電學(xué)進(jìn)階人教版電阻的變化說課稿電學(xué)進(jìn)階人教版電阻的變化說課稿一、教學(xué)內(nèi)容1.電阻的概念及其單位；2.影響電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積和溫度；3.歐姆定律：電流、電壓和電阻之間的關(guān)系；4.電阻的測量：伏安法測電阻。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解電阻的概念及其單位，掌握影響電阻大小的因素；2.理解并應(yīng)用歐姆定律，能運(yùn)用歐姆定律解決實(shí)際問題；3.學(xué)會使用伏安法測電阻，提高實(shí)驗(yàn)操作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用，電阻的測量方法；2.教學(xué)重點(diǎn)：影響電阻大小的因素，歐姆定律的掌握。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、實(shí)驗(yàn)器材（電阻、電壓表、電流表、導(dǎo)線、電源等）；2.學(xué)具：教材、筆記本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：通過展示一個簡單的電路，讓學(xué)生觀察電流表和電壓表的讀數(shù)，引出電阻的概念。2.電阻的概念及其單位：講解電阻的定義，電阻的單位是歐姆（Ω）。3.影響電阻大小的因素：講解影響電阻大小的四個因素：材料、長度、橫截面積和溫度。通過實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生直觀地感受這些因素對電阻的影響。4.歐姆定律：講解歐姆定律的內(nèi)容，即電流I、電壓U和電阻R之間的關(guān)系式：U=IR。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歐姆定律解決實(shí)際問題。5.電阻的測量：伏安法測電阻：講解伏安法測電阻的原理，演示實(shí)驗(yàn)操作步驟，讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，鍛煉實(shí)驗(yàn)操作能力。六、板書設(shè)計1.電阻的概念及其單位；2.影響電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積和溫度；3.歐姆定律：U=IR；4.電阻的測量：伏安法測電阻。七、作業(yè)設(shè)計1.請簡述電阻的概念及其單位；2.列舉影響電阻大小的因素；3.根據(jù)歐姆定律，計算一個電路中的電流；4.運(yùn)用伏安法測電阻，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計算電阻值。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生直觀地理解電阻的概念。在講解影響電阻大小的因素時，通過實(shí)驗(yàn)演示，使學(xué)生更好地掌握這些知識。在教授歐姆定律時，注重讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生分組進(jìn)行伏安法測電阻，提高了實(shí)驗(yàn)操作能力。2.拓展延伸：讓學(xué)生進(jìn)一步研究電阻的其他測量方法，如電橋法等；探討歐姆定律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如家用電器的選購等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本次課的教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)如下：1.教學(xué)難點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用，電阻的測量方法；2.教學(xué)重點(diǎn)：影響電阻大小的因素，歐姆定律的掌握。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)難點(diǎn)解析：（1）歐姆定律的應(yīng)用：歐姆定律是電學(xué)的基本定律之一，掌握歐姆定律并能靈活運(yùn)用是解決電學(xué)問題的關(guān)鍵。在本節(jié)課中，學(xué)生需要理解并掌握歐姆定律的內(nèi)容，能夠運(yùn)用歐姆定律解決實(shí)際問題。例如，給定一個電路中的電壓和電流，學(xué)生需要能夠計算出電阻的大小。（2）電阻的測量方法：電阻的測量是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要內(nèi)容。在本節(jié)課中，學(xué)生需要了解并掌握伏安法測電阻的原理和操作步驟。伏安法測電阻是通過測量電阻兩端的電壓和通過電阻的電流，根據(jù)歐姆定律計算出電阻的大小。學(xué)生需要能夠正確使用電壓表、電流表等實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行電阻的測量。2.教學(xué)重點(diǎn)解析：（1）影響電阻大小的因素：電阻的大小受到材料、長度、橫截面積和溫度等因素的影響。在本節(jié)課中，學(xué)生需要了解并掌握這些因素對電阻的影響。例如，相同材料和長度的電阻，橫截面積越小，電阻越大；相同材料和橫截面積的電阻，長度越長，電阻越大。（2）歐姆定律的掌握：歐姆定律是電學(xué)的基本定律之一，掌握歐姆定律是解決電學(xué)問題的關(guān)鍵。在本節(jié)課中，學(xué)生需要理解并掌握歐姆定律的內(nèi)容，能夠運(yùn)用歐姆定律解決實(shí)際問題。例如，給定一個電路中的電壓和電流，學(xué)生需要能夠計算出電阻的大小。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解歐姆定律和電阻測量方法時，使用生動的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，引起學(xué)生的興趣和注意力。對于一些重要的概念和公式，可以適當(dāng)放慢語速，確保學(xué)生能夠聽清楚并理解。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個知識點(diǎn)都有足夠的講解和討論時間。在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時間進(jìn)行操作和觀察，同時也要注意控制時間，確保課程的順利進(jìn)行。3.課堂提問：在講解過程中，適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與?？梢酝ㄟ^提問的方式，檢查學(xué)生對知識的掌握程度，并及時解答學(xué)生的疑問。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時，可以通過展示一個與電阻相關(guān)的實(shí)際情景，如照明電路中的電阻變化，引起學(xué)生的興趣和好奇心，從而導(dǎo)入新課。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排：在本次教學(xué)中，我選擇了影響電阻大小的因素和歐姆定律作為重點(diǎn)內(nèi)容，并通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親自操作和觀察，加深了對知識的理解。但在講解電阻的測量方法時，可以進(jìn)一步拓展其他測量方法，如電橋法，以豐富學(xué)生的知識面。2.教學(xué)方法的運(yùn)用：在講解過程中，我運(yùn)用了生動的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。但在時間分配上，可以更加合理地控制每個知識點(diǎn)的講解和討論時間，確保學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行理解和消化。3.學(xué)生的參與和反饋：在課堂中，我鼓勵學(xué)生提問和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，