①③②⑤石灰石樣品的質量/g2.557.510④

19.某化學制劑廠甲、乙、

生成C02的質量/g0.881.662.643.52

丙、丁四個車間排放

的廢水中主要成分分別是CuCk、HC1、Na2cO3、NaOH中的一種。從環(huán)保角度考慮，該廠決定綜合處理廢水。

通過調節(jié)廢水流量，使甲、丙兩車間廢水相對過量,最終排出的溶液呈中性，且只有一種含鈉元素的溶質;

丙、丁兩車間的廢水混合后有氣體生成。處理過程如

下圖所示，請回答。

⑴甲、丙、丁三車間排放的廢水中，主要成分是：甲車

間、丙車間、丁車間

(2)請具體說明在處理過程中，甲車間和丙車間排出廢水

相對過中性溶液量的目的：。

(3)請你設計實驗檢驗：①該廠最后排出的廢水已呈中性；②根據你的推測，檢驗排出的溶液中溶質為何種

物質。

實驗步驟現(xiàn)象或數(shù)值結論

20.自然科學興趣小組的同學在整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)有三瓶無色溶液失去了標簽，從實驗老師處得知，它們

分別是稀鹽酸、氯化領溶液、碳酸鈉溶液。同學們認為可以用多種方法進行鑒別，通過實驗設計并進行相

應的實驗，他們給這三瓶溶液重新貼上了標簽。下面是他們設計和實施的兩種方案，請你一起參與完成。

(1)方案一：不用其他試劑進行鑒別。將三瓶無色溶液任意編號為A、B、C,各取少量進行實驗，得到相關

的實驗記錄：A+B有氣泡產生；A+C有白色沉淀生成。請你判斷B是溶液；寫出A與C反應的

化學方程式：。

(2)方案二：選用其他試劑進行鑒別(請補充實驗步驟②)①用三支試管分別取少量三種無色溶液；②

;③觀察到三支試管中出現(xiàn)了不同的實驗現(xiàn)象；④得出結論。

21.現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液：燒堿和純堿。某興趣小組設計用化學方法區(qū)分它們。請回答有關問題。化

學方法按表中方法一(示例)填寫。所選試劑屬不同物質類別o

所選試劑所選判斷方法

物質類別試劑

酸鹽酸取少量樣品分別與鹽酸反應，有

氣體產生的原樣品是純堿溶液；

沒有氣體產生的是燒堿溶液

堿

鹽

22.某學生為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質的氫氧化鈉中碳酸鈉的質量分數(shù)，設計了如下圖所示

的裝置(圖中鐵架臺已略去)。

實驗在27℃、101kPa下進行.實驗步驟如下：

①按圖連接好裝置；

②用天平準確稱取氫氧化鈉樣品2g,放人A中試管內，向B中集氣瓶內倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處;

③向分液漏斗中倒人稀硫酸.打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關閉活塞。反應結束后，量簡中收

集到飽和二氧化碳水溶液220rnLo

請回答下列問題：

(1)判斷氫氧化鈉發(fā)生變質的實驗現(xiàn)象是,

氫氧化鈉變質的原因是o

因此，實驗室中氫氧化鈉必須保存。

(2)在實驗步驟①和②之間，還缺少一個實驗步驟，該實驗步驟是。

(3)B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其理由是。

(4)判斷實驗步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標志是o

(5)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為。(在27℃、101kPa時，二氧化碳的密度為1.8

g/L；二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積)

(6)用上述裝置不能測定已部分變質的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)，理由是

23.將水中的鈣離子轉化為草酸CaCzOD后進行反應與計算是測定水硬度的一種方法。下圖是6.4g草酸鈣固體

在受熱分解過程中所得固體產物的質量隨溫度變化的曲線，圖中A、B、C分別代表三種固體。試利用圖中

信息結合所學的知識，回答下列問題。

(1)6.4g草酸鈣A完全分解為碳酸鈣B和CO時，生成的C0的質量是go

(2)當溫度從500C升至840℃時，為什么碳酸鈣的質量保持不變?o

(3)試據圖計算并推斷C的合理化學式。

24.某研究性學習小組在綜合實踐活動中對某化工廠化驗室排出的廢水產生興趣，并對其進行了探究。

［調查獲悉］廢水中含有硝酸亞鐵、硝酸銀。

［查閱資料］含硝酸亞鐵的溶液呈淺綠色。

［實驗目的］探究用鋅從廢水中最大程度地回收金屬銀的方法；探究鋅和廢水中硝酸亞鐵、硝酸銀的反應順

序。

［實驗用品］廢水、所需化學試劑及相關的儀器、用品。

［設計方案］他們設計了如下方案：

［發(fā)現(xiàn)問題］小組成員分別進行實驗，在得到固體甲的同時發(fā)現(xiàn)：有些同學得到無色溶液乙，有些同學得

到深淺不同的淺綠色溶液乙。小丹同學提出問題：哪種結果能最大程度地回收金屬銀呢?鋅與廢水中哪種

物質先反應呢？

［討論分析］小軍同學認為：這個問題必須通過探究溶液乙或固體甲的組成才能回答。此觀點得到了大家的

贊同，經研究，他們決定探究溶液乙。于是他們分成兩個小組，第一組對無色溶液進行探究，第二組對淺

綠色溶液進行探究。

(1)首先他們對溶液乙中的溶質作出了多種猜想。第一組：①溶質為Zn(NOj。；②溶質為zn(N03)2、AgN03o

第二組：③溶質為Fe(N03)2和；④溶質為Fe(N03)z、和。

(2)小悅同學思考后指出：“通過實驗或推理，都能排除第一組同學提出的猜想②，從而確立猜想①是合理的

請你敘述其推理過程：。

(3)第二組同學經過向不同的淺綠色溶液中加入一種試劑，觀察實驗現(xiàn)象后得出結論，使③④兩種猜想都得

以驗證。請你參與到實驗操(作過程中并完成下表。

實驗操作實驗現(xiàn)象和結論

取少量乙溶液于試若_____則是______，

管中，_________，觀察若_____則是______

［交流后得出結論］

(4)當反應后溶液呈無色，溶質為或當反應后溶液呈淺綠色，溶質為和時，能最大程度

地回收金屬銀。通過探究，同學們認為：“使用過量的鋅，過濾后得無色溶液”是方便、快捷并確保最大

程度地回收金屬銀的一種方法。經過觀察和思考，同學們還得出了Zn先和廢水中的反應，再和

反應的結論。

［探究后反思］

(5)老師評價這種方法雖然方便、快捷，但也有不足，請你指出它的不足：?

25.2008年春季，特大暴風雪襲擊了我國南方地區(qū)，在抗擊暴風雪的戰(zhàn)斗中，融雪劑發(fā)揮了一定的作用。小明

現(xiàn)有一包某公司生產的融雪劑，已知它由碳酸鈉、氯化鎂、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種物質組成。

［提出問題］該公司生產的融雪劑到底含有什么物質呢？

［查閱資料］含鈉元素的物質在酒精燈的火焰上灼燒時會產生黃色火焰。

［實驗探究］下面是小明設計的探究實驗，請你幫他完成。

實驗操作實驗現(xiàn)象結論

①取少量融雪劑，加水溶得無色溶液不含___________物質

船

②另取少量融雪劑，滴無明顯現(xiàn)象—

加稀硫酸

③向該融雪劑的水溶液出現(xiàn)白色沉淀—

中滴加氫氧化鈉溶液

④—含有氯化鈉

［反思和評價］

(1)寫出③中反應的化學方程式：_________________________________

(2)融雪劑融雪的原理是__________________________________________

(3)使用融雪劑有很多危害，例如會腐蝕道路、橋梁。請你再舉一例：

參考答案

1.B2.B、D3.D4.D5.D6.C7.C8.B9.C10.C

11.(l)Mg+2HCl===MgCl2+H2

(2)MgO+2HCl===MgCl2+HzO

(3)Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H20

(4)MgC03+2HCl===MgC12+H20+C02

12.(l)HN03>H2CO3

⑵NaOH、NHa?H20

(3)Na￡03、NaHC03>NaN03>NaN02>NH4HC03^NH4N03

(4)HQ、NOz、CO?、CO、Na20

13.(1)KI(2)可以。CaO+H2O===Ca(OH)2

Ca(0H)2+Na2C03===CaC030+2Na0H

(3)2HAc+CaCO3===Ca(A02+H20+C02

2HAc+Mg(0H)2===Mg(Ac)2+2H20

14.(1)第二次；根據表中實驗數(shù)據分析，第二次生成的CO2的質量應為1.76g,所以，第二次實驗的數(shù)據有

明顯的錯誤。

(2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為80%。

15.(1)K2C03+Ca(OH)2===CaC03+2K0H

(2)KOH長期放置會與空氣中的C02反應而變質：2K0H+C02===K2C03+H20

16.(l)CaC03CaO

(2)CaC03+2HCl===CaCl2+H20+C02

(3)NaOH和Na2cO3NaOHNaOH和Ca(0H)2

17.D18.A、B

19.(l)NaOHHC1Na2C03

(2)為了分別除盡廢水中的CuC12和Na2C03

(3)

實驗步驟現(xiàn)象或數(shù)值結論

①取排出的廢水樣品于試DH=7證明該廠排

管中，用玻璃棒蘸一滴廢出的廢水已

水到pH試紙上，將顯示的呈中性

顏色跟

標準比色卡對照

②取樣品于試管中，滴加有白色沉淀生成證明溶液中有C1,據題

AgN03溶液和稀HN03意可知，溶質為NaCl

20.(1)鹽酸

(2)②各滴入少量稀硫酸溶液

21.堿：Ca(0H)2取少量樣品分別與Ca(0H”溶液反應，有沉淀產生的是NazCOs,無明顯現(xiàn)象的是NaOH鹽:

BaCb取少量樣品分別與BaCL溶液反應，有沉淀產生的是NazCOs,無明顯變化的是NaOH

22.(1)稀硫酸滴在氫氧化鈉樣品上有氣泡產生氫氧化鈉吸收了空氣中的水分，并與

二氧化碳反應生成碳酸鈉密封

(2)檢查裝置的氣密性

(3)避免二氧化碳溶解在水里而損耗，造成測定結果偏低

(4)繼續(xù)滴入稀硫酸，不再產生氣泡

(5)47.7%

(6)不能測出部分變質的氫氧化鈉中所含的水分

23.(1)1.4

(2)未達到CaCOs分解所需的溫度

(3)2.8g生成CaO的質量與圖示C的質量相同，所以假設成立。

24.(l)Zn(NO3)2Zn(N03)2AgNOa

(2)若猜想②成立，說明Fe(N03)2已與Zn反應生成Fe,而Fe會與過濾前溶液中的

AgNOs反應，因此Zn先與Fe(N(h)2反應不可能，從而排除猜想②

⑶略

(4)Zn(NO3)2Zn(NO3)2Fe(N03)2AgN03Fe(N03)2

(5)浪費試劑鋅和稀硫酸，最好能對亞鐵鹽和鋅鹽進行回收利用，既節(jié)約資源又能減

少污染(或其他合理答案)

25.［反思和評價］

(1)MgCl2+2NaOH===Mg(OH)O+2NaCl

(2)降低了溶液的凝固點

(3)污染水，污染土壤等

2020年中考化學模擬試卷

一、選擇題

1.小林查閱資料獲得有關物質燃燒的新信息：

點燃點燃

①2Na+C12=^2NaCl②2MgeO3+CO22MgO+C,由此形成以下認識，其中錯誤的是

A.燃燒不一定要有氧氣參加B.使用二氧化碳滅火有局限性

C.反應①是化合反應D.反應①可用于工業(yè)生產大量食鹽

2.下列關于溶液的說法錯誤的是（）

A.洗滌劑能洗凈油污，是因為洗滌劑能溶解油污

B.生理鹽水各部分一樣咸，體現(xiàn)了溶液的均一性

C.配溶液時，用量筒量水時仰視讀數(shù)，會導致所配的溶液的質量分數(shù)偏小

D.配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的一般步驟依次是計算、稱量、量取和溶解

3.根據下列四種粒子的結構示意圖，所獲取的信息正確的是（）

A.它們表示四種元素B.②③的化學性質相同

C.②④表示的是陽離子D.②表示的元素在化合物中通常顯+2價

4.下列實驗操作正確的是（）

A.測定溶液酸堿度B.排水法收集氧氣

C.鐵絲在氧氣中燃燒D.稀釋濃硫酸

5.除去下列物質中的少量雜質（括號內是雜質），所用試劑和方法都正確的是（）

選項物質（雜質）試劑和方法

AH2O(H2O2)加入少量MnOz,過濾

加入過量的硫酸鉀溶液，蒸發(fā)

BKN03[Ba(N03)2]

CCuO(Cu)通入足量的稀硫酸，過濾

DC02(HC1)通入足量的氫氧化鈉溶液，干燥

A.AB.BC.CD.D

6.已知同溫同壓下，氣體的分子個數(shù)之比等于氣體體積之比。在密閉容器中，將a體積的氫氣和b體積（b為

變值）的氧氣混合，并使之化合成水（液態(tài)）。在保持反應前后溫度、壓強不變的情況下，測得的加入氧氣的體

積與剩余氣體的體積關系如圖。

f。氣體

的體積/mL

4

3

2

0123456加入氧氣

的體積/mL

下列說法不正確的是

A.P點表示的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應

B.MP段表示剩余氣體為氧氣

C.N點表示剩余氣體體積為（x-3）mL

D.氫氣的起始體積為a=6mL

7.碘被公認為人類的“智慧元素”。下列關于碘的說法錯誤的是（）

A.碘元素是非金屬元素B.相對原子質量為126.9g

C.質子數(shù)為53D.原子序數(shù)為53

8.下列實驗方案不能夠達到相應實驗目的是（）

選項實驗目的實驗方案

A鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解

B除去K2SO4中少量的MgS04滴入適量的氫氧化鉀

C比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Cu分別放入AgNOs溶液中

不用任何試劑，鑒別①稀硫酸、②氫氧化鈉溶

D鑒別出的先后順序可以是：③②①

液、③氯化鐵溶液

A.AB.BC.CD.D

9.陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如下,

有關說法不正確的是

畦原子

o—瓦原子

?一氫原子

A.該反應為置換反應

B.反應后硅元素的化合價升高

C.X的化學式是HC1

D.圖甲所示物質中硅、氯元素的質量比是14:71

10.中國詩詞既蘊含人文思想，又煥發(fā)理性光輝.對下列劃線部分的化學解釋不合理的是（）

A.花氣襲人知驟暖,喜鵲穿樹喜新晴-溫度高分子運動加快

B.何意百煉鋼,化為繞指柔-生鐵經不斷煨燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼

C.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑-煨燒石灰石,不發(fā)生化學變化

D.美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來-金的性質穩(wěn)定,在自然界中以單質形態(tài)存在

11.我國航天技術迅猛發(fā)展。空間站里涉及反應：壓與CO?反應生成HQ和CH,，該反應的微觀示意圖如下。下列

有關敘述錯誤的是

A.該反應不屬于置換反應B.反應前后分子數(shù)目沒有增減

C.反應前后元素種類不變D.反應前后原子質量沒有改變

12.將等質量的氧化鈣和氫氧化鈣固體，分別加入盛有等質量水的甲、乙兩只燒杯中，攪拌后恢復至室溫均全

部溶解。對甲、乙燒杯中溶液的分析正確的是

A.溶液的狀態(tài)：乙一定是不飽和溶液B.溶質的質量：甲小于乙

C.溶劑的質量：甲大于乙D.溶質質量分數(shù)：甲乙可能相等

13.以下是四位同學對生活中的現(xiàn)象進行探究后的結果的表述，其中不正確的是（）

A.“純堿”其實不是堿，屬于鹽類

B.可用純堿代替洗滌靈洗滌餐具表面的油污

C.用純堿可除去面團發(fā)酵產生的酸

D.用加水溶解的方法檢驗純堿中是否混入了食鹽

14.推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（）

A.堿性物質的溶液能使無色酚獻試液變紅，所以能使無色酚酰試液變紅的物質一定是堿的溶液

B.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽

C.酸能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，所以二氧化碳是酸

D.中和反應一定生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應

15.X元素的原子最外層有3個電子，Y元素的原子最外層有7個電子，則X、Y兩種元素形成化合物的化學式

可能是（）

A.XYB.XY2C.XY3D.X3Y

二、填空題

16.水是寶貴的自然資源

（1）18世紀化學家卡文迪許做了氫氣燃燒的實驗。寫出圖中反應的化學方程式—,該實驗證明了水是由

元素組成的。

（2）如圖實驗與結論不相符的是—（填序號）

氧氣

性燈

A.證明呼出氣證明二氮億破C.證明?扶生劣禽

體中含有水能與水反應要氧氣和水

（3）小衛(wèi)口腔潰瘍，將5g食鹽溶于95g水中配制成食鹽水用于漱口殺菌，所得食鹽水溶質質量分數(shù)約為—o

醫(yī)生建議用生理鹽水較為科學。若用上述食鹽水配制成溶質質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,大約需要加水—g（保

留整數(shù)）。

17.比較和分類是學習化學常用的學習方法，請回答問題：

（1）化學反應速率常受到反應溫度、反應物接觸面積、是否有催化劑等因素的影響，請分析以下四個實驗，可

以將實驗D與實驗_____（填字母）分為一類，分類依據是o

（2）通過比較可發(fā)現(xiàn)：相同的反應物會發(fā)生不同的反應。參照示例歸納反應規(guī)律。

組別化學方程式規(guī)律

>點燃

C+02（充足）^=C02

反應物相同時，反應物的量不同，生成

示例

點燃物可能不同。

2c+。2（不充足）』第2CO

①4Na+()2—2Na2。反應物相同時，____不同，生成物可能

A不同。

2Na+02=Na202

3CU+8HN03(稀)—3Cu(N03)2+2N0f+4H20反應物相同時，____不同，生成物可能

②

CU+4HN03(濃)=Cu(N03)2+2NO2t+2H20不同。

18.俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下

表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用了表回答相關的問題。

:j_1H2He

0)

周期

3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne

弗一

@)丹⑨;

周期兇③乃

11Na12Mg14Si15P17ClISAr

XK-7\\c\\\

用二

HD281H4)284

周期包引j//砌;砌：

(1)請畫出16號元素原子結構示意圖.

(2)乜3,8表示的是(填離子符號).

(3)寫出12號元素的單質與稀鹽酸反應的化學方程式

三、簡答題

19.83.小軍同學發(fā)現(xiàn)實驗室里有一瓶盛放澄清石灰水的試劑瓶，瓶內壁附著一層白膜。對此產生疑問，白膜

的主要成分是什么？是怎樣形成的呢？怎樣把這只試劑瓶清洗干凈呢？請你幫小軍同學解決上述問題。

20.某工廠化驗室用40g10%的氫氧化鈉溶液中和100g石油產品中殘余的硫酸，此時溶液pH=7。求石油產品

中H2SO4的質量分數(shù)是多少？

四、實驗題

21.“化學多米諾實驗”是利用化學反應中氣體產生的壓力，使多個化學反應依次發(fā)生。(整個反應只需要第一

個反應發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣。)以下就是一個“化學多米諾實驗”。所示裝置圖中各儀器內盛放的

物質分別為：A.稀硫酸；B.鋅粒；C.3%HG溶液；D.MnOz；E.某溶液；F.某塊狀固體；G.滴有紫色石蕊

試液的蒸儲水；H.足量澄清石灰水。請回答以下各題：

(1)實驗開始前必須進行的操作是

（2）反應開始后，若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，判斷E、F中的物質可能分別是；；

（3）按基本反應類型寫出該實驗中有關反應的化學方程式：（裝置用字母表示）在裝置____中發(fā)生化合反應，

化學方程式;在裝置____中發(fā)生置換反應，化學方程式o

五、流程題

22.氧化鋅軟膏可用于急性或亞急性皮炎、濕疹、琲子及輕度、小面積的皮膚潰瘍。閃鋅礦（主要成分為ZnS）

是含鋅的主要礦物質之一，高溫煨燒閃鋅礦生成氧化鋅和SOz,以氧化鋅產品為原料制備純氧化鋅的生產工藝流

程如圖：

（1）已知A為硫酸鋅和硫酸鈉的混合物，則濾渣2的化學式為o

（2）上述步驟中，步驟⑥的操作是（填操作名稱）。

（3）在上述步驟中，步驟發(fā)生的反應屬于分解反應。

（4）步驟④中發(fā)生的反應化學方程式為（提示：ZnO與酸反應和FeQ與酸反應類似）。

六、計算題

23.往200克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸

鈉溶液的質量關系如圖（假設生成的氣體全部逸出），試分析計算：

2L2?麗訥冷液醫(yī)jtg

（1）c-d段溶液的pH大于7的原因是?

（2）反應到c點時，所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少?（寫出計算過程，精確到0.1%）

24.某泡騰片溶于水時，其成分中碳酸氫鈉（NaHCOj與檸檬酸（CeH。，相對分子質量為192）發(fā)生反應的原理為:

3NaHC03+C6Hg。7=Na3C6H507+3H2O+3cozt。將1片泡騰片（4g/片）加入盛有足量水的燒杯中，記錄燒杯中物

質總質量變化如表所示：（假設氣體全部擴散，反應物恰好完全反應）

反應時間/min0tit2t3t4

總質量/g250.00249.68249.48249.34249.34

根據化學方程式計算：每片泡騰片中檸檬酸的質量分數(shù)為

七、探究題

25.如圖所示，某同學做了有關稀鹽酸的化學性質實驗。

Na2cCh粉末

(1)甲試管中,發(fā)生反應的化學方程式為

(2)四支試管,其中試管中的固體一定全部溶解。

(3)實驗后將甲、乙、丙試管中的所有物質都倒入一個空燒杯中；稍后將丁試管中的物質倒入此燒杯中，有氣

泡產生。貝！J：此氣泡的氣體物質是靜置后，燒杯內上部的澄清液中的溶質一定含有.

【參考答案】***

一、選擇題

題

123456789101112131415

號

答

DADCABBCBCBADDC

案

二、填空題

16.2H2+O2點燃2H2。氫和氧B5%456

17.B都是探究反應物的接觸面積對反應速率的影響反應條件反應物的濃度

19.主要成分是碳酸鈣；形成原因是石灰水中的氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應生成了難溶于水的白色固體；

先用稀鹽酸清洗，待白色固體脫落后，再用水沖洗

20.9%

四、實驗題

21.檢查裝置的氣密性HC1CaC03GC02+H20=H2C03BZn+H2S04=ZnS04+H2t

五、流程題

22.ZnC03過濾⑦Zn0+H2S04=ZnS04+H20?

六、計算題

23.碳酸鈉溶液過量，碳酸鈉溶液顯堿性16.5%

24.24%

七、探究題

25.Zn+2HCl=ZnCl2+H2f丁氫氣(H2)氯化鋅、氯化鈉

2020年中考化學模擬試卷

一、選擇題

1.圖中字母代表含硫元素的物質，下列判斷錯誤的是

物質分類

A.物質a在氧氣中燃燒可以生成物質c

B.物質b是形成酸雨的主要物質之一

C.物質g中不一定含有金屬元素

D.物質d、e中都一定含有氫、氧元素

2.分類法是化學學習和研究的重要方法之一，某同學對所學的部分化學物質進行分類，其中完全正確的是（）

A.混合物：空氣、石油、冰水共存物

B.堿：純堿、熟石灰、氫氧化鉀

C.氧化物：水、過氧化氫、二氧化碳

D.合成材料：塑料、錦綸、合金

3.分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是：

A.NaOH溶液中的01能與酸中的T反應，所以KOH溶液中的01也能與酸反應

B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液

C.氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

D.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NHNOs中沒有金屬離子，所以不屬于鹽

4.歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是（）

A.化學與現(xiàn)象B.化學與實驗

鎂在空氣中燃燒一一耀眼白光區(qū)分氫氧化鈉和氯化鈉一一用水

鐵在空氣中燃燒一一火星四射

除去co2中co——點燃

磷在空氣中燃燒一一大量白霧電解水一一說明水是由氫、氧原子構成的

C.化學與生活D.化學與健康

鑒別羊毛線和棉線一一點燃聞氣味加碘鹽一一能防治“甲狀腺腫大”

硬水轉化成軟水一一煮沸喝牛奶一一有利于補充微量元素鈣

紅糖脫色一一用活性炭吃水果一一補充維生素

A.AB.BC.CD.D

5.常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下轉化制得。

80匕通用|NaC16溶洞常溫，KQ

NaQ溶液KCIO3固體

I——II

下列選項錯誤的是（）

通電

A.反應I中，通電時發(fā)生的反應方程式為NaCl+3X^=NaC103+3H2t,則X的化學式為H20

B.反應U的基本反應類型為復分解反應

C.該轉化中可以循環(huán)利用的物質是氯酸鈉

D.KC103中氯元素的化合價為+5

6.將20℃硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可行的方法?/p>

A.降溫后過濾，溶液恢復到20℃B.蒸發(fā)溶劑，過濾，恢復到20℃

C.溶液中投入少量氯化鈉固體D.倒出一小部分溶液

7.對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法.下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是（）

A.向某無色溶液中滴入酚醐試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液

B.向某無色溶液中滴入氯化鋼溶液，產生白色沉淀，證明該溶液是硫酸溶液

C.某白色固體與熟石灰研磨，產生的氣體可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，證明該固體是鐵鹽

D.把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，該氣體一定是二氧化碳氣體

8.同學們在做實驗時發(fā)現(xiàn)，將鎂條放入某CuCb溶液中，鎂條表面有氣泡產生。對于這一異?，F(xiàn)象產生的原因,

同學們設計了以下探究方案進行討論，其中沒有意義的是（）

A.甲同學推測該氣體可能是Hz,并收集氣體用點燃法檢驗

B.乙同學猜想該CuCL溶液呈酸性，并用PH試紙檢測

C.丙同學用鋅粒與該CuCb溶液反應，觀察是否有氣泡產生

D.丁同學用鎂粉與該CuClz溶液反應，觀察產生氣泡的快慢

9.下列關系曲線不能正確反映其對應變化關系的是（）

氧

二?：加熱KC10,和MnO,固體混合物

化

鏡

的

質

A.量g

0tmin

沉

淀

質

B.量向Ca（OH）2溶液中通入C02至過量

g

0二氧化碳質量g

ApH

C.7-----------向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋

------------?

0水的體積mL

氯

「

氣

的a

-b

質將等質量的Mg和Al分別與過量等濃度的鹽酸反應，則a為Mg,b為Al

量2

',gO

時間min

10.下列關于空氣的說法中正確的是（）

A.氮氣可用作食品保護氣

B.按質量計算，空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%

C.空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好

D.空氣中的CO2氣體與雨水結合形成酸雨

11.甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列說法錯誤的是（）

質

量

/g

A.x的值是7

B.丙可能是該反應的催化劑

C.該反應是化合反應

D.參加反應的甲和乙質量比為2：7

12.根據你現(xiàn)在所學的初中化學知識，下列轉化不能通過一步化學反應就得以實現(xiàn)的是（）

A.CH^—>B.Fe—FeCl3C.Fe2O3―>FeD.Cu—>CU（NOJ）2

13.推理是學習化學的一種重要方法，但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是（）

A.可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以溫度達到著火點時，可燃物就一定能燃燒

B.催化劑在反應前后質量不變，因此反應前后質量不變的物質一定是催化劑

C.原子核是由質子和中子構成的，故所有原子核中都一定含有質子和中子

D.不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質

14.在某密閉容器中，加入一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質，一段時間后，測得各物質的質量如下表。下

列說法正確的是（）

物質甲乙丙T

反應前的質量/g5.22.32.01.3

反應后的質量/g2.01.52.0X

A.丙一定是催化劑

B.X的值是5.3

C.參加反應的甲、乙質量比為4：3

D.丁可能是單質

15.甲、乙、丙、丁為初中化學常見物質，甲常被用來改良酸性土壤，丙是常見的溶劑，它們之間的部分轉化

關系如下圖所示(部分反應物、生成物和反應條件已略去。“一”表示物質之間能發(fā)生化學反應，“一”表示

物質之間的轉化關系)。下列推論正確的是

—S

乙------》丙

A.丙轉化成甲的反應無明顯能量變化

B.乙可能屬于鹽

C.乙只能通過復分解反應轉化成丙

D.丙丁反應所得溶液不可能使石蕊試液變紅

二、填空題

16.填寫正確答案序號：①物理變化②化學變化③物理性質④化學性質

(1)通常狀況下，水是無色無味的液體;

(2)酒精受熱變成了酒精蒸氣;

(3)鎂帶能在空氣中燃燒生成氧化鎂；

(4)石蠟燃燒生成二氧化碳和水.

17.2018年5月13日，我國首艘001A型國產航母開始海試，標志著我國在航海及軍事領域取得重大突破。根

據所學知識填空。

(1)建造航母用到了鈦合金。構成金屬鈦的粒子是_(填“原子”分子”或“離子”)，工業(yè)制鈦有一種反應為:

TiF,+2H,Sa△4HF+2X+TiO”X的化學式為—。

(2)航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與—接觸而銹蝕。

(3)鋁熱劑是航母制造時常用焊接材料，其反應原理是鋁在高溫條件下與氧化鐵反應得到熔融的鐵與另一種氧化

物，該反應化學方程式為該反應基本反應類型是

(4)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學設計了下列實驗，其中能達到目的是_(填序

號)。

A稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉

BZnCL溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCL溶液

CZnCk溶液中加入足量鐵粉后，再加入Cu粉

18.碳酸氫鎮(zhèn)（NHJICOB）,俗稱“碳錢”，是農村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水：受熱容易分解，生成三種物質,

經檢測，這三種物質性質如下：

生成物相關性質

生成物（一）無色無味的液體，常用作溶劑

生成物（二）能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

生成物（三）有刺激性氣味的氣體，水溶液呈堿性。

（1）請寫出碳酸氫倍受熱分解的化學方程式：o

（2）請預測碳酸氫核的化學性質，說明預測的依據，并設計實驗驗證。

限選試劑是：碳酸氫錢粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。

預測預測的依據驗證預測的實驗操作與預期現(xiàn)象

碳酸氫錢組成里有碳取少量碳酸氫鉉粉末于試管中，加入足量的____,如果

①能夠與酸類反應

酸氫根離子觀察到_____，則預測成立。

②能夠與—_（填物質類

—取少量碳酸氫錢粉末_____o如果―則預測成立。

另U）反應

三、簡答題

19.金屬材料在生活、生產中應用